小編導語：中考在即，作文作為中考語文的重中之重，格外受到關注，接下來上編為你整理了歷年來中考作文、中考命題作文、中考優秀範文、中考命題作文範文，並附有名師簡析、評析、點評。希望能對中考學子有幫助：
中考命題作文：牆的故事(1)
亮點點睛：憑構思之巧鑄就華章在摒棄之中衍生新意
牆的故事
我打江南走過，那等在季節里的容顏，如蓮花的開落……我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤。我不是歸人，是個過客……
——題記
雨後清新的空氣伴著江南土香的氣息，我來到這裡-——秦朝。
望著斷臂殘骸心不由得寒，秦的暴政啊!街道上空無一人，跨越躺在道路中間的廢磚棄瓦，抬頭看見獨倚欄桿的你——一位女子。你說你在等待，等待一個人的歸來。我問你那個人去向何處，你回答說：不知，只知他去築牆……我下意識的想到——贏政的萬里長城。
南國的江山沒有牆，可我又該怎樣告訴你他去了北方。輕風飄來，似乎夾雜著一絲血的味道。你道，秦暴政，勞黎民，傷百姓。如今又去築牆，帶走了所有的人，他也不例外，難道高高的牆就能夠使百姓安康、政通人和、國家興旺?高高的牆只是鞏固他的政權維護他的領土罷了，好多家庭又該妻離子散了，為什麼沒有人反了他?
莫道!聽到這裡我急忙打住，四下探望，你卻道，別看了?有行動能力的人都築牆去了，不會有人的。我心裡默想：牆，萬里的城牆，你的建造犧牲了多少鮮活的生命?你的腳下踩著多少白骨?你的身上沾染了多少鮮血?這不怪你，只能怪那個自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你，終有一天會有起義;終有一天會有人占領你的江山;終有一天會有人分了你的天下!
斜暉脈脈里，你哭著，說，原來噠噠的馬蹄聲是個美麗的錯誤，你不是歸人，是個過客……
夢裡，我打江南走過。如今，我站在千年之後的牆上眺望，你為誰腸斷為誰淚流?
牆下的白骨太多了。(20xx年河北省中考)
名師點評：
一個不太久遠的故事，在考生重新編排之後，生出智慧：
1、摒棄讚美新意生。正如余秋雨所說，都江堰在時間要遠比長城偉大，本篇作文就摒棄對這千里屏障的讚美，從人文角度，從一個女子的視角，對長城作了另類的評價。它是一堵牆，一磚一瓦卻容納著萬千百姓的血淚。這堵牆有著不凡的意義。
2、一個故事美感生。此文以鄭愁予的詩歌《錯誤》起興，使人產生暢想的美感，但字裡行間流露的悽美使人想起“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的愁與恨。結尾處將鄭愁予的詩加以變化，“你不是歸人，是個過客……”更多了一份悽美的無奈。當然，在這美感里，憾人心魄的是牆下的白骨。尾句卒章顯旨，升華了主題。
中考命題作文：牆的故事(2)
奶奶家的土牆，是我童年美好回憶的定格點，它在我腦海中依舊清晰。
小時候，爸媽因為工作忙，把我寄養在奶奶家，奶奶家有一座低矮陳舊的土牆，但它承載著我所有美好的回憶，它是見證回憶的史人。
春天，調皮的我在土牆下埋下幾粒種子等待著碩果纍纍，麥香瀰漫的秋天到來。於是我和奶奶就開始了漫長的等待，牆內長著一顆巨大無比的大槐樹，它與土牆組成了一道優美的風景線，槐樹開花，花部滿枝間，從遠處看來，好似一束聖潔溫暖的棉花糖，甜甜的，香香的，沁人心脾。這時，我會爬到土牆上掐下一大把怒放的槐花，撒到正在樹下乘涼的奶奶身上，“天女散花嘍！”奶奶樂呵呵地把我抱下來，攬在懷裡給我講故事，有土牆的陪伴，這裡是一幅溫暖的畫面。
夏天，土牆上爬滿了我春天種下的豆角秧苗，冬瓜秧兒……結出小小的、誘人的果子，我在土牆內玩耍飛奔，甚至踩壞我心愛的秧苗。晚上，爬到土牆上坐在槐樹的陰涼下，悠然自得地進入夢鄉。有土牆的陪伴，這是一幅美麗的畫面。
秋天，終於在盼望和土牆的相伴中跑來，帶來了豐收的喜悅，我會爬到土牆上興奮地摘瓜摸菜，坐在土牆上，看著土牆上的碩果纍纍，大口大口地啃著西瓜。有了土牆的陪襯，這是一幅動人的畫面。
冬天，是我與土牆最要好的季節，與小夥伴兒們玩打雪仗，土牆當然成為我得意的安全“戰壕”；有時還會和小夥伴在牆邊堆一個巨大的雪人，樣子憨態可拘，與土牆相伴是一個親切的畫面。
四季似流水般划過，年輪隨著四季，我與土牆的相伴也飛似的流過。但在土牆上劃出一道隱形的記憶線，在我腦海中，劃出生活的幸福和生命的美麗。
土牆，我的朋友！（20xx年河北省中考滿分作文）
簡評：
