篇一：一次旅行
伴著一路的湖光山色的精緻，沿著一條曲折的羊腸小道，聽著叮咚作響的水聲，我們一家走進了神秘莫測的“通天飛瀑”之中。
沒走幾步，抬起頭來張望，只見前方黑得伸手不見五指，除了幾盞並不亮的彩燈依稀看得見路外，大概也沒有什麼值得觀賞的東西了，我就這樣摸著黑，漫無目的地走著，路旁那零星的彩色燈光，更是添了幾分神秘的色彩。
我扶著欄桿，聽到一陣泉水叮咚，攜著強烈的好奇心走進了“一廳”。走了幾步，就看見那些顏色絢麗的燈光，變化多端的石鐘乳，相映交輝，美麗異常。前方，視線倏地變得寬闊了。瞧，這條金色的“鯉魚”騰空而起，似乎要越過水溝，與我們親密接觸，那隻頑皮的“青蛙”正對著水面，整理著美麗的綠蘿衫，還有一隻憨厚的“烏龜”慢悠悠地爬著，隨時準備衝進水中痛痛快快地洗個澡......這些溶洞中的“朋友們”聽聞我們一家的的到來，都打起精神，悠悠地訴說著溶洞裡的千年故事。這使我們不得放慢腳步，靜靜地聆聽著妙趣橫生的傳說。
穿過了布滿石鐘乳的“一廳”，“二廳”，我們往更深處的“三廳”走去。看著令人數不勝數，目不暇接的石鐘乳，我們的心中更多了一份驚嘆。大家就這樣欣賞著大自然的精雕細琢。突然，零星的雨點兒落到了我的頭上，起初沒在意，繼續前行，不料，那雨卻越來越大，抬頭一看，更多的水珠從洞頂傾斜而來，大有傾盆的架勢。淋著來不及防備的雨，我們只得捂住頭，不顧一切地向前沖。一時間，雨聲，尖叫聲，奔跑聲，融合在一起，一首協奏曲就在我的耳邊迴響。我低著頭，享受過“雨”給我們的快樂和驚訝。
好不容易躲過這場“雨”，拐彎處，再一次看到從石鐘乳的縫隙間鑽出來，原本並不小的水流，形成了一粒粒水珠兒，“噼里啪啦”地向低處飄去，給來客們送上一份“見面禮”。我望著這“雨”，覺得它像極了瀑布，且又有“大珠小珠落玉盤”的曼妙。再低頭一看，赫然寫著“通天飛瀑”！它雖然沒有“飛流直下三千尺”的豪情，甚至連“傾斜”也算不上，但在我眼中，它卻是名副其實的“瀑布”！聽著這“啪嗒”之聲，儘管頭髮盡濕，但心裡不禁讚嘆：美哉，飛瀑！
好一場猝不及防的“雨”！好一個風光旖旎的“通天飛瀑”！
篇二：其實我在乎
“其實我很在乎，並不是不在乎，只不過是不願意表達。其實我很在乎，並不是不在乎，只不過是不願意展現……”，每當我輕輕哼起這自編自導的鏇律，我的好朋友一定知道，我又遇到什麼煩心事了。
一次風和日麗的下午，我靜靜地坐在座位上，等待發成績，表面看似淡定的我，內心仿佛有一隻小鹿在亂撞了，我會考的怎么樣?有沒有超過她?有沒有比上一次高?在上課之前，我胡思亂想了好久，終於，最讓我害怕的時候來臨了，卷子一張一張地發下來了，而我的心也漸漸劇烈地跳動起來了，”別再低了，別再低了，“我默默祈求上蒼，可是，絲毫不起作用，我把分一算，我徹底對自己失去信心了，讓我怎么向父母交代，但是，我什麼都沒說，下課了，我靜靜坐在座位上，望著眼前的黑板，呆滯著，窗外風和日麗，而我的心裡烏雲密布，同學問我怎么了，我淡淡一笑，沒什麼，我很好。同學邀我出去玩，我慌忙藏好卷子，與他們一起出去了，可是，她們考的好啊，我與她們一樣興高采烈的，殊不知，我是一個與眾不同的女孩，越是笑得燦爛，心裡越是難過;越是說我自己不在乎，我越是在乎。
回到了家，望著試卷，試卷上的分數也似乎在嘲笑我，父母回來了，我撲進他們懷裡，他們關切的問我怎么了，我抬起頭，依舊是淡淡一笑，沒事，我很好，可誰知，我的心裡像有千萬把刀在剮我，讓我生不如死，晚上，我躺在床上，望著窗外皎潔的月光照在我身上，一滴晶瑩的淚珠划過我的臉龐，我想，現在，也只能把我的苦水倒給月亮，倒給星星了，讓他們傾聽我的苦難。
“別看我不在乎，其實我很在乎，不要認為我是一個沒心沒肺的人;別看我不在乎，其實我很在乎，只不過是不願意表達，罷了……”
篇三：觸動心靈的事
