參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇1
一、參觀時間：
11月6日
二、參觀地點：
定海區消防支隊
三、參觀目標：
1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本領很大。
2、讓幼兒知道火災帶來的危害，了解火災的簡單知識。
3、教育幼兒向消防隊員學習，培養幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
四、參觀準備：
1、同消防隊聯繫，明確參觀的活動內容及流程；
2、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求；
3、安排、確定隨隊人員。
五、參觀過程：
（一）交代參觀內容，提出參觀要求。
1、交待任務，去消防隊參觀。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。
（二）組織幼兒參觀消防隊。
1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護。
2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。
3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。
4、和消防員叔叔合影，道別。
（三）離開消防隊回園討論
（1）你在消防隊看到什麼？聽到什麼？
（2）如果遇到火災你會怎么做？應該怎樣正確撥打119？
（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以後長大了想做消防員的？為什麼？
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇2
一、參觀時間：
x年x月x日
二、參觀地點：
xx區消防支隊
三、參觀目標：
1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本領很大。
2、讓幼兒知道火災帶來的危害，了解火災的簡單知識。
3、教育幼兒向消防隊員學習，培養幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
四、參觀準備：
1、同消防隊聯繫，明確參觀的活動內容及流程；
2、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求；
3、安排、確定隨隊人員。
五、參觀過程：
（一）交代參觀內容，提出參觀要求
1、交待任務，去消防隊參觀。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。
（二）組織幼兒參觀消防隊。
1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護
2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。
3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具
4、和消防員叔叔合影，道別
（三）離開消防隊回園討論
（1）你在消防隊看到什麼？聽到什麼？
（2）如果遇到火災你會怎么做？應該怎樣正確撥打119？
（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以後長大了想做消防員的？為什麼？
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇3
一、活動時間、地點：
20xx年6月2日 星期四 湖塘消防大隊
二、活動目標：
1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。
2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業有一個全面的認識，激發孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動準備：
1、同消防大隊取得聯繫，確定參觀時間和流程。（鄭林方）
2、確定參加活動的'小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內容：文明禮貌行為，遵守紀律、採訪、報導等。（金潔）
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）
4、攝相。（孫娟）
四、活動流程：
1、13點30分，周家巷國小校門口集中，13點45分，一起出發。
2、給校外輔導員頒發聘書。
3、聽消防隊員講解消防知識。
4、小記者採訪消防隊員。
5、參觀消防大隊。
6、跟消防隊員合影、告別。
五、活動後續：
1、每個小記者不僅要及時撰寫報導，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小夥伴、親朋好友宣傳消防知識。
2、新聞報導。（孫娟）
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇4
一、活動目標
1、了解消防隊員的工作，培養對消防隊員的敬意。
2、了解簡單的火災防範知識，學習簡單的自我保護技能。
（客座教師：沈明第；消防隊中隊長，以下簡稱“沈”）
二、活動準備：
聯繫消防隊，與中隊長商量幼兒活動內容、PPT課件。
三、活動過程
活動導入：
（一）出發前老師說明前往的目的地，並提出注意事項。
（二）中隊長主持活動。
1、參觀消防隊
（1）沈：小朋友，我們的房間和你們家裡的房間有什麼不一樣？幼：房間很整齊，被子疊得像凳子，真乾淨、真漂亮。
（2）沈：是的，消防員叔叔的房間要整潔、簡單，一些生活物品要自己保管好，衣服要放在床邊，有事時可以馬上穿好，而且速度要快。
2、介紹消防員叔叔的衣服和帽子。沈：你們看，這兩套衣服有什麼不一樣？幼：顏色不一樣。
（1）介紹衣服種類：我們消防員的衣服分為兩種：：救火的衣服為黑色，救人的`衣服為紅色。
