課餘生活作文400字

課餘生活日記:種樹

我的課餘生活豐富多彩,而我覺得最有意義的要數種樹了。

有一天,媽媽給我幾顆松樹的種子,對我說:“這幾顆種子能不能長成松樹就看你了,也許在那個時候,你會悟出一個道理。”我接過媽媽手中的種子,高興地一跳三丈,連忙把松樹的種子小心翼翼地種在我家門前的一塊空地上,然後再鋪上一層薄薄的土。

春天到了,雨姑娘灑下春雨,到處生機勃勃,小松樹也發芽了,草地里冒出幾個嫩綠的小腦袋,兩個小葉子悄悄的挺立著,貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著,心想:“我一定要讓這幾棵這么可愛的小樹苗長成大樹。”想著想著,我立刻拿出小鐵鍬,輕輕的給小苗們松鬆土,吩咐它們:“你們要快快長大呀!”

時間漸漸的過去了,小苗越長越高。現在已經快要和我差不多高了。

我高興地跑到媽媽跟前說;“該交作業了。”“什麼作業呀?”媽媽問。

“一個道理呀!”我說。

就是我明白了一個道理;“一份勞動,一份收穫。”

有趣的課餘生活

我有許多課餘生活,例如:看書、寫字、彈吉它、下象棋、做游等等。今天,我就給大家講講我關於課餘生活的事情。

我先來講一講關於看書的事情吧。我有很多的書,大部分的書都看完了。其中有幾本看過的書被我捐到教室的書架上了。因為我看過的書其它同學不一定看過。我希望其他同學能跟我一起分享讀書的樂趣。我的書有:《名人故事》、《童年、在人間、我的大學》、《阿凡提的故事》、《魯濱遜漂流記》、《三國演義》等這些都江堰市是我比較喜歡看的書。我買書的時候一般需要很長時間。因為選到一本好書想買的時候又想看看有沒有讓自己更中意的書,所以我就這樣接二連三的挑書。這樣做浪費了很多時間和精力。我有時看書的時候太入迷了。當我在看《三國演義》的時候,看著劉備、關羽、張飛他們是多么勇猛呀!我想我就是劉備揮舞著長劍殺死一個個敵人。當我在看《阿凡提的故事》的時候,裡面的阿凡提非常的聰明和機智。假如我是阿凡提我會把全部的智慧使出來幫助人們的。聚精會神看書時有時候會忘記了吃飯,有時候會忘記了寫作業,有時候也忘記了時間老人的腳步。

我們大家一定要留意身邊的每一個物體,每一個人,每一件事情。只要你留意,隨時都會發現身邊的樂趣。

三年級:李馮沔豫

課餘生活——體驗鄉村生活

前幾個星期,我和張雨夢一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農村呢!

這不,我和張雨夢一到那,就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒辦法,只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什麼花?這么漂亮!咦?這花咋長成這樣?”張雨夢一邊走一邊發出感嘆。不知怎么的,平時爬著挺累的山,今天卻覺得格外地輕鬆!

“要不,咱們去摘蠶豆吧?”奶奶問我們。“好啊!”我們改變方向,朝蠶豆田走去。“哇!好多蠶豆呢!”我和張雨夢奔向蠶豆田。奶奶在後邊大聲提醒我們:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應。我們這邊摘幾個,那邊摘幾個。不久,小籃子便裝滿了。我們向前走去,我眼前一亮,發現了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹,那櫻桃可大可紅了,看著就覺得好吃。我把手伸過去打算摘幾個嘗嘗。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒辦法,我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上,我們還挖了幾棵小筍,就因為這幾棵小筍,我還差點滾到大坑裡去呢!

回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了“竹子餐館”的遊戲。

課餘生活,我的快樂

我的課餘生活豐富多彩,有跳舞,畫畫,打羽毛球,寫毛筆字,看課外書。平時沒事的時候,我總是會拿起一本書來看看。我看過很多書,有《笑貓日記》《綠野仙蹤》《湯姆索亞歷險記》《神秘島》《鋼鐵是怎么煉成的》……有時被精彩的課外書吸引住了,同學們叫我去玩,我都拒絕了。有時看書入了迷,甚至忘了吃飯。大家都說我是“小書迷”。我最喜歡看《笑貓日記》,這本書講了貓媽媽在寒冷的冬天冒著生命危險,一個一個的把孩子生下來。讀了這個故事,我懂得了媽媽生下我艱難,我一定要聽媽媽的話,不能讓媽媽擔心。

除了看課外書,我還愛跳舞。我跳的是拉丁舞,我每周都按時上課,一節課三個小時,有時累得滿頭大汗,兩腿發軟,我對自己說要堅持,不能偷懶,才能跳好舞。經過我的刻苦練習,終於有了很大的進步。我經常得到老師表揚,有時還被選為小老師,跳舞不僅鍛鍊身體,還培養了我堅持不懈的品質!

