關於十月七日晚上的自習課，我沒有來到教室一事，我在此做出生平第一次檢討。
那天我呆在自己的寢室裡面並沒有到外面去做什麼違法亂紀的事情，寢室這可是全國的老師一致認為是最安全最和諧的地方了（如果老師不是這樣認為的話，那又為什麼極力要求所有的學生住校，辦理不住校的手續是那樣的困難重重，說學校是為了肥水不流外人田這可真的是胡說八道，學校乃教書育人之場所不是什麼企業）但是為什麼我呆在這么一個地方最後換來的卻是這洋洋灑灑五千的檢討那？
這一切都是因為自由衝撞了規矩，原來的所有自由的光彩在這裡不得不銷聲匿跡，否則就是只得沉睡在無定河邊了，正所謂無規矩不成方圓，在這吞噬一切的黑洞裡面是不會有任何亮光的存在的，難道還會有超越光速的東西存在嗎？這就是深刻的原因，絕非那些西洋狗崽子們發現新大陸那樣純屬偶然，雖然寢室是一個正確的地方，但那時我卻在錯誤的時間呆在那裡面，正所謂錯誤的時間呆在正確的地方到頭來只能是自尋惡果，與人無尤。首先是學校是有著自己的規定的而我卻是無視校規的存在。面對校園裡面那各種各樣的猶如唐三彩抑或是半坡的瓷器陶器一樣的校規來管理現在學生，真可謂極具先見之明。
在得知我要寫這五千的檢討的時候，我的內心真的很複雜。這可不是因為寫檢查本身的緣故，細細想想當代的我們每天用電腦或者是手機簡訊打出來的文，說不定要比一個星期有自己親手寫出來的文還要多。當寫檢討的時候才找出那封存許久的水筆，看看那裡面的筆水根據我以前的經驗再寫上一萬應該不成什麼問題，看來現在的水筆的壽命真的有了極大的提高，不禁讓人欣喜萬分。
每個月買來的各種讀物遠遠沒有長長地話費來的昂貴來的讓我們不惜重金，現在紙質的讀物成了瀕臨滅絕的珍稀物種，是那樣的可望而不可即。這次檢討成了難得的鍛鍊的機會，拿起很久沒有拿過的水筆真的有一種陌生的熟悉感。網路的飛速發展，使得很多東西都可以百度一下，這樣一來所有的工作都是那樣的簡單明了，上級雖百禁而不止逐漸就順其自然了。”在百度等各種工具里可以隨心能所欲的查找自己所需要的東西，不過有句名言佳句說得好：“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。”在網上即使可以搜到檢討的範文，但是要找得到和自己翹課原因相同的文本真的不是太簡單，如果費盡千辛萬苦還不能找到那豈不是很虧了。
面對這樣的尷尬，真的不知道要感到悲哀還是慶幸，悲哀者是因為沒有現成的作品可以複製那樣漸漸忘記思考的人這可是一個很大的難題、慶幸的是因為在網上不好搜到也許會因此得到一個很好的鍛鍊機會。
這樣的檢討似乎有點大逆不道，有人說：“不敢說真話是一個人的悲哀而不能說真話卻是一個社會的悲哀”整座教室裡面到處洋溢著歡樂的氣氛，正如柏楊所說：“中國人的嗓門真的很大。”沒有辦法在那樣喧鬧的環境中沒有很大的嗓門是很難達到和人交流的目的的，為此只有提高自己的嗓門因為人都是害怕孤獨的生物。再看看寢室裡面擺著幾張床這裡熱鬧的程度自然是不能和教室相提並論的。我想教室和寢室還是有著根本的差別的。教室應該是升華人的靈魂的地方而寢室卻是為升華靈魂提供強勁動力的地方，可是細細想來寢室的使命沒有什麼變化，但是教室卻成了消耗動力的無底洞。
(責任)
初一晚自習學生紀律保證書
為了使晚自習能有良好的學習環境，能有良好的紀律做保證，使晚自習的效 率大大提高，同時，也保證晚自習有一個安全上的保證，要求同學們認真遵守， 並且希望得到家長的理解與支持我們所做的以下規定： 晚自習的總體要求是： “安全;有序安靜;規範。 ”
1、安全：
(1)參加晚自習必須經過本人申請，家長同意這個基本程式。在本人與家 長認為晚自習的上、下課交通路線相對比較安全放心的情況下，而且不會因家離 學校太遠造成乘坐交通工具浪費時間的前提下，學生可以在班主任批准，級部同 意之下，到校晚自習。
(2)安全就是意味著要遵守交通規則。注意防盜、防搶、防騙。
(3)做到晚自習的來迴路上必須有家長接送，路上的安全有家長監護。
(4)因有事不能到校參加晚自習的，必須向班主任請假，寫好請假條並讓 班主任簽好後提前交給虛擬班班長(備查) 。不能書面請假的需電話請假，不 管是電話請假還是書面請假假，都必須有家長的證明。
2、有序安靜：
(1) 晚自習的時間正常情況下， 是從每周日到周四。 在晚自習的時間裡 (18： 00----21：00) ，必須聽從輔導老師的管理，不影響其他同學，自覺維持班級的紀 律。
(2)按照老師安排的指定位置就座，不隨意更換座位。
(3)做到入室則靜入座即學。不在教室內大聲喧譁、打鬧，更不能沒有 經過老師同意隨意進出教室。
(4)課間休息時不在教室、走廊內大聲喧譁和打鬧，更不能到校園內亂竄 亂跑。
(5) 愛護學校的一切公共設施和教室內的公共財物。
3、規範：
(1) 學會自主學習;探究性學習和合作學習。
(2) 預習-----上課------作業與複習，是學習的三個必備環節，缺一不可。 晚自習的規範就是要從這些方面自我檢查，自我反思，自我感悟，自我總結與發現。
(3) 學會提問。在晚自習中，要利用有老師輔導的時機，提出問題，解決問題。在晚自習中，做好“日日清，周周清”的工作。 如果你和家長同意我們所說的，請你與家長簽名。並認真按照保證書中所說 的去做。 如果我們發現你有違規行為，我們為了你的安全和全體晚自習同學的利益，有權勸你回家晚自習。
初一( )班學生簽：
班主任簽：
家長簽：
級部主任簽：
開發區中學初一級部