（2）介紹消防車類型（邊看邊介紹）：一種車是放消防隊救火的器材及用具的，一種車是讓被救出來的傷員休息的。
（3）介紹消防工具：在電視裡你們看過消防隊員救火嗎？幼：看過。沈：救火時，他們用到些什麼工具？幼：梯子皮管、滅火器……
（4）介紹常用消防工具。
①防火罩：是消防員叔叔在救人時，用來保護自己的。
②望遠鏡：可以看到很遠的地方還有沒有受傷的人。
③三腳架：人掉到井裡，可以用三角架把他拉上來。
④擔架：用來把受傷的人轉移到安全的地方。
⑤撬鎖工具：緊急時撬鎖用的。
⑥防火衣：為了保護消防員叔叔不被燒到
⑦水槍：滅火用的。
3、分析歸納引起火災的原因。沈：在我們的生活中為什麼會發生火災呢？
幼：因為有的小朋友還小，不懂事，喜歡玩火，一不小心就著火了；有的大人吸菸後菸頭不滅，隨地亂扔也會著火；閃電打雷也可能會引起火災；家裡燒開水時，忘了關煤氣灶，也會引火災；放煙花爆竹時不注意安全，也會引起火災……沈：是的，引起火災的原因很多。有的是因為人們用火不當，有的是用電不當，有的是雷擊等自然現象。為了避免火災，我們要做到不玩火、不玩電，防止火災。
4、討論火場逃生自救常識：萬一發生火災該怎么辦呢？
幼：趕快逃跑；用水撲滅火；打電話給消防員叔叔…
沈：現在叔叔給你們簡單講講幾種逃生的方法。
（1）一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措。匍匐爬行，最好用打濕的毛巾、口罩蒙鼻。
（2）如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖
（3）如各種逃生的路線被切斷，應退回室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。
（4）如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩衝，然後手扶窗台往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。
5、幼兒模擬體驗火場逃生：幼兒在聽到“著火了”警告後，在消防叔叔的帶領下每人拿好一條毛巾在水裡浸濕後捂在鼻子上，快速匍匐逃離。（根據幼兒的表現，消防叔叔提出發現的問題和改正的方法）
6、了解火警電話“119”。沈：如果你們發現火災會怎么做？
幼：打電話給消防隊。沈：那這裡的電話號碼你們知道嗎？幼：119
（三）小結。
師：沈叔叔發現小康愛綠幼稚園的小朋友很聰明，今天學習了很多有關消防的知識，你們回家後把學到的知識講給爸爸媽媽聽，讓他們也能懂得更多的消防知識，好嗎，
活動成效生命不保，談何教育，安全教育必須從小抓起。將孩子們帶到消防隊實地參觀，模擬演習，孩子們受到了深刻的教育。我們相信，當孩子長大成人，他們一定不會忘記小時候這一次有意義的活動。
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇5
主題：
遠離火災，珍愛生命。
內容：
參觀消防隊，了解消防安全知識和怎樣預防火災事故的發生。通過觀察、互動等形式幫助孩子們了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況，增強防火意識。
時間：
20xx年x月xx日（星期三）下午3點（結合天氣，消防隊的工作安排等因素定）。
地點：
xx市支隊雨花大隊
行程安排：
（一）消防安全知識講解
（二）參觀消防車
（三）參觀消防員的寢室、了解消防員叔叔的生活。
參加人員：
因為要坐公車過去，請每家至少一名家長陪同孩子參觀。
備註：
如果參加，請將參加人員和是否開車等情況於下周二前告知，並於周三下午2點半之前到幼稚園。不參加的家庭，請當天下午2點鐘來園接孩子，謝謝配合！
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇6
活動目標：
1、了解消防員叔叔與我們生活的關係，提高幼兒防火的安全意識。
2、認識消防車，了解常見的消防工具。
3、體驗叔叔工作的辛苦，產生對消防員叔叔的熱愛與尊敬之情。
活動準備：
聯繫社區消防中隊，錄音機，幼兒自製的愛心卡。
活動過程：
一、整裝出發
師：昨天老師讓小朋友都去問了爸爸媽媽或是上查了消防員，那你們說說你了解的消防員是乾什麼工作的，他們是怎樣的人呢？
幼兒整裝出發，師交待在路上的安全事項。
二、與消防員叔叔親密接觸
1、 向消防員叔叔們問好。（著裝的消防員、陳列的工作服）
2、 觀察消防員的著裝。
消防員叔叔頭上戴什麼樣的帽子，與我們平常戴的有什麼不一樣？
身上穿什麼樣的服裝？
請幼兒來摸一摸。嘗試拿拿帽子、衣服。
消防員：我們的帽子是鋼鐵作的，非常牢固，可以避免在工作中從火場掉下的東西砸傷我們，我們的衣服很沉很重，因為有防火功能，但是穿上是非常悶熱的，在工作時我們常常汗流浹背。
三、認識消防車
打開消防車，幼兒自由看看，問問，叔叔簡單介紹滅火的工具。
四、給叔叔獻愛心卡表演節目
1、 加強防火意識
消防員叔叔工作這么危險，這么辛苦，我們應該要怎么做？
引導幼兒注意防火，向家人宣傳防火意識。
2、 給消防員叔叔獻愛心卡
3、 給消防員叔叔表演節目
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇7
一、實踐主題：
關注消防，真愛生命
二、實踐時間：
20xx年11月9日上午
三、實踐地點：
消防隊
四、參加人員：
帶隊老師：
組長：
組員：
五、活動分工：
1、活動前申報創意提供：
2、活動具體安排：
3、負責照相：
4、負責安全：
5、電話聯繫：
6、記錄：
六、實踐背景：
冬季風乾物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志願者協會將於世界國際消防日之際，去參觀消防隊，普及消防觀念，加強同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。
七、消防隊簡介：
八、實踐目的及意義：
認真貫徹學校以“安全第一，預防為主”的教育方針，通過參觀消防隊的形式，增強學生們的安全消防知識，牢固樹立安全第一的思想，普及消防知識，提高消防素質，傳播消防素質，傳播安全理念，加強安
全建設，預防和減少事故的發生。
