遠程教育上半年工作總結精選文本 篇1
根據市遠教辦統一部署，按照辦事處《20xx年遠程教育工作要點》的工作安排，我社區緊緊圍繞創建“五好站點”的要求開展工作，到目前為止，共開展各種學習培訓22次，參加人數達180餘人次，現將所做工作總結如下：
一、加強領導，完善服務
為了能使設備正常運行，社區按上級相關檔案精神及要求，成立了以社區黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展，同時，利用遠程教育設備，隨時為社區居民查閱所需資料。
二、做好設施維護，確保收看正常
為使社區遠程教育工作順利展開，我們做到每周對新的課件內容進行按時下載，每天檢查電腦、電視機等播放設施，對並對下載的內容進行整理，選擇播放質量好的，內容適合社區黨員及居民民眾需求的，做好播放內容的記錄、上報工作，做到設施運作正常，播放記錄完整。
三、注重實效，持續發展
搞好站點建設，我們按照“學出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務社區建設、提升黨建水平的重要平台。一是通過根據上級遠教工作總體規劃要求，結合實際，制定科學的教學計畫，並堅持按計畫行事。對學習內容、時間安排和學習方法等做出明確規定，堅持按計畫開展學習;二是利用學習空閒，為大家轉播賽事、播放內容健康向上的電影，調動廣大黨員幹部民眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，及時組織黨員收看與生活、工作內容有關的教育課件，讓黨員幹部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用，另一方面是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員幹部民眾學習需求。開展對不同層次、不同對象的學習教育活動。一是針對青少年朋友學習科普常識、法制教育等方面的知識，二是針對黨員同志學習《科學發展觀》、《作風建設永遠在路上》、《xx屆五中全會精神》等。三是針對社區進城務工人員，法律意識和安全防範意識不強的問題，對他們進行相關的法律知識和治安防範知識教育培訓，使他們增強了法律意識，提高了治安防範意識。
四、密切配合做好其他相關的工作
在做好遠程教育的培訓工作的同時，充分利用遠程教育資源，在全年各類的節日中，做好宣傳教育工作，如：6.26國際禁毒日，為社區戒毒康復人員播放了影片《輯毒警》;利用7。11人口日開展了人口與計畫生育宣傳活動等。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是學用方面做得還不夠，還有待於加強;二是遠教活動經費不足，社區負擔重，妨礙遠教工作快速發展，導致學用工作整體難推動，等等這些，都有待我們在今後的工作中認真加以改進和解決。
遠程教育上半年工作總結精選文本 篇2
北門口社區黨委認真貫徹落實上級遠程辦的安排部署，按照“高起點規劃、高標準建設、高效率管理、高質量運用”的要求，著眼於遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領導，健全機制，強化措施，規範管理，同步推進硬體軟體建設。自建成遠程教育系統以來，社區緊緊圍繞“注重管學用並舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓幹部經常受教育、使居民長期得實惠”新型教育平台。
一、完善制度，規範管理，確保站點管理規範化
1、加強制度建設。社區黨委通過制定完善遠程教育組織學習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實現用制度管人、用制度管網、按制度辦事的工作格局。《遠程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。
