第一學期年級工作總結 篇1
彈指間一學期過去了。回顧一學期的工作，讓我感受最多的就是兩個字：感謝!首先感謝學校給與的這個機會讓我和老師們朝夕相處，感謝年級的所有學生對我工作的密切配合，最感謝的就是所有支持、關心、幫助我的領導老師和朋友們。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年級的健康發展，才有了我今天的收穫與體驗。一學期來，初一年級全體教師高度的責任感，無私的奉獻精神時時感動著我。四位班主任，各顯神通，各具特色，任課教師各負其責、各把一關，協調一致、密切配合，讓我深深地體會到：
一、 作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。
作為初一年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一學期來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂範，經常超負荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，才能有利於開展年級工作，才能贏得同志們的認可和支持。同時，在我個人利益與學校工作相衝突時，我能從大局出發，正確取捨，寧願犧牲個人利益，也要全力支持學校工作。這是我做好年級工作的重要保證。
二、 團結就是力量，團結才能出效益。
團結就是力量，有了力量就有了戰鬥力。一學期來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，經常性和教師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個團結協作的集體，不想進步都不可能。下面，我就把本學期初一年級的具體工作進行總結。不妥之處，敬請指正。
初一年級組是一個團結向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。在年級組長的帶領下，倡導快樂教育，追求幸福人生，以實際行動落實學校先進的辦學理念。從成就每一個孩子、滿意每一位家長、發展每一個教師，提高每一個人的生命質量出發，堅持在研究狀態下開展工作。年輕教師有活力，有幹勁，有創新。中年教師以身作則，一絲不苟。科任教師積極協助班主任做好班級管理工作，經常與學生談心，處理相關事宜，參與各項活動，可以說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學校發展的快車道。
年級管理 穩步推進
年級組是學校的一個基層團體，為確保整個年級正常、高效運轉。我們利用多種渠道、不同方式進行交流、溝通，及時協調組內的工作及具體的落實措施，每周定期召開班主任工作會議，分析問題、解決問題，使教育和教學走上良性發展的軌道，使組內形成和諧、愉快、合作的工作作風。
針對學生進入國中以後，學習上處於突變期、發育上進入青春期、心理上處於關鍵期、危險期的特點，全面關注學生的健康成長，積極創設適合青春期學生髮展的教育。幫助學生邁好青春第一步。常規管理抓落實、求突破，特色工作抓創新、求成效，系列活動搭平台、展風采。突出學生的主體性、實踐性和參與性。年級每周召開一次班主任工作會議，圍繞秩序工程和現代人素質工程，以小班化管理為特色，充分發揮班主任的主導群體作用，科任教師、密切配合，協同作戰，及時分析年級所取得的成績，指出各班所存在的問題，共同協商處理學生中最棘手的事情。學生幹部自主管理，參與監督檢查，做到日反饋、周小結，月評比，文明班級、優秀集體蔚然成風。
活動，是產生體驗的最佳途徑，也是最佳過程。通過活動，學生可以盡情的展示自己，培養習慣，並獲得相應的情感體驗，從而提高學生各方面的素質發展。本學期，根據學部的要求，年級主要開展了以下各種活動，並將年級的建設思路融合到活動中，達到全年級的整體提升。開學初，年級為了打造和諧團隊，豐富師生生活，組織了“團結就是力量”主題拔河比賽，讓師生體驗心往一處想、勁往一處使的作用，以飽滿的熱情迎接新學期的工作和學習。我們抓住督導檢查的契機，加強環境建設，讓學生共同參與物化形態和觀念形態的環境建設中，不僅使各項能力得到發展，而且在環境中受到教育。“進步就是優秀”“進步與快樂同在”、“書香四溢----讀書的三種境界”“讀書是人生最大的快樂”等文化長廊套用而生。
在“文明禮儀伴我行”主題活動中，設計了“我要自尊，我要尊人”主題活動，讓學生學會尊重，學會道歉;“我進步了”主題活動，讓學生尋找自己的閃光點，通過“揚長”激發補短的內驅力。“推進校園文化，一展青春風采”主題辯論賽，展示了同學們的自信、頑強和幽默，他們的表現，讓在場的每一個人都感受到了思維的碰撞、智慧的閃耀;我給班級命個名”活動中，各班積極組織學生參加班名、班訓、班徽、班歌的設計，讓學生們根據本班的特點，提出彰顯個性的構想，讓班級的每個成員通過活動的過程增強凝聚力，體驗成功的快樂，真正促進了班級實體的建設，進一步增強了學生的主人翁意識。湧現出和諧共進的1班、優質和諧的2班、自主管理的3班、自主免檢的4班，兩周一次的周點評，針對性強、主題鮮明，全年級師生共同分享成功的快樂，指出存在的問題，形成班級間相互競爭的局面，將年級的優勢發揮到最大。
學生的和諧引發了教師間工作的和諧。為了進一步提高年級組的整體工作，也為了完成學校相應的任務，我們教師的發展通過各項活動融入到學生的發展過程中。從以上活動中，我們能夠很好的感受出師生間的和諧發展。
班級建設 彰顯特色
班級是學校教育的基本組織形式，是年級工作的一個宿影，也是聯繫老師與學生，學校與家庭的重要環節，加強班級管理是班主任的重頭戲，也是年級工作的重中之重。
初一2班班主任李利鴻老師，工作思路清晰、有條不紊，面對直升班的學生，以自主管理為目標，以制度建設為抓手，通過對問題學生、學生幹部的關注，採取責任到人的辦法，使各項制度在實踐中逐步完善，並得到了較好的落實。期中考試後，採取目標管理法，從“我最崇拜的人”、“我最欣賞的名言佳句”、“我的理想”、“我的優點”、“期末目標”、“我追趕的同學”
“實現目標的具體措施”等方面入手。有學生家長的期望、老師的指導、同學間的互助，更有學生自己的認真思考，目標力爭合適、措施力爭得當，長遠目標和近期目標相結合，讓學生從努力走向成功，天道酬勤是他們班堅定不移的信念。
初一3班班主任王之波老師，情感豐富、盡職盡責，全身心撲在班級建設上，以優質和諧為目標，不斷追求卓越、超越自我，對於學部和年級的每項活動都精心組織，學生參與的積極性很高，特別是運動會上獲得了運動成績和精神文明雙豐收。周周認真製作的家校聯繫單，成為老師、家長和學校溝通的橋樑和紐帶，善於發現學生在各個方面的優勢和存在的問題，家長能對學生一周的表現了 如指掌，充分利用周末時間和學生更好的交流。在王老師的帶領下，三班全面發展，成效顯著，各科成績穩步攀升。
初一4班班主任徐會波老師，年輕有為，精於思考，以團結進步為治班目標，讓學生在團結互助中體驗求知和進步的快樂。以學校的文明禮儀活動為契機，開展在常規中實現文明的活動，以量化考核為標準，在班級衛生，學生儀表、作業檢查、行為規範、課堂紀律等方面進行檢查，保證了班級整體有序的局面，班級已形成學習小組，運用優幫低、好帶中的方法，為轉移學生青春期關注點，把學生引向良性發展的軌道起到了較好的作用。
正視問題 改進工作
一、我們工作中的不足
1、本年級教師對學校的管理理念、管理辦法還要進一步學習，還需要在不斷學習的基礎上加強交流，加強溝通，共同積累經驗。
2、雖然經過一個學期的努力，學生的思想品德、行為習慣、學習成績都有所提高，但是學生的個體差異比較大，問題學生居多，部分學生因為家庭原因，和父母關係不融洽，導致情緒、心理狀況的不穩定。有些家長與學校的配合還不默契，因此繼續轉化的工作仍然相當艱巨。
3、教師群體的建設還比較薄弱，需要作為年級建設中一個不可或缺的方面來抓。
4、我們教育的方式方法有時還較簡單急躁，亟待改進，還需我們用心用智慧去工作，與學生、與家長的溝通，還有待強化。
二、我們的工作構想
1、尊敬師長、舉止文明、注意儀容儀表是一個中學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作好壞的視窗，因此這個工作我們要經常抓、反覆抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”，實現年級組的育人目標。
2、堅持在研究狀態下工作，進一步深入研究本地學生的發展狀況，給青春期的孩子一個成功的教育。
3、進一步深化秩序工程和現代人素質工程，廣泛創設平台，讓各類學生都有充分展示自己的機會，讓更多學生在釋放多餘能量的同時得到進一步的發展。
4、進一步完善教師群體的例會制度，加大教師間的合作意識與競爭意識。
5、向課堂要質量、要效益，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學生的同時，精心設計適合學生的教育方法，形成自己的教學風格。使學生想學、能學、會學、樂學。
6、採取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學生分化的工作。
回顧一年來我們走過的路，一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜，幾多欣慰幾多感慨。初一年級的老師是年輕的、充滿活力的，是敬業的、主動工作的一個群體，在這個群體中工作讓我感到非常開心，也更讓我有信心帶好這個群體。初一年級正逐步走向健康發展、高品位發展、可持續發展。
第一學期年級工作總結 篇2
一、開學準備情況
1、早研究，早部署，早開會，早動手：教育總支正月初八到校研究開學工作，特別對整合教育資源，保住我鎮生員等問題做出了新的決定，同時召開了校長會議，傳達了總支的決定，部署了新學期的開學工作，要求各校領導班子儘早召開會議，研究布置學校的開學工作，要求個校最遲於正月初十必須召開全體教師大會，並開始走訪，十二開始報名，十三報名，並做好平面衛生的，做好宣傳，做好後勤工作準備，包括資料的代賣，教材教輔的發放，公示欄的製作等工作要早動手。
2、新思路，新計畫，新舉措，新環境：各校認真研究了新學期的嚴峻形式，宣傳了國家的一些政策，結合學校實際，制定了新學年的工作思路，拿出了新的措施，不僅使學校的教師面貌一新，而且讓全體師生充滿了新的希望。學校的環境衛生也煥然一新，特別是十力中學正月初八便出台了幾項過硬的舉措：一是廢除了原來58歲以上人員的特殊制度，二是對於防流控輟拿出了新的走訪措施，變原來的流於形式的走訪為真正的走訪，走訪必須要家長簽字認可，還要調查學生的聯繫方式，包片領導只要打電話核實一下就知道了。三是出台了新學期的幾項新的改革措施，如關於評選十力名師的實施方案，關於教師代表大會實施方案，關於績效工資的有關制度等都已經在老師中宣傳。學校還做了比較切合實際的宣傳，涉及學生獲獎、教師獲獎，學校管理，學校榮譽等。上巴河國小也大力做好各方面的準備工作，中心學校成員開學期間都下到學校督辦指導開學準備工作，幫助解決學校的實際困難。
二、開學工作實效情況
1、團結一心效率高。全體老師齊心協力，認真履行好自己的職責，做好自己的本職工作。走訪真正到位，社會反響好，評價高。備課計畫早著手。領導也團結一心，分工協作，管好自己的事，後勤服務做好食堂、超市，代賣資料，發書，發放作業本，學生住宿安排;政教處做好平面衛生管理，安全教育，升國旗，做兩操等;教導處做好課程落實，教學備課計畫的管理，三表的上牆，以及一系列制度的落實，各負其責，正是大家心齊，保證了開學工作的效果，於正月十四正式開班上了課。
2、規範操作反響好。我們嚴格按照縣裡的收費操作程式，專門製作了收費公示，懸掛在校園醒目處，對於代賣的資料設立專門的視窗，還張貼了價格表，教學樓前還說明了報名的程式，設立專門的接待處，對於家長有疑問的進行耐心細緻的解釋工作，特別是對學生奶的問題採取自願的方式，多做正面宣傳，對國家的政策做好解釋和宣傳。正是透明的做法，博得了家長的讚許。對於開課的問題，由於我們鄉鎮教師的原因，特別是短線學科的開設問題，我們克服了種種困難，按照教育局的要求逐步規範，做到開足、開齊。
3、防流控輟有成效。由於開學走訪早，報名早，上課早，學生目前到校情況也比歷年來要好得多。國中目前應到 人，已經到 人，轉出 人，轉入 人，流失 人，國小應到 人，已經到 人。
4、整合資源處理好。今年我們鄉鎮根據實際情況把新店國小集併到上巴河國小，並對新店的學生分流，教師的分流，財產的轉移，財務的並帳等一系列問題處理得非常好，學生歡喜得到新的學校，老師安心地去新學校上班。有效地整合了教育資源。
三、存在的問題
1、教師結構老齡化嚴重。不管是中學還是國小，老師老齡化現象特別嚴重，嚴重缺乏體育、音樂、美術方面的教師，導致課程的落實有些困難。
2、學生流失現象仍然存在，特別是中學，儘管我們下村走訪，少數家長的認識還是無法上來，堅決要把孩子帶出打工，防流控輟單靠學校仍乏力。
第一學期年級工作總結 篇3
社聯是定位在社團基礎之上的，沒有社團，也就不可能有社聯的存在，故而我們的宗旨是服務與管理社團。現在我們的各項制度已趨近完善，社團規模、社團質量也得到了提升。但缺少的卻是一種社團反饋機制，我們需要知道社團的想法，需要知道什麼樣的制度才是適合社團發展的，是所有社團能廣泛接受的。其次，社聯提供社團交流的平台，還應該做為社團發展的跳板。社團需要社聯，是因為他像一個老大哥，在保護弱小社團的同時，還應該帶動大型社團走出校外。隨著歷史發展規律，不難發現，每一個組織都會經歷他發展的高峰期與低谷期，自由性較大的社團更是如此，往往一屆會長的不負責就會影響幾屆社團的發展。所以社聯的作用就在於幫助社團度過他的低谷期，尋求新的發展。而在高峰期則應順勢輔助社團做得更大更強，增強我校社團在社會的影響力。下面我想提一下幾點不成熟的看法：
