關於演講稿的作文篇一：學寫演講稿作文評講
學寫演講稿《從一個微笑開始》作文評講
一、回顧作文主題
本次作文是學寫演講稿，題目是：以“從一個微笑開始”為題寫一篇演講稿。要求：
1、開頭： 以講故事、講笑話、新近發生的聽眾熟悉的事情、唱歌、提問等方式引入演講，利於吸引聽眾的興趣。
2、正文：
a、提出自己的觀點，觀點必須鮮明，切不可模稜兩可。
b、運用真切感人的事例，以情動人。
c、可列舉強有力的數據，事實勝於雄辯。
d、引用名言佳句警句，修辭等增強說服力。
e、聯繫自身實際，把“我”放進去，拉近演講者與聽眾的距離，使演講真切感人。
3、結尾：用強有力的語言號召聽眾回響你的觀點。
4、600字左右；觀點鮮明，論述有力；寫好開頭和結尾，正文部分按提綱寫。
二、學生作文情況
（一）寫得好的作文
（二）本次作文失誤的地方
1、沒注意前後照應，上下句段的連線。文章沒有條理，層次感不強，脈絡不清晰。言之無序，雜亂無章。
2、離題。內容與題目的意思無關。題目的意思是想表明微笑的好處，而所寫的作文內容卻大談應該怎樣微笑。
3、邏輯不嚴密。引用的論據（道理、事實論據）不能論證自己的觀點，缺乏說服力(轉載於: 博 文 學 習 網:關於演講稿的作文)；
4、用詞不準，語句不通，詞不達意。
5、重複累贅，語言不簡明。
（1）段與段重複；
（2）句與句重複；
6、用字與標點不規範。（錯字、標點不合句意、標點不合格式）
7、不能聯繫自身實際，沒有把“我”放進去，拉近演講者與聽眾的距離，演講顯得生硬。
8、結尾的語言你沒有感染力，不能與聽眾產生感情共鳴。
三、典型作文評講
（一）需改進的文章
（二）好的文章（見李東升同學的《開卷有益》）
四、學生互評，修改自己的作文
關於演講稿的作文篇二：關於奮鬥的演講稿
時間的沙漏在馬不停息的運轉，時光隧道載著我們昏天暗地的旋轉，充滿激烈競爭的社會正在飛一般的發展，父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔，再不努力即將被淘汰!你可以把開創高考的人罵上千代萬代，但你無法改變高考的現實存在。你可以後悔從你母親懷裡蹦了出來，但你無法否認你的使命是要開創新的時代!
暴風驟雨的衝擊成就了海燕昂揚的鬥志，艱難困苦的處境鍛造了保爾鋼鐵般的意志，擁有激情人生的夢想賦予了我們奮鬥的動力。若不乾一番驚天動的事業，人生的價值將何以體現?
奮鬥，奮鬥，一個充滿激情的字眼，承載著我們揚帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”。登上山頂，仰天長嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”。
前方的路漫長而坎坷，沒有一份“踏平萬仞山”的決心，如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開拓的道路前進，將永遠嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環也絕不會降臨!
現在的我們正需要奮鬥的決心，奮鬥的行動。年輕沒有什麼不可以，沒有什麼不可能。心有多大，舞台就有多大。小高考的腳步已經走遠，你是否還會用那份沖4A的激情去迎接新的挑戰?
“我不在乎別人怎么看我，我只在乎我怎么看這個世界。”幾年前聽到這句話時，我並不能理解其中的含義，而前幾天老班將這句話貼在教室前時，我有種隱隱的感覺，這句話很有道理。我不想做旁人眼中的淑女，於是頭髮越減越短，開始無所顧忌地大吃大瘋，用坐在我前面的蔡先生的話：“整天走路風風火火的，哪像個女生那!”是的，我是風風火火，但這只是他看到的，而我看到的是自己快樂生活的一面，瘋如波濤洶湧，靜如花飄止水。
夥伴們，要想收穫成功必須先會放棄，要想獲得佳績必須學會奮鬥。未來的路在自己腳下，未來的你由自己掌控。願我的這份簡短的演講成為新一階段的號召，為大家注入新的活力。
我的演講完了，謝謝大家!
關於演講稿的作文篇三：演講稿400字
老師們、同學們：大家好！
有句話說的好：“勞動光榮”。勞動是財富的基礎，是發展的基石，沒有勞動就沒有我們現在的城市。但勞動也是艱辛的，勞動是要付出汗水的，所以我認為我們要尊重他人的勞動成果。
勞動不僅是光榮的還是偉大的。因為勞動創造了人類文明，勞動創造了我們現在的生活。勞動者為世界做出了巨大的貢獻
每個人都可以勞動。比如在我們都沒有起床的時候，保潔工人在自己的崗位上，默默工作；建房工程師頂著嚴寒酷暑在屋外工作；作家在為怎樣才能寫出惹人喜愛的文章而在咬著筆頭工作；種植工人在為城市多添一點綠色而費盡心機的讓每一棵茁壯成長而工作；老師在為年少無知的我們努力備課，讓我們學多點知識而努力著······這些都是別人努力勞動而換來的成果，是理所當然被受到尊重的。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園裡踐踏草坪；把別人辛辛苦苦創造出來的書籍隨地亂扔；把食物隨意浪費······這些種種的行為都是極為不尊重他人勞動成果的表現。 所以讓我們養成良好的社會道德和文明習慣，珍惜別人的勞動成果。 我的演講完了，謝謝大家！