比賽實施方案 篇1
廣播操是學校體育工作中的'一項重要工作，也是保證學生每日在校活動時間的重要內容。學校為了進一步提高廣播操的做操質量，增進學生身體健康，決定舉行一至六年級學生廣播操比賽，有關事項如下：
一、比賽時間和地點：4月10號在本校大操場舉行。
二、參加的班級及要求：
1～6年級各班；各班參賽時，如無特殊情況，應全部參加，如有人不參加比賽，應向學校說明情況，但最多不得超過2名。
三、比賽方法：
比賽出場順序按抽籤順序進行。
四、錄取名次：
按低年級組、中年級組、高年級組三個組別分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名。
附：評分要求
進出場20分（低年級組可無進出場內容）
1、進出場集隊做到靜、快、齊；
2、精神飽滿，朝氣蓬勃；
3、步伐整齊而有節奏。
站隊：8分
1、縱隊一條線；
2、橫隊一條線。
動作72分：每節9分
1、動作整齊；
2、動作正確有力；
3、動作到位；
4、動作協調、合拍。
總評：動作正確協調，有兒童氣息，有美感，整體效果好。
比賽實施方案 篇2
一、活動目的：
為了貫徹教育局《德育工作計畫》和進修學校《德育工作要點》，豐富學生的課餘文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，深入推進我校“全員包保”活動，聯絡包保教師與學生的'情感。我校定於六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。
二、主題：
歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）
三、活動時間：
計畫20xx年6月3日（周五）下午
四、活動地點：
前操場，領操台前。
五、比賽規則：
1、每個班級出至少兩個節目：一個大合唱(必選)，合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。其它節目自選（可以是小合唱、獨唱、小品、朗誦、才藝表演等）。
2、“全員包保”活動每個包保小組出一個節目：要求包保教師和小組學生全部參與。
3、全體教師演出一首大合唱曲目，由李耀臣、趙麗娟擔任導演。此節目要錄相刻碟，上報教育局。要求：有指揮、有伴奏、領導班子全員參與，師生不少於50人。
4、比賽要求：
（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。
（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦檔案，並上報給音響小組教師徐振宇。
（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、比賽順序：班級節目與包保小組節目穿插進行，各班級和包保小組抽籤決定比賽順序。確定節目單由許莉老師負責，並在教導處領導監督下抽籤確定出場順序。
6、節目主持：學校出兩名學生做節目總主持人，班級節目和小組節目根據情況自行安排主持人。學校主持人由張凱、馬文靜負責審稿和培訓。
7、計分辦法：學校成立評審小組，由領導、教師和學生會幹部組成，班主任迴避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。
六、活動過程：
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段。
1、時間：20xx年5月23日——20xx年6月2日，為班級和小組排練時間。
2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。包保教師可利用輔導課時間帶領本小組學生進行小組排練，充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。
第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。
1、時間：20xx年6月3日
2、組織：由教導處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。
七、獎勵辦法：本次活動評選的獎項如下：
1、集體獎：以班級為單位，七年組取總分前2名，八年組取總分前1名。
2、包保小組獎：每個年組各評選出前3名小組節目獎。
3、獨立節目獎：獨唱、朗誦、才藝表演等單人節目評選出2名優秀獎。
4、精神文明獎：以班級為單位，每個年段評選1個。
5、比賽結果納入班級月工作評比。
八、比賽籌備工作安排（《活動職責分工表》。
方案策劃：政教處於叢岩、成義鵬
安全保衛：路海軍
場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、布置主席台、布置評審席）
宣傳板報：繆立剛、張永霞（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）
製作橫幅：劉冬（電腦列印大字——康大營中學第三屆歌詠比賽，用K3印表機）、仲國權（協調組織）、衣俊峰、崔爽、許莉、賈玉紅、趙麗娟、周明艷（剪字、別字）。
會場組織、隊形：王福生、徐振宇
音響設備：呂長河（負責安裝調試音響設備，需要安裝供放機，與劉冬一起調試電腦音響）
電腦設備：電腦設備由劉冬負責安裝；
電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由徐振宇保存，徐振宇負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。
照相：繆立剛（負責表演節目照相、後台工作場面照相等）
主持人培訓：焦紅晨、張凱、馬文靜(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：81張婉琪、74、顏麗凡)
節目單和順序：許莉（負責確定節目單，抽籤確定出場順序，提前將節目單交給主持人或培訓教師）
評分統計：劉冬（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；並負責根據評分標準事先設計、列印評審使用的評分條等）、繆立剛（傳評分條、協助劉冬算分）