7、8兩篇文章是散文，都通過敘寫一年四季與牆有關的事件或場景，表達了對以牆為線索或媒介的往事往景的特殊的情感，情景或優美、或淒清，生活氣息濃重，情趣豐厚，意境多彩而富於變化，表現了小作者對自然、對生活的體驗和品味。不同的是：前文情感更為複雜，喜怒哀樂、悲歡離合嘗盡；後文情感較為恆定，無憂無慮、嬉笑玩耍無窮。前文採用片段組合體，後文使用常規文體，各具千秋。但兩文均有硬傷：前文敘述不明、交代不清，如秋篇和冬篇，篇與篇的組合有強拉硬拽之嫌；後文小作者生活體驗不夠，積累不足，出現了常識性的笑話：如“春天，槐樹開花”，“麥香瀰漫的秋天”，“秋天……大口大口地啃著西瓜”等。此外，前文標題用《牆的故事》較為合適。
中考命題作文：牆的故事(3)
初夏的第一場雨剛走，空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀，到處瀰漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺是柔滑的，像絲綢拂過人們的臉龐。
在城市的一隅，我發現了一道矮矮的院牆。牆外，胡亂地堆著大大小小的石礫，混著幾捧濕沙和雨後特有的泥濘。出於好奇，我抬頭望了望牆內，有些吃力，但並不高的牆放行了我的目光。
天啊，那是怎樣的一個妙處啊！一個廢棄的小院，房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇，旁邊生著幾絲嬌柔的綠草，中間還點綴著不多的細小的花兒。花兒並無艷色，但幾瓣純淨的白環繞著那細柔柔的金黃的花蕊，是怎樣的一種靈韻啊！我凝視著，不時有水珠從牆頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知。腦中突然閃過 “一枝紅杏出牆來”的詩句，卻覺得那紅杏太呆：牆內不比牆外好上百倍？！
此後，一直難忘這奇遇。於是，在一次雨後，我又來了。哪知，卻又有了變數。
牆被拆了。
一堆殘碎的牆的肢體中，夾雜著曾經的花兒，曾經的草和曾經的一切。泥水流淌著，我無須再費力伸頭去看了，他已無了上次的愜意。草就是雜草，花兒就是野花兒，長在泥地里，看不出什麼美來。我悵然若失。
不久，卻似悟出了什麼味道來。有道是“距離產生美”，莫不是那在作怪？隔牆而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。沒了那隔膜，一切都盡在掌握，卻又沒什麼意思了。這人可真愛作踐自己，得不到時，什麼都好；可得到了，卻成了無用的東西。
風輕飄飄的，空氣還是那么清新，但好像有什麼不一樣了。為什麼呢？我拋開了無聊的思緒，向那被牆隔開的下一個目標奔去.
簡評：
文章頗具“禪意”，小作者通過兩次雨後——一堵牆倒塌前後所見情景的描寫和對比，悟出了“距離產生美”的道理，立意新穎、深遠。文章寫景清新，很有空靈之感；語言自然、流暢，優美、雅致，形象、傳神。文章情景交融，富有詩情畫意，是一篇比較成功的考場散文。建議文章做兩處修改：一是“不時有水珠從牆頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知”，改為“不時有水珠從牆頭滾落，浸濕了衣襪，當時我卻渾然不知”；二是將結尾的“我拋開了無聊的思緒，向那被牆隔開的下一個目標奔去”刪去。
中考命題作文：牆的故事(4）
亮點點睛：用心用新情采文采
牆的故事
我是一堵牆。
一堵深灰色並不古老卻被人們遺棄的牆。
我生命的全部意義在於存在和緘默……
一群孩子在我的身上大肆塗鴉，胡寫亂畫，我並沒有對他們產生厭惡的情感。因為他們還小，還不懂事，當他們長大了就會明白是非對錯。他們充滿稚氣的可愛的小臉上充盈著一種快樂，一種純真。我喜歡這純真的笑靨。
一棵槐樹依附著我不斷的生長，由我承受他的絕大部分重力，根深深地扎入牆基，侵犯著我的領地，一副根深蒂固、欲橫空出世的模樣。我沒有拒絕他的依賴，更沒有為他的侵占而爭吵，因為我愛那一片翠綠，那一片鮮亮，那一片枝繁葉茂。
那不論有意還是無意的侵襲，我都沒有吭聲沒有抗爭，我並不了解基督教，更不領會“當別人打你左臉，把右臉也給他打”的座右銘。我僅僅是用自己的一點兒傷痛就換來了他人的快樂與滿足，這不是脆弱，也不是膽怯，是忍耐嗎？生活依舊如此，不算暗淡，但也並不多彩。