豐富多彩的課餘生活,給我了很多快樂,讓我學到很多知識,希望你也有和我一樣的課餘生活!

海曙區高塘國小 胡天艷

我豐富多彩的課餘生活

我的課餘生活豐富多彩,像白雲一樣無憂無慮,像海浪一樣快快樂樂。滑板是我的最愛。每當放學回家,做完作業,我總要提著滑板下樓去“瘋”一陣子,遇到行人時,我一個急轉彎,繞過行人,哈!真爽!幾個小弟弟小妹妹看見我滑著滑板在公園裡竄來竄去,投來了羨慕的眼光,此時,我心裡比喝了蜜甜,真想好好炫耀一番。我在滑板上做著拿頂動作,哼著小調,真快活!我也很喜歡郊遊。星期天,媽媽總要帶我去登山,去村子。這次中秋節,媽媽還帶我和一些人去‘西溪濕地’玩呢!那裡風景秀麗,空氣清新,真是遊玩的好地方!我們摘了紅彤彤的柿子,好甜喲!在船上,我和好好姐姐把彈弓當武器,用肥皂果子當子彈,比誰射得遠哩!我愛收藏一年四季的信息,春天,我收集白白的柳絮;夏天,我拍了一張用荷花做背景的照片;秋天,我做了幾張樹葉標本;冬天,我捏了個小雪人藏進冰櫃。我還喜歡編舞蹈;自編遊戲;實行“鬼主意”……總之,課餘活動是屬於我自己的天地,走出那個房間,去尋找最快樂的自己!

一次有趣的課餘生活

盼星星,盼月亮,終於把那天給盼來了。你猜猜,是什麼日子?告訴你吧,是我們小記者採摘冰糖蜜葡萄的日子。

一大早,我唱著歡快的小曲來到學校,坐大巴到了臥龍鎮。首先映入眼帘的是一排排整齊的葡萄架。可葡萄在哪裡呢?一個也沒看見啊,有的只是一個個白色的,鼓鼓的紙袋。紙袋是乾什麼的呢?帶著滿腔疑問,我們小心翼翼地把紙袋剪開。啊,一串串紫色的葡萄跳了出來,仿佛一顆顆紫色的珍珠。那珍珠又大又美,看著就想上去咬一口。說乾就乾,我們立刻動起手來,剪葡萄、吃葡萄、裝籃子,忙得不亦樂乎。汗水很快布滿了我們的臉頰,可我們還是說著,笑著,累並快樂著,一串串葡萄飛進了籃子裡,每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。我的心也仿佛被蜜填滿了似的,美滋滋的。

歡樂的時光總是太短暫,不知不覺愉快的採摘結束了,我們依依不捨地踏上了回家的行程。

晚上,我想起這次有意義的活動,仿佛看到了農民伯伯每日播種,施肥的辛勞,正是這一點一滴的付出才換來了今日的碩果纍纍!俗話說:“一分耕耘,一分收穫。”沒有勞動的艱辛,又何來收穫的喜悅啊!

三年級:向安琪

關於課餘生活的作文:我們的歡樂時光

我在一個快樂的班級,他們分分秒秒能創造出一個笑話來,那么今天我就來簡單地給你介紹一下我們的課餘時光吧。 “叮鈴鈴……”下課啦,同學們飛奔出教室,有的在寫作業,有的在玩遊戲,還有的呢就在扳手腕。那么我就來給你介紹扳手腕吧。下課了,小毛同志飛奔到小吳同志面前,說“我們來扳手腕吧。”小吳同志爽快地答應了,小彭同志來給他們當裁判,“預備……開始”,小毛同志一開始就用盡了力氣,可是小吳同志的手一動不動,小毛同志臉都紅了,這時小吳同志的臉也紅了,比賽這才開始,可是時間過去了五分鐘了,沒什麼變化他們都走了沒什麼人看了,只剩下孤零零的我們在看比賽,“喔……”有動靜了,小吳同志把小毛同志的手壓了下去,快贏了,小毛同志又扳了回來,可是又壓了下去,小吳同志贏了,小毛同志不服氣了,下課再來。氣呼呼地走了。上課了同學們又坐回到了自己的位置上,開始上課,在等待著這一節課的ending。 這就是我們的課餘時光,你想來嗎? 