寫獎狀：張永霞(在比賽前根據獎項設定寫好獎狀大致內容，結果出來後立即補充填寫)
評審：苑華、於叢岩、高樹英、何永生、馬兆權、崔永成、李桂秋、趙麗娟、賈玉紅、孫海博、周明艷、徐振宇、劉暢8.1、班兆傑8.2、劉靜8.1、？？？
九、附屬檔案
一、合唱評分標準：（100分）
1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）
2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（30分）
3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（30分）
4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。
5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）
二、獨唱評分標準：（100分）
1、歌曲內容健康向上，切合大賽主題。（10分）
2、音準、節奏、樂感（30分）。
3、演唱方法、歌曲處理（30分）。
4、颱風、儀表、服裝（20分）。
5、印象分（整體感覺）（10分）。
比賽實施方案 篇3
一、活動主題：生日
寫生日，要多向思考，拓寬作文廣度和深度，內容只需與“生日”有關即可，要富有個性、創意和時代氣息。體裁自定，記敘文、議論文皆可；可為小說、詩歌、散文等等。參賽者自擬題目，可盡情發揮，不受限制。
二、參賽作品要求
（一）紙張字數：參賽作品所用紙張和規格，統一由學校語文組印製。被評選為校優秀作品的相關老師，要用A4稿紙列印。作品字數：800－1200字。
（二）原創作品：參賽作品內容要求原創，不得有任何抄襲、剽竊成份，否則取消該作品參賽資格。
（三）相關信息：參賽作品中須寫明作者姓名、年齡、性別、就讀學校和年級、通訊地址、郵編以及指導老師的姓名和手機號碼。
三、活動進程
活動在春季學期進行，具體分為
（一）宣傳發動（4月），負責人：朱曉燕，科組長負責編寫輔導資料（如寫法提示、範文等），教師自行安排時間輔導。
（二）寫作徵集（5月初），負責人：備課組長，分年級組織初賽（初賽時間由各個備課組決定，然後報教導處備案）
（三）評選上送（5月中下旬），負責人：
四、獎項設定
1.名次設定：該活動分初一、初二、初三級組進行評選獎勵，每組各設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。
2.獎勵：
學生：對獲獎作者發給學校榮譽證書；老師：活動同時設定個人優秀指導獎3名，並予以張榜表揚。
五、參賽辦法
1.形式：本項活動以年級為單位組織開展比賽。
2.評審：
評審成員：由我學校語文科組自行組織作品初評工作，每一年級推選兩位語文教師評選。
評審數量：按作品數10∶1的比例向學校推薦優秀作品參加校評比。評為學校優秀作品的直接向省里推薦。
評審方式：評審採用年級交叉的形式進行。初一級組的評選初三級組的作品，初二級組評選初一級組的.作品，初三級組評選初二級組的作品。
3.截止時間：20xx年6月1日前。
比賽實施方案 篇4
各旅遊飯店：
為確保宜昌市第四屆旅遊飯店員工服務技能大賽隆重、熱烈、公平、圓滿，現制定大賽開幕式、閉幕式及裁判工作實施方案，請各參賽代表隊及相關人員按方案要求嚴格執行。
一、開幕式方案
大賽開幕式8月18日上午8：00在桃花嶺飯店三樓桃
嶺春會議室舉行，電視錄播。
1、8月17日下午15：00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店大堂報到，查看大賽賽事安排，16：00領隊、裁判員及工作人員會議，會上各領隊代表所在代表隊選手抽籤，確定選手比賽順序。
2、8月18日上午8：00前全體選手、領隊、裁判員著工裝（正裝）、佩戴參賽證進入開幕式場地指定位置，在40名禮儀小姐的帶領下組成方陣參加開幕式。
二、閉幕式方案
8月19日晚上在葛洲壩賓館香格里拉廣場舉行隆重的`大賽閉幕式（頒獎晚會），宜昌三峽電視台現場直播。
1、8月19日上午賽事完畢，單項獎前三名選手、團體獎前十名領隊下午17：00到葛洲壩賓館香格里拉廣場排練。
2、下午17：30各飯店總經理、選手、領隊、裁判員、工作人員、領導及嘉賓到葛洲壩賓館香格里拉廣場參加招待晚宴。
3、18：50晚宴結束開始布置晚會會場，19：30選手、領隊、各飯店總經理、裁判員及觀眾到指定區域就坐。
4、20：00頒獎晚會開始，文藝節目、技能表演、頒獎儀式穿插進行，宜昌三峽電視台現場直播。
三、裁判工作規定
本次大賽規模空前，各家飯店都極其重視，大賽組委會特採取一系列措施，以確保大賽裁判工作公平、公正、公開。
1、《裁判工作規定11條》（詳見大賽競賽規則）。
2、所有操作項目一張評分表，裁判員現場公開集體評判，統一打分。所有理論項目裁判員獨立打分，凡超過平均分3分以上的評分表作廢。
3、大賽組委會對表現優秀、考核合格的裁判員頒發《裁判員證書》，對不稱職的裁判員予以辭退，對違規違紀的裁判員予以嚴肅查處。
四、幾點具體要求
1、比賽期間（8月16日——20日），城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛宣傳橫幅，為本次大賽營造良好的環境氛圍。
2、各參賽飯店領隊為大賽協調聯絡人，比賽期間要保持通訊工具24小時暢通。
3、各旅遊飯店總經理參加8月19日晚上頒獎晚會。
4、各參賽飯店和選手要顧全大局，服從指揮，尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，發揚風格，展示風采，以確保大賽圓滿成功。
比賽實施方案 篇5
一、比賽地點：日照師範學校
二、比賽時間：待定
三、參加比賽人員：具有幼師專業的全市中職學校在校學生。
四、參賽方式：
每位選手任選其中三個比賽項目參加大賽，並要在參賽選手報名時確定參賽項目。
項目一聲樂
（一）比賽內容
1.自選一首歌曲，要求作品內容充實、感情充沛、思想健康向上。
2.從教材中指定5首兒歌，選手通過抽籤選取一首進行演唱。
