1，老師柔聲細語地說：“天鵝能飛得高、飛得遠，靠的是矯健有力的翅膀，你們要遠航，得有知識啊！”
2，他的語言節奏十分緊密，像牆排列整齊的籬笆，使對方不能輕易插進話去。
3，這時我靈機一動，就捏著鼻子，嬌里嬌氣地說：“老師，我不懂，請您再念念吧！”
4，這幾句話節奏緊湊，音階很高，好像鐵鍋上炒蠶豆，郡是一個一個蹦出來的。
5，她一個字一個字地說著，很慢很慢，好像吐一個字，就有百斤沉重。
6，哥哥說話直來直去，從不拐彎，發起脾氣來，一句話能把人砸一個跟頭，
7，他的聲音慢、低、狠，吐出的字像扔出的石頭。
8，我的嗓門挺怪，吼起來，又粗又響，像爆竹筒子，可以說是“震耳欲聾”。但是真正動情地朗讀起來，又甜又脆，像小鳥在歌唱。我曾經下工廠、到里弄，為叔叔阿姨、爺爺奶奶們講過故事，朗誦詩歌。這不，我還得了一等獎呢。
9，屋裡響起瓮聲瓮氣的聲音：“歡迎城裡來的客人！”我仔細一看，原來是一位鶴髮童顏的老爺爺。
10，低語聲像是一條小河，汩汩地流著。