關於培育的成語_形容培育的成語_成語詞典_玉不琢，不成器琢：雕。玉石不經雕琢，成不

有教無類	類：類別。不管什麼人都可以受到教育。

誘掖後進	誘掖：誘導扶持。引導幫助後輩上進。

頑石點頭	形容道理說得透徹，使人心服。

誤人子弟	指誤導別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師

十步芳草	芳草：香草。比喻處處都有人才。

授業解惑	授：教，傳授。惑：疑難。傳授學業，解除疑難。

人才濟濟	濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。

人才輩出	輩出：一批一批地出現。形容有才能的人不斷湧現。

千錘百鍊	比喻經歷多次艱苦鬥爭的鍛鍊和考驗。也指對文章和作品進行多次精心的修改。

青出於藍	青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

金針度人	把高明的方法傳授給別人。

後繼無人	繼：繼承。沒有後人來繼承前人的事業。

後繼有人	有後人繼承前人的事業。

河汾門下	河：黃河。汾：汾水。隋末大儒王通（文中子）在黃河、汾水之間設館教學，遠近來此求學者達一千餘人，房玄齡、杜如晦、魏徵、李靖、程之、薛收、溫大雅等都是他的門徒，而這些人都是唐初的功臣，時稱“河汾門下”。後用以比喻名師門下，人才濟濟或人才輩出。

大器晚成	大器：比喻大才。指能擔當重任的人物要經過長期的鍛鍊，所以成就較晚。也用做對長期不得志的人的安慰話。

百鍊成鋼	比喻經過長期鍛鍊，變得非常堅強。

百年樹人	樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱巨的事。