1.各項制度的不斷修改完善，制定新的社聯章程。關於測評制度，考慮採用參考社團年度工作計畫，分不同大類、不同性質測評管理。財務方面注重對社團財務人員的培訓，指導他們做財務報表，並定期向社團內部公示。其次財務向會長公開，不光在qq群，可以採用模仿10086客服以簡訊的方式通知協會會長和財務人員會費花銷情況。
2.團支部建設。現在團支部作為社聯的新興機制，作為與社團交流的又一平台，已得到了初步發展，但就團支部本體而言還缺乏很多東西。我給團支部定義為輔助社團發展的工具，它的作用有三點：其一通過團支書協助會長處理協會事務，增強與社聯的聯繫;其二通過培訓組織委員，增強活動策劃、人員調動、資源管理等方面能力，培養社團後續發展力量;其三通過宣傳委員建立全校社團的統一宣傳平台，整合我校社團的對外、對內宣傳力量。就目前發展狀況而言，我們首先應做到的是，完善社團團支部章程，鞏固社團團支部組織，加強團支書在社團的地位，形成團支書加組織委員加宣傳委員的團小組模式，深入團支部概念。其次，加強團支書之間的交流，定期開展團課學習，從而促進社團之間的交流;另外，加強對組織委員的培訓，做活動質量高、社團參與度高、社團特色顯著地團學活動。加強對宣傳委員的培訓。增強個人能力素養，逐步建立起統一的社團對外宣傳平台，彰顯社團團支部文化風采。最後是在團學活動形式上，每學年四次可能有些多，不妨將最後一次消夏定為“交流舞會”等社團負責人交流的形式，在學年末進行一次總結。而對於未來發展則應重點對以往團學活動的總結上推出核心專題活動，比如，由公益類社團聯合開展“學雷鋒月”主題活動，科技學術類聯合開展“專題講座、走進實驗室”，體育類社團開展“社團運動會”等，將社團合作深化，將同種性質活動整合，在縮減社團活動的同時增強活動質量。
3.社聯精品活動。首先社團杯，依舊採用社團承辦的方式，但可以讓社團來招標，並且鼓勵多個社團聯合承辦。而且在傳承方面，可以採取製作社團杯特有的獎盃等創造百團爭鳴的社團杯文化。其次風采節，已經有了一定的知名度，活動影響力也有，所以重點應在推出屬於風采節的文化，讓人一看到某個東西就能想到風采節，比如吉祥物，logo，主題歌等。讓同學們一聽到《下一秒，主角》就能知道風采節要來了。其次是增大社團的參與度，社團風采節不僅僅是為那些能夠上台表演節目的社團準備的，要讓每一個社團都參與進來，做到百花齊放的節日盛景。最後，我們應加強每次活動後的總結交流。取長補短，為下一屆活動打下堅實的基礎。
4.加強宣傳與社團的聯繫。一方面，我們應積極同社會媒體聯繫，將百團大戰、社團風采節晚會以及社團的一些精品活動打出去。另一方面，在校內應注重對社團文化的宣傳上，比如在微博或微信上開設“走進社團”板塊，定期推送一些如食品營養協會教你怎么吃才健康、健身協會邀你一起來跑步等，讓關注我們社聯的人不僅僅是知道有什麼大型活動可以參加，也能夠享受到各個社團的特色文化。
5.加強對社團的指導。其一是對各個社團資料的收集存檔，從社團剛成立起，我們就應該有一個屬於他們自己的資料庫，不單單是辦公室存放的檔案盒。現在辦公室已經做到的網盤，是否可以公開於各社團負責人，真正做到資源共享。其二是社團指導老師，一個社團想要好的發展，有一個熱心負責的老師至關重要。但就目前而言，社團普遍沒有老師指導，即便有也只是掛名，並未起到多大作用。我們是否可以通過校團委向學校反映加強社團指導老師的福利，在風采節上增設優秀指導教師的獎項。其三是社團發展基金，如何最大效率的去使用，真正促進社團發展。我想我們可通過三方面：一方面作為獎勵：比如風采節中的星級社團，可給他們一定的獎金支持，這樣既增大了風采節獎項的吸引力，又為星級社團來年的活動舉辦提供了一些幫助。另一方面是小社團的扶持上，這個也是我們正在做的，就是當社團會費不足時用於對活動經費的補充。第三個方面是對社團精品活動的贊助，比如風采節中的四大類活動，或者我前面提到的社團風采節立項活動。
最後，我想跟大家分享一點：心有多大，舞台就有多大。不管在哪裡，在什麼時候，保持一顆最純真的心，去容納整個世界。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
學習是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網路認真學習了藝術教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作。
教育教學一直是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各個學生的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高舞蹈教學質量。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對於舞蹈課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我利用課外活動編排舞蹈，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對於學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
對於舞蹈的學習還不夠深入，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;對於舞蹈教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教.
在這一年裡，取得了不少的成績，但不能為此驕傲。在今後的工作中，我會繼續努力，不斷充實自己，把舞蹈專業推向一個新的高度。
第一學期年級工作總結 篇4
很快的就度過了這樣多彩又值得回味的大一生活，我經歷過、懂得了、也獲得了很多，這一切都離不開大家的友愛和團結，更離不開班級的活躍和幹部的用心良苦。
生活中大家朝夕相處彼此照顧，讓同是獨生子女的我們感受到有姐妹的關愛，漸漸稀釋了對家的思念，對父母的依戀。在留下過我們身影與笑語的每個角落裡，你多付出了一些，便在我的內心種下了感動和回報，更加親密無間不分你我，你的一句寒暄，一句貼心的詢問，一枚愛的藥片，一張細微的提醒便貼，都溫暖了我，讓我更愛你，更愛這個集體。
課堂上、圖書館裡、自習室內，你低聲耐心的講解消去了我的迷惑，你輕輕一點開啟靈感的鎖孔，我們給彼此建議與指點，在哲學的道路上漸行漸歡。各個學委付出的更多，每一個課件里都有你們的努力與辛勤，每一份公郵都有你們的付出與思考。
開學以來組織的兩次出遊都成為我珍藏的美好回憶，裡面不知包含了組織者思索的心思、查找的費心、貼心的提醒和萬全的計畫，其中的小活動讓我們感悟到團結、協作以及互助等更多，讓每一次出遊都比計畫的更完美更激動人心更值得更歡樂。
一年一度的“一二九”大型合唱比賽中，大家齊心協力的努力與付出，班委妥善的安排，細心的提醒與照顧，在歌唱中感受到精神的放鬆，感受到朋友的體貼幫助，感受到學長指揮的指導點金，感受到時間飛逝的緊迫，感受到齊心努力的團結，感受到登台綻放的自豪。感受到太多請讓我仔細來回味。
第一學期的期末考試時，我懵懂的第一次經歷所謂的“大學考試周”，沒有課程安排反而襯托出滿校園裡氤氳的緊張氣息。班委不斷鼓勵大家，提醒事項，互相補習，分發參考資料，讓暖意涌動在彼此的心橋。更是在大部分科目結束後全班舉辦了小型狂歡party，聚餐，電影，集體DIY，哪一點都少不了精心地安排。滿滿的笑臉，鬼馬的創意，雀躍的神情，我想這些不僅是班委們想看到的，也是我們自己意外的驚奇。
團支部不僅參與組織了以上活動，而且組織了“紅歌傳唱”紀念黨建立90周年的活動，一首首振奮人心鬥志昂揚的紅歌，有力的節奏，鏗鏘的歌詞，都深深地震撼了我的心，讓我的血液也不禁沸騰起來，更身臨其境的感受到當年的苦難與堅強。
用愛浸潤生活，用愛灌注哲學。
第一學期年級工作總結 篇5
本學期的軍樂隊社團活動已經告一段落，現進行工作總結如下：
課外活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音體美課外教學的延伸。軍樂隊作為學校社團活動的必備，它既豐富學生校園文化生活，啟發學生對音樂的興趣，培養學生的節奏能力與藝術表現力，藝術修養，表現能力，以及合作能力並有助於青少年美化心靈，陶冶情操和身心健康發展。
本期的教學工作有以下收穫：
一、達到了預期的教學目標
1、頒布了《軍樂隊章程》並得到有效的實施。
2、確定了軍樂隊隊員使用的鑒開中學校本教材。
3、培養了學生的`音樂興趣和良好的音樂素養。
4、通過軍樂隊的樂器訓練鍛鍊孩子們的音樂感覺和表現音樂的能力。
5、通過集體的訓練，使全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。
6、學生通過軍樂隊的音樂學習和各種表演活動，展現了我校的素質教育和精神風貌，實現“五育和諧、個性見長”的教學目標。
二、訓練模式：
1、保證了訓練時間、保證人員到位;上課出勤率較上學期有了很大的改善，有特殊情況不能按時上課的同學基本能做到提前請假。
2、採取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式;訓練效果有了很大提高。
3、保證了集合時間中的有效性，利用集合後等外聘教師來上課的間隙，我們用學校的校本教材進行視唱和樂理的學習，訓練了學生的音樂基礎知識，既提高學生的音樂素養，又有助於樂器訓練。
4、爭取到了家長支持，做好了安全工作。由於周二放學時間基本為五點以後，所以在做通家長工作以後，利用家校通與家長做好聯繫，及時接送孩子回家，保證了學生的安全。
三、本學期活動內容：
1、視唱練耳、樂理的學習、訓練。
2、基本發音、指法的學習以及吹奏過程的掌握。
3、《城市之光進行曲》老生複習、新生學習以及演奏中的掌握。
4、練習《歌聲與微笑》、《紅河谷》。
四、教學反思
1、教師要認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。
2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的練習。
3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使社團活動開展的具有生動性、活潑性。
五、主要收穫：
1、狠抓了教學常規管理，重點放在紀律的管理上。
2、成功完成東麗區第27屆文藝展演的演出，獲得一等獎的好成績並在天津市文藝展演中獲得二等獎。在家長會上作校園禮文化建設之匯報演出，獲得家長們的一致好評。
第一學期年級工作總結 篇6
本學期我主持學校政教處工作，協管學校的德育和安全工作。在學校領導的正確領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現將我一學期來的工作簡要總結匯報如下：
一、加強學習，以身作則，同心協力，不斷提高自身素質。
在教育不斷改革創新的今天，我要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的教育觀念得以不斷更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，我就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。
我把寬以待人，嚴於律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，始終抱著“學無先後，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時徵求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，落實得更有效果。
二、殫精竭慮，作好學生管理工作。
1、加強常規教育和管理。政教處細化工作責任，高標準、嚴要求，從早讀、早操、課間、自習、宿舍、衛生、考勤、紀律、儀容儀表、禮儀教育等常規教育管理工作入手，進一步強化了學生日常行為規範養成的教育和管理，著力培養提高學生文明守紀、惜時守信、刻苦學習的意識，激發了學生爭做文明中學生的熱情。
2、配合校團委和學生會，進一步做好了學生自主管理工作。根據工作需要，政教處進一步明確了政教幹事、年級組長、班主任在學生自主管理工作中的職責要求，配合校團委、學生會強化了常規檢查力度，做到了定崗、定人、定時間、定目標、定責任，保證了學生自主管理工作的有效實施，使我校這一德育工作亮點落得更實，做得更優。
3、注重學生幹部的培訓工作。本年度政教處協同團委對所有學生幹部進行了多次培訓，促使學生幹部能夠在更好地為同學服務的同時，也提高了自己的學習成績和工作能力。
4、適當關注和照顧特異體質或者異常心理狀況的學生。政教處建立健全了特異體質學生健康檔案。由班主任統計，學生家長簽字確認特異體質學生的健康檔案。建立有班主任、警務室、宿舍管理員、家長組成的特異體質學生管理網路，各部門各盡其責，及時發現、報告、排除了學生在學校生活中出現的身體、心理方面的異常情況。並及時做好了涉及個人隱私的。
5、重視開展心理衛生健康教育工作。學校認真貫徹落實《中小學生健康教育指導綱要》精神，設定了心理諮詢室，建立了學生心理健康檔案，重視學生健康個案分析，樹立全人生指導、全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最最佳化模式，做好了學生的心理疏導工作，促進了學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證了學生身心協調發展。
