《你我走過的日子》雖然是命題作文，但只要仔細審題，寫作的空間還是相當大的。試題雖然說文體不限，但還是寫常見的文體比較好。一般來說，適宜寫記敘抒情類的文章，包括詩歌。構思時，可從下面幾個方面打開思路：
思路一：“我”與具體的人走過的日子。如“我”與長輩走過的日子——爺爺奶奶、外公外婆的寵愛，給“我”留下一份留戀與懷念；“我”與父母走過的日子——聞到家的氣息，聽到家的歡笑聲讓“我”感受到家的溫馨；“我”與老師走過的日子——恩師的關愛、教導讓“我”更好地成長；“我”與同窗走過的日子——那份真摯、純潔的友誼讓“我”永生難忘。
思路二：“我”與物走過的日子。譬如寫“我”的生活中離不開書籍，書籍怎樣伴隨自己一路走來，豐富自己的精神世界。可構思“我”與書同行的故事：由讀書有樂趣到讀書著了迷，由讀書改變了“我”再到好書成了“我”終生的伴侶，以此抒寫“我”與書的深厚感情。又如採用擬人的手法，藉助豐富的想像力，寫“我”與動物之間曾經一起走過的美好日子，並通過與遭到了破壞的現實環境對比，表達了對一起走過的日子的懷念之情。
思路三：“我”與抽象的感情走過的日子。抽象的感情可以指人的樂觀、堅強、自信等品格，在這種感情的支配下，寫自己的人生感悟，會有較多的理性成分。譬如通過“我”減肥的過程和思想感情的變化，可以抒發“我”對“做事貴在堅持”這一哲理的感悟。
古人云“感人心者莫先乎情”，要使文章寫得感人，必須有真實的感情。寫好這篇文章，更要注意這一點。要儘可能以情感人，以情動人。這種“情”必須是發自內心的，是真實的。
你我走過的日子
文 / 一考生
在我的成長過程中，忘不了你與我走過的日子，你成了我的良師益友。
—— 題記
小人書成了我最大的樂趣
小時候，父母給我訂了許多兒童書刊，而淘氣的我卻把書中美麗的公主塗成老太太，給英俊的王子添上兩把白鬍須——這成了我當時最大的“樂趣”。
我聽故事上了癮，可苦了媽媽。她白天上班，晚上還得給我講故事。一段時間後，媽媽說：“孩子，你自己能在書中找到很多故事！”於是，我第一次囫圇吞棗、卻很用心地開始看書。我被書中那五彩的畫面和美妙的故事吸引了。
名著讓我著了迷
上國小了，也許因為識字多了，我開始試著翻看爸爸的那些“大部頭”了。什麼《三國演義》、《西遊記》呀，但只零零碎碎地知道一些精彩的情節。
“迷”極生悲。在課堂上，我把語文書豎起來，頭卻蒙在下面看《西遊記》。正看到孫大聖一口氣把妖怪吹得無影無蹤時，手中的書忽然不翼而飛。我正納悶，抬頭遇上了老師嚴厲的目光，她手中拿著《西遊記》，我紅著臉，趕緊低下了頭。
由於老師的“恩威並施”，我再也不敢在她眼皮下玩花樣了；但一回到家，我和書又形影不離了。