“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦”……
儘管這首歌我己經聽過了很多次，可是，再次響起的時候，我的心還是為之顫動，《智慧背囊》中的一個故事再一次浮現在我的腦海里。
故事裡一個聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著媽媽回家，因為媽媽每次回家，都給她買一塊好吃的年糕。但是有一天，下著很大的雨，已經很晚了，媽媽也沒回來，她出去尋找媽媽，結果在路上發現了媽媽的屍體，但是她的手裡還攥著一塊年糕，眼睛睜得很大。小女孩想：媽媽是不放心她一個人生活在這個世上，所以眼睛沒有閉上。於是她擦乾眼淚，用自己的語言告訴媽媽自己會好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語一遍一遍的“唱”著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。
讀完了這個故事，我的眼睛濕潤了，心情久久不能平靜，多么偉大的母愛啊！在生命的最後，還不忘記對女兒的承諾。再想想我們在電視上經常看到的那些因孩子有殘疾，就被父母拋棄給社會，不承擔自己的責任，真是太可恨了。
再想想那個堅強的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳崴了，走路一瘸一拐還很疼，我就對媽媽說，媽媽你向老師請個假吧，我不想去上學了！媽媽說：“那怎么可以，功課落下了，怎么辦？扭傷又不是一天兩天就好的。”我不高興了，就對媽媽又哭又鬧。現在想想，當初可真是不應該啊！
我暗暗下決心：以後不管遇到什麼困難，都要勇敢面對，永不放棄、永不氣餒，做一個堅強而有責任心的人。
篇四：心靈的寄託
若是人們問我，心靈的依靠點是什麼，我一定會不假思索的回答：“是書。”
上學時，每天清晨都踏著第一縷陽光，迎著清風吹來的那個能改變命運的地方堅定地走去。傍晚拖著已經被無數科目摧殘過的身體慢步回到家中。
屋內，只有一盞明亮的燈與徹夜不寐的我。儘管身體早已疲憊不堪，眼皮開始打架，身體也越發無力，但還是搖搖頭以清醒混沌的大腦，埋頭繼續完成堆積如山的作業，只為在睡前可以擁有將書翻開的那一瞬間。這時的我睡意全無，有的只是興奮，所有的煩躁在這一瞬間全部消失，心靈像是找到了依靠點，靜靜的享受著書所帶來的那份寧靜。
假期中，一向慵懶的我並未選擇外出，而是將房門反鎖，在一個人的空間裡，在陽光溫柔的撫摸下靜靜地享受書的豐盈。
雖沒有進行悠閒舒適的旅行，但心靈卻進行了一次前所未有的洗禮，並隨書進行了一次遊歷。《讓我留在你身邊》讓我學會了以另一種眼光看世界，雖然梅茜的世界很小，但卻充滿了快樂與溫馨。《從你的全世界走過》讓我在一個個深夜小故事中品味著人生，轉眼之間時光便在指尖快速溜走，一抬頭夕陽不知何時已從地平線升起……
書總能讓我的心靈找到方向，將萬物嘈雜的聲音隔絕在外，讓我的心靈擁有了一個可以停靠的地方……
篇五：我懂得了珍惜
春、夏、秋、冬四個季節，就像四位神奇的魔術師一樣，讓時間如飛一般逝去。它們給我敲響了警鐘，每一分，每一分，警醒著我：歲月不待人，要懂得珍惜。
珍惜親情
看著爸爸媽媽臉上的皺紋增多、加深，看著他們頭上根根扎眼的白髮，看著他們那挺直的腰背變得彎曲了，看著他們光滑的雙手變得粗糙了，聽著他們諄諄教誨的聲音由洪亮變得沙啞，我懂得了珍惜親情。
爸爸媽媽為了我操碎了心，起早貪黑，省吃儉用，我不在家時不捨得大魚大肉，一天到頭也難得買幾件新衣服。而我呢，衣來伸手，飯來張口，過慣了公主般的日子，一有不順還要對你們發泄。