2、加強隊伍建設。自站點建成以來，北門口社區成立了以社區黨委書記為組長的遠程教育工作領導小組，並安排專人來管理，同時，按照“講實用、重實際、求實效”的要求，管理人員基本上達到會管理、會使用、會維護和會排除一般性故障的“四會”標準，從而確保了社區現代遠程教育設備管得好，用得了。
二、學用結合，注重實效，發揮站點作用
開展黨員幹部現代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學用”是目的。為此，社區黨委在工作中努力求取“學用”實效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。適應黨員學習需要，開展“集中式”教學。定期組織開展黨員民眾集中學習。社區黨委每月分支部組織集中開展教育，每次時間2小時以上。同時重點組織學習好政治理論、政策法規、實用技術和經營管理等知識的同時，適當增加社會保障、市場信息、農村衛生等專題講座內容，開闊社區黨員民眾視野。同時在保證黨員集中學習基礎上，社區黨委利用重大節假日等有利時機，為廣大社區居民提供收看學習、文化娛樂等服務，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發和調動民眾參與、支持遠程教育工作的積極性。
2、加強同步引導，抓好學用轉化。組織收看與現場講解同步，解決黨員民眾“看了學不會”的問題。針對社區離退休黨員居多、學知識難度大的情況，社區黨委在每次組織收看之後，還為未學懂的老黨員解疑。
3、實踐套用多樣化。社區黨委在開展學習教育之餘，重點加強幾個方面的培訓：重點對社區黨務工作者進行理論知識和業務知識培訓，提高基層黨員幹部的組織協調能力和服務能力;重點對社區黨員幹部、離退休黨員、下待崗黨員、流動黨員、在職黨員和新社會團體黨員等進行分類培訓，做到因時、因地、因人施教;重點社區居民民眾進行培訓，提高他們參與構建和諧社會的意識和能力。
除此，社區黨委將遠程教育和社區黨建特色——文體緊密聯繫起來，通過組織黨員民眾收看文體節目，更好地用於社區的文體工作。
通過發揮遠程教育資源豐富、學習培訓方式靈活等優勢，為社區黨員、民眾開展各種文體活動提供支持，使遠程教育站點成為培訓社區居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區黨組織教育黨員、凝聚人心、構建和諧社會的有效平台。
北門口社區黨委
遠程教育最大的優勢在於它的內容豐富和信息及時，它擺脫了原有固定學習團體、時間和地點的教學模式，可以在同一時間對不同空間的個人、團體進行個性化教學。依託現代遠程教育開展政治理論學習，為新形勢下卓有成效地開展黨員教育，發展農村經濟提供了新途徑，
黨員幹部是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家幹部的要求是綜合性的、高要求的。幹部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領導能力、幹部自身職業道德修養等個人素質。許多的工作要抓，以致於自身建設都沒有足夠的意識和實踐。現在每星期的幹部培訓已經納入了日常規範，成為了基層黨員的一項基本要求。
一、 遠程教育存在的問題
與要達到的目標相比較，現階段我們的遠程教育還可以更深入，學習效果應該還可以更好。學習計畫還缺乏長遠的規劃，工作缺乏細緻性，顯得籠統，落實起來有些困難。同作為長效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和民眾基礎、組織管理機制、流暢的信息反饋,就像計畫生育政策一樣，深入人心;另一方面是要有常備不懈的人力資源
保證。站點管理人員遠程教育素養、信息技能和套用能力以及相關的農業知識、市場信息意識等。
二、對遠程教育實施的措施