（二）比賽規則
1.比賽用品
組委會提供各類音響設備，選手自備伴奏音樂（MP3或CD）。
2.比賽時間
每首歌曲演唱時間不超過5分鐘。
3.比賽要求
（1）民族、美聲、流行等唱法不限。
（2）從選手儀態、嗓音條件、演唱技巧等多方面綜合考查。
（三）評分標準
1.儀態端莊、颱風自然大方。
2.音色明亮、圓潤，音質純淨，聲音有較大的可塑性。
3.發音方法基本正確，呼吸暢通，吐字清晰。
4.能準確運用國語，較好表現歌曲情感，音高、節奏準確，演唱較完整。
（四）比賽成績評定
1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。
2.演唱比賽成績由現場評審根據評分標準，統一進行公正、客觀的評判、積分。
項目二舞蹈
（一）比賽內容
自選一支獨舞，作品內容健康、積極向上，反映幼兒教育特點和時代精神，比賽舞種不限。
（二）比賽規則
1.比賽用品
組委會提供各類音響設備，選手自備表演服裝、伴奏音樂（MP3或CD）。
2.比賽時間
每塊舞蹈時間不超過5分鐘。
3.比賽要求
（1）主要包括：民族民間舞、古典舞、芭蕾舞、現代舞、國標舞等不限。
（2）從選手儀態、身體條件、舞蹈技巧、舞蹈編排等多方面綜合考查。
（三）評分標準
1.儀態端莊、颱風自然大方。
2.身體素質較好，舞蹈基本功紮實。
3.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
4.表演者對舞曲的音樂理解準確，節奏感強，具有良好的表現力和技巧性。
（四）比賽成績評定
1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。
2.舞蹈比賽成績由現場評審根據評分標準，統一進行公正、客觀的評判、積分。
項目三鋼琴
（一）比賽內容
1.選手彈奏一首鋼琴樂曲；
2.從教材中指定5首兒歌，選手通過抽籤選取一首進行演奏，必須邊彈邊唱。
（二）比賽規則
1.比賽用品
組委會提供鋼琴等比賽設備。
2.比賽時間
彈奏鋼琴樂曲不超過5分鐘，兒歌彈唱不超過5分鐘。
3.比賽要求
（1）從選手儀態、彈奏、演唱技巧等多方面綜合考查。
（三）評分標準
1.儀態端莊、颱風自然大方。
2.能掌握正確的鋼琴彈奏方法，具有較好的音樂表現力。
3.和弦和聲正確，演奏完整流暢。
4.兒歌彈唱能較好表現兒歌的情緒特點。
（四）比賽成績評定
1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。
2.演奏比賽成績由現場評審根據評分標準，統一進行公正、客觀的評判、積分。
項目四手工
（一）比賽內容
1.紙浮雕
2.橡皮泥浮雕
（二）比賽規則
1.參賽者可在兩大類中任選一項參賽。
2.選手自備比賽所需材料。
3.比賽時間為1個小時。
4.比賽要求
（1）參賽者必須在規定時間內獨立完成作品。
（2）紙浮雕作品的外框尺寸不小於40cmx30cm，題材不限，內容積極向上，體現幼兒特點。
（3）橡皮泥浮雕作品的瓷盤直徑不小於20cm，題材不限。
（三）評分標準
1.製作精細，體現手工工藝特色。
2.色彩協調而富於美感，造型準確，內容完整。
3.作品的整體效果佳。
（四）比賽成績評定
1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。
2.手工比賽成績由現場評審根據評分標準，統一進行公正、客觀的.評判、積分。
項目五繪畫
（一）比賽內容
1.簡筆畫
2.卡通畫
3.中國畫
（二）比賽規則
1.參賽者可在三大類中任選一項參賽。
2.選手自備比賽所需材料。
3.比賽時間為1個小時。
4.比賽要求
（1）參賽者必須在規定時間內獨立完成作品。
（2）簡筆畫要求使用黑色卡紙，用油畫棒或彩色鉛筆繪製，在規定時間內畫器物、植物、人物、動物、風景、建築中4個不同形象，每個形象規格10x15cm。
（3）卡通畫要求表現帶一定場景的人物或動物形象，以鉛筆淡彩表現，尺寸規格40x50cm。
（4）中國畫要求以花鳥為題材表現內容，尺寸為四尺三裁大小，在規定的時間內畫三張，從中挑選出一張為最後參賽作品。
（三）評分標準
1.造型簡練，概括性強，物象特徵突出。
2.線條有力，富有藝術表現力。
3.色彩優雅，主體突出。
4.畫面乾淨整潔，構圖合適。
（四）比賽成績評定
1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。
2.繪畫比賽成績由現場評審根據評分標準，統一進行公正、客觀的評判、積分。
項目六講幼兒故事
（一）比賽內容
選手自備一則幼兒故事。故事題材不限，但必須內容健康、主題鮮明、有教育意義。
（二）比賽規則
1.比賽時間
講故事時間不超過5分鐘。
2.比賽要求
（1）參賽選手將事先準備好的幼兒故事材料交給組委會。
（2）參賽選手抽籤確定比賽順序。
（三）評分標準
1.儀態端莊、颱風自然大方。
2.運用標準的國語進行講述。
3.要求脫稿講述。
4.準確把握故事內容，體現幼兒故事特點。
5.熟練運用講故事的技巧，語言流暢清晰，生動活潑，有感染力與吸引力。
（四）比賽成績評定
1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。
2.講故事比賽成績由現場評審根據評分標準，統一進行公正、客觀的評判、積分。
比賽實施方案 篇6
1、比賽時間：20xx年2月24日中午社團課（40分鐘）
中午12：05分進入報告廳（按原來安排的班級位置）
中午12：10正式開始
2、比賽地點：報告廳
3、比賽目的：第二屆書香節“低年級童話故事比賽”將緊緊圍繞“與經典同行 與聖賢為友”的`主題，通過講故事比賽來進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對童話故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升綜合素養。
4、參賽方法：以班級為單位，各選一名學生參加比賽。
5、比賽要求：學生自定一則童話故事，時間限於5分鐘內。
6、評比標準：10分制，其中 故事內容30%，國語20%，流暢30%，表情20%。
