老師，您對我們的愛和教育，就像一首無字的歌，伴我們一生一世！以下是小編給大家整理的師恩難忘的作文500字3篇，喜歡的過來一起分享吧。
師恩難忘的作文1
有人說：“父愛如山。”有人說：“母愛似海。”而我要說：“師恩如雨，細雨綿綿，是老師甜蜜的絮語。”在教過我的老師中，二年級時的郝傑老師最令我難忘。
那天，我去開中隊長會議，當時正是隆冬季節，冰雪交加，我的嘴唇被凍裂了。到了教導處，我一眼就看到了二年級時的班主任郝傑老師。郝傑老師也看見了我。老師看到了我的樣子，好像嚇了一跳，撫摸著我的嘴唇心疼地說：“啊！王淥楨，你的嘴唇怎么裂了，疼嗎？”“看到老師就不疼了！”我開玩笑道。郝傑老師只是淡淡一笑就離開了。
下午，我正在教室里看書，忽然有位同學讓我出去一下，我連忙跑了出去。啊！是郝傑老師。只見郝傑老師從口袋裡掏出一個唇膏給我說：“看你，嘴唇裂得不輕，老師給你買了個小唇膏。”我一時激動地說不出話來，微微點點頭，激動地說：“謝謝老師……”郝傑老師沒說什麼，撫摸了一下我的頭，輕輕地走開了。我望著老師離開的身影，眼淚奪眶而出！
“感恩的心，感謝命運……”每當唱起這首歌時，我就會想起我的郝傑老師，令我一生難忘的郝傑老師！
師恩難忘的作文2
今天，我坐在了周村一中初一（2）班的教室里，細細地回憶著國小那段美好的時光……特別是想起了那位我尊敬的班主任—李老師。李老師是我的國小老師，她從一年級開始就教我語文。李老師40多歲，中等個，烏黑的頭髮中藏有些許操心留下的絲絲痕跡。李老師每天都迎著晨曦來到學校，卻總是披著晚霞回家，樸素又弱小的身後總是流露著一絲書香的氣息。
李老師是位好老師，同學們都好喜歡她，而我，更對她產生了永遠不可泯滅的感情……記得上一年級時，有一次考試，我把彩虹的“虹”寫成了紅色的“紅”，李老師笑著拍拍我的肩膀，意味深長的說：“以後不會的字一定要寫拼音！”雖然這對別人來說也許是一句很普通的話，可在我的心裡卻很重要，因為，這是我開學上一年級里老師對我的第一句教誨！後來，我有幸當上了班長，這一當，就是五年，一直到畢業，就連現在剛上國中，每逢上課，我都有想喊起立的欲望，差點沒喊出來，嘿嘿。。那時，李老師一直沒有換班長，我知道，她信任我期待我，我也喜歡協助李老師的工作。
李老師很關心我的學習，在選擇中學的時候，我選擇了一中，李老師沒有說什麼，只是對我說，好學生是不分在哪個學校念書的，我感覺出了李老師對我的期望。今天，我在做眼保健操，回想起李老師走來走去的看我們做眼操的情景，不知不覺的又回到了那個溫暖的班集體……可做完眼操，我睜眼看卻不是李老師，這時我才記起自己已經是國中生了！李老師再也不會教我了，想到這裡，我鼻子一酸，我想。不管在哪裡上學，哪個老師教，都是我的好學校，我的好老師。
李老師，您又接管了一批學生吧，但願他們不要太調皮，讓您太操心。在這裡我想對您說：“李老師，我長大了，我會好好努力的。請您放心，我會永遠想著您，念著您。”
師恩難忘的作文3
老師，是多么的神聖。三尺講台，裝不下老師對學生的盈盈熱情，一支粉筆寫不完老師對學生的無限關懷。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”這是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們成長，也幫助我們學習成才。師恩深切，終生難忘！
記得那一次，是我上二年級的時候，我和同學們正在寫作業。寫著寫著，我感覺累了，便扒了下來想休息一會兒。可是我看看四周的同學都坐端正地寫作業，而且老師也在那邊向我投來溫和的目光，我低下頭又繼續寫了。沒多久我還是扒下去了，可這次我沒有停下手中的筆。突然一隻溫暖的手輕輕地撫摸著我的頭，說：“小琚明，怎么了？身體不舒服嗎？寫字一定要注意‘三個一’喲！如果想寫好字，就得坐端正了。”我扭頭一看，原來葉老師正和藹可親地對我說著，並親切地看著我，隨之還耐心地給我做起了示範動作……看著老師的舉動，一股暖流不由得湧上心頭，我的心撲通撲通直跳。我萬分激動地對老師說：“老師，我，我沒不舒服。我知道自己怎么做了。”說著，我便立刻直起腰桿寫作業，頓覺得渾身充滿了力量。望著老師走上講台的身影，感激之情不由得在心頭蕩漾……
從那以後，我牢記老師的諄諄教誨。寫字姿勢正確了，字也寫得非常好，鎮鋼筆字大賽中，我還獲得了一等獎，並且年年還是三好學生呢！現在我已五年級了，我深深地知道：這五年來，我的點滴成績都與老師您的心血是分不開的。謝謝您，老師！
敬愛的葉老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您兢兢業業，無怨無悔，您對我們的情和愛深似大海，高於藍天！您的教誨之恩，我終生難忘！在教師節來臨之際，我在此祝福您：節日快樂！