又是一群孩子，他們手拿大刷子和塗料，仿佛又要大幹一場了。我坦然地面對他們，並不想發表任何評論，但是看他們那認真嚴肅地表情，我衷心的祝福他們成為藝術家。而當他們離去，我才發現自己周身大變模樣，原本沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想像力的色彩所代替……
還是那棵老槐樹。在風雨交加之中，我似乎隨時都有崩潰的可能，然而那寬大的枝葉為我遮蔽了風雨的打擊，他用堅固的根系握住我，我可以安靜的面對暴風驟雨……日子一天一天過去，人生會有很多的不如意，但也不乏快樂、溫馨。漸漸地，我明白，善待他人，就是善待自己。
我的故事裡，有對人生的小小感悟。(20xx年河北省中考)
名師點評：
此文構思及行文皆有巧妙之處：
1．妙在用心用新。揭示景、物包含的意蘊，可謂“用心”；獨闢蹊徑，角度有創新，可謂“用新”。作者以“物”的視角來描寫和感悟人生——善待他人，就是善待自己。這樣構思和行文可謂精彩獨到，既用心又用新。
2．妙在情采文采。在記敘文寫作中，由誰來敘事是營造文采，傳達情采的一個手段。考生運用第一人稱，採用視角轉換的方式，寫“牆”的遭遇、“牆”的感悟。文采使此文具有可讀性，吸引讀者；情采使此文具有耐讀性，可品味咀嚼。
中考命題作文：牆的故事(5)
亮點點睛：一堵城牆一首歌幾多反思幾暢想
牆的故事
自古至今，我屹立在這裡，風風雨雨——
我是一堵牆，一堵在秦始皇苛政下建造的牆。沒錯，我就是萬里長城，一堵長長的城牆，我是用黎民的血肉和汗水築就的，建造之日我就有了靈魂。鍛鍊
我是一堵隔開生死兩界的牆。有一天，一女子來到我的腳下，據稱是姜家的大女兒，向我哭訴生死兩茫茫。當時我看到的是，孟姜女不是一個人，而是一批人。原來我的誕生是建立在別人的生命之上！既然是這樣，我為什麼要苟活於世上？我轟然倒塌……我是罪惡的一堵牆！
不知過了多久，我被重新喚起。我又得到了第二次生命。我如涅盤的鳳凰，慾火重生，我懂得了我的職責所在，那是千百次的夢囈呵，保家衛國，保家衛國…… 匈奴來犯，我用自己結實的胸膛將他們擋在外面，他們憤怒了，發瘋般地向我射去。痛，痛徹心扉！但我決不會向他們妥協！我要履行我的職責。看著匈奴沮喪的的背影，看著遍體鱗傷的自己，我笑了，我終於可以把自己從罪惡中救贖出來。我是無愧於天地的一堵牆！
橫掃六合的戰車，西出陽關的商旅，打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，從這牆前驕傲地走過去。滄桑巨變，我見證了一個個朝代的興衰存亡，一個個帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我有所感悟：天地萌生了萬物，每個事物，來到這世上，都有自己應盡的職責，但並不都是轟轟烈烈的。像我，只是一堵保家衛國、再普通不過的城牆，但我並不自卑，因為我知道，我是外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡。我是雄偉的一堵牆！
如今，我敞開胸襟迎來了四面八方的億萬遊人。他們之中有總統，有商人，有教師，有學生，有開心的演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓響著，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。我看到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火台的頂端，向什麼人頻頻飛吻，接著高舉雙臂，做成一個V字，仿佛向著美好的未來，發出爽朗的笑聲。如今，我是笑傲世界的一堵牆！
我是一堵牆，一堵平凡而偉大的牆，對於未來，我充滿希望
名師點評：
作為即興的考場作文，考生善於調動積累，巧妙構思：
1．視角獨特，文筆暢達。考生運用第一人稱，採用擬人化手筆，以物的視角來敘事描寫，這樣更利於自然的抒發情感。文章先抑後揚，文筆暢達，有曲折，有波瀾，有自信，有展望，表達工整簡潔，明淨爽利。
2．線索清晰，層次豐富。“我是一堵……牆”置於每段段尾，貫穿全篇，形成了一條明晰的線索。文章首句統領全文，整個敘述在歷史的長河中起伏跌宕，暗含的意蘊豐富，富有層次富有深度，啟人深思。
3．思載千年，視野開闊。哭倒長城的孟姜，橫掃六合的戰車，成吉思汗的鐵騎，來自八方的商人，爽朗微笑的總統，風姿瀟灑的外賓……作者思載千年，視野開闊，站在時空的角度反思和展望長城，這堵牆有罪惡，有無愧，是雄偉的，是笑傲世界的一堵牆。