7、獎項設定：比賽分設最佳表演獎、最佳風采獎、最佳人氣獎、最佳創意獎各2名。
8、成果展示：
1) 新聞報導：z老師
2）照片拍攝：z老師
3）中隊輔導員負責拍自己班級的比賽鏡頭，並傳給本班的班主任老師（便於發到班級論壇上）。
9、評審老師：z四位老師以及低年級八位中隊輔導員。
註：請低年級各班中隊輔導員負責整隊帶班，語文老師協助排練節目。
低年級講故事比賽評分表
班級 評分項目 故事內容
30% 國語
20% 流暢
30% 表情
20% 合計
評分標準為10分制，各評審老師酌情打分。
比賽實施方案 篇7
一、活動主題：建設校園文化，豐富校園生活
二、活動目的：提高當代中學生對體育的.熱愛，提高當代中學生自身的能力和團隊協作意識
三、活動形式：趣味競賽
四、活動地點：籃球場
五、活動時間：20xx年xx月xx日
六、活動對象：全體學生
七、活動規則
第一項：籃球蹦蹦跳
1、比賽時每班派3男3女參賽，每邊各一排；
2、參賽者將籃球夾在膝蓋內側；
3、當計時員哨響後，參賽者必須以走或蹦的方式將籃球從球場邊線一側運到另一側，換人後再蹦回起點，即往返一次；
4、中途若籃球掉下，可用手撿起夾於膝蓋，繼續比賽，比賽過程中籃球必須處於膝蓋內側處；
5、計時員（裁判）記下每個組完成（往返一次）時間；最終統計每
班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。
6、違規則的加10秒/次。
第二項：同心協力
1、每班選出8位選手參賽，男女各4人；
2、兩名隊員背靠背把球夾住，將球運送到籃球場邊線一側運到另一側，換人後再運回起點，即往返一次；
3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾於背部，回到籃球掉落點繼續比賽，比賽過程中籃球必須處於兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。
4、計時員（裁判）記錄每組完成（往返一次）時間，最終統計每班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。
6、違規則的加10秒/次。
第三項：定點禿
1、每班選出5人參賽，男女不限；
2、參賽人在指定禿點投球，每人投2次，總用時不得超過30秒；
3、每投進一球，得一分；
4、計分員（裁判）記錄個人和班級得分；
5、逾時每次扣0。5分，裁判注意提醒不要逾時。
7、籃球比賽實施方案
一.比賽日期與地點
時間：20xx年4月20日開始（根據天氣情況；如有調整另行通知）。
地點：學校籃球場。
二.活動方式
我校共有教職工24人（女教師9人，男教師15人）。分為三個組，按抓鬮進行分組。每個組女教師3人，男教師5人、
三.比賽規則
1.比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則並根據實際情況做出一定改動。
2.比賽採用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘、
3、兩組比賽時，其他的一組擔當裁判和計時員。 4每組比賽時上場人數為3男2女。
四.活動組織
1.組織部門：央隆鄉民族寄校工會
2.比賽裁判：冶俊亮馬全榮
3.比賽計分、計時：尤慧英、宋秀英。
五.比賽注意事項
1.本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽。
2.各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，並判給對方勝。
六.獎勵
1.第一名500元
2.第二名300元
3、第三名100元
央隆鄉民族寄校工會
20xx年4月17日
比賽實施方案 篇8
一、比賽目的
為了提高三大隊學員的學習興趣，加強寫作能力,發揚本大隊的'語言特色和促進文化交流，展現本大隊學生的寫作水平，豐富同學們的課餘文化生活。三大隊五明學社批定於近期舉辦“五明杯”藏漢雙語寫作比賽，為喜愛寫作的同學們又一次提供發展自我的平台。
二、比賽時間
XX年十二月三日下午14：30至16：30
三、比賽地點
08雙語法律事務與08雙語治安區隊教室
四、比賽選手人員
五、比賽方式
1.現場指定題目；
2.文體:議論文(字數1000-1500字)；
3.限時兩個小時。
六、評選標準.
1、主題鮮明,觀點正確；
2、論點突出,論據充分；
3、文章的內容接近現實生活，對社會有益；
4、字型工整，書面整潔。
七、評選老師
八、擔任機構
1、總策劃：
2、副策劃：
3、考場秩序：
那拉加吉先才讓
4、攝影：
九、設定獎項
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
十、賽場紀律要求
1、嚴禁攜帶與比賽有關的書籍和資料；
2、比賽中嚴禁交頭接耳,大聲喧譁；
3、比賽過程中參賽者手機必須處於關機狀態；
4、比賽結束後把稿子反壓在桌上方可離開教室；
5、請廣大參賽選手嚴格遵守以上紀律,否則一經查處,取消比賽資格。
十一、主辦單位：三大隊團總支
十二、承辦單位：民族部、三大隊五明學社
比賽實施方案 篇9
為了豐富我校學生的文體活動，調整畢業班學生學習的情緒，使其德、智、體、美、勞全面發展，經畢業班領導小組研究，決定舉辦“廬陽中學XX屆畢業生籃球定點禿比賽”。
參賽方式：每班男、女同學各選10名。
比賽時間：12月12日（星期五）下午第三節課。
比賽地點：學校籃球場（下雨到體育館）
比賽方式：
禿：每名選手禿5次【1分2分2分2分3分】
設獎：
個人：男生特等獎3名一等獎4名二等獎5名
女生特等獎3名一等獎4名二等獎5名
團體：取總分前三名
最佳團隊獎取1名
裁判：體育組老師
主辦：九年級組
承辦：體育組
本次活動最終解釋權屬體育組。
附註：
規則：
1、男生用7號球，女生用6號球。
2、定點禿比賽個人總分為10分；班級總分為200分。第一球1分，第五球3分，其餘均為2分。（禿點位於罰球線）
3、個人比賽如有重分，超過獎項名額的，以有沒有進第一球比較，以此類推。團體如有重分，以本班出場的第一位男同學得分進行比較，以此類推。如男同學的成績仍不能比出團體獎再用女同學的.成績比較。
