幼稚園創意主題親子活動方案 篇1
一、活動目的：
1、為豐富幼兒想像力，開拓幼兒視野，增加幼兒動手創作能力 ，增進親子之間的情感。
2、營造良好的家庭讀書氛圍，倡導親子共讀理念，啟發孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智慧型，從“做一本書”開始去認識書、愛上書，愛上閱讀。
二、活動內容：
家長和孩子一起創作、自製繪本並帶到幼稚園參賽(A4紙大小或者A4紙大小的一半。)製作材料不限、橫豎版不限。製作樣式不限--紙質、布制、平面、立體
三、活動時間：
親子自製繪本的上交時間是：4月28日至5月4日(最好利用周末或者是5、1假期完成，增加親子互動時間，增進親子感情)
四、繪本自製內容：
每個家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長自傳、旅遊見聞、生活習慣、自然科普認知、本土風土人情、幼兒故事續編、繪本創編、改編、續編等。
五、評比獎項：
根據評選標準最終推選出最佳創意獎、最佳製作獎、最佳視覺獎、優秀獎等獎項。
請各班老師根據班級實際落實好此項活動，讓所有孩子、家長都能積極參與，爭取湧現出大量的優秀作品!將選取部分優秀作品在家長開放日與所有家長和小朋友分享，並放到網站進行展示。
xx國小幼稚園
20xx年4月25日
幼稚園創意主題親子活動方案 篇2
活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日；
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日；
活動形式：
親子互動活動。
活動範圍：
全班幼兒及家長
活動時間：
2個小時。
活動組織：
教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項： 在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計畫目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知(範例)
親愛的家長朋友，您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智遊戲
參與範圍：全班幼兒及家長
活動時間：本周五下午(15：00-17：00)
活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節日。
活動場地：多功能廳或本班教室
*幼稚園
*年*月*日
幼稚園創意主題親子活動方案 篇3
設計背景：
民間遊戲是指流傳於廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動，俗語稱“玩耍”。民間遊戲具有廣泛性、自由性、競賽性、趣味性，內容具體生動，形式活潑、輕鬆等特點，所以深受孩子們喜愛。民間體育遊戲具有鮮明的民族特色和地方特點，開展不受時間、空間、地點、材料、人數等的限制，易於繼承和發展。民間遊戲有很多，如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、鬥雞、滾鐵環、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手遊戲等。民間遊戲不僅能鍛鍊身體，還能培養交往、競爭、合作、創新的能力，具有健身、健心、健智等功能。
活動前期準備：
隨著經濟的不斷發展，現在人們的生活也水平都遠遠超出了過去，幼兒隨時隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具，這也導致他們很少能接觸到民間遊戲。我們當前最主要的就是培養幼兒參與民間遊戲的興趣，從而不斷豐富的遊戲的材料，充分保證幼兒遊戲的時間和空間，創設開展民間遊戲的條件，這樣就可以調動幼兒參與遊戲的興趣。
活動前，我們老師在每天入園和離園的空隙時間以詢問討論的方式，讓接送的家長回憶一下小時候的玩過的一些民間遊戲，統計了一下本班幼兒接觸過民間遊戲的數量。
我班有30名幼兒，現在是從小班升中班的第一學期，幼兒對民間遊戲不太了解，基本上沒玩過幾種傳統的民間遊戲。孩子動作協調性、敏捷性、膽小缺少運動。開展民間遊戲，對發展幼兒的敏捷度和協調能力都比較重要。而且遊戲過程中的安全問題也是一個極大的難題。 活動目標：
1、喜歡參加民間遊戲活動，能從中獲得愉快體驗。
2、基本掌握部分民間遊戲玩法，提高身體素質。
3、願意與同伴一起遊戲，並能遵守簡單的遊戲規則。
4、有初步的安全意識，能避開明顯不安全因素。
活動準備：
布條若干(當作尾巴)、長繩2至3條、高蹺若干、獎品若干
活動內容：
一、幼兒理解民間遊戲：(提問搶答式)
1、什麼是民間遊戲?(爺爺奶奶小時候玩過的遊戲)
2、你知道哪些民間遊戲?
二、爺爺奶奶家長展示民間遊戲：揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等
三、分組民間遊戲：揪尾巴、炒黃豆
四、集體親子民間遊戲：拔河、踩高蹺
遊戲附屬檔案：
(一)遊戲名稱：揪尾巴
玩法：把短繩系在家長和孩子的後面，每隊都提供一個小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最後統計數量，分別給金獎、銀獎、銅獎和鼓勵獎發放獎品。
(二)遊戲名稱：炒黃豆
玩法：孩子和孩子手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至“翻跟斗”時兩人同時 朝一個方向翻身。家長在一邊協助幫助孩子平穩站立。
老師統計每組翻得次數，最後根據名次發獎品。
提示：翻身時兩手拉緊不能鬆開。
附兒歌：炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。
(三)遊戲名稱：踩高蹺
玩法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。為增加遊戲的樂趣，教師特地把幼兒分為兩組進行活動。活動內容是平地走接力賽，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝。
將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人，提供二副或四副高蹺給孩子，開展接力活動。
(四)遊戲名稱：拔河
玩法：將孩子和家長均等分成兩組，老師作裁判，將長繩中央的紅色布條拉過終點線的一組勝利，發放優勝獎，另一組發優秀獎。