六年級:狄清

課餘生活的日記:學騎腳踏車

我的課餘生活豐富多彩,我有時畫畫,有時跳舞,有時看課外書……不過,我最喜歡的還是騎腳踏車。

以前我不會騎腳踏車的時候,看到其他同學都會騎,心裡很羨慕他們。於是我央求爸爸給我買一輛腳踏車,生日那天爸爸終於給我買了一輛腳踏車,當時我高興得一蹦三尺高!

我著急要騎上腳踏車,爸爸笑著說:“寶貝,你還沒學會呢,會摔跤的,讓我來幫你扶著腳踏車吧!”開始我把握不住方向,騎得東倒西歪的,後來我越騎越好,我心裡想:騎腳踏車真簡單,真是“小兒科”!我急著說:“爸爸爸爸,快鬆開手!”爸爸說:“這可是你說的。”我自信地說:“是,快點!”爸爸鬆開了手,我迫不及待地把腳放到踏板上,突然,爸爸大叫了一聲:“小心點!”我剛騎了兩下子,就差點摔了一跤,我咬著牙堅持住,繼續練,練了四天我終於學會了騎腳踏車。

我現在騎腳踏車速度超級快,想去哪就去哪,我還可以從很高的坡上往下沖!原來只要堅持、努力就一定會成功。

課餘生活的日記:豐富多彩的課餘生活

我的課餘生活是豐富多彩的。

每當下課時,我總是會第一個衝出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等遊戲。一到放學,我會在操場上踢足球,總是滿頭大汗才想起該回家了。

我最喜歡放假了,放寒假時,下雪了,我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一夥就拉開陣勢,玩了起來。我們找來鏟子,堆了一個大大的雪人,用掃帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人,唱啊,跳啊,別提多高興了。

到了暑假,我們有時會結伴出去,去登山,去郊遊,去親近自然。在山上野餐,品味野趣。閒暇時,我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。

別說我只會玩,我也會和老師、同學討論學習方法,提高我的學習成績。課餘時間,老師讓我幫助學習不好的同學提高成績,我就會認真地給它補課,努力地為他們解決疑難,在其中也讓我享受到了為師者的樂趣,進一步鞏固了自己所學的知識,還真是贈人玫瑰,手有餘香啊!

我經常去散步,看到需要幫助的人,我一定會盡力幫助他們。這就是我的課餘生活,既豐富多彩又有意義。

課餘生活的作文:下象棋

說起我的課餘生活,那可真是豐富多彩,真像萬花筒一樣色彩斑斕!其中有一項是我最喜歡的,那就是——象棋。

晚上,我和爸爸pk象棋。剛開始,爸爸就擺防守陣勢,而我卻攻防合體,讓爸爸難以招架。可是過了一會兒,爸爸卻掌握了優勢,我當然不能坐以待斃,於是我派雙炮出擊,爸爸也不甘勢弱,他要乘勝追擊,於是派馬出戰,但是我的雙炮智勇雙全,爸爸的馬還是被我殺的左逃右閃。爸爸眼看著自己的棋子被吃掉,卻無計可施、無動於衷,只好被動應付,拱卒。這時,我又用右邊的車吃掉了他的馬,爸爸終於火冒三丈,把所有剩下的可以更好進攻的棋都出擊,而我只用了車、馬和爸爸進行白刃戰!比賽越來越激烈,我想:這樣也不是辦法,得失妙計,哎,對方的將沒人保護,我可以衝過去。我用連環馬先把他將的路給滅一條,然後用炮把他將的剩下兩條路封住,然後雙炮出擊夾擊對方的將,爸爸無可奈何,只好投降!

是誰讓我下過爸爸?是書是書還是書,書給了我許多知識,他不是只有讀書、下棋的知識,還有許許多多的我們不知道的知識,所以我們要多看書!

課餘生活的作文:五彩的課餘生活

“哎!這優美的音樂從哪傳來?”

老師同學正神遊在文學的殿堂里,突然被這優美的音樂打斷了,同學們不禁議論紛紛。

“是下課呀!”不知誰說了一聲。

噢!中學的下課鈴聲都與眾不同,看來課餘生活一定也是與眾不同的了。

時光飛逝,我漸漸熟悉了中學的鈴聲,熟悉了這裡的一切。我愛上了中學的課餘生活,愛上了中學的課後,這裡的課餘是五彩的,赤橙黃綠青藍紫和著歡笑與淚水,伴隨著我們度過一個又一個的課後,讓我們在不知不覺中成長起來,熟絡起來。

紅色的課後,是快樂的課後。快樂,那是因為可以和同學暢遊天下。你一定要問,怎么個暢遊?平時比較談得來的夥伴下課後圍攏在人的課桌邊,這時的愉快是不可比擬的,大夥可以從美國政府對海地政府的態度說到伊拉克海灣戰爭的起因,從300百年前的古埃及法老梅納斯講到可愛的南極寶地,從地球講到遙遠的火星。這難道不是在暢遊天下嗎?漸漸地,我們的知識都得到了增長。

藍色的課後是憂鬱的課後。憂鬱是因為剛到手的試卷?還是因為即將而來的家長會?