九、實踐步驟：
1、進行活動申報
2、與消防隊溝通好，並了解其情況3、確定活動路線
4、做好活動之前的必要準備，並做好安全措施
十、活動流程：
（7：00~7：30）集合
（7：30~8：00)出發至目的地（8：30~9：00）開始觀看消防隊員穿消防服
（9：00~9：30）參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊被子
（9：30~10：30）觀看消防隊員演示水炮救火
（10：40~11：10）返回學校
十一、活動經費：
往返車費9*10=90
洗照片：50
慰問品：200
其它：100
總計：440
十二、安全預案：
1、出發前及活動結束後都要做好人員的登記工作
2、根據當地的情況和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需3、指導大家學習一些自我保護的安全措施，確保大家的安全
4、牢記組員之間的聯繫方式，互相提醒大家時刻保持通訊設備暢通，方便大家聯繫
5、領隊人員應隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應隨時清點人數，嚴格要求參加人員，未經批准不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。
6、行車之前，應逐項檢查車輛的安全狀況
7、行車途中，負責督導全車人員的秩序與安全，嚴禁學生將頭、手伸出車外，或不按規定乘坐。
8、出發之前，應先集合全體人員，整隊點名，分配車、座次，並詳細說明安全規定及緊急狀況處理措施等事宜。
9、活動時，若發生安全事故，應根據應急預案及時採取救護措施，確保人身安全，防止事態進一步擴大。
十三、可行性分析：
（1）客觀
1、通過踩點調研我們已經大致熟悉了消防隊環境，便於我們參觀
2、通過聯繫溝通，我們加強了與消防隊的友好關係，得到了消防隊的熱烈歡迎。
（2）主觀
1、充分準備:每個細節都做了周密的準備，
2、寶貴經驗：在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行經驗交流，並經過初步踩點調研，對當地有了初步的了解
3、優秀隊伍：團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心
十四、活動總結：
此次活動我們青年志願者協會參觀了消防隊。在那裡，消防隊的叔叔們為我們展示了全套的消防裝備、安全解救設備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地，我們觀看了隊員精緻的疊被的過程，我們看著他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖讚嘆。在消防隊，我們感受了部隊嚴謹的紀律、搶救設備的先進和消防隊工作的高效性。在消防隊里，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識，提高了同學們自我保護的意識和自救的能力。
十五、舉辦方：
x大學經濟與管理學院青年志願者協會
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇8
一.活動主題：
遠離火災，珍愛生命
二.活動目的：
近年各個高校火災事故平凡，同學安全意識淡薄，為加強校園管理保護師生生命財產安全，故借參觀消防大隊的機會向同學介紹消防安全知識，加強學生校園防火安全意識，傳授基本的防火、滅火方法。配合校園安全管理 。
為同學創建一個文明、健康、安全的學習環境，構建平安校園。
三.策劃主辦單位：
南京工業職業技術學院安全教育協會
四.活動詳情:
1.活動時間：x年xx月
2.活動地點：南京市棲霞區消防大隊
3.活動對象：安全教育協會全體會員
4.活動口號：勿忘火警119 、危險時刻真朋友
5.參觀後每位同學寫一篇觀後感並評出一、二、三等獎發放獎品
五.活動準備
1.準備好交通工具去參觀
2.提前與棲霞區消防大隊溝通好做好參觀準備
3.準備好安全教育協會會旗、相機
4.準備好觀後感的獎品，獎勵寫的好的同學
六.注意事項：
1.師生身穿寬鬆、舒適服裝，腳穿運動鞋，便於行走。
2.每位同學跟隨師生隊伍，不脫離隊伍，隨時應對突發事件。
3.活動中教師要提高警惕，時刻注意學生安全，有情況及時與負責人聯繫。
4.參觀中保持紀律，不得大聲喧譁，注意個人衛生不可隨意亂扔垃圾也不可以私自動那裡的東西。
5.在參觀中要展現出我們南工院最好的一面，給別人留下一個好印象。
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇9
活動目的：
為進一步加強我園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒更好的掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生進行消防安全知識教育學習。通過組織全體師生參觀消防大隊，使師生多多了解消防知識，掌握遇到火災時的逃生、自救知識。
活動要求：
1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。
2、 激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。
活動時間：20xx年5月14日上午
8:50準時出發，10:30準時返園
校車安排：6號車——小一、中一； 7號車——小二、中二；
8號車——小四、中四； 9號車——大一、中三
10號車——大二、大三； 11號車——大四、大五
活動地點：諸暨市消防大隊
參加人員：天馬幼稚園全體師生
活動流程：
1、各班級出發前進行安全事宜教育
2、消防人員進行演習、器材裝備展示
3、參觀消防車、內務設定
4、小結交流、安全返回
備註：由於此次參加活動的人員較多，為確保更好地完成此次活動，在觀看演習和參觀車輛器械時，注意安全。請全體老師一定維持好班級幼兒的秩序。
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇10
一、參觀時間：
