第二周開展的工作是第一周開學初收心教育，規範教育的延續主要有以下幾個方面：
一、做學生的思想工作。
1、每天下午利用夕會時間，給學生總結一天的得與失，講名人故事，讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。
2、利用休息時間將班上學習差、思想差、行為表現差的學生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學習的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學習。
3、與家長交流，了解學生在家中的情況，講述學生在校的情況，對學生有一個更全面的認識，讓家長配合老師，儘快讓學生從假期的鬆散中緊張起來。
二．紀律、常規教育
1、調整班委會成員，挑選有責任心、熱愛集體的學生擔任班幹部，召開班幹部會議，分工明確，責任到人。
2、繼續開展值日班長制，調動全體學生的主人翁意識，參與班級管理之中來，極大地調動了學生的積極性。
3、每天一句名言佳句，晨讀前大聲朗讀，下午放學後齊讀一遍，既積累了語言，又對學生進行了思想教育。
4、延續上周小組談話制，有時間和小組成員談話，提高學生的團隊意識。
5、結合校表彰大會，開展班級表彰活動，對班幹部上學期的工作、學生的學習加以肯定。
6、分批照相，重新布置班級文化。
三、安全、衛生教育
針對學生的安全意識薄弱的現狀，我向安全員細緻安排了他每天和每周進行的安全隱患的排查，做到安全教育的隨時性。狠抓衛生，為了班級，清潔區從不留死角，本周我特別在班上重申衛生標準，讓每個人都知道，這樣減輕了勞動衛生委員的負擔。
四、學習方面
利用班會引導其認識本學期學習內容的特點，避免盲目性學習。經常轉課，配合任課老師培養學生的聽課習慣。
總之，一周以來很是緊張，計畫的事情，回想起來有些還沒落實。本周內會繼續完成！