課餘生活的作文:我最愛的課餘生活

隨著年級的增長,我們的作業越來越多,同學們都覺得累,可是我不累,因為我有一名良醫——課餘生活。我的課餘生活豐富多彩,有郊遊、玩電腦、看書、溜冰、騎腳踏車、下旗……

陽光明媚的日子,我會約上幾個好朋友一起外出郊遊,去觀察大自然的變化,通過觀察我發現植物的葉子各不相同:銀杏的葉子是扇形,梧桐的葉子是掌形,狗尾巴草的葉子是條形;還發現花的形狀各有不同:油菜花的花是十字形的,五角星花的花是星形的,喇叭花的花是喇叭形的;通過觀察我還學了好多好多知識……

下雨天或不外出的日子,有小朋友來我家玩時,我們會先玩遙控機器人,再下棋。下棋時我們個個擦拳磨掌、士氣高昂,誰都不甘落後,誰也不讓誰,有時還爭得面好耳赤……

一個人在家時我通常會在家看我心愛的課外書,《十萬個為什麼》、《少兒百科全書》等等,我都很感興趣。看累了我會在沙發上玩一會兒玩具,或者找媽媽來一場“驚心動魄”的戰鬥,再下一局軍棋。

這就是我的課餘生活,一個充滿開心快樂、充滿歡聲笑語的課餘生活。

課餘生活的日記:吹泡泡

我的課餘生活是快樂無比的,像打羽毛球、游泳、做遊戲……都給我的生活帶來了不少快樂,要說我最喜歡的,就要數和小夥伴一起吹泡泡了。

星期天,我們約好一起吹泡泡。人還沒到齊,我們幾個就迫不及待地吹起泡泡來。我左手拿著泡泡液,右手拿著八字圈,先用八字圈蘸一下泡泡液,放在嘴邊用力一吹,泡泡液全被我吹跑了,一個泡泡也沒見著,真是“心急吃不了熱豆腐”。後來,我又蘸了一下泡泡液,放在嘴邊輕輕一吹,這一下,一串串五顏六色的泡泡從八字圈裡飛了出來,大大小小的泡泡有的像大蘋果,有的像小氣球,有的像一粒粒珍珠,在陽光的照射下一閃一閃地飛向了藍天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡,調皮的泡泡一眨眼就不見了,只感覺手心裡涼絲絲的,真好玩!

我們幾個小夥伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡們隨風飛呀飛,有的飛到天空中,跟太陽公公打招呼;有的飛到月亮上,跟嫦娥姐姐跳個舞;還有的飛到地上,和小螞蟻們做遊戲……

目送著一個個遠飛的泡泡,我的心中充滿了快樂和希望。

課餘生活

我的課餘生活既很有趣,又豐富多彩,我既學了打羽毛球,又學了打桌球等。

有一次,我看見爺爺在跟我姐姐打桌球。我也想學打桌球。我就對爺爺說:“你能教我打桌球嗎?”爺爺說:“行。”爺爺先教我如何接球、發球,再告訴我,如果打的時候沒碰到對方的球檯,就別人加一分,如果球沒有過網,也是別人加一分。爺爺又說:“我們來打一下吧。”我先發球,我把球在自己身邊的球桌上扔了一下,等球彈到適合的位置,我就揮拍把球打出去。只見球閃電般地打到爺爺那邊。爺爺不慌不忙,一下子就把球打過來了。我急了,趕快用球拍把球接過去。糟糕,球沒有打到爺爺那邊的球檯上。我再發球,還好球剛好落在了對方的球檯邊上,屬擦邊球。爺爺沒接住,這下我得了一分。我再把球發到爺爺那邊,爺爺趕快一下,我一下子沒注意,就沒接到球。就這樣,我漸漸地掌握了一些打桌球的要領。也能和爺爺或姐姐打桌球了。

我喜歡我的課餘生活,我學打桌球,既鍛鍊了身體,也增強了視力,並且讓我的生活充滿了很多樂趣。

南昌大學附屬國小三年級 鄧翔峻