x年11月6日
二、參觀地點：
消防支隊
三、參觀目標：
1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本領很大。
2、讓幼兒知道火災帶來的危害，了解火災的簡單知識。
3、教育幼兒向消防隊員學習，培養幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
四、參觀準備：
1、同消防隊聯繫，明確參觀的活動內容及流程；
2、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求；
3、安排、確定隨隊人員。
五、參觀過程：
（一）交代參觀內容，提出參觀要求
1、交待任務，去消防隊參觀。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。
（二）組織幼兒參觀消防隊。
1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護
2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。
3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具
4、和消防員叔叔合影，道別
（三）離開消防隊回園討論
（1）你在消防隊看到什麼？聽到什麼？
（2）如果遇到火災你會怎么做？應該怎樣正確撥打119？
（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以後長大了想做消防員的？為什麼？
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇11
一、活動時間、地點：
20xx.X.X 星期X 消防大隊
二、活動目標：
1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。
2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業有一個全面的認識，激發孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動準備：
1、同消防大隊取得聯繫，確定參觀時間和流程。
2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內容：文明禮貌行為，遵守紀律、採訪、報導等。
3、確定隨行人員。
4、攝相。
四、活動流程：
1、13點30分，國小校門口集中，13點45分，一起出發。
2、給校外輔導員頒發聘書。
3、聽消防隊員講解消防知識。
4、小記者採訪消防隊員。
5、參觀消防大隊。
6、跟消防隊員合影、告別。
五、活動後續：
1、每個小記者不僅要及時撰寫報導，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小夥伴、親朋好友宣傳消防知識。
2、新聞報導。
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇12
一.活動主題：
遠離火災，珍愛生命
二.活動目的：
近年各個高校火災事故平凡，同學安全意識淡薄，為加強校園管理保護師生生命財產安全，故借參觀消防大隊的機會向同學介紹消防安全知識，加強學生校園防火安全意識，傳授基本的防火、滅火方法。配合校園安全管理。
為同學創建一個文明、健康、安全的學習環境，構建平安校園。
三.策劃主辦單位：
xx學院安全教育協會
四.活動詳情:
1.活動時間：x年xx月
2.活動地點：消防大隊
3.活動對象：安全教育協會全體會員
4.活動口號：勿忘火警119、危險時刻真朋友
5.參觀後每位同學寫一篇觀後感並評出一、二、三等獎發放獎品
六.活動準備
1.準備好交通工具去參觀
2.提前與消防大隊溝通好做好參觀準備
3.準備好安全教育協會會旗、相機
4.準備好觀後感的獎品，獎勵寫的好的同學
七.注意事項：
1.師生身穿寬鬆、舒適服裝，腳穿運動鞋，便於行走。
2.每位同學跟隨師生隊伍，不脫離隊伍，隨時應對突發事件。
3.活動中教師要提高警惕，時刻注意學生安全，有情況及時與負責人聯繫。
4.參觀中保持紀律，不得大聲喧譁，注意個人衛生不可隨意亂扔垃圾也不可以私自動那裡的'東西。
5.在參觀中要展現出我們南工院最好的一面，給別人留下一個好印象。
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇13
活動目的：
為進一步加強我園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒更好的掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生進行消防安全知識教育學習。通過組織全體師生參觀消防大隊，使師生多多了解消防知識，掌握遇到火災時的逃生、自救知識。
活動要求：
1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。
2、激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。
活動時間：20xx年X月XX日上午
校車安排：
活動地點：xx市消防大隊
參加人員：幼稚園全體師生
活動流程：
1、各班級出發前進行安全事宜教育
2、消防人員進行演習、器材裝備展示
3、參觀消防車、內務設定
4、小結交流、安全返回
備註：由於此次參加活動的人員較多，為確保更好地完成此次活動，在觀看演習和參觀車輛器械時，注意安全。請全體老師一定維持好班級幼兒的秩序。
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇14
全面實施素質教育，著力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及鄉中心校的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"，經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
