XX年年，教育信息報社在總社的正確領導下，始終堅持正確的輿論導向，緊緊圍繞省委教育工委省教育廳各階段中心工作，尤其是圍繞推進教育科學和諧發展這一主線，就推進素質教育、“領雁工程”、“樹新形象、創新業績”、深入學習實踐科學發展觀、建高等職業教育強省、紀念改革開放30周年等一系列重點工作，不斷創新工作方法、豐富報導形式，使報紙質量和宣傳效果得到了穩步提升，發揮了引導正確輿論導向、營造良好輿論氛圍的作用；始終堅持求穩定求發展，努力構建和諧報社。經過全體職工的共同努力和團結奮鬥，報社的各項工作取得了新的進展。
一、把握導向，服務大局，努力做好宣傳報導
一年來，報社緊緊圍繞省委教育工委省教育廳的中心工作，在增強宣傳報導的針對性、提高可讀性、鞏固服務性上狠下工夫，有力地配合了全省教育系統各項工作的開展。
1、全方位報導全省教育局長會議，掀起了教育科學和諧發展的宣傳波。
圍繞劉希平廳長在全省教育局長會議上的講話精神展開宣傳，推出了“教育局長談工作開局”的專欄，陸續刊出了十一個設區市教育局長的專訪，推出了“堅定不移推進教育科學和諧發展”的4篇系列評論，刊發了的《論新時期教育的內涵發展》等理論文章，受到讀者的歡迎。
2、全力以赴做好抗震救災的報導工作。
“5.12”地震發生以來，教育信息報通過專刊、專版、專欄等形式，刊出訊息、通訊、言論和圖片報導130餘篇，全力以赴報導全省教育系統抗震救災和災區學校恢復重建工作，得到了省委教育工委、省教育廳充分肯定。6月11日，《中國新聞出版報》對教育信息報的抗震救災報導工作進行了報導。教育信息報的抗震救災報導工作呈現了這樣的特點：反應迅速，踏好節奏。地震發生後的第一期報紙就在頭版頭條刊出了浙江教育系統眾志成城抗震救災的報導，隨後，我們按救災——哀悼——恢復重建這樣的順序組織好各個階段的報導。有計畫、有步驟地推進報導工作。根據省教育廳和總社的要求，教育信息報社專門制定了抗震救災的報導計畫，推出了“為了災區的孩子”、“這是一次精神的洗禮”兩大主題報導，開闢了“為了災區的孩子”、“情系廣元”等專版、專欄，推出了關於抗震救災的人文思索的6篇系列評論，開展了關於教師職業精神的大討論。注重引導，把握導向。抗震救災工作是一項政策性比較強的工作，教育信息報緊緊圍繞省委教育工委、省教育廳的指示精神開展宣傳工作，在統籌全省教育系統救災方面發揮了很好的輿論引導作用，教育信息報作為省委教育工委、省教育廳喉舌的功能得到充分的體現。先後派兩位記者深入四川廣元、青川等地採訪，獲得了第一手資料。由於工作表現突出，受到浙江省委宣傳部和省新聞工作者協會的表彰，並被授予“浙江省抗震救災新聞報導先進工作集體”稱號，再次因重大主題報導成為為數不多的受表彰的省級專業報紙。
3、積極做好深入學習實踐科學發展觀活動的宣傳報導
為切實做好學習實踐科學發展觀活動的宣傳工作，進一步營造良好的輿論氛圍，教育信息報作為全省教育系統的喉舌，根據委廳的統一部署和活動宣傳組的統一口徑，結合自身的特點，牢牢把握輿論導向，積極主動地開展工作。自省委教育工委省教育廳開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，我們按照“準確及時、把握導向、突出重點、適度調整”的原則：（1）、開闢了“深入學習實踐科學發展觀”專欄，至今已刊發訊息24篇，及時深入報導委、廳關於貫徹落實中央、省委精神，深入學習實踐科學發展觀的重要舉措和重要活動，以及實踐活動的先進典型和進展情況；（2）、做好“深入學習實踐科學發展觀”系列評論，做到開局集中引領、各階段有調子，至今已刊發了5篇評論，有效加強了對實踐活動的輿論引導。(3)、出好“深入學習實踐科學發展觀”專版，刊發有關領導講話、專家講座、報告團演講稿，以及委、廳機關和直屬單位主要領導幹部的學習體會文章，至今已出兩期。由於整個報導精心策劃、集中力量，可以說，對這一重要活動的報導形成了輿論強勢，營造了良好的輿論氛圍。受到了劉廳長的充分肯定。
4、開展了區域性推進素質教育的主題報導，報導了上城區、東陽市、紹興縣、象山縣區域性推進素質教育的經驗。其中長篇通訊《殿堂里的“玩童”》以新穎的視覺，首次提出了“減輕學生第三種負擔”的理念，闡述了實施素質教育關鍵是要選準突破點，而“減輕學生第三種負擔”正是破解“輕負高質”的鑰匙。《光明日報》在10月30日“觀察與探索”版頭條發了4000來字；為把這一典型報導做深做透，本報除配發了評論以外，還開闢專欄“解讀建蘭”,約請了省內有關知名專家對這一現象進行解讀，連續刊發了4篇，此外，還與上城區教育局聯合開了研討會，由於活動與報導的良性互動，使得建蘭中學一時成為熱議對象，劉希平廳長也前往該校聽了兩節公開課。
5、做好教育系統“樹新形象、創新業績”主題報導工作，刊發了劉希平廳長到磐安蹲點、到麗水調研的紀實報導，推出了十二個市教育局長到基層調研的手記。
6、按照劉廳長批示精神，我們開設了“推進校企合作工學結合建設高等職業教育強省”欄目，貫徹落實今年暑期高職院校書記校長讀書會精神，大力推進高職院校工學結合校企合作工作，至今已刊發典型報導及領導、專家專訪共9篇。及時報導全省各地開展“領雁工程”的進展情況。