時間:春秋時期地點:一處農家小院旁人物:(1)孩子甲，(2)孩子乙，(3)孔子，(4)來自未來的孩子。
第一幕旁白：“有一天，在一處農家小院旁，發生了這樣一件事。兩個孩子正在玩耍，忽然”（旁白退下）孩子甲：（坐到一旁，用手托著下巴，把頭轉向孩子乙）“你說，這太陽是早上離人近，還是中午離人近啊？ ”
孩子乙：（坐到孩子甲旁，抬頭看太陽）“我想，應該是早晨離人遠，中午才離人近吧！你說呢？ ”
孩子甲：（站起來，拽起孩子乙，指著太陽）“你看，太陽明明是早上離人近，中午離人遠嘛！”
第二幕旁白：“這時”（兩個孩子在一旁爭吵的樣子）“一個過路人走過來，你們想知道發生了什麼事嗎？那就跟我一起往下看吧！”（左手做出“請”的手勢，退場）孔子：（擺手示意兩個孩子不要吵了）“孩子，發生什麼事了？”
孩子甲：（不滿的樣子）“我認為，太陽剛出來的時候離人近，而中午離人遠，可他（皺眉頭）偏偏不信。”
孩子乙：“明明是太陽剛出來離人遠，而中午離人近嘛！”
孩子甲：“你想想，太陽剛出來的時候大的像車上的蓬蓋一般（雙手畫一個大圓），而到了中午，則小的像盤盂（雙手畫一個小圓）一樣，難道，這不是離我們遠的我們看著小，而離我們近的我們看著大嗎？”
孩子乙：“那你也想想，太陽剛出來的時候陰陰冷冷的，（雙手抱肩，做出發抖的樣子）而到了中午，我們就熱得仿佛把手伸進了熱水中，很熱很熱。（做出用手擦汗的樣子）這難道不是離我們近的我們感到熱，而離我們遠的我們感到冷嗎？”
旁白：“兩個孩子爭執不休，最後，他們決定一起問問孔子。”
孩子甲、乙：“（把頭轉向孔子，露出疑問的神色）您說呢？”
孔子：“（露出為難的神色）你們說的都有理，到底誰對，我也不能判斷。”
孩子甲、乙：“（笑著說）誰說你知識淵博，無所不知呢？你也有不懂的地方啊！”
第三幕旁白：“哎，你看，誰來了？”（手指看台，退場）來自未來的孩子：（大邁步的走上台，哼著小曲）孩子甲、乙，孔子：（露出疑問的神色）“你是誰？”
來自未來的孩子：（手拍胸）“我就是來自二十一（右手做出“二十一”的手勢）世紀的孩子穆蓉。”
孩子甲、乙：（立刻擁了過來）“問你一個問題……”
來自未來的孩子：（擺手打斷孩子甲、乙的話）“停停停停停，我早知道是什麼事了，是不是關於太陽的問題呀？”
孩子甲、乙：（露出吃驚的神色）“你是怎么知道的？”
來自未來的孩子：“那當然了，現在就由我當老師給你們講講吧！（開始來回左右踱步，並背著手）為何早晨看見的太陽要比中午大呢？因為太陽在初升時，地平線上只有一角天空，處在一些小物體中間，就會顯得大一些；而正午十分，太陽在頭頂上，有浩瀚的天穹做它的陪襯，因此就顯得小了。至於地面溫度的高低，主要取決於太陽高度角。早晨，太陽斜射，同束陽光照射的面積大，單位面積上得到的太陽輻射少；同時，因為斜射陽光通過大氣層的厚度大，大氣對太陽輻射的削弱多，再加上夜晚地面輻射散熱，日出前後地面熱量虧損到極大值，因此，早晨氣溫低，顯得涼爽。而中午呢，一方面（右手做出“一”的手勢）太陽高度最大，陽光直射或接近直射，熱量集中，另一方面（右手做出“一”的手勢）陽光通過大氣的厚度小，太陽輻射被削弱得少，再加上地面熱量盈餘，氣溫已經升高，因此，中午就熱得多。你們明白了嗎？”
孩子甲、乙：“謝謝你！”
孔子：（不住的點頭稱讚）“真是個聰明的孩子”
來自未來的孩子：“再見！”
（謝幕）