6、多形式開展日常德育工作。學校通過每周的升國旗儀式，對學生進行愛國教育;以學校領導、教師及優秀學生“國旗下的講話”對學生進行德育教育;積極實施班會課程化，堅持以主題班會的形式加強班級學生的自主管理和自我教育。多措並舉，確保了常規德育工作的落實。 7、注重對優秀學生的正面宣傳和學困生的轉化工作。學校在加強全校學生日常行為管理的基礎上，對學困生幫教工作傾注了大量精力。一方面通過對學困生在學習上加強輔導，找出他們的閃光點並及時表揚，幫助他們樹立自信。二是組建幫扶學習小組，指出他們的不足，為他們指明努力方向。為了弘揚正氣，學校也注重發揮優秀學生的榜樣引領作用，利用升旗儀式或頒獎大會對在各類考試、比賽等活動中表現優異的學生和集體進行公開頒獎，弘揚正氣，收到了良好的教育效果。
8、學生社團系列活動健康有益、豐富多彩。為促進廣大學生全面發展，開闊學生知識視野，引導學生完善知識結構，從而學會做人、學會處事、學會學習、學會審美，本年度繼續開展了豐富多彩的學生社團活動，這項工作對於推進我校積極開展第二課堂，引導學生培養多方面的興趣愛好，發揮自身特長，鼓勵學生自我教育、自我管理、自我服務發揮了重要作用。進一步濃厚了校園文化氛圍，提高了校園文化品味，促進了校園精神文明建設工作。
三、集思廣益，作好德育隊伍建設工作。
1、建立健全年級組例會、交流會制度。年級組例會、交流會是促進學情交流，加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一年來，學校堅持每兩周一次的年級組例會制度。通過年級組例會，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況;布置階段性德育工作目標、任務和要求;組織全體教師進行政治及業務學習，提高了全體教師的的教育思想和業務素質。從而有效地保證了各項工作的順利進行。
2、堅持班主任工作量化考核制度。本年度政教處修訂完善了班級管理考核方案，以每四周為一個考核單位，按月考核並兌現班主任月工作津貼，學期末對班主任工作進行全面綜合考評，將結果做為班主任晉級、評優選先的重要依據。這項制度的實施充分發揮了班主任在班級教育管理中的主導作用，使學校工作計畫在班級得到貫徹落實，促進了班級工作管理制度化、規範化。公平、公正、公開地考核班主任的工作業績，充分調動了班主任工作的積極性，有效提高了我校德育工作水平。
3、加強班主任培訓管理工作。全體班主任老師在學校組織下積極參加國家教師繼續教育遠程培訓，並將從培訓中學到東西及時運用到日常的班級管理工作中，取得了一定的成效。同時我們結合學校實際，加強了對班主任的校本培訓工作。本學期組織高一高二班主任集體外出學習一次，分批次外派培訓十餘次，印發德育校本培訓資料八篇，組織班級工作經驗交流會兩次，有效提高了全體班主任的管理經驗，增強了班主任工作的責任心、上進心和事業心。
4、積極營造全員參與、各部門齊抓共管的德育工作氛圍。學校積極調動科任教師和政勤人員育人的積極性，明確了其教書育人的職責以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，並將他們的德育工作實績納入教職工工作質量評價體系，在評優樹模工作中著力體現，從而調動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。
5.努力進行德育科研探索工作。我們根據新形勢下青少年成長的特點，著重加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮鬥教育、適應社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例或德育論文，每學期能至少完成德育文章或敘事一篇。
四、多措並舉，著力建設校園文化。
本學期，我們著力讓牆壁說話，讓草木傳情，綠化、美化、淨化校園環境，注重文化宣傳，開展豐富多彩的校園文化活動，充分發揮了校園文化的育人功能。
1、重視宣傳文化。堅持開辦校園廣播，讓學生家事國事天下事事事關心;依託“百舸”文學社，為學生展示文學才華提供了陣地，使學生有了傾吐心聲的樂園;引導學生自主設計樓梯、樓道和教室文化，為學生張揚個性、追求真善美的自我教育提供了廣闊的天地;在校園內設定了大量宣傳牌和標語，不定期展示學生的優秀作品，全面反映師生的良好精神風采，形成了一種無處不在的校園文化精髓，培養了學生的進取意識，淨化了學生的心靈，散發出濃郁的校園文化氣息;設定“扶風二中光榮榜”，大力宣傳表彰先進集體、優秀班主任、優秀學生幹部、優秀團員、三好學生，學生中的學習之星、勞動之星、文學之星、體育之星、藝術之星等，對學生起到了很好的引領作用;學校的校園網，欄目齊全，內容豐富，成為對內對外宣揚校園文化特色的又一視窗。這些都為學校濃厚的校園文化建設繪上了濃墨重彩的一筆，有力促進了德育工作。
2、重視制度文化。明確而嚴格的校規和校紀是強化校風的重要方法。我們根據素質教育的要求和學校的特點，嚴格檢查落實了一系列學生在校學習、生活的規章制度，嚴格抓好了學生日常行為規範的養成教育。本年度重點落實了學生曠缺課查詢制度，開展了衛生、早操、課間操檢查評比活動，加強了學生宿舍安全紀律大檢查工作和晚就寢秩序管理工作，對學生違規使用手機行
為、吸菸酗酒賭博惡習、早戀現象進行了干預，懲處了幾起學生嚴重違紀事件，加強了學生的組織紀律性，規範了學生的行為，促使學生養成了良好的行為習慣。
3、重視活動文化。堅持利用法定節日、傳統節日、紀念日和重大事件，以主題班會、宣傳版牌、標語、集體活動等形式，對學生進行了愛國主義教育、民族傳統教育及明榮知恥等正面教育，讓學生在良好的文化氛圍中豐富感性認識，通過具體、生動、形象的教育活動，使學生較好地完成由道德感知向道德情感的轉化。
五、注重實效，校園德育活動豐富多彩。
1、積極開展了學生陽光體育活動。成功舉辦了春季田徑運動會、高一第九套廣播體操比賽、高二課間操比賽和冬季籃球賽，配合體育組組織開展了大課間活動，搞好了學校的各項體育活動。在扶風縣中學生籃球賽中，我校男、女籃球隊分別取得了第三名和第二名的好成績。
2、開展了安全與法制教育系列活動。學校層層簽訂了安全責任契約書，國旗下演講講安全、主題班會談安全，集中人力查安全，實際演練保全全，堅持以多種形式積極開展安全教育相關活動。一年來，學校進行了一次防震緊急疏散演練;政教處組織了八次“關注細節，查找隱患——校園安全大排查”活動，重點排查了校園、教室、宿舍等消防設施和用電安全，嚴防管制刀具進校園，對校園的重要部位和重要時間段進行重點排查，確保學生在校人身安全;加強了門禁制度，繼續實施出入校門持證制度。加強了對校外食宿學生的管理，做到了權責明確，合理有序;校園廣播每周以“安全在我心中“為主題進行兩個時段的主題廣播;各班均組織實施了兩次“安全在我心中”主題班會，開展了一次學生法律知識競賽活動，通過“禁毒”、“抗艾”等活動對學生進行了珍愛生命教育。加強了對學生的紀律、法制和安全教育;對學生外買食品現象進行了集中查處。通過努力，將平時教育、管理與集中教育、實際演練相結合，從課間活動、體育活動、實驗課、校園勞動、宿舍活動、飲食衛生、意外事故、意外傷害等多角度入手，著力培養了學生的安全意識和防範能力，增強了全校師生及各部門的應急反應能力和風險意識，在校園形成了“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。
3、注重班級文化建設工作。以“創省標”、迎“雙高雙普”大檢查為契機，高標準，嚴要求，組織全校各班級深入開展了班級文化創建工作。一是對各班教室文化、宿舍文化、樓道文化和樓梯文化布置進行了重新設計製作，並組織有關處室和學生代表進行了評比打分，及時進行了表彰;二是要求各班加強班級精神文化的建設，提煉班級精神，制定班級奮鬥目標和班級口號，開展“班級是我美麗的家園”、“學生之星”評比活動，使每個學生都能體會到自身存在的價值，增強了班級凝聚力。通過努力，使班級文化建設工作水準較以前有了明顯提高。
4、以學習小組建設工作為抓手，突出抓好了學習小組組長和組員的培訓工作，著力培養學生自主合作學習的能力，為高效課堂教改實驗的深入實施提供了保證。
5、加強綜合實踐活動，完善了學生綜合素質評價工作。本年度，政教處做好動員、擴展服務內容，組織學生多次參加了社區集體服務和社會實踐工作，進一步完善了學生素質評價和學生成長記錄袋建設工作。
6、做好了20__年度貧困學生資助和20__年高考考生資審及報名工作。
7、加強與學生家庭的聯繫，做好了家訪工作。
8、做好了評優評先工作。學校堅持每月評選並公布優秀學習小組、學習明星，做好了文明班級、星級宿舍評選活動。做到了嚴格評選過程、評選條件，保證了評選質量，堅持以學生自主評價為主，讓學生人人都去發現自己的長處，促進了每個學生的個性和特長的發展。從而形成了新的評價機制，促進了德育評價的改革，使各類先進在德育工作中起到了良好的榜樣示範作用。
工作中的不足及努力方向：
1、思想教育工作重在疏導。在日常工作中，我們“堵”的工作做得多，疏導工作做得少。在今後的工作中，要注意開展豐富多彩的德育活動，在活動中陶冶學生的高雅情操，培養其健康向上、拼搏進取的精神風貌。
2、在新的社會形勢下，家校聯繫工作和學生心理健康教育工作還需要進一步加強。
在新的一年裡，我將繼續以學校工作總體思路為依據，樹立“育人為本、德育為首”觀念，以打造學校品牌、爭創一流名校為目標，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規範養成教育為切入點，不斷探索，繼續尋求德育的新途徑、新方法，銳意進取，促進良好校風、學風的形成，為學校提升辦學品位，為促進學生全面發展和構建和諧校園而努力。
第一學期年級工作總結 篇7
本學期教職工16人，學生160人。現將學校開學情況匯報如下：
一、開學準備忙而有序，控流保學做到實處。
學校校委會8月26日9點就聚集在一起，決議新學期學校工作重心：“依據學校三年工作規劃，以愛心特色學校創建為主題，以課改，書香校園建設工作為重心，做好語文學科基地校建設，微課題研究工作。抓好常規教學工作，創設星級文明校園”，各部門根據學校工作重心擬訂工作計畫。並且打掃好校園、辦公室，迎接老師們的到來。8月29日召開了全體教職工大會，會議傳達了上級會議精神並學習了學校計畫，做好開學動員，並詳細布置了開學前各部門、各人的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明。各位班主任打掃、布置好教室，其它人員打掃好各功能室，以優雅乾淨的環境迎接孩子們的歸來。8月30日學生報到註冊，9月1日學校按課表正式上課。9月1日8點舉行開學典禮。學校工作步入正軌。
27日，學校工作計畫出台。29日，各部門工作計畫完成。30日由校長審閱通過。教務處在9月1日下午開展第一次檢查，檢查了各位老師的計畫、備課情況，敦促教師各項工作走上正軌。從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計畫制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好!
針對我校現狀，我們在放假前就針對控流防輟開展了一系列工作，一是走訪各企業，認真做好他們的思想工作，積極做好義務教育宣傳工作;二是各班主任、科任教師找學生談心，曉之以理，動之以情;三是班主任及時電話聯繫未報到學生家長，深入細緻的做好控流工作。我們的耐心細緻的工作，既溝通了學校與社會、家庭的聯繫，又了解了學生的疾苦，還穩定了學生的情緒。8月30日，學生按期報導，本學期轉出學生10人，轉入學生2人，比上學期增加5人。
二、0收費政策宣傳到位
今年示範區繼續實施惠民政策，所有中國小真正實現0收費。我校堅決執行。並採取橫幅宣傳、校訊通信息發布、家長宣講、教師解說等多渠道宣講到位。使此惠民政策真正暖人心。
三、安全工作嚴抓實落。
本年學校把安全工作同樣放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識。行政報到的第一天，就進行詳實的安全工作排查。8月29日，在全校教師會上，學校對安全工作作了專門強調，並進行責任分解，簽訂安全責任狀。對突發事件應急預案進行專項培訓。1日，德育處對全體學生進行安全教育。使安全牢記在全體師生的心中。
四、課程計畫嚴格實施
學校教務處嚴格執行課程計畫，統一執行作息時間，於8月29日制定好學校課程表，保證1日正式上課的課程安排。嚴格執行“三表”。不隨意增減、變更課程、課時，不任意調課、停課;制定好課外活動安排表，保證學生課外活動和大課間活動的正常進行;做好眼保健操和廣播操。
9月2日開始，我校教務和教研部門開始進行本學期“輕推教室門，發現她的風采”的課堂巡查活動，此舉為加強常規教學工作管理、提高課堂教學效率、維護正常教學秩序、提高教學質量的一個重要舉措。
五、德育工作從細求恆。
開學第一天，我校將之定為課堂行為規範日，強調學生的日常行為和安全教育。對學生文明作出細緻的規定。德育處專門巡查。
六、師訓工作腳落實地。
我校依據校情，將師訓工作落到實處：以讀書為主線，開展讀書、培訓活動，強化教師素養。暑假布置教師們自主閱讀《做最好的老師》一書，將撰寫讀書筆記。假期校本培訓中，學校組織教師們重點對期末質量進行分析，查漏補缺，並組織老師們集中學習《做最好的老師》其中部分章節內容。假期中，所有教師都積極參與區“未來教育家”培訓，老師們都感覺受益匪淺。9月1日，教師們都自覺上交了讀書筆記及心得體會。
為了充分發揮校級骨幹教師的示範引領作用，以及老教師“傳幫帶”作用，進一步加大對青年教師的培養力度，激勵青年教師快速成長，經過學校精心挑選，共有語數英等5門學科的10位新老教師作為拜師結對對象，每一位青年教師拜一位本學科的骨幹教師為師，每一位骨幹教師負責指導一名青年教師，雙方鄭重簽訂協定，結成對子。
我們本學期根據每位教師的情況，由校長親自指導制定教師個人修煉計畫，讓教師沿著看得見的目標切實得到成長。
在全新的學期到來的時候，我們躊躇滿志，將堅決按照區教育局工作要點，內化管理，務實進行課程改革，以提高教育質量為要務，力爭創辦民眾滿意的愛心校園、書香校園。為示範區教育的美好明天作出新的貢獻!
