（四）提供有效平台，促進交流推廣
1、充分運用信息技術平台：教學部落格，教師每月將自己的2份教科研成果上傳展示出來。教師要把自己的教學隨筆通過部落格上傳。學校積極宣傳，發動教師參加各類論文、案例等科研成果類比賽，做好有關信息的傳遞與反饋，鼓勵教師向外投稿，並進行投稿登記，力爭多出成績。學校根據制定的教科研獎勵條例，及時獎勵。
2、積極參加市教科室的活動，做好教科研成果的總結和推廣工作。每位教師本學期認真撰寫好一篇論文，一篇案例反思，組織好“教育科研進課堂”沙龍活動，繼續出好《耕耘錄》。
四、每月工作安排：
二、三月份：
1、制定本學期教科研工作計畫。
2、個人制定本學期課題研究計畫
3、組織教師參加江蘇省“藍天杯”教學設計比賽
4、圍繞課題上好一節“創建預驗收課”
5、結合創建聘請教研室領導來校作專題講座。
四月份：
1、子課題進展情況交流會。
2、結合創建聘請教研室領導來校作專題講座。
3、圍繞課題上好一節“創建預驗收課”
4、開展“教育科研進課堂”沙龍活動。
五月份：。
1、結合創建聘請專家來校作講座
2、子課題進展情況交流會
3、圍繞課題人人上好一節創建驗收課
六月份：
1、子課題實施總結與匯報交流。
2、做好學期教科資料收集整理工作。
3、完成本學期教科室工作總結。
4、教師教育教學隨筆評比
5、出版校刊《耕耘錄》。
一、指導思想：
以朱棣文的人文精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的特色建設，要以課程改革為切入口，以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想，在教育改革和發展中搶占制高點，掌握主動權，為夯實學校的發鼓諍和辦學水平做出τ械墓畢住?
二、工作目標：
1、做好教育科研的常規管理工作，注重教師的學習和積累，嚴格按《學校工作計畫》。要求開展工作，檢查工作，評估工作。
2、對省級的三個課題要加強研究力度，在深入實施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報工作。
3、積極開展"新教育實驗"研究，努力將教育的理想轉化為教育的現實，最大限度地開發人的潛能，促進人的最最佳化發展。
4、圍繞新課程改革，組織教師自學、討論、寫心得體會，教海沙龍，邀請專家學者作專題講座，外出培訓教師回校作專題報告，骨幹教師輪流作教學經驗介紹等。
5、在學校的教育與教學活動過程中，滲透研究性質的問題，並注意一個提煉的過程，力爭做到三結合：活動、實踐的方案與理想、現實相結合，朱棣文精神與研究內容相結合，學習實踐與研究提煉相結合。
三、具體工作：
1、每月做好教科研工作的月報表工作。
2、在期初、中、末根據研究的需要，對課題組長培訓，內容分別為各子課題中期報告的匯總、撰寫和資料、成果等相關問題進行指導。
3、做好教科研工作手冊的填寫工作，重過程積累，使手冊具有開放性，創新性和靈活性。
4、在做好教海沙龍，課題組活動的記錄整理工作的同時，積極整理和收集教師的教學感悟、教學反思、案例設計，及時篩選，結集成冊。
5、做好教育科研的校園網路的主頁工作，定期、經常性地給主頁提供新的教科研動態和教科研信息。
6、結合綜合實踐活動課程，圍繞學生自主確立的主題開展實踐研究活動，在培養學生的創新精神和學習品質的同時造就一批"特長小明星"，使學生的綜合實踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。