大一下學期女生部禮儀工作總結

回想大一下半學期的生活,總體來說比上學期豐富許多,稍顯遺憾的是,活動參加不少,榮譽卻不見幾個。這學期的活動主要是班歌比賽、健美操和參與話劇公演,以及零零散散擔任學校里一些頒獎典禮的禮儀工作。下面談談我的感受。

一、班歌。

之所以說這是我本學期“主要”的活動,是因為班歌和健美操基本上都分別持續了半個多月,餘下便不剩多少時間了。重視班歌比賽,原因有很多,可能是因為我“新官上任三把火”,可能是出於中學養成的工作認真負責的習慣,抑或是我真的希望能為集體凝聚力的增強出一份力。但不管怎么說,直觀結果是慘烈的。可能是因為之前見證了同學們在此之前,為了同一個目標而共同奮鬥的過程,對於結果我有很高的自信心和期望,當得知榜上無名時,我竟有些不知所措,繼而便是一陣莫名的難過。說實話我是個有點傻的人,我認為只要能為集體爭光,我個人付出再多也是理所當然,不管是精神上的還是物質上的。最後結果如此,難免心理上有落差。賽後我也曾尋找失利原因,似乎是不可抗力大於主觀原因(評審未到齊,上場次序等)。而且我也不得不說,我們真的問心無愧了。凡事問心無愧便好。

二、健美操。

這次比賽對我來說也算是個機遇,因為之前一直希望能登台跳舞,但自己沒有基本功,所以健美操是最佳選擇了。如果單從過程來看,這次比賽強身健體之功效顯而易見,同時也陶冶了情操,結交了新友,並非一件壞事。至於其中就裡,之前已寫過一篇詳盡介紹,在此不再贅述。另外我也意識到:一個活動如果前期不做好宣傳工作,這個活動就會如一粒煙塵,消失在大學集體扎堆的活動中;“資金短缺”是一件多么可怕的事;永遠不要高估自己的能力,尤其是在從未嘗試過的事情上。

總結以上兩個活動,我認為學生會工作仍有許多待改進的地方。比如在比賽評分的公平性上,是否能夠提前制定一套應急方案,以防當評審老師無法及時到場時,儘量消除分數不公正現象?能否在正式演出前增加各隊伍預展示環節,以緩解因上場次序而引發的不公平?在宣傳活動時,能否聯合多部門共同進行宣傳?這些都有待探索。

三、話劇公演。

大一上學期之所以想進文藝部,是因為我喜歡文藝工作。一台優秀的晚會,應承接掌聲的不僅是聚光燈下的演員,還有幕後來回奔忙的工作者。我一直希望成為幕後工作者中的一員。這次話劇公演給了我一個機會,在此衷心感謝文藝部的前輩們對我的信任。話劇《你好,打劫!》將國內一部優秀原創話劇搬上了新大活的舞台,為了使演出效果達到最好,即使正式演出時使用配音,演員們也都認真地背熟了每句台詞。我負責的雖說是主燈光,但變化不多,操作起來較簡單。真正令我興奮的是,我真的參與到如此優秀的文藝演出當中來了,那種團隊的凝聚力和歸屬感,是任何物質獎勵都無法代替的。最後的演出十分成功,過程順利。且觀眾反響熱烈。還有什麼比這更讓我感到高興的呢?

四、禮儀工作。

經過一年的校女生部禮儀工作,我學到了很多。在此感謝學校里提供的這么好的機會和條件,以及學姐的提拔。大一上學期,剛進大學的我,對於化妝方面簡直一竅不通,只是通過廣告知道一些化妝品而已。學生工作正式開始後,學校便請來了專業化妝老師對我們進行培訓,雖然大一一學年只上過三次課,但每次都是獲益匪淺。比如,我了解了化妝的基本步驟,知道了以前聞所未聞的化妝器具,這從長遠來看真是再好不過的知識儲備;我學會了禮儀人員正確的行走、坐、立的規範,學會了怎樣微笑,並對會場和頒獎禮儀工作有了初步認知;我學會了穿高跟鞋,並且穿上了以前想穿卻沒機會穿的旗袍;在職期間,學校的多次頒獎工作也鍛鍊了我在聚光燈下微笑的勇氣——要知道,我以前是很怯場的。雖然我不是頒獎儀式上的主角,但我仍收穫了很多。不管他人心中怎樣看待學校這些禮儀工作,至少我是很喜歡的。真的希望以後還能參加類似的專業技能培訓。

讓我感到很遺憾的是,大一一年,我們班級集體出遊的次數“屈指可數”。我印象最深的就是去采石磯的那次出遊,人雖不多,但玩得很盡興。我喜歡一大群人一起去遊覽山山水水,尋覓文化古蹟,見證祖國的大好河山,陶冶情操,增進友情。既然已經是大學生,就應該走出校門,走向更廣闊的活動空間。只要大家有積極性,並且計畫詳細,沒有什麼困難是克服不了的。

至於其他活動,因為有些零碎,印象不深,在此亦不贅述。

大一下學期,與上學期相比,少了一些新鮮感、一片茫然,多了一些沉澱和思考。我認為現在對於大學生活應該有更多的思考,或是反思,並從中吸取經驗教訓,這樣才不枉費已走過的韶華。