第一學期年級工作總結 篇8
高二上學期行將結束，回首這幾個月的班級工作，有得有失，有成功的喜悅，也有失敗的缺憾。作為班主任，責任重大，個人工作的好壞關係著全班55位同學的前途，因此，在日常工作中，我能做到盡心盡力，工作細緻，並且取得了一定的成績，現就本學期班級工作情況總結如下：
一、班級基本情況掌握：
高二的學生思想上還不穩定，還不夠成熟，已經缺少了高一時的理想和抱負，對學習熱情有所降低。而文科班相對理科班總體生源要差，學生成績和行為習慣也較差，管理難度相對要大。開學初，就把掌握學生基本情況作為開學初工作的一件大事。每個學生的家庭聯繫方式，有多少男生多少女生，有多少住宿生，多少走讀生，多少專業生等等情況都要了解。首先爭取用較短的時間認識班裡的每一位同學，接下來就是逐漸了解班裡的每一個學生性格、能力、成績和在家表現等。
二、精心培養班幹部，讓學生學會自我管理
要管好一個班級，單靠班主任一個人是遠遠不夠的，許多工作還得靠班幹部來乾，作為班主任，給班級定好規定，做了好事如何獎勵，做了錯事如何處罰，讓學生有一個統一的行為準則。而班幹部就根據班規對班級進行管理，對一些具體的瑣事，由班幹部直接負責，班幹部在向我匯報。當我在班裡發現一些問題時，我會在生活指導時對全體同學進行講話，訓示，告訴大家應該怎么做。
具體安排如下：
1、確定班幹部人選：班長王獻貴、副班長許麗君、紀律班長何琦、團支書顏井悅、體育委員王獻貴、生活委員胡曉桐、文娛委員苗慧。 2明確班幹部各自的職責：班長王獻貴負責整個班級的日常事務協調管理，並傳達班主任工作指示;副班長許麗君協助班長管理班級，並負責班級量化管理，對同學的量化情況進行總結統計;紀律班長何琦負責維持上課、自習紀律，保障學習環境;團支書顏井悅負責有關團的活動、統籌安排等等，衛生委員孫先童負責每天的衛生值日檢查;這樣能充分調動學生的積極性和主動性，培養了他們的創造性、自我管理的能力。此外，我還讓7位班幹部輪流值日，每天由一位班幹部檢查督促學生的學習和常規管理情況，每天總結，將問題通報在黑板上。因為充分發揮了班幹部的管理能力，班級工作進行的有條不紊，而且自己也不會覺得太累。
三、培養良好的班風、學風
(一)為人師表，率先垂範
班主任既要嚴格要求自己，又要嚴格要求學生。在整個教育，教學活動中，要時刻以自己良好的品格作風，道德情操去影響學生，發揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴於律己的表率作用。同時班主任也要注重說理和解釋。經常將自己的想法說出來，讓學生明白教師要他們學到的是什麼，讓學生清楚的知道教師的想法、教師的要求、教師的標準。從各面嚴格要求學生，要讓學生懂得“嚴是愛，松是害”的道德。“嚴”字當頭，也要“愛”在其中，要自始至終把學生的愛滲透在嚴格要求之中。只有這樣，班主任的良好形象與威信才能在學生心裡中得到樹立。
(二)加強班級紀律管理
俗話說;“沒有規矩不成方圓。”鐵的紀律是事情成功的一個重要前提。因而開學初就引導學生集思廣益制定班級管理細則。我班的班規是我根據班級學生的情況和班幹部共同制定的，讓學生在日常生活中明白什麼該做，該怎么做，做錯了如何處罰。一個學期下來，學生對班裡的要求能做到心中有數，課上紀律、自習紀律有了保障，學習環境有了，學生的成績自然也就進步了。
(三) 搞好班級文化建設
為了提醒學生時刻注意自己的言行，保持良好的班風學風，我用即時貼在窗戶上張貼了“靜淨敬競，入室即靜、入座即學”的標語。確立了自己的班級誓詞：
我是一個平凡的人，但我不要一個平凡的人生。
我要用一顆拼搏的心，面對人生的每一次考驗。
我要用滿腔沸騰的熱血，點亮前進的每一盞燈。
為了成就夢想，我將自強不息，刻苦努力!
我要讓我的青春無悔，我要超越自我，創造輝煌!
(四)做好學生思想工作，培養學生良好的道德品質
這學期，除了在班會課對學生進行教育之外，我更重視與學生進行思想交流。我採取的方法主要是堅持找學生談心，把學生不良的思想消滅在萌芽狀態。通過了解學生的思想動態，及時解決學生思想上出現的問題，實現學生的自我解剖，學會自我教育;通過寫一些階段總結和反思幫助學生了解自己的特點、學會分析自己的方法。此外，我常利用課餘時間與學生談心，及時對學生進行針對性的教育，儘量為他們排憂解難，得到班上大多數同學的喜愛和信任。
四、本學期班級取得的成績如下：
學習方面：每次段考，我們班都能在文科班中名列前茅，各成績段的學生人數都要高於其他班級。
文體活動方面：秋季運動會級部總分第一名;班級籃球賽第一名;班歌比賽一等獎。
常規管理方面：經過很長一段時間磨合，近一兩個月我們班在級部常規量化管理中也已經進入前六名。
五、下學期工作措施
1、繼續發揮班幹部的自主管理能力，維持班級日常工作。
2、對學生進行理想教育，學法指導，培養學生的學習積極性。
3、做好日常常規管理，繼續形成良好的班風。
4、積極參與學校、級部組織的活動，培養學生的集體榮譽感和對班級的認同感。
總之，作為班主任，要分析和研究學生的思想和情緒，堅持"以情動人",“以理服人”。更要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術，我會為把班主任的工作做得更好而努力。
第一學期年級工作總結 篇9
第一學期就這樣悄無聲息的過了， 時間如流水過匆匆而過，昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，驀然回首，感慨頗多。時間對於每一個人來說是公平的，轉眼之間我已走過了半年的大學時光，在這大學的生活中讓我感觸了很多。
在學習上，從之前那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計畫，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而第一學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之參加校院活動，生活也從乏味中變得充實。
在課餘生活方面，學院的社團豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞台。我積極地參加了各種社團的招新活動，最後我選擇心理輔導站，在那裡我和學長學姐們一起努力，互相學習，學習了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛鍊提高了自己的能力， 讓自己早點擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學之道
在生活方面在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
當我再次踏入校門，我會帶著青春的喜悅，青春的生機，青春的頑強不息。帶著一個全新的我邁入大一的第二學期，不再虛度光陰，自己的努力，自己的事要靠自己做，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。大學生活是漫漫人生路的一個階段也是人生之歌的一個樂章。這段路既是短暫的也是漫長的，這個樂章既可能是優美動聽的也可能是遺憾苦澀的。雖然我的大學生活才剛剛開始，但我相信它會是充滿快樂的。
第一學期年級工作總結 篇10
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以後的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
20__年於國家於百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府持續高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿於教育教學中。用心參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期，我承擔___工程造價專業的資產評估及其課程設計以及___法學本科專業的房地產評估等課程教學任務，並參加了___和___工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20__級工程造價專業的工程財務和20__級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鑽研課程大綱、把握教學的重點難點，用心開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的潛力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今後的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，鼓勵學生用心了解行業實際狀況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時用心參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任___工程造價專業___人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的狀況。
三、科研方面
在教育教學的同時，對專業領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先後在國家級及省級等刊物上發表論文。
第一學期年級工作總結 篇11
一學期來在教委辦精心指導下，學校牢牢把握“重和諧、強內涵、促發展”的三大主題，堅持“在傳承中有所創新”，“在堅持中有所突破”，努力辦好人民滿意教育。
一、重視養成教育，提高學生綜合素質
認真落實一日常規，踐行“做有修養的書香學子”的培養目標。開展文明禮儀教育活動，及時糾正學生行為偏差，問題學生得到轉化，健康成長。注重實踐體驗，拓寬德育渠道。
1.開展“最乾淨書包”評比活動;舉行全校《弟子規》誦讀展示活動;舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。
2.組織參加安海鎮20xx年於成功中心國小舉行的田徑運動會，榮獲乙組總分第8名;參加安海鎮“唱響校園 追逐夢想”第五屆小學生合唱比賽，榮獲“二等獎”。
3.改變升旗儀式模式。由高年級三個班輪流升旗逐漸推廣到全校六個班輪流升旗。
4.為孩子提供自由閱讀的時空。充實班級圖書角，走廊小小書吧，讓孩子們走到哪都有書讀。校長巡視督促“晨間自由讀”，老師們組織午間講故事沙龍。製作國小階段必須背誦的75首古詩詞背誦卡上，分年段完成誦讀。
5.擴大建紅領巾廣播站的影響。以海選的辦法確定3位播音員;通過高年段寫作比賽選撥7名寫作能手，由1名輔導員老師領銜成立編輯組;廣播站設有《時事要聞》、《校園動態》和《每周一故事》三個欄目，於每周三中午1:15—1:35進行廣播。
6.推行班班有歌聲。學校推出《桐林國小學生歌曲曲目庫》共50首。其中國歌《義勇軍進行曲》、隊歌《我們是共產主義接班人》、校歌《我們是莘莘學子又一代》是學生必唱歌曲。其他按六個年級學生特點，結合音樂教材，每個年級選取8首學生選唱歌曲，要求每個學生每學年至少會唱其中的5首。
7. 抓好“三桐爭輝”，即“桐韻”腰鼓隊、“桐暉”軍鼓隊、“桐聲”合唱團的日常訓練;做真做實“勤耕園”勞動實踐基地，讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓練;啟動冬季長跑儀式，落實學生每天健康鍛鍊一小時。
8.開展“勤耕園”、“創意小農場”等社會實踐活動。
二、規範學校管理,提高學校辦學水平
1.根據《中華人民共和國教育法》、教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要》(20xx-20xx)要求，制定《桐林國小學校章程》。立足學校實際，重新審視並完善學校辦學理念和培養目標，完善學校四年辦學規劃。
2.認真對照《泉州市教育督導評估細則》，詳解辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發展等六大評估指標。以創建為契機，規範辦學行為，並於10月21日接受安海鎮新一輪素質教育督導首站評估，並被評為安海鎮素質教育督導先進單位。
3. 積極創建綠色環保示範學校。12月份被評為“晉江市綠色學校”。
4.加大教育投入，提高辦學條件。東座教學樓改建手續已進入財政預算;實現班班多媒體;正著手建設校園網。
5.積極創建“晉江市水土保持科普示範校”，已通過初步確認。
三.加強教學管理，提高教育教學質量
1.學校繼續加強巡課與推門聽課工作力度，加強課程計畫的執行和管理，嚴格按課程表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。建立教學常規專項檢查制度，每個月進行一次月評檢查。
2.值日行政每日7點半前到校，在校門口迎接學生，每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實施情況、“晨誦午讀”的落實、教師教學行為等，做好巡查記錄。
3.做實校本教研。語文組教研活動統一安排在每周三上午第二、三節課進行;數學組教研活動統一安排在每周四上午第二、三節課進行。10月份向家長開放1—6年級的數學課，得到家長的好評。
4.充分發揮學校骨幹教師的“領頭羊”作用，採取“以課代訓、輪流做莊、輪流主持”等策略。開展“每周一研”活動，通過“磨課、觀課、議課”形式，切實活躍教研風氣，促進教師課堂教學水平的提高。
5.認真開展11月份三課提質活動。邀請王蘭蘭老師到校與語文老師面對面研討課題實驗如何開展;督促技能科老師重視學生實踐，提高各功能室的使用率。
四、落實真抓實幹 ，提高教師隊伍素質
1.堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，以“上好每一節課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求。把教師的職業道德作為工作考核的重要內容和職務聘任的重要依據。
2.樹立終身學習的理念，致力於培養師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習慣。組織行政人員讀《重新發現學校》;組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難，真好》《教師要學陶行知》等。大力打造翰墨飄香、格調高雅，文明向上的書香校園，構建有特色的學校書香文化。
3.組織新老師參加在廈門舉行的“相約名師，聚焦課堂”的研討活動。
五、營造良好環境，提高校園安全意識
牢固樹立“安全大於天”的思想，落實“學校安全教育和管理主體責任三年提升行動方案”。學校邀請安海消防中隊指導消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實每天五分鐘的安全教育及點名制度、護導師巡視制度等工作;每月對校園進行安全隱患排查，建立安全隱患排查台賬;與村合作對學校全面消毒滅蚊;組織學生參加《20xx年福建省中小學生安全知識網路競賽活動》全校師生、家長的參與率達到98%以上6月28日上午下點民警郭鎢鈾蒞臨我校為學生進行暑假安全教育講座，同一天安海交警大隊蔡中東警員為我校學生進行交通安全知識互動講座。
第一學期年級工作總結 篇12
通過本學期的學習，我在學習工作生活上都獲得了很大的收穫。
在學習上 ，本學期吸取了之前一個學期失敗的教訓，因此我花費了一些精力於本專業課程的學習。每天認真聽講，及時思考老師提出的問題，不懂之處也會請教同學，並與她們進行討論。同時每次做題出現的錯誤也會私下反覆思考，儘量避免下次再犯。事實證明平時的努力也確實得到了相應的回報，期末考試的成績也較為滿意。另外，本學期也很榮幸的被選為預備黨員，參加了學校開展的黨課培訓，並考試合格，希望通過自己後階段的努力，早日成為一名光榮的共產黨員。另外，自己也利用課餘時間進行了英語六級的備考，通過做題與平時的一些英語方面的積累，使我最終通過了六級考試，對此我感到十分的高興。
在工作方面，我仍然擔任了班上的心理委員，注意輔導同學的心理問題，並能對一些同學的心理問題給出較為正確的建議，在幫助同學的同時也使自己獲得快樂。另外本學期也參加了學校組織的心理委員培訓，更進一步的了解了心理學，及如何對別人的心理問題做出正確的指引，使自己更加的專業。 在生活方面，宿舍姐妹相處十分融洽，大家一齊參加班級各種活動，同時也會在節假日周末自行組織活動放鬆生活。大家的生活態度都十分的積極，大家同進同出出，共同分享每日的快樂，
新學期開始，我面積著比之前更嚴重的課業負擔，同時生活中也會出於一些不可預知的困難，但我相信只要有一顆堅韌的心，並及時付諸行動，一切的困難都會迎刃而解，我願意與大家一起努力，共創美好的大三生活!
第一學期年級工作總結 篇13
不知不覺，又是一學期結束了。回首這學期的工作，你有沒有虛度光陰，有沒有盡心盡力呢?班長學期工作總結就是對自己一學期工作的一個總結和反思。查字典範文大全為大家整理了一些關於班長學期工作總結範文的相關材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
轉眼間，一學期又快接近尾聲了。從第一天剛上任時的恐慌到現在此刻回顧總結這一學期工作時的喜悅，感覺自己在工作能力，其他各方面上在逐漸地進步。非常高興自己成為了07級國貿二班的班長。自己總嘗試著儘自己的努力爭取做到優秀!