天地寬大，父母恩大。親情是偉大的額，父母默默地為我做了這么多、承受了這么多，我應該知足了。我會用我的實際行動報答你們的，從這一刻開始。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我懂得了珍惜和他們在一起的點點滴滴，身體力行。
珍惜友情
看著一張張從陌生到熟悉的面孔，看著上屆的學姐、學長們離開學校踏上了新的征程，看著初一的學弟們從國小時成為了中學生，看著學校、老師發生的變化，看著時鐘走了一圈又一圈，看著青了又黃、黃了又青，我懂得了珍惜友情。
朋友，激動時與我一起瘋過，快樂時與我一起笑過，失落時與我一起哭過。朋友，當我遇到困難時，總是盡心幫助我，讓我心中的陰霾消散；當我孤獨寂寞時，總是拉著我講講笑話、唱唱歌，讓我把孤寂拋之腦後；當我成功時，總是和我分享成功的喜悅，但又讓我不要驕傲……
“人生離不開友誼。”我懂得了珍惜朋友間的友情，畢竟中學時光已經失去了一半，時光匆匆，讓我的記憶多留下些朋友的印記吧。
與親人、朋友之間相處的點點滴滴，就像是一幅幅生動的圖畫，又像是一首首動人的歌曲，更像是一句句使人難以忘記的格言，需要我慢慢地去品味。珍惜親情和友情，才能不在人生中留下遺憾，徒增傷感。我會把它們連成一串串美麗的音符，永遠跳動在我的腦海中。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子是一去不復返的。
篇六：科學的魅力
儘管硫化氫氣體惡臭難當，我們還是忍不住去實驗室一探究竟；儘管蚯蚓又髒又臭，我們還是拿起了解剖刀……這就是科學的魅力。
伽利略，哥白尼，居里夫人，愛因斯坦……無數為科學獻身的人們忍受著清貧、挫折甚至是*，但他們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這更是科學的魅力。科學，像一座神奇的宮殿，吸引人們不斷探索其中的奧秘。科學，像一個巨大的磁場，讓我們不得不走近她。
科學的魅力在於其博大。科學，她憑藉人類對大千世界所引起的好奇，引導人們揭開浩瀚宇宙中的種種秘密。人類在解決許多問題的同時發現了更多的問題，人類在了解宇宙的同時又有了更多的疑惑。於是，人們孜孜不倦地研究，再研究。噢，是科學的博大精深吸引著人們。
科學的魅力在於其公正。任何人，都可以在科學的宮殿里發表自己的看法。即使你的觀點錯了，也無人會怪罪你，因為在這兒，人人都是平等的。只要你對科學的研究盡了一點綿薄之力，就足夠了。你可以反駁牛頓或是達爾文的觀點，只要你說得有道理，科學終究會承認你的。或許世人的認識是片面的，不公正的，但科學終究是公正的。布魯諾雖受盡教會的折磨和世人的嘲諷，但科學最終肯定了他的理論。這不正是科學的公正嗎？
科學的魅力在於其永恆。我們都知道，人是不可能永恆的，即使你的名字在幾十年幾百年後依舊被人銘記，那么幾千年幾萬年後呢？未必吧。但是，人們不會忘記有一位科學家曾記下了F＝ma這個偉大的公式，即使人們已記不清他的名字叫牛頓；人們不會忘記元素周期表中“鐳”這一號元素，即使在居里夫人的身後千年。因此，在科學這本書上，記載著的是每一項偉大的實驗、結論，這些將隨著人類的文化一起永存，而不是消失。
科學的魅力在於其崇高。當一位絕症病人重新走出醫院時，他的心中能不激動？在一個小小的雷射手術後，厚厚的“啤酒瓶底”終於被拋棄時，你是否會感到一陣欣喜？會的，一定會的。但除了欣喜和激動，你更會感到科學的崇高。科學的發展並不僅僅是文化的發展，其帶動的是生產力的發展，乃至人類文明的進步。若沒有瓦特蒸汽機的改良，第一次工業革命從何而來？若沒有電的發明，我們今天的生活怎會如此豐富多彩？目前的經濟狀況恐怕只是幻想。