1、做好宣傳，持續加強宣傳力度，讓幹部接受遠程教育觀念，讓民眾深入了解什麼是遠程教育，遠程教育究竟會給民眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學了，才能收到學習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時，大量收集民眾的意見和建議，結合當地實際情況，建立地域性的信息資源庫。
2、開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程式。
3、“黨員幹部素質”和“民眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋樑的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學習的內容之一。 社區充分發揮現代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開展黨員教育培訓。
林海社區
20xx年
遠程教育上半年工作總結精選文本 篇3
霞陽社區黨員幹部現代遠程教育工作在街道黨工委、辦事處的指導下，以遠程教育工作培訓計畫為出發點，充分利用遠教設備及資源，本著“讓幹部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得社區遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現將20xx年度工作總結如下：
一、基本概況
霞陽社區地處海滄新陽工業區東北部，南靠山北臨海， 20xx年9月19日村改居，現有黨員171人，轄區面積0.47平方公里，目前常住人口3636人，外來人口近五萬人。近年來多次被評為區、街先進基層黨組織，社區遠程教育站點20xx年被市定為市級示範站點。為了充分發揮遠程教育的網路資源，社區在遠程教育工作開展過程中，充分利用現有的遠教平台，積極探索遠程教育服務與農村經濟發展的新模式，多渠道促進失地失海農民增收增效，儘可能滿足民眾需求。
二、主要舉措
(一)建立教學管理機制，確保學習效果
社區每月至少集中開展學習2次，每周至少開放2天，並根據民眾需求另行進行播放學習。切實做好遠程教育培訓登記簿、點名冊、學習情況等記錄。
建立信息反饋制度，廣泛收集黨員民眾的建議，及時做好學習內容的安排調整。
認真搞好工作經驗的總結，積極借鑑其他站點的先進經驗。定期或不定期認真總結自己在開展遠程教育工作中得出的新經驗。
(二)堅持教學組織原則，靈活教學形式、內容
1、在組織原則上，堅持黨員幹部與民眾並重，黨建與科技並重，學習與效果並重的原則。我社區遠程教育服務的對象主要是黨員幹部，但不僅僅局限於黨員幹部，廣大民眾也是參與學習的一部分。
2、在學習內容上，社區認真抓好黨性教育，除黨員幹部外，還及時向新黨員及廣大民眾宣傳黨的方針政策。圍繞“把黨員培養成致富帶頭人，把致富帶頭人中的先進分子培養成黨員，黨員帶領民眾共同發展，黨組織帶領致富帶頭人不斷進步”開展活動，藉助遠教平台，進行思想宣傳、技術傳播。經過一年的努力，活動取得了一定成效，社區培養了後備幹部3名，林宗耀等人成為發展能手，並由3名黨員幹部帶頭致富，促進了社區政治、經濟的良好發展。
3、除此之外，社區還積極引入市場經濟理論、政策法規和科學技術知識等內容。同時，站點管理員認真收集黨員民眾意見，並做好記錄，根據實際情況及民眾需求，及時下載課件。做到三個結合，即與當前形勢任務相結合;與經常性的主題教育相結合;與實際工作對象需要結合;了解教學對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。
(三)結合社區實際，開展特色培訓
1、社區1993年政府大開發被一次性徵地，失地失海居民多。因此，社區充分利用農村黨員幹部遠程教育平台，多次開展關於1+1創業技能培訓，例如《農村小額擔保貸款》《失地農民的創業夢》《創業樂園廈門》等，也在黨員民眾中形成良好反響。