回顧總結本學期的工作，將從工作、活動、會議、其餘等四方面講述：
一、 工作
1、 組織協調各班委的工作，每周定期或不定期召開班委會議本學期前段時間定期召開會議，後段時間不定期召開。主要為總結近段時間的事情以及存在的問題和安排未來兩周的工作及應注意的事項。
2、 組織召開班會本學期組織全班同學開了班會，包括一次主題班會。⑴、班會主要是針對班級日常生活中存在的問題及班風、學風、班級活動⑵、策劃並主持召開主題班會---我的未來我做主
3、 製作20__—2020__年度掛科成績統計表上交輔導員
4、 通知並組織貧困生建檔，完善自己的網上信息資料
5、 關於獎學金評定負責組織成立班組測評小組，嚴格、公平、公正地評估，協助輔導員
6、 關於助學金、勵志獎學金的評定下達通知關於助學金、勵志獎學金評定的相關事宜，組織同學們填好相關信息，並統計整理資料。7、 通知同學們辦理火車優惠券補辦及充值等相關事宜
二、 活動
1、 農家樂旨在加強班級凝聚力，增進同學間的交流
2、 主題班會---我的未來我做主旨在幫助同學們了解自己專業的動態及相關信息以及提供一個給同學們自我展示的舞台。
3、 院運動會鼓勵同學們積極參與，並組織同學們觀看
三、 會議積極準時參加會議，並及時傳達會議精神
1、 加強同輔導員的聯繫，加強班級的日常管理
2、 經管系團總支學生會全體會議3、 07、08級會議
4、 經管系教學管理會議，反映教學中亟待解決的問題
5、 經管系會議
四、 其餘
1、 及時向輔導員、學院反映各種情況
2、 及時全面傳達學院各項政策，認真完成各項工作
3、 加強同任課老師的聯繫，協助維護課堂紀律4、 鼓勵同學們參加學院的活動，參加院系的選舉
以上是我對自己本學期的工作總結，感覺充實、學到了很多。工作中還存在要改進的地方。作為一名班長，我會竭誠為大家服務，我始終相信沒有，只有更好!在以後的工作中，我會改進工作中的不足之處，爭取做好!爭取做一名合格的、優秀的班長!
以上是由查字典範文大全為大家整理的班長學期工作總結範文和相關材料，如果您覺得有用，請繼續關注查字典範文大全。
第一學期年級工作總結 篇14
20__年是我社團繼往開來的一年。一年中，在校團委的領導和在指導老師的指導下，我社團團結拼搏，銳意進取，結合以往暴露的問題，針對性地提出了行之有效的解決方發進一步加強自身建設，實行社團管理制度化，實施服裝統一化形式多樣化的課堂，並創造機會進行各種形式的上課方式與每位同學進行交流並手把手的知道動作，進一步擴大了在全校師生的影響力。
學生社團，是以學生的自覺自愿為基礎結合起來的，沒有強制的行政性手段可以適用，如何以合作、服務的平等態度，以行之有效、行之高效的方法進行管理，一直是我們長期以來考慮、嘗試要解決的首要問題。
俗話說，沒有規矩不成方圓。靠負責人的個人意志、幾句話和數量有限的幾名骨幹人員是難以維持長治久安的。由此，我們充分認識到，沒有完善的制度作為保證，將沒有社團的持續健康發展。於是，我們的目標是繼續探索構建健全、合理、高效的組織結構，進一步改善制度化建設，大膽嘗試適合自身特點的工作及管理方法。
20__年秋，我社團在學期伊始，召開了學期的第一次社團內部會議，會上社團負責人同全體會員討論了實行社團管理制度化的重要性，並提出了重新完善社團規章制度、條例、規範性檔案。
作為一個技術型的體育類社團，能讓會員們學到多少真正的東西。它的整體精神風貌如何，技術實力如何，永遠是最有說服力的，永遠是學校各方面、同學們評價的重要標準。在本學期初，社團的制度化建設已初具規模，我社團針對在上學期教學、人員上課、活動及比賽中暴露出的種。種問題，適時地把工作重點轉向教學工作。
這學期開始我們發動老會員一起將我們的家(訓練場地道館)好好的布置了以下改變了一下以往沒有家的樣子讓每位同學見到了屬於自己的家同時也提高了每一位學員的學習的積極性。讓同學們喜歡上了跆拳道。
這學期我們改變了傳統的教學模式，將每位同學的服裝統一讓每一位同學感到自己是專業的。標誌著我們向正規化的道路發展研究出的新的教學方式方法並制定出了教學步驟。並提出把教學計畫貼上在我們家的活動展示欄里，讓他們明確自己應該學會什麼，學精什麼，該學什麼，該做什麼，自己在那個位置，這樣，也及時地避免了他們急於求成的毛躁態度。同時，教練負責人員達成共識，盡一切可能進行教練員培訓，提高教練的理論水平和整體實力;並結合教練員自身特點，將教學內容中的品勢、腿法、特技和實戰分開，分別由專人負責教授;利用每一次上課時間，進行全方位針對性的訓練。定期為學員播放跆拳道影片讓會員們接受到更加專業的、新鮮的知識。幾周課後，我們欣喜地看到了學員實力有了顯著的提高，也給了我們工作以極大的鼓勵。
要發展，就不能閉門造車;要擴大影響，就更不能閉關自守。只有這樣，社團的發展才能走上正規化的道路，進入良性循環。本年度，分析我社團的實力狀況，根據我校學生活動開展的特點，我們提出了在校內爭取機會多進行表演，多與兄弟社團聯誼，多與兄弟社團開展有益活動。為以後的表演教練挑選出一批技術過硬的優秀會員從最開始就教他們一些有關跆拳道表演的課程和技術。也提高了學員的積極性。
總而言之，20__年是我社團承前啟後的一年，是繼往開來的一年。在這一年中，我們的制度化建設、教學改革、對外交流等工作取得了令人滿意的成效。為伊犁師範學院學生文化素質教育工作，獻上了綿薄之力。
最後，請允許我以伊犁師範學院跆拳道協會會長的名義，向多年來給予我們熱情關懷和大力支持的院團委老師、指導老師。向辛勤工作、無私奉獻的學聯社團聯合會工作人員致以誠摯的謝意和崇高的敬意!向多年來支持我們工作，任勞任怨、開拓不已的社團每位社員們表示最衷心的感謝!
第一學期年級工作總結 篇15
x年即將過去，新的一年就要到來，在即將過去的一年裡，通過自己勤懇工作，加上院、系領導的正確指導，各兄弟部門之間的相互協作，以及我系全體教師的共同努力，較圓滿地完成了年初制定的各項教學工作和院裡布置的各項任務，從而也使本人在各個方面得到了鍛鍊和提高。下面就我分管的教學工作總結如下：
一、常規教學運行正常，教學環節井然有序
根據教務處的通知，三系成立自查領導小組，傳達教務處關於期中教學檢查的相關事宜，按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基礎上，第十周開展了期中教學工作的系部抽查工作，有針對性的對教師的教學計畫執行情況、備課、課堂教學、作業批改、課後輔導答疑、課堂考勤，實驗實習和技能培養方案執行情況進行全面檢查，通過檢查我們了解到半學期來我系教師在教學過程中能嚴格遵循教學大綱的要求進行教學，教案、課件的準備及作業布置、批改，總體情況良好。(見統計表)
1、半學期來每位教師均能按教學大綱的要求安排教學內容，按教學周曆安排教學進度。無教師私自調課、停課現象。
2、加強聽課制度，老師間相互聽課平均為6次以上。
3、各教研室定期開展教研活動，為了提高教師的授課水平，請教學效果好且有一定教學經驗的老師上公開課、示範課，相互取償補短 。教研室活動主題明確，內容豐富效果好，記錄齊全。平均教研活動5次。
4、加強青年教師的幫扶工作，尤其是本年度的新教師，經系部統一安排，通過新老結對，按照課程大綱的要求，完成教材的梳理、規範備課流程、試講、相互聽課、評教評學等環節，到目前為止，2位新教師均已順利過了教學關，且教學效果良好。
5、針對我系學生缺席遲到情況較嚴重的情況， 加強課堂考勤，要求每位任課教師每節課都要堅持考勤。並將班級學生的出勤情況及時反饋給相關班級的輔導員，對缺席、遲到學生進行批評教育。
6、加強師德建設。以學院師德建設規範為藍本，以教研活動為師德建設交流與教育的載體，交流身邊先進的教師和事跡，相互學習相互促進。
二、健全機制，促進專業建設的穩步發展
1、在計畫基礎上進一步修訂10級人才培養方案，使之更加符合套用型人才培養要求，課程體系更加合理規範。
2、加強《計算機科學與技術》、《軟體工程工程》兩個自辦專業的建設工作。
3、學期初，根據教務處的安排，對金屬、材料、無機、軟體工程、通信和電子信息六個專業參加本科專業合格評估工作做了部署，成立了以系主任為首的專業建設領導小組，對xx年評估未達標的以上六個專業進行自評，按照本科評估標準，軟體工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業除專業主任之外無高級職稱的教師，金屬材料和無機非金屬兩個專業均有一名博士(以上專業均不包含外聘教師)。根據評價指標六個專業均為合格專業。並計畫將計算機科學與技術專業作為院重點建設的遴選專業申報。
在課程建設方面我系也做了大量的工作，具體表現在：
1、課程建設大綱(理論課教學大綱、課程設計教學大綱和實驗教學大綱)編制齊全，並計畫在12月中旬組織專家進行審核。本學期重點加強自辦專業的課程改革，繼續將《C語言》和《單片機》這兩門具有的代表課程在教學方法和考試方式上進行改革探索，以期達到預期的效果。並由此輻射其他專業課程的教學，從而提高課堂教學質量和學生對專業課的學習興趣。同時已有三門課程《單片機》、《DSP》和《通信原理》進行教學改革立項申請。
2、為進一步提高我院學生計算機的套用能力，形成班級團結向上、互幫互助的良好學習氛圍，計畫自x級開始將與等級考試相關的課程成績計算方法進行調整，將是否通過計算機等級考試納入到相應課程考試成績進行計算，對通過等級考試的同學採取一定的激勵措施，以推動教學方式、教學方法的改革，激發學生的學習積極性和主動性，提高我院的人才培養質量，進而增強學生的就業競爭力。
3、第三批精品課程建設工作進展順利，電子信息類計算機專業基礎課程《C語言》和院公共基礎課《VFP》已完成了計畫中的相應工作和任務。並計畫將《計算機基礎》作為院重點建設的遴選課程申報。
4、各專業都有多個課程組，指定課程負責人負責該課程的質量監控，如：教材征訂，課件製作，集體備課，課堂教學方法等。以確保該課程教學過程的規範和統一。
三、完善實驗室建設，加強實踐教學管理，提高科研能力
1、由於我系的專業特點，所以在實驗室的建設和管理方面一直是我們的難點，但通過努力，學期初在教務處領導的大力支持和關懷下，順利完成了光纖通訊實驗室建設。並計畫對單片機實驗室進行設備的更新維護。申請計畫書已報教務處審核。
2、在實驗指導人員配備不足的情況下，大部分實驗室在實驗前均能做好實驗準備工作，設備擺放整齊、乾淨，設備完好率在80%以上，實驗記錄完整，每門課程均有實驗指導書，實驗大綱齊全，考核方式靈活多樣。
3、加強對開放實驗室的管理工作，繼續聘請部分專業教師參與實驗室管理。
4、加強對技能培養方案執行情況的監督和檢查，確保實踐教學保質保量的完成，真正達到提高學生實踐能力的目的要求。
5、加強對xx年評估未合格實踐課程的監管，力爭使實驗開出率達到100%，綜合性設計性實驗的比例有所提高。
6、完成了x屆畢業生的畢業設計安排工作，且畢業設計的課題審核已經結束，前期的調研和分析已經開始。
7、各項研究工作進展順利，到目前為止，我系正在進行的項目有：省教改項目1項、省大學生創新項目2項，院精品課程2項、院級科研項目4項、院級教改項目3項、市科研項目1項，社會科技服務項目多項，校企合作單位10多家。均按照原目標計畫的要求順利進行，並取得了預期的成果。
四、本人教學、科研情況
1、在教學中能夠做到套用科學有效的教學方法、現代化教學手段、靈活多樣的教學模式和教、學相長的教學理念組織課堂教學。課前充分準備，課堂遊刃有餘。通過學生反饋，教學效果較好。
2、科研方面：本人主持並參與的個省級教改課題和《C語言程式設計》院級精品課程正在建設之中，且進展順利。
五、存在問題和努力方向
在教學工作中還存在著一些有待解決的問題：如何進一步提高教師的專業基本技能、如何提高英語四級通過率、如何提高科研能力，以科研促教學等等。本人因性格比較急噪，有時對問題考慮的不夠周全，故給工作帶來了一定的影響。
計畫在以後的工作中將繼續努力，不斷學習，提高自身工作能力，協助路主任加強對本系教師的教育和管理，嚴把教學質量關。虛心向兄弟系部學習，取長補短，努力把工作做的更好。
第一學期年級工作總結 篇16
時間如流水匆匆而過。轉眼間,大一的上學期已經過去。從學期初到學期末我收益頗豐。接下來我將從學習生活和業餘活動四個方面作一個總結。
一、在學習上，上個學期由於剛來到嶄新的大學校園，一切還不是那么適應。 經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!