從誕生的那一天起，人類就始終無法抵擋科學的魅力。雖然人們追求科學的動機在變，方式在變，但對科學的探索和膜拜是永恆不變的。因為科學代表的是真理，而求真、求實是人性的追求，那又如何能讓人們抗拒這位不帶一絲虛偽和做作的智慧女神呢？
科學，她的魅力是永恆的。朋友，請熱愛科學吧，在感受她的魅力的同時，你還會感受到智慧，力量，信心，偉大……
篇七：自信
也許至今你們所看到的我，還留有一絲褪不去的自卑與緊張，但與曾經懼怕說話緊張到肚子痛的我相比，已是一個奇蹟般的轉變。
如果把孩子比作群星，那曾經的我一定是其中一顆不敢發光的星星。直到有一天，我的月亮照亮了我，讓我鼓起了發光的勇氣。
國小時，我曾被班主任推薦參加大隊委員的競選。我雖然時任班長，可我卻懼怕在眾人面前講話，因為我自卑，我怕別人都比我優秀，更怕受到他人的嘲笑。我不想去競選，可媽媽說什麼也不同意，非要我去參加。我清楚地記得那晚我是如何聲嘶力竭地哭喊著“我不要去”。
那天媽媽嚴厲極了，不許我哭，指點我寫下了幾百字的演講稿，要我念給她聽。我不肯說，怕自己念得不好，上台一樣是出醜。媽媽軟硬兼施，好說歹說才讓我囁嚅著念了出來。我毫無技巧地讀，連我自己都覺得可笑。那天，媽媽留下了一句“狠話”：“如果你不去，就不要再叫我媽。”當時的我特別害怕，只好答應。
到了演講那天，我忐忑地去了。高手如雲，我又是一陣肚子痛。
站上台，我沉默了一秒，然後並不流利地說出演講稿來，掌聲稀稀落落的，可我卻很高興：我終於敢大聲地在眾人面前講話了！
那次競選我並沒有成功，但我卻戰勝了心裡一直以來的恐懼，我成功了。從此，我有了自信。
這次看似微小卻意義重大的成功，點起了我的星光，照亮了我前行的路途。
篇八：在山的那邊
我的家在小興安嶺腳下，抬眼就是那重重疊疊的群山。童年的時候也有過探求在山的那邊是什麼的好奇心，總纏著自稱“博學”的爸爸問，但總得不到自己滿意的答案。上初一的時候學到一篇《在山的那邊》課文，尤其這句“在山的那邊，是海/是用信念凝成的海”，讀得余香滿口，覺得找到了最正確的答案，加之越來越多的課業*了雙腳，越來越多的樓房阻隔了視野，很難再見到那誘發聯想的山巒，也就把這個問題和童年的很多疑惑一起忘掉了。
轉眼上了初三，中考近在咫尺，“考全班第一→考全校第一→考全縣第一”成為我的耳朵里重複次數最多的語言，也成為我的世界中所有親朋的期待，成為了我15年的短暫人生中第一座真正的高山。在山的那邊是什麼？疑惑又悄悄地溜回了我的腦海。我很嚴肅地和爸爸探討這個問題，爸爸笑了。他說：“那當然是高考、考研……，仍然是一座座山，永遠沒有海的出現。”按照這個說法即使獲得諾貝爾獎也見不到海，我有一絲絕望的感覺。
我曾經試圖不去思考這個問題，但它就像夢魘一樣讓我打不起精神，我那原本快樂的時光也變得鬱悶了。鬱悶是我與生俱來的敵人，我要用自己的力量打敗它。於是我想到了真實的山，拿起地圖，開始了心靈的旅程。從我家出發，崑崙山那邊是荒涼的沙漠，洛基山那邊是肥沃的農田，安第斯山那邊是廣袤的雨林，吉力馬札羅山那邊是無際的草原。我發現越過所有的山，那邊幾乎都不是海，也幾乎都不是山，籠罩在心裡的陰霾出現了一縷光亮。
我確信的答案是錯誤的？過去那么多的人用生命去越過一座座高山又去追尋什麼？“博學”的爸爸開闊了我的思路。諸葛亮六出祁山為的是白帝託孤，哥薩克翻過烏拉爾山為的是開疆擴土，拿破崙跨過阿爾卑斯山為的是一統歐洲，殖民者越過阿巴拉契亞山為的是掠奪財富，玻利瓦爾衝過安第斯山為的是人民解放，紅軍爬過雪山是為的是民族自強……，所有過山的人都知道山的那邊是什麼。那就是他們心中的海，不論那海水是清澈還是混濁。
人類的智慧讓真實的山臣服，在“天路”上的火車裡、在“神六”的機艙內，它是那么渺小，讓人再也感受不到過山的沉重。真實的山慢慢淡去，概念的山愈發清晰。這山因為那邊的海不同而有時似蜀道難以逾越、有時似輕煙揮之即去，有時似敵人必須去徹底征服、有時似神明必須頂禮膜拜。這山對於不同角色的人可能是范偉手裡的包子、魏敏芝班裡的學生，可能是奧運百年的夢想、中華民族的偉大復興淵源。