4、最佳團隊獎以班級組織有序、團結程度、參賽隊員及其他同學的精神面貌等進行評比。
5、各班的報名名單於12月10日中午放學前交到111辦公室汪小寶老師處，逾期者不得參評最佳團隊獎。（以中午12點為限）
2、籃球比賽活動實施方案
一、比賽地點
老處院內籃球場。
二、比賽時間
20xx年XX月XX日(因天氣原因或其他特殊情況，另行安排)，時間1天，具體安排如下：
9：009：50淘汰賽第一場
10：0010：30罰籃比賽
10：4011：30淘汰賽第二場
12：00午餐
14：0014：50三、四名比賽
15：0015：30三分籃比賽
15：4016：30一、二名比賽
17：30晚餐
三、參賽隊伍
本次籃球賽共設4支隊伍，採取聯合組隊的方式，具體組成如下：
一隊：六垛、通榆、腰閘、運東閘管理所聯合組隊(組隊牽頭：)。
二隊：站、高良澗、南運西、北運西閘管理所聯合組隊(組隊牽頭：站)。
三隊：淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運西分水閘聯合組隊(組隊牽頭：)。
四隊：處機關、維修養護中心聯合組隊(組隊牽頭單位：維修養護中心)。
四、參賽人員
每隊由8名隊員，1名教練，1名領隊組成。
五、賽制安排
⑴集體賽
本次籃球賽採用淘汰制，淘汰賽順序根據抽籤結果決定，獲勝方進行一、二名比賽，失利方進行三、四名比賽，4支隊伍共進行4場比賽。每場比賽共進行40分鐘，上下半場各20分鐘，賽前熱身5分鐘，中場休息5分鐘。
⑵個人賽
設罰籃、三分籃個人賽，每支球隊各項推薦2名選手參加。
六、比賽要求
1、請各單位(部門)積極宣傳，認真組織，牽頭單位做好溝通協調工作，並將比賽名單於20xx年XX月XX日之前上報處工會。
2、參賽人員必須完全服從賽事組會安排和裁判判罰，不得出現惡意犯規、爭吵等不文明現象。
3、本次比賽以增進溝通交流、活躍單位氣氛為主，不再發放獎品及紀念品。
4、牢固樹立安全觀念，注意來回行車安全，比賽過程中不得有傷人動作，做好自身安全保護。
5、各參賽隊員比賽服自備。
比賽實施方案 篇10
“好書伴我行”徵文比賽活動方案根據佛文明辦發[20xx]11號檔案，XX市委宣傳部、XX市教育局下發《關於印發20xx年“崇文·全民閱讀”活動方案》要求，結合我校實際情況，現制定本次“好書伴我行”徵文比賽活動的實施方案。
一、活動目的
積極建設社會主義和諧文化，提升公民文明素質，培養全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，培養和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。
二、活動組織主辦：
職校德育處，協辦：會計部、語政科組。
三、參賽對象
XX職業技術學校在校學生
四、徵文內容
以書評或讀後感的形式自我推薦一本好書，要求書的內容健康，思想向上，具有一定的`學習性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。
五、比賽時間
20xx年5月13日——20xx年6月12日
六、參賽辦法
以班為單位，每班選送3-5篇徵文，稿件紙質版和電子版直接報送至各部部長處匯總。
七、評獎辦法
我校將組織專家評審，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設優秀指導教師獎。XX職業技術學校20xx年5月12日
比賽實施方案 篇11
一、比賽目的：
為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的`高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：一至六年級學生。
2.參賽字型：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆（黑色或藍黑色）書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。
三、比賽方式：
1.全員參與。
各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。
2.學校統一組織比賽地點：階梯教室。
3.各班比賽學生需提前到達階梯教室等候，過期算自動棄權。
四、評比要求：
1.大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。
五、獎項設立：
團體獎、個人一、二等獎
六、評審：
組長：王建華
副組長：孟祥斌武傳路
成員：田永生張磊吉寶慶滕士平胡紅艷
比賽實施方案 篇12
一、活動目的
為積極配合我縣即將舉行的小學生藝術節經典誦讀比賽，提高我校孩子誦讀經典的興趣，展示我校孩子誦讀經典的成果，特舉行本次活動。
二、參加對象
嶺南鎮中心國小教師、學生
三、誦讀內容
誦讀內容為古今中華經典詩文和富有人文特色的名人名作，體裁不限。教師可與學生同台演出。
四、作品形式與要求
每個節目不超過6分鐘，參加人數不超過30人;參賽節目可以配樂，服裝、隊形等根據各級部實際選擇、編排，儘量突出各級部特色。
五、作品選拔
各級部推選兩個節目參加比賽，比賽時間定於5月10日，一等獎、二等獎、三等獎的比率為2：2：4，在學校獲得一等獎作品的指導教師給予加分獎勵。
比賽實施方案 篇13
一、題目：
待定
二、活動時間：
20xx年4月25日
三、活動對象：
電子系大一和大二全體同學
四、比賽活動地點：
階一教室
五、主辦單位：電子系英語交流社
（1）活動形式：英語現場寫作
（2）活動目的：為了豐富同學們的校園生活，提供同學們學習英語的興趣，增強同學們英語水平。展現當代大學生豐富多彩的大學生活
六、前期準備工作：
a)制定比賽規則
b)成立活動委員會：活動委員會成員由英語交流社團成員參加組成委員會負責此次活動的全部事情
七、具體安排：
1、前期組織與宣傳階段：
1)下發活動通知到各班。
2)各班參賽者到學習委員處報名，由學習委員將各班參賽人員名單包括姓名、班級、聯繫方式等統計好報至負責人處.