二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛乾淨，在這么理解和舒適的環境裡相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。
三、在業餘生活中上，我們經常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸，生活在這個熱愛運動的集體中。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。我要發揚優點，改正缺點。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完美的句號。
第一學期年級工作總結 篇17
本學期我擔任二年級的數學教學工作。一學歷期來我努力根據學生的實際情況，採取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果，也存在一些困惑，現對本學期的教學工作作出如下總結：
一、努力提高課堂教學質量
堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統認識，樹立“以學生髮展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，呈現出“樂、實、活、新”的教學情境。例如：找規律;動物拼圖;我當售貨員等活動，都極大的激發了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創造了讓學生操作、實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現的機會，使學生一、以課堂教學為核心，落實每堂課的教學任務。
1、嚴謹備好每一節課。
上課前認真備課，鑽研《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數，不但備學生而且備教材備教法。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，思考學生怎樣學，學生將會產生什麼疑難，該怎樣解決，在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課後習題的作用，設計好練習。
2、認真上好每一節課。
(1)創設各種情境，激發學生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。同時製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具、課件，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。
(2)及時複習。新授知識基本是當天複習或第二天複習，以後再逐漸延長複習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會複習的特點。
(3)努力構建知識網路。一般做到一小節一整理，形成知識串，每單元整理複習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理複習。學生經歷了教材由"薄"變"厚"、再變"薄"的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新實踐提供了可能。
3、細緻批閱每一次作業。
針對不同的練習錯誤，面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。
4、耐心做好每一次輔導。
在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們採用自己的方法慢速度學習，注重他們的學習過程的指導。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答採取"揚棄"的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢於回答問題，樂于思考。
5、客觀評價每一位學生。
評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生的學習心理、學習品質的發展狀況，作為教師改進教學的依據。在自製測試卷中，我增加了體現學生思維過程的試題，測試的結果也不再作為評價學生依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。
二、充分利用教材挖掘德育素材，在教學過程中進行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕鬆、愉快的心情去積極主動的參與學習。
學生能力培養策略及成效
經過一個學期的努力，學生上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業，學習積極性很高，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。他們能用數學解決生活中的問題。絕大部分的同學都養成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。
所帶教學班級在各類教學競賽、評比情況
1、速算比賽優勝集體
2、能力測試第一名
自我反思教學工作存在的不足
1、家長和教師的教育觀念存在差異。由於家長和教師的工作性質和所處環境的不同，從而導致教育觀念的不同。有個別家長對自己的孩子不聞不問，不加以引導任其自由發展，而有的家長對自己的孩子管的過死，不給孩子留有玩耍的時間，從而導致學生與教師在管理學生上的分歧，教師的很多的教學計畫不能很好的落實到位。
2、在教學中，如何充分挖取有效的教學資源，提高課堂教學的實效性，還需要在以後的教學工作進一步探討、研究。
3、從每次單元測驗和期末考試來看，還存在著許多問題。如部分學生的計算能力分析套用題的能力還是很差，學生做題不夠認真，檢查不仔細。這就要求我在以後的教學中注重培養學生審題、分析、計算的能力和做事認真踏實的好習慣。還要加強個別生的指導工作。
下學期工作構想或建議
1、將小組合作交流真正動用到教學中。
2、多看教學方面的著作，提高自己的數學素養。
3、勤實踐多反思。
4、在輔差方面多加強。
5、注意學生良好學習習慣的培養。
第一學期年級工作總結 篇18
一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計畫，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：?
一、我的思想? ?
堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，並及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典範。
二、我的紀律?
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
三、我的教學?
我認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。並了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時採取相應的預防措施。?
四、我的課堂?
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。?
五、我的作業?
根據學期開始的計畫，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續探索，爭做一名優秀教師。
第一學期年級工作總結 篇19
一、工作思路
根據《橫扇中學學生社團建設》活動計畫的要求，橫扇中學中學flash社團於去年組建成立，本著堅持務實、高效、開拓、創新的原則，選擇適合學生實際情況的教學方法，今年我們前後共開展了10次活動，下面是我們社團本學期的活動總結。
二、輔導教師
1)輔導教師：z
2)學生成員：一共30名學生，分兩個小組。設班長和副班長各一名。兩個小組各一名組長。
三、活動地點
學校電教教室。
四、活動時間
每周四下午第八節課。
五、活動內容
依據flash教程，根據學生的實際專業水平，以切合學生終身發展的需要為主旨，擴展信息技術課堂內容，有針對地選擇教學內容，努力開創有實效性的教育教學方法，認真作好教學工作，面向全體學生，傾聽學生的心聲，做到每課必備、及時講評作業，原定每次活動1個小時，後根據學生的實際需求，每次均延時15-25分鐘，活動效果優秀。
1、培養學生的主人翁意識。
2、初步掌握flash的基本方法，逐步掌握軟體工具，達到能夠熟練地使用flash，並創作出作品，讓學生體驗成為一名“動漫家”的成就感，提升學生的藝術創造能力和藝術欣賞眼界。
3、鼓勵學生創作激發學生的學習熱情。
第一學期年級工作總結 篇20
轉眼間，我們已經迎來了新的2025年。首先祝願我們全體教師在新的一年裡身體健康、工作順利。也祝願我校全體學生能夠通過自己每天不斷的努力，實現自己的願望和夢想。
上周是本學期的第十八周，上周我們的主要工作有：
1、各年級進行了第四次質量檢測，老師們加班加點改出試卷，對各班存在的問題進行分析。
2、上周四下午我校全體教師在報告廳舉行了我校迎新晚會。
3、新進教師匯報課繼續進行。
上周亮點有：
1、雖然天氣寒冷，但是我們的老師都能及時到崗，準備早讀。
2、聖誕節後，同學們能靜心學習，進入複習狀態。
3、同學們見到老師都能主動用英語問好，營造了良好的英語氛圍。
存在不足：
1、個別班級學生課間有奔跑現象，老師應及時制止。
2、午餐後，各班門口如果有灑出的湯汁，請老師派學生及時清掃。
溫馨提示：
1、從本周開始，各學科都進入了緊張的複習狀態，在此提示大家能勞逸結合，多喝水，注意身體。
2、天氣寒冷，樓道地面易結冰，請大家小心慢行，防止滑到摔傷。
3、請早上乘坐私家車到校的同學提醒自己的父母，開車時不要開遠光燈，避免安全隱患。
最後，希望同學們認真做好期末複習，爭取在考試中取得優異的成績，向老師，向父母，向自己，交上一份滿意的答卷!
第一學期年級工作總結 篇21
新的學年，我們將以更加飽滿的熱情面對今後的挑戰，我們有信心戰勝各種困難，精心打造學院的品牌活動，營造更加和諧的學生文化氛圍。具體的工作安排如下：
一、加強學生會的自身建設，樹立優秀學生組織的形象
1、在開學初始，團總之學生會將進一步對我們學生會的章程制度及相關說明做系統的整理和歸納，作出具體的學生會管理檔案。
2、辦公室與宣傳部將對學生會的工作證、部落格、信箱、qq群、檔案等方面作出進一步的整理補充，充實學生會自身的文化建設。
3、將組織一系列有關自身建設的工作與活動，注重理論學習，進一步加強學生幹部隊伍的團隊建設，提高戰鬥力與凝聚力，打造“和諧學生會”。
4、加強學生幹部自身素質和工作透明度的提高，以切實的活動形式提高自己，服務同學。為提_部工作積極性和責任心，我們將每月實行工作匯報制度，以此檢驗各部門的工作成果，鍛鍊學生幹部演講能力。
二、將本學期的活動進行整合，注重品牌活動的建設
1、開學初期，在新生當中再次進行學生會的宣傳，樹立學生會的整體形象，為以後的學生會建設打下良好的基礎。
2、以五月科技文化節為主線，我們將與學院各個年級的學生及其他學生組織對學院的活動進行整合，對於本學期的活動我們主要樹立學院的以下幾個品牌。
首先，全力打造本院特色活動(往年是《模擬企業大賽》)今年在此基礎上將有所創新，如《股市評論》等，把它建設成為我們學院的品牌活動，並且在校內和校外推廣這項賽事，使同學們更好的參與這個活動，更加了解和參與經濟金融前沿，把握自己的興趣方向，擴大這個活動在校外的影響。
其次，我們將形成經濟學院科技節的通用品牌。認真組織策劃，以精細化的作風，高質量得獎。形成既運動會，金秋歌會等大型活動展現大院風采的又一舞台。
第三，在本學期的活動中，我們將注重學生在實踐中的自我教育，積累活動經驗，為下一界工作提供參考和摸板。從而形成經濟學院第四界團總之學生會的經典形象，精心打造我們學生會的另一個和另一種意義上的品牌活動。
第四，在樹立品牌活動的同時，加強全院學生的理論學習，認真學習精神，提高全院學生的理論修養。
三、與校內、校外的學生會或其他學生組織進行交流與合作
1、我們將積極配合校學生會的工作，認真開展各項活動，為學校學生文化活動的開展盡一份力量，豐富我們的校園文化。
2、積極與校內、校外的學生會或其他學生組織進行交流與合作，彌補自身的不足，提高我們學生會的競爭力與影響力。
3、我們將與校內、校外的學生會或其他學生組織進行長期的合作，擴大我們學院的影響力，豐富我們學院的學生文化活動。
四、圍繞“本科教學評估”，促進“迎評促建創優”的工作
1、開展本科教學評估的宣傳活動，與學院的其他學生組織一起，舉辦知識競賽等活動，讓廣大同學了解教學評估的意義。
2、配合學院的領導和老師，加強學院的學風建設，做好校自律會開展的“學風狀況”調研活動，及時了解情況，促進提高。
3、積極開展其他的相關活動，展示學院特色，配合學校的“迎評促建創優”工作。
五、全力備戰科技文化節，力爭再創輝煌佳績
1、總體協調各部門工作，做到明確分工，責任到人。
2、學院領導老師，指定活動方案和預期目標。
3、及時了解各部門組織情況，給以建議和指導。
在這個學期的工作中，我們將注重學生會的自身文化建設，使我們學生會的各個方面更加完善。同時，突出學院品牌活動的建設，使學院活動更加豐富，充分調動同學們的積極性，提高同學們的綜合素質。我們相信，新學年我們學生會將會為我們經濟學院帶來新的輝煌，因為我們很優秀!加油!
第一學期年級工作總結 篇22
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一學期的時間,我完成了從高中到大學的蛻變.學期結束,作一個小小的總結,算是對自己的一個交代.弊端：這半年就一個感覺“累”，大學真的很累，一點也不像高中所想像的。每早六點多還得上自習，還不知道自己在幹嗎，總是弄的自己可沒精神，每天都只有一個想法：睡覺。下學期不能再這么盲目了，要找準自己的位置，什麼該乾什麼不該乾，什麼可以乾什麼不可以乾，把時間和學習目的都安排和確立好，為自己畢業後做打算。
生活方面：上了大學我變的勤快了（只是和以前相比），洗衣服，打水，鋪床，疊被子，收拾自己的個人空間。。。這在大學之前都做過，所以對於我來說也沒什麼。
學習方面：大學的學習和高中有本質的差別.高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學卻是放任自由,一切時間都由自己安排.高中的老師會一個題一個題給你講清楚,生怕你不明白,而大學老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學考試可以臨時抱佛腳,因為六十分萬歲.說實話這一學期沒學到多少東西,心裡挺內疚的,還好考試都通過了,已經是萬幸了.下學期給自己選了那么多課,而且專業課也會越來越難,再也不能混日子了,到大學來終究還是來學習的.第一個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裡的情況很不熟悉，特別是這裡的上課時間，每節課是兩個小時，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。而且我自己個人認為我是一個被動學習的人，確實，在實際生活中我不是一個認真學習的樣子，我不是說我看書的時候沒有心在書上，我是說，我沒有主動學習的心，我是在感受到周圍的壓力才學習的。這壓力有同學的，有老師的，有長輩的，有社會的，而面對這些壓力最好的解決方法就是達到他們所期望的，所以我得認真學習。也就是說，如果沒有什麼壓力，我是不會主動學習的。經過一個個學期的適應，基本上都可以習慣了這裡的學習時間制度。以後還要在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我以後還應充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣（這是有人提的建議）。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，我現在開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裡。
親情:雖然我每星期都不能回家,但每次打電話回去都感受到強烈的親情,而不是原來一直在家的時候那種不屑.和爸媽溝通更多了,更理解他們的辛苦了,也更懂得自己肩負的責任有多重了.總之,親情到了我上大學才開始凸顯出來,讓我知道最關心自己的人和自己最關心的人應該是有血緣關係的人
友情:到大學來以後,以前的朋友都不在身邊，聯繫也漸漸少了.本來是帶著結交更多新朋友的希望來的,結果免不了有點失望.不可否認還是認識了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數..我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間裡面，雖說人不多，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。後來大家在一起久了,試著去接受別人的缺點,改正自己的缺點,發現別人的優點,漸漸的也和睦了起來,特別是最後一個月大家幾乎天天都在寢室,讓偶改變了對好些人的看法,慢慢覺得他們都越來越可愛了.大家在一起有說有笑,互相幫助,也算是其樂融融了我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的，比如利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
在學校我在它這裡認識了好幾個好朋友 雖然不是“很多”，可認識他們我也發現沒有後悔…… 高中每次到學期結束的時候，我總是會感嘆時間過得真的很快。特別是當你要回頭看這個學期、總結這個學期的時候。匆匆地，我的大學一年級的上學期已經結束，而我的腦中卻依然清晰記得才進大學的那種好奇與憧憬，而那時的我心中也有那么的雄心壯志，想在我未來人生的兩年學有所成，綜合素質能有很大的提高。確實，我認真學過，剛入學還差強人意，可後來就讓我自己不滿意了，似乎自己在倒退了。
總的來說，大一有得有失啦，見識了大學“豐富多彩”的生活。
對於大學生活，現在我也比較適應了，才進大學那時很迷茫了，最大的收穫是我認識了許多來自全國各地朋友，他們都值得我去學習，生活就是一個不斷學習的過程，我想我還有很漫長的路要去走。
能說的就這么多了,總之總結經驗,吸取教訓,發揚優點,改正缺點,希望對以後的大學生活有點幫助。
第一學期年級工作總結 篇23
帶著新的力量與夢想，帶著新的憧憬與渴望，教育學院學生會的工作在新的學年裡已經悄悄然拉開序幕。新的學年裡，我們將繼續本著“創新，拼搏，務實，進取”的精神，在院團委的領導下，繼續服務廣大同學，為廣大同學搭建一個鍛鍊自我的平台。本年度的工作主要從四個方面著手：
一.全力安排好迎新工作，使廣大新生體驗到教育學院大家庭的溫暖。
二.開展一系列學生活動，是新老生更好的交流，讓同學們在活動中不斷鍛鍊自我，發展自我。
三.為提升同學們的思想道德素養和文化心理素質，特邀請一些經驗豐富的老師，學生與同學們進行面對面的交流。
四.做好本職工作，全力配合院團委工作，並不斷提高自身素質，培養新的優秀的學生幹部。
具體工作計畫安排如下：
一.迎新工作：
1.新生到校前兩日晚召開部長會，安排迎新具體工作事宜，做周密布置，為本年度學生工作打響頭炮。
2.為應對新生在軍訓中所遇到的突發事件，特布置軍訓現場安排值班人員。
3.真誠交流意，共敘教育情——新老生交流會。使05級新生更多地了解大學生學習方法，，更好地適應大學生活，正確認識自己的專業。
4.學生會，藝術團的招新——為了給學生會，藝術團注入新的血液，增添青春活力，發掘新的出色人才，學生組織的人事更迭也是本學期學生工作的頭等大事。
二.學生活動：
1.打拚,活力碰撞——新老生籃球賽.為了豐富廣大同學的業餘生活,提高身體素質,增進向心力和集體凝聚力,以籃球為載體,在運動健身過程中發揮團隊精神,團結互助,充分展現出當代大學生風采.
