一、活動主題：一切從“心”開始，夢想在此起航
二、活動時間：XX年4月16日—5月8日
四、參加人員：12級套用心理班全體成員
五、活動創意人：12級套用心理班全體成員
六、活動負責人：韓志茹、李建波、陳淑媛
七、活動背景及目的：為深入貫徹落實黨的十八大精神和民眾路線教育活動，進一步繼承、弘揚黨的光榮傳統，積極組織全院團員青年為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮鬥，向校園文化發展注入青春的正能量。將心理學與中國夢相結合，從心理學與大眾心理關懷的角度出發，為民眾送溫暖，助民眾樹目標，謀民眾共發展。
八、活動形式及預計活動效果：
1、走出校園，進行有關心理學認知程度的問卷調查，並對勞動者進行心理狀況的近訪。
2、在華洋校區進行團體心理訓練項目，通過團體心理訓練能為大家提供溝通和交流的平台，增進同學之間的互相了解，使大家提高團結協作和相互友愛的意識，使同學們得到更好的心靈調試。
3、動員班級同學製作心理學宣傳片，在校園內普及心理學知識，加深同學們對自我心理健康的理解和審視。
九、活動步驟策劃：
準備階段：1、3月21日晚，召開班委會議，確定各項活動的負責人，商討活動開展的相關事宜；
2、4月25日，在班會上介紹各項活動具體內容,隨即召開班級啟動儀式，活動正式拉開帷幕。
開展階段：<</SPAN>一>心理問卷調查：
1、4月22日—25日，在專業老師的指導幫助下制定有關心理學認知程度的大眾調查問卷；
2、4月25日，進行活動前的統籌，確定小組成員及各調查地區負責人；
3、4月26日—27日，分小組分別在老校區及附近區域和龍門高鐵站進行面對面的問卷調查，接受問卷的人群為學生、老師、老年人、服務人員和各行業勞動工作者等；
4、4月28日對問卷調查結果進行匯總，並與指導老師相結合針對結果所反映的問題進行討論分析，各小組成員間分享成果和感悟；
5、將活動過程及出現的問題記錄下來，寫一份活動總結，在團支部班級內進行匯報反思。
<</SPAN>二>團體心理訓練；
時間：4月29日
地點：華洋學校操場
參與人員：全體初一初二同學、洛陽師範學院套用心理班21名助教、記錄觀察員
活動目的：在與老師進行了認真交流後，決定以心理學獨有的團體遊戲方法對這些老師所說的“叛逆生”進行心理輔導。
1、在助教和同學們的通力合作下，開展名為心心相印、同起同落、步步驚心的三個團體活動；
2、活動完成後將參與人員聚集在一起分享活動感悟與心得；
3、由觀察員記錄下活動過程並就其中出現的問題反饋，由大家一起進行反思和分析。
<</SPAN>三>拍攝心理宣傳片：
時間：5月4日
1、5月1日—3日，本著為大眾揭開心理學的神秘面紗及向同學們普及心理學基本小常識的目的，由團支書和同學們集思廣益擬合宣傳片劇本，並初步敲定參與宣傳片拍攝人員，之後進行彩排。
2、5月4日下午在操場內開始正式拍攝，並全程記錄。
十、活動宣傳：
前期：1、與班內組織部成員商討製作有關班級的宣傳板報
和海報。
2、在班級部落格和微博上進行活動的同步更新。
3、在洛陽師範學院百度貼吧洛師小窩上發帖子進行
宣傳。
後期：1、聯繫記者部成員對活動進行校園新聞報導。
2、將活動中的照片剪影做成照片牆在宣傳欄中進行張貼。
3、在新華網、中國支教網及各入口網站對活動進行報導。
4、將活動內容拍攝剪輯發到搜狐，騰訊，樂視視頻
頻網站。
十一、活動經費來源：
1、由團支部內外聯部成員負責拉動商家贊助；
2、由團支部班費負責本支部活動所需經費。
十二、安全措施：
1、建立完善的安全機制，由團委、學生會成員組成安全小組，分任務到具體負責人。
2、確定以團支書、班長為首的安全機制負責人，將同學們分成不同小組，設小組長負責本小組安全。
3、提前熟悉實踐活動地區環境，做到活動過程中不茫然。
4、準備應急方案，妥善處理突發事件，不與民眾起衝突。