一、目的
撰寫畢業論文是本專業學生畢業前的一個重要教學環節，是一門重要的必修課。通過畢業論文的撰寫，對學生進行科學研究基本功的訓練，培養學生綜合運用所學知識、獨立地分析問題和解決問題的能力，對學生的知識和能力進行全面的考核，使他們初步掌握進行科學研究的基本程式和方法，養成嚴謹的治學態度，同時可以考查學生掌握專業知識的深度和廣度，了解學生運用所學專業知識分析和解決實際問題的能力。
二、要求
1、 畢業論文的撰寫在系畢業論文評審領導小組的領導下進行。
2、 選題必須與本專業相關，涉及經貿、商務、經濟等方面，內容要反映當前社會經濟實踐，應儘量結合頂崗實習和畢業實習，論點對當前的經濟、外貿、社會發展有一定的參考價值;可採取論文、研究或調查報告形式。
3、 畢業論文撰寫的整個過程必須在指導老師的指導下進行，要嚴格遵循論文寫作的程式和撰寫進度計畫表，遲交論文者視情節輕重給予減分降等處理。
4、 畢業論文格式要求，參見鎮江高專外語系畢業論文寫作規範。
5、 畢業論文必須在導師指導下獨立完成，發現抄襲剽竊或請人代作等情況一律以考試作弊論處。
三、指導教師
1、 資格
指導教師必須由有較高的政治思想水平、作風正派、工作責任心強、有一定的寫作能力的具有講師以上專業技術職稱的教師或工作者擔任。指導教師指導本專業或相關專業的畢業論文，不得跨專業指導。指導教師由系畢業論文評審領導小組聘定。
2、 職責
(1) 明確所指導學生的培養目標、專業以及畢業論文撰寫的目的和要求，幫助學生提高對撰寫畢業論文的正確認識。
(2) 指導學生正確選題，撰寫開題報告，對學生選題的重點和難點進行剖析;給學生指定必要的參考資料和文獻，指導和審定開題報告、論文提綱。
(3) 解答學生的疑難問題，審閱論文初稿及改稿，中英文摘要，提出修改意見。對定稿寫出評語，並提供建議成績。幫助學生做好答辯準備。
(4) 對畢業論文的真實性進行把關，如發現抄襲或請他人代做，要令其糾正，並向系畢業論文評審領導小組匯報。
(5) 堅持教書育人，在指導方法上應以啟發指導為主，循循善誘，不能包辦代替或放任自流，指導教師要注意培養學生刻苦而嚴謹的治學精神。
四、論文答辯
1、答辯的目的是為了審查學生畢業論文的真實性，衡量論文的水平，是學生再學習和培養能力的重要環節。
2、成立系畢業論文答辯領導小組。該領導小組確定各答辯小組的人員組成。
3、答辯小組由至少三位具有講師以上專業技術職稱的教師或專業工作者組成，設組長一人。組長主持該組工作答辯的全部工作。答辯成績採用百分制。
4、答辯必須公開進行，答辯教師原則上不能參加由自己指導的學生的答辯。
5、在答辯中，因某些原因，一時不能確定成績的，可予以重新答辯，重新答辯的時間，由系答辯領導小組確定。
6、學生如拒絕參加答辯，或答辯時無故缺席，論文以不及格論處。
7、答辯具體程式及要求。(見附屬檔案)
五、畢業論文的成績評定
學生畢業論文完成後，由指導教師寫出評語，提出建議成績後交系畢業論文評審領導小組。最後由評審領導小組根據論文成績以及答辯成績綜合評定論文的成績。
畢業論文的成績評定採用百分制，具體標準如下：
90分及以上： 觀點正確，論據充足，論述深刻，有一定獨創性，科學性較強，文章結構嚴 謹，文字流暢，書寫端正。答辯中回答問題正確流暢。
80分 — 89分：觀點正確，內容充實，有一定的理論性，主要論點鮮明，論證與論點配合緊密，文章層次清楚，文字流暢，字跡端正。答辯中回答問題基本正確。
70分 — 79分：觀點正確，論點與論據相符合，材料較充足，條理清楚，語句通順，書寫工整，答辯中回答問題無原則性錯誤。
60分 — 69分：觀點正確，能運用一定的材料為依據，在科學性、知識性方面無明顯錯誤，條理清楚，語句尚通順，書寫較整潔。答辯中雖有錯誤，但經提示能迅速更改。
60分以下：觀點有嚴重的錯誤;論述有很大片面性，以至論點不能成立;材料空泛或虛假;邏輯混亂，語句不通順;基本的寫作要求達不到;確認為抄襲之作或請他人代筆寫作;拒絕參加答辯或答辯時缺席;答辯中基本不能回答問題或回答問題有嚴重錯誤，雖經提示後拒不糾正，甚至無理取鬧。凡具有上述8項條款之一者均應判為不及格。畢業論文不及格者，可在當年準予補做一次，畢業論文不及格者不得畢業。