2.唇槍舌劍各展雄風——新老生辯論賽.有我院學生會的特色部室口才部承辦,旨在提高同學們之間的語言表達,反映的交流能力,為院辯論賽選拔人才.
3.溫馨宿舍,精彩人生——“學生處生活園區第十一屆門飾及宿舍文化設計大賽”,由生活部承辦.此次大賽,要求同學們充分發揮自己的想像力,創造力及動手能力.用各種材料及各種方式裝點自己的宿舍,體現著各宿舍成員的專業特色.生活品位,性格特點及自身的理想追求,展現大學生文化素質和基本才能,推動大學生素質拓展工作的開展.
4.青春躍動,真誠展現——教育學院藝術團匯報演出,植根於我院深厚文底蘊的藝術團,成立數年來,儼然已是我院團員青年拓展自身之文藝素質的重要陣地,藝術團的匯報演出定將是一場精彩的舞台大戲.。
三.學生思想道德素養與實踐能力的教育
1，“增強團員意識，關注團員心理”系列講座，為回響黨中央保持共產黨員先進行以及增強團員意識的號召，我院學生會實踐部特舉辦此次活動，邀請相關專業人士前往現場進行講座，答疑解惑。
2，“緬懷先烈，少年壯志不言愁”——清明節掃墓，對於沒有經歷過硝煙與苦難的80年代後的我們，生長在紅旗下，時刻也不敢忘懷今天的幸福從哪裡來，4月5日清明節，走進烈士陵園掃墓的活動，期待您的參與。
3，“同一個世界，同一個夢想”——關注奧運大型簽名活動。五個可愛的福娃，牽動著億萬人的心，關注奧運，從心開始，讓您的雙手舞動起來。
四.做好本職工作，不斷提高自身素質，培養新的優秀學生幹部。
教育學院學生會使全院的民眾組織，經院學生代表大會選舉產生，學生會在校各級黨組織領導下，校團委、校學生會的指導下，代表全體同學的利益，發揮自我教育，自我管理，自我服務的作用，其一切權力屬於全體同學。學生會的標準體制是由下向上逐級負責，並且有相對的自由性和獨立性，各部門對主席負責，主席圍繞院系的中心工作開展活動，要對廣大同學和上級領導負責。
學生會各部長負責本部的全面工作。主持本部的有關會議，制定本部的工作計畫，定期向上級匯報工作，各部門要有主人翁精神，發揮創新意識，使本部的各項活動產生轟動效應。各部之間積極配合，加強橫向聯繫，相互協調，是學生會成長為更具凝聚力的整體。在工作中要發揮和培養骨幹並注意充分調動積極性，在平時工作中要負責蒐集本院同學意見及建議，並及時向領導匯報。相信在新的學年裡，河北大學教育學院學生會定將會在大家同心協力之下越走越好。
第一學期年級工作總結 篇24
轉眼間一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育社團活動有序的在周四下午第四節課開展活動。體育社團活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，也讓他們學會了如何鍛鍊身體，曉得了健康的重要性，形成了終身體育意識;學生們在活動中讓我們看到了他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：
一、學生情況分析：
學生們天真、活潑好動，喜歡體育社團活動。利用體育社團活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。通過體育社團活動，鍛鍊學生的體質，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。
二、任務完成情況：
本學期的體育社團活動組織嚴密，活動有序。嚴格按照學期初制定的計畫，及早動手，積極籌劃，使體育社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動的內容全面，小組成員對活動內容的掌握較快，每次都達到了較好的活動效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有了一定的發展。
三、主要經驗和體會
1、我每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。
2、內容多樣化。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務，發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法
體育社團活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習;有時個別學生積極性有所降低;還有時學生紀律表現不佳。故以後我要制定更具體、明確的目標;還要採取更多一些的形式多樣的體育活動內容，充分調動學生的興趣和積極性;更要嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。
五、取得的成績
我們田徑社團的學生曾在扇橫中學田徑運動會上取得了可喜的成績。其中鄭筠竹同學獲初二女子100米第一名;楊嘉妮同學分別獲得初二女子200米、400米第一名;陸園同學獲初二男子800米第二名;陳丁傑同學獲初二男子200米第一名的好成績;姚春龍同學獲得初一男子投擲比賽第一名的好成績;陳志敏同學獲得初一男子100米第一名的好成績;繆思玲獲初一女子200米第二名的好成績。
綜上所述，我會繼續把提高學生素質放在首位，為學生提供更好地活動園地，更好地科學指導，使其學有所長，學以致用。
第一學期年級工作總結 篇25
根據市教育局關於2025年秋季開學工作通知的有關要求，我校於2025年8月10日召開了學校全體幹部會議，布置開學相關準備工作。下面將新學期工作情況、總結匯報如下。
一、本學期開學基本情況
本學期我校共有43個教學班，學生2289人。全校在崗教職工204人。其中在冊在崗196人，外聘8人。教職工中專兼任教師175人。校級幹部6人，中層幹部11人。
本學期幹部於8月10日正式上班。高三年級8月17日正式上課。8月19日召開了全校教職工大會，對全校教職工進行了師德師風學習培訓。高一年級、高二年級8月23日到校報到，高一年級24日開始新生軍訓。8月24日學校進行了開學典禮，全校學生8月31日全部正式上課。
二、開學工作的“十個到位”情況
8月28日辦公會，各口匯報了開學工作情況，對開學工作進行了全面總結自查。今年開學工作抓早抓細，十個到位情況落實較好。
1、學校高度關注新學期開局起步工作。努力做好校園環境衛生和新學期開學宣傳布置工作，營造新的一年新的學期濃郁的開學氛圍。學校組織相關人員認真組織布置校園環境，一是抓衛生，二是抓開食堂開業，三是抓學校文化宣傳，四是抓新生新班入學教育。總結過去一學年的工作，提出新學期的展望，學校LED屏和校門滾動屏展示了新年新學期的工作要求，同時按規定對校園周邊情況進行了全面巡查。
2、設施設備到位及安全檢查工作。學校分管後勤副校長和總務處對學校所有教學設施設備進行了全面認真的檢查，對存在問題及時進行處理，重點是場館、電教設備、理化生實驗室。
今年，由於政府採購藍球場招投標工作程式費時太長，落實動工太晚，目前項目建設仍在進行中。
3、落實教師到位。按市教育局要求，學校8月17 日通過簡訊、教師QQ群平台向全體教職工發出了開學通知。8月19日上午是新學期的第一天，我校204名在崗教職工(含聘用人員)全部到位，8月19日下午全體行政人員正式開始打卡上班。
4、學校認真做好新學期教學工作安排，按教學計畫開齊課程開足課時，落實各班和每一個教師的課表，檢查了每位教師的一周教案，對高三年級各學科備課組一輪複習計畫進行了全面檢查。確保開學之前課程準備到位。
5、及時與新華書店溝通聯繫，學校教務處安排相關人員做好新學期提書、發書工作，保證了教材到位，截止8月31日，新學期21個品種的課本已大部分到位。
6、做好學校食堂新學期的開業管理工作，保證食品衛生原料、保證從業人員資格。學校於8月17日正式開業、運行良好，確保了膳食到位。
7、做好學生新學期報名註冊工作。做好轉入轉出學生的手續辦理工作。今年我校九中招生600人，中加招生120人。中加嚴格控制招生計畫，沒有超招行為。
8、嚴格執行國家收費標準及要求，做好亮證收費，對各年級的收費、代收費項目進行公示，確保收費合法、公開、透明。
9、高度關注開學安全工作。按照市教育局的統一布置，學校召開了新學期安全WW專題會議。對學校的安全宣傳、安全台帳、安全制度建議、安全應急預案修訂重新做了布置。強調把安全作為行政值日的重點工作之一。
10、加強宣傳，讓家長了解九中、信任學校，學校以展板、LED屏展示回顧了學校2025年的工作、取得的成績，給全校師生以鼓舞，做到了宣傳到位。
三、幾項重大工作
(一)認真研究制定好新學年工作計畫、編制校歷
1、完成了學校2019-2019學年第一學期《校歷》的編印和發放工作，對本學期重大工作，做好月計畫安排。主要內容是市教育局安排布置的中心工作，全校性重大活動、會議，各年級重要考試，放假安排。
2、校長室和各處室制定了2019-2019學年工作計畫，處室工作計畫按照學校《2019-2019學年學校工作計畫要點》擬定，針對性和可操作性較強，是新學年新學期工作的重要依據和指導性檔案。
(二)全面開展“三嚴三實”教育活動和“四風”、“黨風廉政建設突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作的自查整改工作
1、利用行政辦公會、全校黨員大會、全校教職工大會，廣泛開展“三嚴三實”、“四風”問題、“黨風廉政建設突出問題”集中整治、“三重一大”自查自糾等相關內容的學習。時至今年8月，已開展3次全校性集中學習活動和5次中心組學習活動。
2、學校黨委書記和紀委書記分別給全體黨員上了兩次“三嚴三實”專題黨課。
3、校黨委就學習貫徹“三嚴三實”提出了明確要求，校黨委委員、各支部書記親自帶頭撰寫學習體會，積極開展對照檢查;開展自學，寫心得、查問題、抓整改，互相開展學習交流。
4、校黨委要求各支部將“三嚴三實”列為必學內容，貫穿教育教學工作過程。通過召開專題會議等形式，把“三嚴三實”迅速傳達到每位黨員幹部，確保學習紮實深入、不走過場。
5、8月上旬，學校班子成員，對照“三嚴三實”、“四風”、“黨風廉政建設突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作進行了一次專題研討活動，結合自身實際，查找班子和個人“不嚴不實”問題。共梳理出了21條，其中班子5條，個人16條。在此基礎上制定了相關整改方案，撰寫了《九中“四風”、“黨風廉政建設突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作自查自糾工作匯報報告》。
6、根據市教育局“堅持專題教育與教學工作相結合”的原則，學校將“三嚴三實”教育活動與學校工作緊密結合，加強師德師風建設，要求全體幹部、黨員和教師，從一個教育人的要求出發，在修身、履職、做人、謀事上認真落實“三嚴三實”精神。
(三)、高度重視，認真抓好新學期安全工作
1、做好宣傳教育工作，開展師生校園安全16條的宣講工作，提高廣大師生安全意識和注意事項。
2、對校園設施設備、重點人群進行全面排查，如開了相關的專題會議，對存在問題及時進行了處理。
3、重新梳理各類安全預案和相關制度，進一步明確部門職責。
4、加強門衛管理，做好進出人員的查問及記錄。
5、加強幹部行政值日值班工作。學校每天有一名校級幹部、兩名中層幹部、一名教育處教師一共4人，從上午7：20到時下午7：00在校園內值班巡查，確保校園平安。
以上是我校開學工作情況報告，不足之處敬請領導指正。
第一學期年級工作總結 篇26
來到大學已經一個學期了，而我加入學生會中的生活部也有一個學期了，這一個學期，我感受頗深。
剛來大學的時候，我還是一個啥也不知道的小屁孩，就像無頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，沒有目的性地瘋狂參加各種活動，雖說如此，但我心裡卻一直想著為啥學生會還不招人啊，經過漫長的等待和期盼，在我變得越發無措時，終於，學生會招人啦。我憑著對生活的熱愛第一志願就報了生活部，經過層層選舉，我一路通過了面試和筆試，最終成為生活部的一員，這使我非常的高興，我覺得我有一種滿足感和幸福感。
我之所以滿足，是因為最終結果與我的原始心意一致，而且我也是個要求不高的人，是個比較容易滿足的人。我之所以幸福，是因為我終於進入了學生會這個大家庭，終於能體會到這到底是一種什麼樣的感覺，而且，我進入的是生活部，這樣我也能為更多的學生與老師服務，為整個法學院服務。
進入學生會，一直是我學生時代的期望。在上大學之前，我一直是站在遠處來看我想像中學生會，但卻從未接近過它。看著那個大家庭中的學生快樂的笑容和爽朗的笑聲以及自信的神態，我知道，他們很幸福，而我，卻只能眼巴巴地看著他們，我一直想像著我哪一天身處其中會是什麼樣子，我真心默默的期盼著。而今，時過境遷，進入大學的我，終於走進了這個大家庭，而且，我也切切實實感受到了
那份溫暖，我真心為此而高興。
剛進入生活部一切都是陌生的，因為我以前從來也沒有這種經歷，我對他的認識，僅僅局限於想像，從來沒有真實的接觸過它，而今，當我真正觸摸到它時，卻又有點茫然，不知道該如何做，在這種狀態下的我，很少說話，只是細心觀察，默默體會從學長們的各種行為中汲取和總結經驗，但經常不說話的我卻不怎么惹人注意，就這樣，一周過去了，我仍然處於低迷狀態。