2、針對社區外來人員多的特點，大學生村官開辦《沐陽之家》夏令營，充分利用黨員幹部遠程教育平台，多次開展針對小學生朋友的暑期培訓，豐富了社區外來務工子女的業餘生活，也體現了社區對外來務工子女的關愛。
(四)認真抓好農村遠程教育管理人員隊伍建設
1、嚴把入口，選好隊伍。社區成立了遠程教育工作領導小組，由黨委書記林和吉同志擔任組長，農村基層工作者顏雅鴻擔任站點管理員，開展好日常播放、站點維護工作。
2、建立機制，強化管理。建立了管理人員崗位職責，制定站點規範化建設目標，用嚴格的責任制度規範管理人員工作，有效促進遠程教育工作的健康發展。
三、存在的問題
1、遠程教育是一項新的工程，被民眾接受，養成習慣學習還有一定的難度。
2、大部分民眾學習僅僅是觀看，沒有實際轉化為“用”。
四、下一步工作
1、幫助民眾提高認識。針對存在的模糊認識，必須進一步幫助廣大黨員幹部特別是基層領導幹部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。二是樹立機遇意識。遠程教育對加快農村經濟發展是一次難得的機遇，機不可失。三是樹立民眾意識。遠程教育為農民學習實用技術提供了一個方便快捷的前端平台，對密切黨群、幹群關係意義十分重大。
2、加強宣傳工作，譬如廣播、海報、宣傳單等形式，擴大遠程教育的知曉率和覆蓋面。
3、繼續加強管理人員隊伍建設。管理人員一職二備，專職人員要專乾，保障時間和精力抓遠教，並加強管理人員的培訓。
4、切實開展教學活動，並針對不同對象，制定詳細的教學計畫，精心設定課程內容和授課方式。
6、進一步將“學”轉化為“用”，提高學習效率，更好的為社區經濟發展做出貢獻。
總的來說，社區黨員幹部現代遠程教育工作還是令民眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農民民眾得到了實惠，幹部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進社區經濟和社會各項事業的進步。我們將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務於民。
遠程教育上半年工作總結精選文本 篇4
我市農村黨員幹部現代遠程教育工作在市委的高度重視下，按照郴州市委遠教辦的部署，圍繞年初制定的工作目標和市委市政府“抓培訓、興產業”的思路，立足於建，強化於管，探索於學，發揮於實，狠抓落實，力求實效，各項工作創造性地穩步推進。一年來，投入340萬元新建終端接收站點86個，使全市的遠程教育站點達到121個(不含教育部門承建的179個)，超額完成郴州市下達的建站任務。利用遠程教育站點開展各類培訓1800多次，培訓黨員幹部民眾40000多人次。有力促進了全市黨員教育工作,有效提高了黨員和民眾的素質，更加加快了全市農業產業化進程和農民增收。20xx年全市農業科技進步對農業總產值的貢獻率達到了78%。我市遠程教育學用工作和站點建設工作分別受到今年6月份來資調研的全國遠教辦領導以及11月份對我市進行站點評估的省委組織部檢查組領導的高度評價。我市的遠程教育工作經驗分別被《湘組研究》(20xx第2期)、《郴州通訊》(20xx年第3期)等權威刊物刊登。51-論文-網-歡迎您
一、立足於建，著力規範提質，促進站點建設高標準推進
1、抓住機遇促使100%鄉鎮建成遠程教育擴展型視頻會議站點。巧抓市委市政府高度重視遠程教育工作，大力實施農村信息化戰略的良好契機，分兩批新建站點86個，其中鄉鎮一級全部建成遠程教育終端接收站點，超額完成省、郴下達的建設任務;並按照市委市政府“高標準、高質量、可視頻、可共享”的要求，與信息中心一起,建成集電子政務視頻會議系統與遠程教育終端接收系統於一體的高標準擴展型站點,使鄉鎮的基本型站點升級成擴展型站點，全市所有鄉鎮站點都成為擴展型站點，開郴州市之先河。51-論文-網-歡迎您