二、活動主題
陽光下成長快樂中飛翔
三、活動內容
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生幹部"評選活動。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
5、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
6、"名詩名言佳句"書法大賽。
7、"多彩家鄉"繪畫大賽。
四、活動對象
學校全體師生。
五、組織方法
1、各項活動每個班都必須有學生參與。
2、慶祝"六一"兒童節文藝匯演每個班節目不得少於2個。
3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。
六、節目要求
(一)慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
1、以反映"六一"兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現"精"、"新"，時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。
(二)"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生幹部"評選活動。
1、"好孩子"、"優秀學生幹部"每個班評選一名，當選的學生必須是在德智體美勞等方面全面發展的學生，平時在班級管理工作中發揮重要作用的學生。
2、"學習先鋒"每個班評選三名，當選的學生必須是在20_年秋學期期末測試中綜合成績(包含語、數、英、綜合科)排名本班前三名的學生。
(三)"在黨旗下成長"詩文大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為朗誦詩歌或文章。
3、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的_大召開"。
(四)"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。
2、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的_大召開"。
3、每個班選送兩個節目參加。
(五)"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為誦讀中華經典優秀童謠
3、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的_大召開"。
(六)"名詩名言佳句"書法大賽及"多彩家鄉"繪畫大賽。
1、書法內容為詩歌及名人名言佳句，時代不限。
2、繪畫主題為"家鄉美"，內容為素描畫或水彩畫。
3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。
4、組織形式為現場書法或繪畫。
七、活動要求及時間安排
(一)、要求：
1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。
3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。
(二)時間安排。
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演及"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生幹部"評選活動暫定在20_年6月1日上午8：30組織。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經典優秀童謠"誦讀大賽暫定在20_年6月8日上午8：30組織。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽暫定在20_年6月8日下午8：30組織。
八、表彰與獎勵
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生幹部"評選活動。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
本次活動共評選一等獎1名，獎金80元，教師輔導獎1名，獎金50元;二等獎1名，獎金50元;三等獎1名，獎金30元。
5、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
6、"名詩名言佳句"書法大賽。
7、"多彩家鄉"繪畫大賽。
九、組織及活動安排
1、本次活動由校長唐亞東負責全面組織實施，教務主任鮑安升負責具體組織實施，總務主任陳光顯負責各項活動的經費及後勤保障工作，各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。
各項活動的具體人員分工及評審、時間安排等未盡事項另行通知。
參觀消防隊主題活動策劃方案範文 篇15
【活動目標】
1、利用皮筋鞏固跑、跳、鑽爬等動作，學習助跑跨跳，發展動作的協調性和靈敏性。
2、想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創造能力在活動中得到發展。
【活動準備】
皮筋人手一根、音樂、遊戲材料(筐4個、雪花片積木若干、圈6個木樁10個)、椅子6把。
【活動過程】
一、聽音樂做熱身運動。
二、嘗試皮筋的不同玩法。
1、幼兒自由探索，師鼓勵辦法好的幼兒。
2、交流玩法：說說你是怎樣玩的?
3、幼兒嘗試合作玩，想出皮筋的不同組合花樣和玩法。
4、及時鼓勵合作好、花樣多的幼兒，引導幼兒模仿好的做法進行集體練習。
三、利用皮筋學習助跑跨跳
1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”，讓幼兒嘗試怎么樣能輕鬆的過去。
2、師示範助跑跨跳，“跑、跑、跑，一條腿跨過去”。
3、幼兒集體練習。
4、師創設高低不同的三種難度，通過闖關的形式集體練習。
四、遊戲：采蘑菇
五、放鬆動作，結束。