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學生口語交際能力的培養
重視培養和提高學生口頭表達能力(網友來稿)
如何提高低年級學生的聽說能力
漢語拼音愉快教學初探
探尋漢字之美──《遨遊漢字王國》單元解讀
創設情景激發興趣提高漢語拼音教學的趣味性
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鄧小平理論是我們樹立理想堅定信念的偉大旗幟
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“三個代表”的實踐與師德建設
班主任要善待“問題學生”
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