班級平安夜活動總結 篇1
十二月二十四日晚上，我們在渡過了一個難忘的平安夜。活動前夕，班委們進行活動策劃、晚會用品的採購和一些活動道具的製作之後對教室進行了布置。在大家的努力合作下，有了聖誕的氣息。萬事俱備，只等晚會的開始。
隨著歡樂輕快的聖誕歌響起我們的晚會開始了。在接歌的環節同學們唱得不亦樂乎，隨著主持人給出的關鍵字越來越難，被淘汰的同學越來越多，開心愉快的接歌由蔡等五位同學的取勝而結束。緊接著搞笑的比手畫腳的猜字環節，讓同學們哄堂大笑，既開心又害怕怕自己被抽中上去表演，遊戲在愉快的笑聲中結束……到了晚會的最後一個遊戲也是晚會中同學最期待最激動人心的遊戲——真心話、大冒險。真心話、大冒險的遊戲弄得大家心驚膽戰的，這次活動中大部分同學體現了既害怕又想玩的心理……整場活動既緊張又輕鬆愉快最後在洪亮的歌聲中結束。
通過平安夜晚會的活動讓每一位XX班的同學感受到XX班的溫馨，讓他們在娛樂中彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛。
班級平安夜活動總結 篇2
青年志願者協會它的名讀起來很流暢同時也很溫暖。工作再苦再累，我們也有注意身體，身體是革命的本錢。我們青年志願者協會堅持以人為本，舉辦了平安活動。在這裡，祝大家平安節快樂。
不論是在校內還是校外都留下了我們志願者的足跡，我們很榮幸。在這個特殊的日子裡，我們全體成員坐在一起，享受這今天準備的甚大節目，協會向每一個成員發一個平安果的同時根據自己的特長向大家展示自我。看著大家臉上美麗的笑容，我也由衷的笑了。熱鬧中，大家依依不捨的散會了。
活動過程中，大家笑聲一波勝於另一波。濃濃的愛意充滿了這個世間，我們每一個成員經過一個學期的奉獻，得到了系裡肯定與表揚。因此，我們每個人才會笑的那么美，那么甜。青年志願者協會因為有你們的加入而變得更加溫暖和諧。祝大家，一生平安。
班級平安夜活動總結 篇3
高二年級三班是由46個懷著同樣夢想的孩子組成的集體。這是一個團結友愛，充滿朝氣，勇於承擔的集體，是一個奮發向上，敢於挑戰，有著強大凝聚力、創造力的集體。
一、團結的班委會，民主的班級制度。
在這個集體剛剛組成的時候，就由全體同學選舉出班長，然後由班長提名同學表決選出了其他班委會成員。這樣做，既體現了班級民主，又注意了班委會的團結，為以後的學生自我管理打下了兩行的基礎。接下來，由班委會成員向同學徵集各人負責方面的建議，經過班委會的集體討論和同學們的修訂最終形成班級制度。由於這些制度都是有同學自己提議並形成的，所以執行起來就比較有力度。這樣就為班級以後的良性運轉提供了保障。
二、全員參與的班級氛圍。
班級是學生成長的主要陣地，這首先體現在高尚的品德和健全的人格的形成上。所以在每次班級活動中，我都要求班委會動員全體同學參與。比如在開學初的班級文化建設中，班委會先利用班會做了充分的動員，然後由同學自己組成小組聽從班級文化建設負責成員的安排。結果在操作過程中同學們的動勁十足，設計的，買花的，剪紙的，寫字的，貼上的，出板報的，每個人都充分體現出了主人翁的精神。當評比結果出來我們班獲第一名時，全體同學齊聲歡呼，這正是因為每一個人都為之付出了自己的努力。其他活動也是如此，即使是結果沒有獲獎，但參與的過程也讓每個同學有了不同的收穫，這個過程是展現自我風采的過程，也是與他人合作的過程，是能力提高的過程，也是品德與人格形成的過程。
三、濃厚的學習風氣。
學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。作為文科生，增大閱讀量是必要的，為了使同學讀書方便，在我的提議下，班級建立了圖書角，書由師生共同捐獻，同學自己管理。自從圖書角建立之後，課餘時間看書的同學明顯多了起來。由此帶動班裡的學風也明顯濃了起來。每到下課，講台上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放鬆。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
四、豐富多彩的班級生活。
在班級的集體生活方面，我們堅持開展豐富多彩的活動。如：主題班會、學習小組競競賽、爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛鍊，發揮自己的才能。儘量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。