xx村目前依然處於貧窮之中，留守兒童、”空巢老人”、 基礎設施落後、產業發展緩慢等，都應做好充分調查總結，運用所學知識，提出切實有效的措施，積極踐行，建設美好xx村。xx村是一個苗族村寨，這裡的人們很純樸善良。這裡交通不好，但保留著許多東西，苗族文化遺產。這裡將以xx村坪頭為中心，打造成為以苗族風情為主，xx少數民族風情為輔的民族文化園。
XX年下半年打算：
一、做好本職工作，協助村黨支部書記和村委員們搞好村內的各項工作；
二、利用條件創辦一些農村發展項目；大學生村官不要只停留在乾一些本職工作，而更多的是要去思考如何創新，如何創辦一些有利於新農村建設和發展的項目，推進農民增收致富，真正體現大學生村官的價值；
三、圍繞村民們的日常生產生活所遇到的困難和問題，努力給予幫助與解決；
四、通過大學生村官、回鄉大學生、青年志願者等倡導以及共青團組織等支持、指導與幫助，努力將志願服務的文明風傳播到每一片土地；
五、發揮自身在農村基層一線開展工作的優勢多做深入的調查研究，尤其是在弱勢群體、民生等方面的調研；
六、宣傳報導工作。運用微博、qq等新興網路形式，不但成功為xx國小申請到“免費午餐”，同時也為xx村註冊了新浪微博，通過中國首屆金沙江奇石藝術博覽會等機會宣傳xx豐富的旅遊資源，讓外界了解xx村，了解xx村的現狀，希望更多的愛心人參與進來。宣傳xx村的獨特旅遊優勢資源，歡迎外來企業來xx投資發展。
經過半年來的工作我認為大學生“村官”不應該固守在自己所在村的狹小範圍內，應該多到外面去看看，看看別的農村是怎么發展的，看看市場是如何運作的，最好是能帶著問題和目的去看，思考著看，就算沒問題和目的，在看後能發出“好厲害啊！”，“還能這樣？”的感慨也是好的，能了解差距，能比出優劣，能見識不同就是進步。我們大學生“村官”的根本目的是建設社會主義新農村，既然是“新”玩意就不能坐井觀天，閉門造車，身陷源源不絕的文山會海中怎么可能創“新”呢？發揮我們主觀能動性的調查實踐，在實踐中思考才是真正的鍛鍊。獨立自主的做事，無論成功失敗都將是以後生活工作中寶貴的精神財富。我將繼續在這片熱土揮灑汗水，用自己的實際行動回報組織的關懷，做一名優秀的大學生村官！