a)比賽結束後，由評審老師評出最後的成績
b)最後公布比賽獲獎同學的名單，賽事組織者發放獲獎選手的獎品（待定）等待通知
c)獲獎6個名額（一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個）
d)賽事要求：所有選手在規定的時間裡面完成比賽內容，不得違反賽事規則。
比賽實施方案 篇14
一、活動主題：
誦讀中華經典，營造書香校園。
二、活動目的：
為了通過組織學生經典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質。
三、比賽時間及地點：
1、集體賽
時間：_年6月16日下午2：40—4：10
地點：各班教室
2、個人賽
時間：_年6月17日下午2：40—5：10
地點：二部多功能教室
四、比賽形式：
分為集體賽和個人賽(具體細則見附頁)。
1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦，然後再進行隨機抽取內容的背誦)為主要形式，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、書畫等藝術表演形式，以進一步提升詩文誦讀的藝術表現力、感染力。
2、個人賽為“誦讀小狀元”評比賽，以參賽選手抽題作答的形式進行。
五、獎勵方法：
1、各年級按參賽班級數的50%評集體一、二、三等獎數名，頒發獎狀。
2、各年級按參賽人數的50%評出“出誦讀小狀元”若干名，頒發獎狀。
3、各年級獲集體獎的班級語文教師，將獲得指導教師獎勵，頒發獎狀。
六、後勤工作安排：
(1)獎狀準備、統計：朱斌丁明娟
(2)報導：黃婧
(3)集隊：各班語文教師
七、其它要求：
1、各班語文教師高度重視，組織學生紮實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。
2、各班語文教師要認真選材，努力創新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各班將自選背誦篇目及競選“誦讀小狀元”選手名單於比賽前一天上報給朱斌老師。
附頁一經典誦讀活動集體賽細則
一、參賽對象及內容：
1、對象：一至三年級全體學生。
2、內容：分自選內容和抽選內容，內容均選自本學期校“每周一誦”的內容。自選內容各班根據全班都能背誦的古詩文在比賽前一天上報給朱斌老師。
二、比賽方式：
1、分年級比賽，同時進行。各年級都採用相同的比賽形式，根據相同的評分標準來評獎。(評分標準見下文)
2、比賽分自選背誦、抽背兩種形式：
(1)自選：全班齊背，可穿插其它藝術形式。
(2)抽背：在“每周一誦”的誦讀篇目中，任意抽取內容(自選的內容除外)。每班班長抽選內容後，全班齊背。
三、評比細則：
1、自選評分標準(集體)：
(1)精神面貌好。(3分)
(2)國語標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。(5分)
(3)誦讀時間：3分鐘內。(2分)
(4)附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現力、感染力。(2分)
2、抽選評分標準(集體)：
(1)精神面貌好。(3分)
(2)國語標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。(5分)
(3)誦讀時間：3分鐘內。(2分)
3、各項比賽內容分開評分，各評審評分採取10分制，8分起評，評分保留兩位小數。自選內容總分為12分。
4、全部評審所評得分需去除一個最高分和一個最低分後計算平均得分。自選內容和抽選內容項得分匯總得出集體總分。依據分數從高到低的順序，各年級按參賽班級數的50%評出一、二、三等獎。
5、指導教師獎的評定：
本次比賽活動，指導教師由各班語文教師擔任。獲集體獎的班級，其語文教師獲得指導教師獎勵。
四、評審：各年級語文教師
附頁二經典誦讀活動個人賽細則
——暨“誦讀小狀元”評選
一、參賽對象及內容：
1、對象：各班選派一名誦讀小明星參與比賽，另派一名學生參加比賽觀摩活動。
2、內容：均出自本學期學校“每周一誦”活動內容。
二、比賽方式：
1、各年級參賽選手一起到場。選手按班級、年級次序依次上場抽答題卡，按卡上要求完成作答。
2、題目形式為：
①我會認(認字)
②我會填(補充回答要填的空)
③我會背(完整背誦所示小節)
④我會用(根據主持人提示回答問題)
一年級參賽選手只需完成前3項，二、三年級選手得全部完成。
三、評分標準：
1、一年級
此項總計10分。
①每認對一字得一分，答錯不扣分。(共3分)
②每答對一空得2分。(共4分)
③每背完整一篇得3分。(共3分)
2、二、三年級
此項總計10分。
①每認對一字得一分，答錯不扣分。(共3分)
②每答對一空得2分。(共2分)
③每背完整一篇得2分。(共2分)
④“我會用”環節總分為3分。
3、附加分：選手精神面貌好、聲音響亮、吐字清晰、回答流利可酌情加分，不超過2分，評分保留2位小數。
4、全部評審所評得分需去除一個最高分和一個最低分後計算平均得分。依據分數從高到低的順序，各年級按參賽人數的50%評出“誦讀小狀元”若干名。
四、評審：黃艷燕、黃淑華、黃婧、任莉莉、章翠峰、付海燕
附頁三
【一】“誦讀小狀元比賽”活動流程
一、主持人開場，介紹比賽活動的主旨和形式。
二、領導致辭。
三、誦讀比賽環節：
各班選手按班級次序上台抽題作答，評審依據評分細則現場打分。
四、主持人宣布比賽結束。
【二】誦讀活動組織機構：
總指導：
組長：
副組長：
各年級負責人：
活動組其他成員：各年級語文教師
比賽實施方案 篇15
一、活動主題：
“新時代新青年新五四”
二、活動目的：
政法系團總支學生會為豐富同學們課餘生活，鍛鍊口才，培養演講技能，在五四精神傳承期間開展五四演講比賽。此次活動調動師生積極準備，增強同學們自信心、自豪感、繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才;
三、承辦單位：
政法系團總支學生會
四、參加對象：
政法系全體師生
五、活動時間、地點：
4月23日、地點待定
六、活動要求：
1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯繫方式，演講篇目;
2、請各班團支書記做好本班參賽選手的報名事宜及宣傳工作。於20xx年4月19日上午12:00之前將報名表交至10專2班劉銳處;
3、內容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結合，突出時代風格;
4、比賽分預賽和決賽兩個階段推進。
七、時間安排：
