八年級上冊文學常識選擇題

以下是小編給大家整理的八年級上冊文學常識選擇題的內容,歡迎大家查看。

(1)《蘆花盪》是著名作家 的“白洋淀紀事之二”,“白洋淀紀事之一”是《_______ 》

(2)第一單元我們學過 (國藉)西蒙諾夫的一篇戰地通訊,標題是《_______ 》

(3)《親愛的爸爸媽 媽》作者是美籍華裔女作家 ,文章呼喚世界需要_______。

(4)雨果是 (國籍)作家,他的代表作有小說《_______ 》《悲慘世界》《九三年》等。

(5)你看過哪些有關戰爭的名著?請寫出一部。

著作:《_______ 》;作者:_______ ;主人公:_______ ;描寫了_______ 戰爭。

(6)《背影》選自 的《_______ 》,作者字 _______, _______人。

(7)《大道之行也》選自《_______ 》,這部書是_______ 家經典之一, (朝代) (姓名)對秦漢以前各種 論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。

(8)一篇新聞可分為_______、_______、_______、_______、_______五個部分,其中 是新聞的主幹,它用充足的事實表現主題。

(9)《阿長與《山海經》》選白魯迅的《 _______》。請再列舉出這部散文集的其他兩部作品:《_______ 》《_______ 》。

2.下列對新聞(訊息)體裁的解說,不正確的一項是 ( )

A.真實性、及時性、簡明性是新聞(訊息)的特性。

B.就結構而言,新聞(訊息)一般由五個部分組成,即標題、導語、主體、背景和結語。

C.新聞(訊息)的六要素是人物、時間、地點、事件發生的原因、經過、結果,它與記敘:記敘要素完全相同,因此,我們可以說新聞(訊息)是記敘文的一種。

D.對於新聞(訊息)要素,西方有五w之說,即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN (何時)、WHERE(何地)、WHY(何因)。

3.下列說法有錯誤的一項是 ( )

A.《桃花源記》作者是東晉著名詩人陶淵明。

B.《陋室銘》作者是唐代著名詩人劉禹錫。

C.《愛蓮說》作者是唐代著名詩人、哲學家周敦頤。

D.《石壕吏》作者是唐代偉大現 實主義詩人杜甫。

4.下列有關文學常識的表述,不正確的一項是 ( )

A.楊絳,江蘇無錫人,作家、文學翻譯家。著有散文《幹校六記》。

B.楊絳女士翻譯的《堂•吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品,小說的主人公是個騎士。

C.錢鍾書,江蘇無錫人,學者、作家。著有長篇小說《圍城》。

D.《談藝錄》《管錐編》代表了錢鍾書先生學術上的最高成就,它們都是新中國成立版發行的。

5.下列文學常識搭配正確的一項是 ( )

A.《望岳》——杜甫——唐代——《杜少陵集》

B.《大道之行也》——《禮記》——春秋—— 孔子

C.《核舟記》——張潮——明代——《虞初新志》

D.《愛蓮說》——周敦頤——北宋——《周元公集》

6.關於“銘”的解釋正確的一項是 ( )

A.用來警戒自 己的文字叫“銘”。

B.“銘”原來是一種文體,這種文體比較自由,一般不用韻。

C.古代刻在器皿上用來稱述功德的文字叫做“銘”,後來成為一種文體,這種文體一般都是用韻的。

D.古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”,後來就成為一種文體,這種文體一般都是用韻的。

7.下列作家按國別歸類不正確的一項是 ( )

A.狄更斯 莎士比亞 安徒生

B.契訶夫 列夫•托爾斯泰 普希金

C.高爾基 西蒙諾夫 奧斯特洛夫斯 基

D.雨果 巴爾扎克 莫泊桑

8.下列關於文學常識說法有誤的一項是 ( )

A.《愛蓮說》是北宋哲學家周敦頤寫的一篇短文。“說”是古代一種文體,可以敘事,可以描寫,可以議論,其目的都是為了說明一個道理。

B.“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源,後者記敘了王叔遠送給作者的一隻核舟。

C.杜甫是唐代的大詩人,他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉衰的變化過程,號稱 “詩史”。他和李白 並稱為“李杜”。

D.《禮記》,是儒家經典之一,由西漢 戴聖輯錄、編纂而成,共49篇。

9.名勝古蹟對聯往往蘊涵著中國傳統文化的精髓。根據下列對聯內容,聯繫所學的古詩文,在橫線上寫出相應的名勝古蹟。

(1)黃鶴偶乘滄海月 白雲常帶楚江秋

(2)我其仙乎吞雲夢者八九 登斯樓也覽氣象兮萬千

(3)四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉

10.閱讀蘇軾的《飲湖上初晴後雨》,該詩是描寫西湖美景的詩歌,對其分析鑑賞不完全正確的一項是 ( )

水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

A.首句描寫晴日照耀下的湖波,次句描寫雨幕籠罩下的山 影。詩的上半首既寫了西湖的湖光山色,也寫了西湖的晴姿雨態。

B.從“晴方好”“雨亦奇”這一贊語,不僅可以想像在不同天氣下的湖山勝景,也可以想像詩人即景揮毫時的興會以 及其灑脫的性格、開朗的胸懷。

C.下半 首詩,詩人遺貌取神,只用了一個既空靈又貼切的妙喻就傳出了湖山的神韻。這是“以晴天的西湖狀淡妝的西子,以雨天的西湖比濃妝的西子”。

D.這首詩特點之一是概括性特彆強。它是對西湖的全面寫照和全面評價,因而它就具有超越時間的藝術生命,也使湖山因之生色。