經典之旅。作文2（20分）
有一位數學老師在談起王維《使之塞上》時，曾將“大漠孤煙直，長河落日圓”作為幾何教學內容進行了非常大膽地構思，他認為這句詩中不僅包含了非常豐富的幾何圖形而且各種圖形之間還形成了非常奇妙的幾何關係。
現在，請你大膽想像，用平實的語言，為這句詩中所隱含的幾何圖形及圖形之間可能存在的幾何關係寫一個300字左右的文字說明。
要求：1、條理清楚，語言簡明。2、可以圖文配合，相互印證。
76.2007年廣東茂名中考作文（60分）
請以“榜樣，就在我身邊”為題目寫一篇文章。要求：（1）自定立意；（2）字數在600字以上；（3）除詩歌外，文體不限；（4）文中不要出現真實的校名、地名、姓名，否則扣分。若不可避免，可用化名：如東方中學、張老師、小明等。
77.2007貴州銅仁實驗區
在近十年的學習生活中，我們幾乎天天與書打交道。我們與書之間，有著很多很多讓人難以忘懷的回憶。請以“我與書的故事”為題，寫一篇不少於600字的文章，讓大家分享你的快樂，分擔你的憂愁，從你的感悟、體驗和見解中，得到啟迪。
78.2007年廣西貴港市
生活中，一些看似不容易的事情，只要你去面對，就會變得很容易；一些看似容易的事情，如果你不去面對，就會覺得不容易。相信你也有類似感受。請你先從下面兩道作文題中選擇井寧丁鎮，在橫線上填入合適的詞語（如“孝順父母”、“戰勝自我”、“關愛他人”……）將題目補充完整，然後作文。
79.2007遼寧瀋陽
請從下面兩題中，任選一題作文。
(1)請以“人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。”為開頭，寫一篇文章。
要求：
①自擬題目，除詩歌外，文體不限；
②續寫時，可以記敘經歷、抒發感情、發表見解等；
③字跡工整，書寫規範，字數在600～800字之間；
④文中請不要出現真實的姓名、校名。
(2)陽光收集在瓶子裡，瓶子便有了溫暖；陽光收集在心裡，內心便有了愛。如果經常收集陽光，我們的內心也便有了陽光的普照，滋潤著愛的土地。
請以“收集陽光”為題目，寫一篇文章。
要求：
①除詩歌外，文體不限；
②可以記敘經歷、抒發感情、發表見解等；
③字跡工整，書寫規範，字數在600-800字之間；
④文中請不要出現真實的姓名、校名。
80.2007年連雲港
閱讀下面的材料，按要求作文。
這是一個愛的世界，愛在生活中無處不在。父母對子女拳拳的愛，子女對父母眷眷的愛，老師對學生殷切的愛，學生對老師純真的愛，朋友之間誠摯的愛，鄰里之間融融的愛……
但是，並不是所有的愛都表現得轟轟烈烈，動地驚天。在很多時候，愛就是一個溫柔的眼神，一個輕輕的手勢，一次安靜的傾聽，一次不經意的回眸……
這才是生活中的大愛啊!體悟出選樣的愛，才能真正地理解生活，理解世界。
請以“大愛無聲”為題寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現真實的校名、地名和人名；③不得抄襲，④字數控制在600～800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。
81.2007襄樊
寫作與評價(50分)(一)作文(45分j
請從下面兩題中任選一題作文。(45分)
題一：物質上的珍藏，給人一種踏實感；精神上的珍藏，培人一種甜蜜感。美麗的。美好的，可以珍藏；真摯的、真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏走回憶，最難忘的珍藏是真情。
一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票；一個微笑，一席話語，一縷思念，一次感動……經過珍藏，陶培了人的精神。升華了人的思想。
請以“珍藏___________”為題目，寫一篇文章。
題二、父母的呵護需要咀嚼，你才能體味到其中的新情無價；老師的教誨需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，你才能體會列其中的深情厚誼；成功的過程需要咀嚼，你才能品嘗到其中的酸甜苦辣；失敗的教訓需要咀嚼．你才能獲取到其中的人生啟示……
請以“咀嚼”為話題，寫一篇文章。要求：(1)若選題一，請先補充完整題目再作文，若選題二，請自擬題目。
(2)立意自定，文體自選(除詩歌外)；(3)不少於600字；(4)文中不得出現真實的地名、校名和人名。
(二)評價(5分)
寫完文章後，請從選材、立意、構思、寫法、語言等方面任選一個方面進行自我評價。(不少於50字。5分)
82.2007湖北省十堰市
半命題: 伴隨我成長
話題:“一個蘋果雖然有斑點，但並不影響它的味道……”以“有斑點的蘋果”為話題