2、全面推行遠教站點“兩室”分離。針對電腦放在遠教學習室不便於組織收看和保管的實際情況，對全市各終端接收站點提出了遠教學習室和電腦室實行“兩室”分離的要求。並組織力量，使全市有條件的站點全部實現了“兩室”分離，占所建站點的85%以上。與此同時，還對室內所有上牆版面、桌椅板凳等物品進行了重新規範擺設。51-論文-網-歡迎您
3、廣泛提倡遠教站點“一站多用”、“一室多用”。要求所有遠教站點都要加掛“農村黨員幹部現代遠程教育站點”、“農村黨員幹部現代遠程教育學校”兩塊牌子;所有遠程教育學習室都要加掛“遠教學習室”、“黨員活動室”、“計生學校”、“法制夜校”等與學習活動有關的牌子。較好地提升了農村活動陣地的檔次和農村計畫生育、社會治安綜合治理等工作的服務水平。51-論文-網-歡迎您
4、努力拓寬遠程教育建站領域。分別建立了市委黨校集視頻會議、視頻互動、演播於一體的多功能演播廳和市老幹部局老幹部遠程教育接收站，延伸了建站領域。同時，在興寧鎮積極探索遠程教育依託有線電視網路直接進村入戶工作，目前已完成規劃設計等基礎工作。51-論文-網-歡迎您
二、強化於管，突出制度建設，促進站點建設規範運行
1、設計了一套規範的學用管理制度。統一印製了《遠程教育站點設備管理台帳》、《遠程教育集中學習登記簿》、《遠程教育個性化學習登記簿》，對學用工作實行“一帳二簿”台帳式管理。同時，還統一制定了《遠程教育教學活動制度》、《計算機房管理制度》、《設備管理制度》等有關規章制度，並全部實現規範上牆。51-論文-網-歡迎您
2、編制了一本《遠教站點規範化建設手冊》。精心編制《 農村現代遠程教育終端接收站點規範化建設手冊》下發至各鄉鎮黨委、基層終端接收站點，用於指導全市的建管學用工作。該《手冊》分站點建設標準、設備管理標準、制度建設標準、宣傳標準、資料整理標準、學用組織管理標準等六個方面，每個方面都明確了具體的標準和要求。各個方面重點突出,操作性強。為使《手冊》儘快落到實處，市委遠教辦還組織專門力量用了一個多月時間到各站點督促、檢查、指導，目前，全市大部分站點都做到了建設規範有序，檔次明顯得到提升，學用組織效果明顯增強。51-論文-網-歡迎您
3、出台了一個《遠程教育學用管理考核辦法》。經過調研和廣泛徵求意見，制定《資興市農村現代遠程教育學用管理考核辦法》，對鄉鎮(街道)黨委組織委員、遠教專乾、技術輔導員實行分類專項考核。考核結果納入全市鄉鎮三個文明建設考核和黨建工作考核範疇，與鄉鎮組織委員、遠教專乾的評先評優掛鈎。村(社區)遠教站點由各鄉鎮(街道)黨委組織考核。並在8月份,採取抽查與自查相結合的方式,對全市各鄉鎮的遠教工作開展了半年考核,起到很好地督促落實作用，充分調動了遠教工作者的積極性。51-論文-網-歡迎您
4、建立了一支有戰鬥力的遠教管理員和志願者服務隊伍。今年來，每個鄉鎮都配備了遠教專乾，並把計算機水平最好、責任心最強的幹部職工作為專職遠教輔導員;每個村級終端接收站點，結合村黨支部、村委會換屆，都配備了兩名以上素質較高的操作員。到目前為止，全市已有248名基層遠教骨幹，其中鄉鎮遠教管理人員58名，村級遠教骨幹190名。為全面提高他們的業務素質，市委遠教辦還分別在4月18日—22日、6月15日—17日舉行了站點管理員培訓班暨“遠教技術大比武”活動和學用管理培訓班，在市里培訓的基礎上，各鄉鎮也分別組織轄區各站點開展了不同形式的培訓。通過層層培訓，相當一部分操作員都能獨立的熟練上機操作。與此同時，市委遠教辦根據平時工作接觸了解，從鄉鎮、村以及市直有關部門聘請了10名懂技術、熱情高、責任心強的同志為遠教志願者，及時為各遠教站點提供快捷、方便的服務，並想他們發了聘書，實行持證上崗。這10名志願者，為我市今年省檢評估打下滿分發揮了重要作用。51-論文-網-歡迎您
三、探索於學，精心組織培訓，促進站點學用活動升級
