童年時，我的耳邊總是充滿許多的期待和催促。爸媽說“快快成長”，老師說“要考試了，抓緊複習”，話語裡飽含著關注，飽含著期待。和許多孩子一樣，我被趕著向前走，我的想法被父母忽略，我的特長被許多白色的試卷遮掩。為了更快更好地成長，從小時開始，我就覺得父母的目光跟在我的身後，老師的要求時刻懸在我的頭頂。
國小時，我被爸媽安排著去上各種補習班，“快樂作文”“經典誦讀”“瘋狂英語”等，而周末和放學，也被許多的作業所占領。當停下來的時候，我回望自己的童年，竟然找不到在大自然里記憶深刻的一次慢行。像是需要快速生長的小動物、小植物，在催促的目光和聲音里，快樂的童年時光就這樣前腳接後腳地溜走了。而我，並不是一個天生處處拔尖的孩子。
三歲時才會完整地講話，幼稚園時我總是寫不好老師教的漢字，國小一年級我並沒有得到父母期待的滿分。我能感覺到父母的嘆息和老師的遺憾。但我一樣有我的歡喜，我會偷偷地放下背誦的課文，去陽台上侍弄一株花草；我會因為照顧一個自尊心很強的同學的內心，而放棄一次作文競賽的機會；我會對周圍的世界充滿好奇，把落葉製成書籤，在路邊停留只為嗅一嗅花香……是的，在學校特定的要求里，我是一個成長緩慢甚至遲鈍的孩子，而在我的世界中，我的內心一樣有著許多的生機。
後來，讀龍應台的《孩子，你慢慢來》，讀浙江“80後”作家徐海蛟的《別嫌我們長得慢》。我特別羨慕安德烈能夠有那樣被母親讀懂的時光，而《別嫌我們長得慢》，其實也是想喚醒這個世界的大人，讓他們明白自以為是的錯誤有多嚴重，給孩子的最好禮物是還他一個童年，愛孩子的最好方式是允許他慢慢長大。
我們不需要“超前學習”，我們需要“慢慢成長”，成長不是立竿見影，我們需要自己體會。相信，給我們一些信任、一些空間，我們一定會長成超出你們希望的樣子，只是，在這個過程中，需要你們耐心一些，等等像我這樣慢慢成長的孩子。
一年級:歐陽節蓓