由實到虛的山使我體味到豁然開朗帶來的愉悅。心裡的那一座座山都是世人一筐筐堆起來的，不僅有你通向海的障礙，而且還有你心靈家園的守護神。我真的理解了懸樑刺股、破釜沉舟、臥薪嘗膽，更理解了不食周粟、不欺暗室、不相為謀。我知道我已經征服了許多高山，否則我就不會有衝破陰霾的力量。我也知道有許多山不能僭越，否則我就會成為世人眼中的*。我想，爬過一座山就有一片海。我的海將永遠是蔚藍的！
篇九：生命的震撼
“轟隆隆，轟隆隆！”要下大雨了，我匆匆忙忙地趕回家。“嘀嗒，嘀嗒，嘩！”，一場傾盆大雨從天而降，我嘆了一口氣，無可奈何地閃進牆邊避雨。
一道道閃電撕裂天空，一陣陣雷聲震耳欲聾，一粒粒豆大的雨滴無情地拍打地面，一陣陣大風無情地搖擺著樹木。樹木瑟瑟發抖，縮著高大的身軀，哀嚎著，求饒著。花草早已低下了頭，拉耷著腦袋，折斷了自己的腰，扭斷了胳膊，一副無精打采的樣子。一陣大暴雨過後，還能有多少花草倖存？
突然，一點點新綠在地面上流動，那神奇的色彩吸引著我的眼球，我驚訝了，在這惡劣的環境中，是誰在與大自然的力量抗衡？我定睛一看，啊！一株株帶著新綠，平時最讓我瞧不起的牆頭小草竟然在這樣惡劣的環境下探出頭來，它一定要與這場大雨拼個你死我活嗎？我不禁為小草擔心起來。“呼——呼——”一陣大風向它們襲了過來，小草毫不懼怕，挺直了腰板迎上去，小草原本挺直的身軀一會兒便彎了下來，我驚叫一聲，嚇得閉上雙眼，以為它會被立刻折斷。我錯了！趁著風喘息的當口，它彈簧似的彈了起來。豆粒大的雨無情地打在它頭上，它拚命地吸吮著寶貴的養料，毫不畏懼。
我震憾了！
風累了，雨停了，雷電走了，太陽探出頭來，陽光撫摸小草的頭頂。小草傲然挺立著。
我顫抖著伏下身去，小草流出幸福的淚水，吸吮著“養料”成長著。小草對生命的珍惜深深地感動了我。一根草尚且如此，更何況我們呢？在生命的道路上，有太多風雨與坎坷，我們沒有理由放棄生命，而應該珍惜生命，把握生命！
篇十：科技館之游
上個周日，我和爸爸媽媽一起開車去科技館玩了一下午，我們一家三口玩得非常happy.差點忘記吃飯，嘻嘻!!
站在門口，就看見了右邊有一個巨大的變形金剛，還可以發出雷射燈，這個變形金剛大約有七米高，三米寬，就像威武的士兵一樣挺立在門前，一進門，就有一個服務平台，繞過服務平台，就有一個櫥窗，櫥窗裡面裝有清朝末年和抗戰時期的馬車、蒸汽車模型，還有簡介。在櫥窗的左邊，有一輛小卡車，不知道還能不能開動呢?再往裡面走，就是一輛車的各種零件懸掛在空中，非常壯觀。在它的旁邊有一個用光能控制小賽車前進、後退的小設計，我也會試了一下，很好玩的喲。之後呢，就有一個小平台，上面有四台螢幕，是可以觸屏的，每一台都有四個相同的小遊戲，要通過遊戲後，才能觀看電影，還有一個操作遊戲，通過掌控方向盤來躲避障礙。當然，以我超群的技術，一下子就*了。
再往裡面走，就看見有許多人在那裡排著隊答題，有小孩、有大人，題目是關於交通規則的，我一打聽才知道，答題之後，可以根據自己的得分得到一張小票，這張票有兩個用處，一個是可以在賽道裡面開遙控賽車，另一個用處就是：可以在一個車裡，(這個車只是假的，但是，可以根據上下坡、左右轉彎來調節重力)必須要通過掌握方向盤、踩油門和踩剎車來通過這個賽道。我在裡面玩得非常高興，可惜只有五分鐘。這時，二姑打電XX話來叫我們回家吃飯了，我和爸爸媽媽依依不捨地離開了科技館。
出來的時候，又看見了那個變形金剛，他依然在那裡挺立著。我看了看手錶，才發現已經五點了，我暗自下定決心：一定還要再來一次。因為，這裡實在是太好玩了。簡直就是我們的樂園。對了，如果你動心了的話，我也可以帶你去玩喲!