1、以農村現代遠程教育站點為平台，適時組織產業知識培訓。市委遠教辦根據全國遠程辦制定的《農村黨員幹部現代遠程教育教學大綱》，結合我市實際，在制定各類教學計畫的同時，突出將中央遠程教育網、流媒體中的產業信息、實用技術下載，編成《產業知識學用指南》下發到各基層站點，指導各站點的產業教學活動。今年創刊以來，共編髮6期《產業知識學用指南》，較好地促進了全市農業產業尤其是新興產業的發展。如白廊鄉白廊村利用湖面網箱養殖“羅非魚”、“叉尾肥魚”，從引進、成功到發展，都是得益於下載的相關知識和技術。51-論文-網-歡迎您
2、以農村現代遠程教育站點為平台，制放“鄉土課件”。市委遠教辦圍繞我市東江魚、東江果、黑山羊、雜交制種、狗腦貢茶、等10大農業主導產業以及*黨員中的優秀典型，聯合相關職能部門，製作相關“鄉土課件”12套，全部放進《湖南紅星網資興分站》，供各基層站點寬頻點播，並製成光碟發行到各基層站點，供教學使用。這些“鄉土課件”教材，簡明實用，針對性強，推動全市農村經濟快速發展。如七里鎮茅坪村利用遠程教育播放生豬養殖光碟，原先每次是來幾個大戶觀看，現在每次是幾十上百人。該村生豬養殖業也迅猛發展，大戶有幾家增加到30餘家，全村年出欄有二年前的3000頭增至11000頭。東江鎮田心村依託本村的東江菜、東江魚、生豬養殖等專業協會，利用遠程教育有針對性地進行各種實用技術培訓，加速了該村種養大戶產生和規模經濟發展。該村今年從網上了解到甜玉米的行情較好，組織村民發展甜玉米產業，建立了連片150多畝的甜玉米基地，並利用遠程教育組織農戶收看天網下載的甜玉米種植技術，使村民種植甜玉米的積極性大增。51-論文-網-歡迎您
3、以農村現代遠程教育站點為平台，創建“遠教+學習興趣小組”學用組織模式。統一設計製作了科學合理的徵求意見表,將《教學大綱》的11個方面一一列出，由村級終端站點發放到每家每戶，全面了解掌握農民民眾的學用需求。隨後，將徵求到的意見分門別類，將學習需求相近的民眾組成學習興趣小組，定期或不定期地組織培訓，極大地增強了組織教學的針對性。在有校村，強化村校共用，對學生也推行這種模式，效果很好。目前，這種“遠教+學習興趣小組”學用組織模式得到全市廣大黨員幹部民眾和遠教工作者的普遍認可，並正在全面推行。東江鎮田心村養魚專業戶劉作良，經常參加養殖技術興趣小組學習，養魚技術提高很快，也壯了他的膽，二年前承包村里10畝魚塘，不懂魚病防治技術差點虧了老本，今年，他大膽承包組上120畝魚塘，每畝比過去增收近1000元，成了遠近聞名的養魚大戶，還帶動了該村一批養魚專業戶。51-論文-網-歡迎您
4、以農村現代遠程教育站點為平台，多形式為搞好先進性教育活動服務。在湖南紅星網資興分站開設了先進性教育活動專欄，及時宣傳報導我是開展先進性教育活動的重要動態。從上級購領和自製發行先進性教育學習光碟600多套4000餘張，成為先進性教育活動主要輔導教材，覆蓋了全市所有黨政機關、企事業單位和266個村。各鄉鎮和第三批先進性教育活動試點白廊村、田心村的遠教站點充分發揮遠程教育自身優勢，採取播放光碟、瀏覽輔助教學網站、觀看天網黨員幹部培訓節目等形式開展學習培訓，收到很好實效。51-論文-網-歡迎您
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是少數鄉村幹部對開展遠程教育的認識依然不高，存在重建設輕學用的思想，導致學用工作沒有真正有效開展起來;二是設備管理需進一步加強，有的沒有很好地用起來，有的根本就沒有用，閒置在那裡布滿了灰塵，導致設備損壞或丟失;三是學用示範點建設速度緩慢，真正達到示範點標準的不多，沒有很好地起到示範點的作用，導致學用工作整體難推動;四是寬頻網建設滯後，迄今，仍有一些鄉鎮沒有連線寬頻，直接影響了有些站點的學用積極性，等等這些，都有待我們在今後的工作中認真加以改進和解決。
我們學校的遠程教育在過於的一段時間內取得了不小的進步，也有一些問題，但是進步大於問題，這就是可以肯定我們的成績的。