從xx年x月x日，人生的第一份工作，開始屬於我的大學生村官生活。XX年已過去大半，回顧自己從一個剛走出校門的懵懂學生來到最基層工作，投身家鄉建設，踐行自己的使命。這裡由於地理環境和交通的制約，發展緩慢，信息閉塞。依然記得現在我們村書記說的：小李，以後我們工作要經常走山路。當時我回答的是沒有問題。現在想起自己第一次走路去xx，沿路一直問路上去，走了四個小時的山路終於到達村委會。一個人在路上充滿艱辛，一個人寂靜地走著。無聊時，遠處眺望大山。大山深處，我只是渺小的一個，我只是個小小的村官。但我堅信沒有呆不下的地方，相信自己能幹好工作。
村情概況：
xx村位於xx省xx市xx縣xx鄉境內。xx村是xx縣唯一的苗族聚居村寨，也是我縣最偏遠、貧窮的村莊。海拔600—1613m，屬典型山區氣候，森林覆蓋率為82.4%。距鄉政府所在地20.5公里，距離xx縣城62.5公里。昆水高速公路擦肩穿越，新三（新灘村至xx村三星壩）公路貫穿xx村脊樑上。全村總面積30.266km，村內山脈連綿，西高東低，山谷交叉，溝壑縱橫，轄26個村民小組，608戶2445人，其中：苗族559戶2246人，勞動力1150人。主要種植板栗、核桃、竹筍等經濟林果，牧草地4500畝，有野蕨菜、獼猴桃、野生菌等資源。
工作開展情況：
一、擺正位置、明確方向、紮實工作、服務基層。
首先，做村主任的好助手、村兩委幹部的好幫手。村幹部們日常工作相對多與繁瑣，尤其是計生、環境保潔等工作任務重，我積極發揮在電腦操作、文字處理等優勢幫助他們開展好工作。其次，主動開展幫助困難群體和黨建工作。在了解村中一些殘疾人、低保對象基本情況的基礎上，努力給他們更多的關懷與幫助。
大學生村官也是志願者的一種延伸，一種傳遞，xx這塊土地因為地處偏遠，地形閉塞，經濟落後，所以更加需要人才，也更加缺乏人才，這也是我當初選擇這塊土地去耕耘的一個最重要的原因。這裡的村民都很純樸、善良，在這裡，沒有勾心鬥角，在這裡，可以盡情和村民聊天，沒有壓抑，沒有不舒服。感到真的很高興，組織分配我到最貧困、艱苦的地方，但是也是最好的地方。在我看來，山足夠美，水足夠純淨，人足夠好。我很好，在這裡，我想大聲對我們的村民說：很愛你們，我會為你們服務，維護你們的利益的。
在xx村工作已經有半年多了，作為一名大學生村官，我時刻在想著要把自己的所學用在為村民做點實事的上面。XX年1月開始積極爭取愛心人土的幫助，為xx國小師生爭取到了一批衣物和學習用品，切實為孩子們解決了學習、生活難題。通過騰訊網“衣加衣” 、中山生活網“牽手相衣”活動募集總計2萬餘件衣服。已統一全部發放到村民和學生手裡出去。為xx村坪頭國小兩名成績且家庭貧困的學生牽線搭橋。資助者每人每個月給150元生活補助，直至他們順利完成學業。為xx國小籌集善款5000元，為坪頭國小籌集善款2500元。募集1500 雙愛心雨鞋提供給xx鄉五所希望國小近1500 名學生，解決孩子們上學難。看到孩子們穿上新衣服；看著村民喜悅的心情；看著教書育人的老師在辛勤工作；他們高興了，我也高興了。
二、積極參與，認真工作，充分展示大學生“村官”風采。
半年來，除了跑遍我們自己的xx村，還跑了xx、成鳳、花壇村等地，學習他們的先進經驗。從早忙到晚，並不覺得累，農村工作就是這樣，一旦你深入其中，樂在其中，就不覺得累了，不覺得煩了，當你真正融入民眾中時，你變覺得視野突然一下豁然開朗，局面一下子打開了。說真的，借著慢慢熟悉的人，熟悉的局面，農村工作開展起來也順利很多。我還真處理了幾起民事糾紛和調解，就離不開平時的積累，離不開老百姓對你的肯定和信任。農村工作就是這樣，瑣屑而平凡，但又必須要人去做。做好了五四青年節活動。
在我進村上崗後首要任務就是融入村民民眾中去，協助村兩委做好村子日常事務工作。作為xx村的大學生村官，我會更加積極地配合辦事處、村兩委做大家的思想工作，耐心講解政策，熱心為他們提供幫助，做好新農村建設的各項工作。
助力“四群”教育和基層組織建設年建設。認真學習上級有關檔案精神和黨的惠農政策，提高廣大農民民眾的文化素質和思想素質，提高自身為民服務的能力，解決民眾最關心的熱點、難點問題。