五、強化安全管理，營造安定和諧的教育環境。
簽訂責任書，落實安全責任。學年國中心校與各中國小簽訂安全工作責任書，中國小與班主任、任課教師簽訂責任書，做到職責清楚，責任明確，達到時時有人管、處處有人問的安全管理格局。另外中心校與中學簽訂實驗操作考試、體育考試等安全責任書，讓單位明白自己的安全工作職責，提高安全防範意識。
2、積極倡導學生參加校方責任險和人身平安保險，加強安全教育，提高安全意識。各學校每周開設一節安全教育課，班主任利用班會適時對學生進行防火、防電、防煤氣中毒、防交通事故、防溺水等教育，提高學生安全意識和自我防範能力。
3、開展安全檢查隱患排查。中心校採取集中排查和分散排查相結合，各學校不定時進行安全隱患排查，發現安全隱患能立即消除的立即消除，暫時不能消除的明確安全隱患整改責任人限期消除並上報中心校，每月月底要填寫安全隱患排查表上報中心校。
本學期中心校加大了對學校安全工作的檢查力度，多次召開安全專題會議，組織學校進行全面的安全隱患排查，發現問題及時處理。中心校還不定期的進行突擊檢查，3月28日、6月6日中心校成立專項檢查組，兵分兩路先後兩次對校車交通安全進行突擊檢查，嚴防了交通事故的發生。4月份中心校對全鄉幼稚園的“手足口病”防控工作進行全面的檢查，營造了校園安全穩定的良好氛圍。
回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今後的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的鬥志，紮實苦幹，積極進取，努力開創五星鄉教育工作的新局面。