(一)預賽時間：4月23日至4月27日
(二)決賽時間：5月4日
八、活動過程安排：
1、由六盤水師範學院政法系團總支學生會於4月16日前向各班發布關於此次演講比賽的通知;
2、此次活動的宣傳工作包括板報、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負責以上幾項宣傳工作;
3、確定比賽場地;
4、邀請評審;
5、4月30日下午由政法系團總支學生會安排各班預賽晉級參賽者到主教學樓316教室進行決賽出場的順序抽籤，5月4日上午布臵場地，5月4日下午14：30時整舉行演講比賽決賽;
九、評分要嚴格遵照評分標準。
每位參賽者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況可適當加分)
評分標準：
1、緊扣主題、內容充實、立意新穎、文字優美(4.5分)
2、表達清楚、語言流暢、聲情並茂(2分)
3、聲音洪亮、國語標準流利(2分)
4、服裝整潔、儀表端莊(1分)
5、時間限制(0.5分)
十、比賽流程
1、領導講話致辭;
2、參賽者依次演講;
3、評審點評;
4、頒獎;
5、合影留戀。
註：(流程中可適當加入一至二個表演節目)
十一、獎項設臵
一等獎一名，獎金100元並頒發證書;
二等獎二名，獎金80元並頒發證書;
三等獎三名，獎金50元並頒發證書;
優秀獎若干;僅頒發證書;
十二、關於各小組在五四演講比賽活動中任務職責
附屬檔案一：政法系五四演講比賽與贊助商合作方案
附屬檔案二：政法系20xx年五四演講比賽經費預算表
比賽實施方案 篇16
為了進一步豐富學生的課餘生活，強健學生的體魄，推進我校基礎體育工作的進一步發展，讓校園足球的發展有更好的延續性。學校高度重視、精心準備，將舉辦首屆“三人制”學生校園足球爭霸賽，學校體育組具體負責，具體方案如下：
一、指導思想與總體目標
全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。組織引導全體學生做實兩個“一”：即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛鍊一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為槓桿，創建校園體育活動的長效機制。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。
二、活動主題
陽光·快樂·幸福·成長
三、領導小組
組長： 趙中龍
副組長： 陳國帥
成員：體育老師和全體班主任。
四、項目、組別
1、項目：男子三人制足球賽
2、組別：七年級組、八年級組、九年級組
五、報名時間和具體事項
1、報名時間：截止時間4月8
2、比賽時間：4月25日至4月29日
3、運動員要求：每班報一支隊伍，其中領隊1人，教練1人，運動員7人，註明隊長和運動員號碼。
六、分組方法和隊員人數
1、年級組內採取循環賽，抽籤決定。
2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於3人，如果比賽前任何一隊隊員少於3人或在比賽中隊員被罰出場致使場內隊員少於3人時，該場比賽隊員少的隊為棄權，對方3:0勝。每場比賽替換人數不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護腿板;違者不得上場比賽。
七、比賽時間和積分方法
1、某隊遲到5分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0：2失敗。
2、比賽時間分為兩個10分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應進行補時。
3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
4、每隊勝一場得3分，平一場為1分，負一場為0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負關係、淨勝球、進球數的順序決定名次，多者名次列前;如再相等，則用抽籤辦法決定名次。
八、犯規與不正當行為裁判員認為
如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規，判給對方直接自由球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規則是和十一人制規則最大的區別，說明三人制足球對於不論從各方向進行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。堅決不允許鏟搶。
九、自由球、點球、角球、球門球、界外球、越位
(一)自由球自由球有直接自由球和間接自由球兩種，直接自由球直接入門得分，間接自由球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。
(二)點球 罰球點球規則同十一人制比賽規則。
(三)界外球當球的整體從地面或空中越過邊線後，應由球出界前最後觸球的對方在球出界處踢界外球恢複比賽。界外球直接進門不算得分。
(四)球門球罰球門球規則同五人制比賽規則。
(五)角球罰角球規則同五人制比賽規則。
(六)三人制足球比賽沒有越位。
十、紀律及處罰條例
1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執法不滿可於賽後及時上報組委會，切不可作出不理智之行動。
3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
4、球隊要在比賽前10分鐘到場，球隊負責人在比賽前3分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。
5、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。
比賽實施方案 篇17
為進一步推動我鎮廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，弘揚優秀傳統文化，提升教師的綜合素養，促進教師專業化發展，為教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，同時，通過“書香校園”活動，影響學生，影響家庭，共同營造書香社會。特制定勐撒鎮教育辦公室教職工“書香校園”朗誦比賽實施方案：
一、領導小組
組長：周建榮
副組長：金傳仙、奎躍林、張玉團
成員：劉志剛、田樹明、李朝雲
二、活動時間地點
時間：20xx年12月9日，晚上19:30分
地點：勐撒中學階梯教室