就在這時，這個大家庭的力量終於發揮了作用，隨著部內的加大，我與其他部員接觸的機會增多，與學長們也開始打交道，雖然剛開始不能做到完全交心，但同為一個戰線上的戰友，彼此間的關心肯定是少不了的，而他們的每一句關心的話語，都會讓我倍感親切。當我做錯某件事時，他們會友好的提醒我，當我不小心弄傷時，他們會親切的幫助我，我真的很感激他們，是他們，讓我感受到了家的溫暖，是他們，讓我感受到了友情的真諦。而在這其中，我更想說的是學長們對我的關懷，，剛進入生活部，是他們的親切問候讓我很快融入其中，是他們的諄諄教誨讓我懂得了很多，是他們的手把手教導讓我辦事利索了許多，當然，他們豐富的社會經驗也使我受益匪淺。我覺得，我進入了一個溫馨美好的大家庭。
在這個大家庭中，我的各方面比能力都有所提升。在這裡，我首先想說的是我的交際能力。從小，我就是個性格內向、不愛說話、不想與人交流的自卑的人。但隨著科學文化知識的豐富和思想道德素質的提高，我漸漸認識到與人交流的重要性，我也漸漸開始因我小時
候的行為而後悔，慢慢的，我想要使自己變得外向，開朗。因此，我現在加入了學生會，因為，在我看來學生會是個培養交際能力的好地方。進入學生會後，我努力在這方面發展，我總是細心觀察周圍人的交際行為，傾聽他們交際時所用的話語，從中默默體會，細細感受，汲取其中的技巧，雖然有點笨拙，但我自身感覺我在這方面有所提高。當然這也離不開各位學長們的指教和各位幹事的幫助。我真心感謝各位學長對我不厭其煩的教導，我也保證我自身將做出巨大努力，在學長們和幹事們的幫助下，在人際交往方面努力改善自身。
其次，我想說一下我在自信方面的改善。由於親職教育和自身性格方面的原因，我一向比較自卑，總是神經質的把自己的身份降得很低，總是擔心傷害到別人，所以總是不敢說話，因而導致我不怎么惹人注意，也表現不出啥特點，氣場不足。而進入學生會後，我的自身能力得到提高，辦的事情多之後，我對自己的能力也越來越來自信，這樣就形成了一個良性循環，我也會越來越自信。我相信，由於生活部自身的特點，由於它是個涉及面很廣的部門，由於他與陌生人的交流機會會更多，我一定會變得更加自信，更加膽大，更加會與人交流，更加積極向上。
在學生會的這一個學期內，我對學生會也更加了解，對它的認識也更加深入。 學生會有9大部門，每個部門都有一些活動。有些部門活動較多，有些部門相對要少一些。無論多還是少，這都是其次，對於一個部門而言，內部建設才是最重要的。當我被問到是哪個部門的時候，我會
自豪地說生活部。我知道首先我要清楚自己部門是做什麼的，要是連這個都不清楚，就算把活動辦得多出色，也如同是一個失憶的人，只知道有任務就做，不清楚自己是誰也不知道以後的發展方向。
部門內部建設就體現在常規工作上，反映在部門制度上，表現在各個幹部的時間觀念、責任心、寬容、協作精神等等。
我本人覺得我們要抓好自己的常規工作，因為這是部門的根，只有根穩固了，才能枝繁葉茂。要是連常規工作都沒做好，那還有爭取搞活動的必要嗎？活動多，活動辦得出色並不能說明哪個部門就有多優秀，也不能說明就比別的部門強多少。當然，活動少也不代表就是後勤，因為學生會的每一個部門，每一個幹部都是為同學們服務的，我們每個人都是服務者。也許有人覺得常規工作很瑣碎，但是只要用心去對待，力求創新，也會非常有趣！很多人都把工作和生活分得非常清楚，其實沒必要分得那么清楚，把工作當作也是一種享受生活的方式不是更好嗎？在學生會工作兩年來，我最大的感受就是工作一定要有創新，這樣才不會疲倦，而創新就需要我們每個人的思考。比如例會，這是每個部門都會開的，但這不只是一個傳達上面精神的會議，如何讓例會生動有趣，如何讓各個幹部從例會中獲取更多的東西，都需要大家的創新。各個部門都有自己特色的常規工作，我們要認真對待，落到實處。
能力並非在活動中才能得到鍛鍊，才會得到體現。無論在哪，學會觀察，學會思考都是很重要的。其實觀察別人主辦的活動的同時
也可以學到很多東西，觀察別人的優點與不足，再聯繫到自己，要是自己來做又會是怎樣的效果。只要留心觀察，勤于思考都可以讓自己體會很多。
只要我們每個人都做好自己的本職工作，那么每個部門也就做好自己的常規工作了。因為內部建設是部門的根，而每一個幹部都是填土的人，要把根填穩，我們才可以讓其枝繁葉茂。學生會才會成為一個有血有肉的團隊！
當然，對於生活部，我也有了比較深刻的認識。
院學生會生活部是院學生會的八大部門之一，它在院團委的統一領導下，秉著全心全意為同學服務的宗旨，積極開展相關工作，志在為同學們創造一個安全、衛生、滿意的校園生活環境。
生活部是學生會中的一個大部。它在學生會中發揮著中流砥柱的作用，它是構成整個學生會大廈的基礎，是學生會各個部門正常運轉與發展的中堅力量，是團結各個部門、促使各部門互相協作和友好相處的紐帶，更是學生會的先鋒隊和排頭兵，它是學生會中必不可少的一個部門。如果說學生會是水，生活部便是魚，兩者是水乳交融、密不可分的，同時，他們又是相互影響，相互作用的，沒有學生會，生活部也就無從說起，而生活部的存在，又為學生會提供了活力，增添了動力。
生活部的主要職責是 ：
1、 搞好班級衛生檢查工作，在衛生大檢查中，嚴格按照學校的評分標準，對所檢查的班級公平公正公開的做好評分工作，並對他們的不足之處提出意見。
2、 對文學院學生會其他部門的工作和活動給予配合。
3、 舉辦特色宿舍文化活動，豐富校園生活。
經過一個學期，我真的從學生會生活部中學到了很多，經過在生活部的洗禮，我覺得我變得更加成熟，更加開朗，更加能融入社會，更加積極向上。進入學生會，我真的很高興，很幸福，它使我提前了解了社會，為以後我融入社會做了準備。同時，在學生會待的這段時間裡，我的能力得到很大提高，我獲得了從其他地方得不到的東西，我變得更加自信更能正常的與人並交流。我真心感謝這個大家庭給我帶來的溫暖、快樂，感謝它給我帶來的的成長，我真的見識到了很多，了解到了許多。我走出了自己狹小的空間，站在了更廣闊的世界裡， 雖然只有一個學期，但我已經深深體會到了生活部給我帶來東西的寶貴，它不是一兩句話能表達清楚的。真的，生活部給我的使我受益終生。
真心感謝學生會生活部！
第一學期年級工作總結 篇27
九月即將過去，在我擔任一年級班主任的這一個月里，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾。我為自己在這學期要做的主要工作確定了具體的目標和規劃。
一、 培養學生的良好習慣。
“好習慣，益終身”，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。由於孩子年齡小，表現為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著，並加以引導。所以我要把工作重點就放在培養學生的良好習慣上，首先是提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成上課專心聽講、下課不追逐打鬧、講文明、講禮貌的好習慣。
二、 培養有管理能力的小幹部
要建立一個團結奮進、求實進取的班集體，就必須有一個強有力的班級領導核心。班幹部作為聯繫班主任與學生的橋樑、班主任的助手，他們工作能力的強弱、工作熱情的高低、工作方法的科學與否，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌。因此，班主任要管好帶好一個班級，形成良好的班風、班貌，關鍵要選拔、培養、使用好一批熱心於班級工作的班幹部。
一年級，特別是一年級第一學期是學生各種習慣形成的重要時期，是一個班班風、學風形成的關鍵時期。班主任工作顯得特別得煩瑣，而此時培養一批得力、能幹的班幹部對班風、學風的形成起著決定性作用，作為一年級班主任的我，必須十分注重培養班幹部。更多工作總結盡在工作總結頻道
剛進入國小的學生對各種事物充滿了好奇，表現欲望強，學生的表現也很不穩定，教師對學生缺乏了解，而此時班級的各項工作都才剛剛起步，班幹部是又是班級中班風形成的重要因素，工作起來順順噹噹。一年級學生年齡小，剛入學，對班級管理工作無從著手，更無管理的經驗。做為班主任，我會跟緊跟牢，教給班幹部各種工作的方法，這一學期凡事都不能怠慢，親力指導，如指導班長如何管理班級日常事務，指導學習委員在課前進行帶讀，指導勞動委員安排值日生並督促他們值日等等，還包括一些零碎瑣事，如老師不在時，班中有人打架怎么辦，帶讀時有人不守紀律怎么辦等等，都得進行指導，學生只有在老師的指導下和自己的實踐中才能不斷地增強管理班級的能力，積累管理班級的經驗。
一學期很快就會過去的，到本學期末，力求班裡的.孩子基本上都能適應學校生活，對學校的各項規章制度瞭然於心，大部分也能夠做到，並沒有發生任何安全事故。但是我在未來的工作中一定還有很多做得不足的地方，期待在我的努力下，班集體的一切都向著又好又踏實的方向可持續發展。
第一學期年級工作總結 篇28
當歲月的腳步踏著時光碾過11月,初冬的涼意絲毫沒有影響學風建設如火如荼進行的氣勢,學習部也成功地舉行了一系列豐富多彩的活動，倡導學風建設，豐富大家的課外生活，讓武大的學子接受新的洗滌,煥發出更光鮮美好的風貌!
07級新生剛進入大學，他們有很多的不適應，內心充滿迷茫，為了解除大家心中的疑惑,讓他們更好地適應大學的生活和學習,在學習部的策劃下,各班成功地召開了新老生交流會。學習部在06級每個班都安排了一個甲等獎學金獲得者去與他們交流。有關問題涉及各個方面：他們不僅向學長討教學習方面的問題，有利於從高中到大學的學習方法的轉換，使學習更加有效率，而且還相互了有關情感和生活上的相關問題，大家還就“大學到底應不應該兼職，戀愛？”等問題進行了熱烈的討論。會議結束之後，根據有關新生反饋，大家都認為，會議開展的十分成功，主題寬而不空，內容切合實際，真真正正的解答了新生在初進大學時心中的有關困惑“前事不忘，後事之師”，學長們的經驗之談讓他們獲益匪淺,使他們能在今後少走彎路,走得更好.
繼新老生交流會之後，為了強調英語學習的重要性，提高同學們對英語學習的興趣並調動同學們的主觀能動性，鼓勵大家在日常生活中套用英語，提高口語能力，不做聾啞英語學習者，我們學習部組織05和06級各個班開展了英語演講比賽。賽前同學們都做了充分的準備，並擬訂了詳細的評分細則，組織相關人員作為評審，力求公平，公正，公開。比賽時由學習部部委到各班監督記錄，檢查考勤及比賽情況。演講進行期間，參賽同學秩序井然，從容不迫，鎮定自若的向全班同學展示出了自己的水平，很多人憑藉嫻熟的口語在初賽中嶄露頭角。而有關評審也認真的對每個同學的演講情況做了詳細的分析，並進行了實事求是的評價。從而每個班都挑選出了一些英語優秀的同學，作為複賽的後選人員。更值得一提的是，根據學習部各部委聽會後的反饋，很多班級的比賽形式別出心裁，將娛樂和學習有機結合，使同學們在展示自我的同時也體會到了班級集體活動的樂趣。他們在會議中切實調動了大家的積極性，形式不單一，除了個人參賽外，還組織了小組集體表演。將英語展示在生活實際情況中。達到了我們學習部想要提高同學們對英語學習的興趣和強調英語學習的重要性的預期目的。
綜上所述，我們學習部11月的活動獲得了圓滿成功。達到了預期的目的和效果。但是還有一些美中不足之處有待改善。大家通過這些活動確實收益匪淺。今後我們一定會借鑑這些活動的經驗，改善暴露出的問題，力求將以後的活動辦的更加有聲有色。
十二月
首先，為了掀起英語的學習高潮，提高英語學習的熱情，我們學習部組織05，06級各班開展了一次英語演講比賽。比賽分為初賽，複賽，決賽。初賽以班為單位進行，每班選出幾名優秀選手參加院裡的複賽。複賽表現突出的選手將會代表學院參加學校的決賽。初賽在各班的周密安排下，順利地進行。各班參賽的人數都很多，表現出很高的積極性，而且演講的水平也很不一般。除了演講比賽這種形式外，個別班級還採用了英語班團會的形式，比較新穎，既促進了英語的學習，又增加了班級的凝聚力。此外，演唱英文歌曲，英文猜詞等形式也被採用，給大家展示自己的才華提供了很好的舞台。
12月中旬，學習部又組織了一次關於“光信息科學與技術”的講座。我們請來了本專業的系主任何老師，他給大家做了詳細的介紹，讓大家對此專業的認識更進了一層，能更好的找準自己的坐標，了解自己學習的方向，明確自己奮鬥的方向。
12月底，我們學習部組織開展了一年一屆的綜合知識競賽。本次綜合知識競賽面向05，06，07級的全體學生，旨在擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質，同時為學校的知識競賽選拔人才。經過初賽緊張的測試和評卷工作，我們從眾多的參賽者中選出了若干名成績優秀的選手，並頒發了獎品，同時對組織工作出色的班級也進行了獎勵。
回首XX年，學習部每一個成員都為了一個共同的信念——一切為了學生而努力著。我們積累了一些經驗，取得了一些成績，但也該清醒地認識到我們工作中還存在著許多不足，許多地方有待提高和改進。
展望10年，我們信心百倍。我們會一如既往的努力，更好的為同學們服務，讓學習部成為一個團結高效出色的集體。