三、名次設定
第一取1名，獎金500元；第二取2名，獎金400元；第三取3名，獎金300元
四、活動內容和具體要求
1、參賽人員
國小：全體教職工；中學和一貫制學校：40人（各校分別選40人，學校領導班子必須參加）；
2、朗誦時間在8-10分鐘左右，主題可在報師恩、愛國愛家等方面自選。
3、自備配樂帶，朗誦時要求脫稿。
五、具體實施人員安排
1、組織整體活動及具體安排：金傳仙、張玉團
2、活動背景、橫幅設計與製作：李朝雲、奎躍林、王佳、楊艷嬌
3、評分小組人員：李紹良（組長）、陳太陽、饒秋紅、蘭維、凌升國、李正蓮、謝田慧、
4、評分細則：
（1）作品主題鮮明突出，內容積極向上。
（2）衣著得體，與詩歌內容相協調;精神飽滿，姿態得體大方。
（3）國語標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢。
（4）朗誦表演時感情充沛，能展現詩歌的意境，有較好的`舞台氣質，表演時輕鬆自然。
（5）朗誦形式富有創意，配樂選擇符合作品風格，音樂節奏與朗誦節奏協調。
5、座位安排：田樹明、金傳仙、張玉團
6、攝影：劉志剛
7、計分：田樹明、李朝雲、奎躍林
8、主持人：王秀娟、黃紹磊
9、秩序維持：李文、李本江、金傳仙、張玉團
10、音響師：李文
六、安全工作領導小組
組長：劉志剛
組員：各校校長
本次活動的安全工作，由以上人員具體負責。
比賽實施方案 篇18
活動主題
讚美春天、擁抱未來
活動目的
三月是大地回春、萬物復甦之季。一年之計在於春，作為新時期的青年學生，更應該珍惜這一年中最寶貴的'時光，計畫好新一年的學習、生活，不讓光陰虛度、年華流逝，通過對春天等美好事物的謳歌與讚美，進而展示出我們附中青年蓬勃向上的朝氣與活力;讓我們咀嚼著詩歌的芬芳，使心靈得以淨化、升華。
參賽對象
全校學生(新團員原則上必須參加)分為兩組(高中組、中專組)
比賽時間、地點：
初賽
時間：xx年3月14日(星期二)
地點：新階梯教室
決賽
時間：xx年3月16日(星期四)
地點：新階梯教室
比賽規則
1、每班報名不少於兩人
2、詩歌內容不限，時間為2——4分鐘
3、脫稿朗誦
獎項設定
本次比賽高中組、中專組分別設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
評分標準
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。 (1分)
2、衣著得體，與詩歌內容相協調。 (0.5分)
3、精神飽滿，姿態得體大方。 (1分)
4、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。 (1.5分)
5、朗誦熟練，聲音洪亮。 (1分)
6、吐字清晰，國語標準，能很好把握詩歌節奏。 (2分)
7、能正確把握詩歌內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。(2分)
8、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。 (1分)
比賽實施方案 篇19
一、組 委 會
主任:王家波(黨支部書記)
副主任:范建青(副 校 長) 羅春祥(副 校長)
委員:吳玉邦(教務主任) 王 強(教科室主任) 胡 旭(總務主任) 石 宏(政教主任)
張坤華(政教副主任) 劉 鴻(團委書記)
李光富(團委副書記) 肖本昆(團委副書記) 全體班主任
二、工作人員
主 持 人:李光富 張 眉
評 委:王家波 羅春祥 范建青 李培專 李賢平 段德兵 錢正雄 張鳳艷 龔祥慧
點 評:李培專
會場布置:李光富 董界維 莊葉飛 劉 鴻
音響設備:李 果
攝影攝像:李 果
統分計時:方 潤 豐來順 唐麗紅
獎品準備:肖本昆 張紅蓮 潘松平
安全工作:石 宏 張坤華
三、比賽目的
加強學生思想道德建設,增強學生集體榮譽感,培養學生自信心,提高學生自身綜合素質,進一步引導學生從我做起,從現在做起,從身邊小事做起。
四、演講主題
我為學校添光彩
五、評分辦法
1、演講比賽由九人組成評審,採用10分制評分,各位評審打分精確到小數點後一位。每位演講者演講結束,評審當即亮分,主持人當眾公布各位評審所評的分。
2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分,所求得的平均分即為該演講者的最後得分(結果保留三位小數)。
六、評分標準(10分制)
1、內容(4分):要求緊扣主題,積極向上,結構合理。較好地聯繫學校、個人實際,觀點正確,角度新穎、得當,材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服飾儀表整潔、大方、得體,舉止自然、從容、端正,精神飽滿,態度親切。演講精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
3、口才(3分):要求脫稿演講,國語標準。語言生動形象,語氣、語調、聲音、節奏富於變化,輕重緩急,抑揚頓挫,切合演講內容,能準確、恰當地表情達意,富有感情。
4、時限(1分):演講時間控制在3―5分鐘內,不足3分鐘或超過5分鐘者,由記分台在總分中扣除0.2分。
七、獎項設定
1、演講比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、組織獎10名,學校頒發獎金和榮譽證書。
2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發榮譽證書。
比賽實施方案 篇20
一、活動目的：
1.促進自律會內部交流
2.為所有成員提供一個展現自我的平台
3.注重培養組織內部的能力和素質
二、活動主題：
暢談組織，笑看人生
三、主辦單位：
數學與信息數學系團委
承辦單位：
數學與信息科學系自律會文宣部辦公室
四、活動時間：
初賽時間xx年11月x日決賽時間另行通知
五、活動地點：
初賽於礪志樓大教室（待定）決賽另行通知
六、活動對象：
數學與信息科學系自律會全體委員
七、活動內容：
圍繞大學生活，部門活動進行5分鐘演講，演講內容最好能讓評審體味到你對自律會，對部門，對未來的看法及憧憬。
八、活動流程：（初賽）
1.報名階段，填寫報名表。
2.抽籤階段
3.初賽階段（5分鐘演講）
4.評審點評
5公布進入決賽名單
九、活動規則：
1.初賽由組織內部領導擔任評審，決賽邀請三大組織領導。
2.獲獎情況列入本學期評優參考。
3.報名人數每個部門限報7人。
4.評分表
十、活動安排及要求：
1.場地借用及催場辦公室
2.布置場地文宣部
3.獎品購買及嘉賓邀請，獎狀辦公室
4.選手的確定及參賽作品的整理辦公室文宣部
備註：決賽形式另行通知。