策劃方案錦集 篇1
一. 活動主題與背景
奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發展這一宗旨，今年我們繼續積極舉行義務家教活動。
二. 活動目的
為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現青年志願者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛鍊自我的實踐平台。
三. 活動對象
湘湖中心國小小學生
四. 活動時間
每周周六下午
五. 活動地點
湘湖中心國小
六. 活動具體安排
1.XX年xx月外出聯繫此活動，並與學生學校和家長談好，每周六下午安排志願者去幫住他家的小學生輔導功課。
2、志願者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志願者。擔任義務家庭的學生，必須學有餘力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，並且願意服從愛心社理事會管理。
3、成立監察小組，對參加家教的同學進行督促和監督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發現有無故不進行家教以及其他不符和規定的情況，將發出警告，如有第二次將取消其家教資格。
4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監察小組聯繫。
5、若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假。可由愛心社負責人調配後備人員，以保障活動順利進行。
6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。
7、要認真執行此活動，可以在課餘時間開展一些有意義的活動。要求參加的志願者寫一篇心得體會和總結，提出一些需改善之處。
8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。
七、監察小組名單
愛心社
XX年xx月xx日
附表1：
義務家教登記及反饋表
愛心輔導員個人信息 照片 姓名 編號 班級 聯繫電話 小學生信息 學生姓名 性別 班級 家長姓名 聯繫電話 家庭住址 家教情況反饋信息 日期 您的建議 家長簽字 學生簽字 3月22、23日 3月29、30日 4月5、6日 4月12、13日 4月19、20日 4月26、27日 5月3、4日 5月10、11日 5月17、18日 5月24、25日 學生成績對比情況 上學期 本學期 學生家長總評
註：4月25日、5月23日下午放學後，於主教107開例會
說明：1.此表為愛心社理事會所制，請各位家長按實際情況認真填寫。
2.愛心輔導員缺勤次數不能超過三次，若超過三次，考核不及格。
3例會不得缺席。缺席算作家教缺勤一次。
策劃方案錦集 篇2
一，市場分析
未來十年區域網路吧還有沒有發展的空間和市場呢？可以這么說，網咖的發展空間正在逐步的縮小，
市場也在縮水。這是因為寬頻用戶越來越多，家庭買電腦的用戶也是越來越多。電腦和寬頻正成為人們普通消費品，而不象前些年電腦和寬頻還是非常昂貴的消費品。在加上手機上網越來越方便，人們正在慢慢的告別網咖。網咖內的消費人群正在逐步減少。
那么。未來的網咖該如何發展呢？未來的網咖該如何升級才不會使自己被淘汰呢？網咖雖然面臨著很大的市場壓力，但是，還有著自己發展的市場空間。根據目前的調查。雖然家庭用戶在不斷的上升。但是，和大部分消費者比起來，還只是一小部分而已。所以，網咖在未來幾年內還是有著巨大的市場空間。這就需要在自身發展上不斷的升級。網咖的經營範圍應該多元化，在網咖的基礎上發展其他的業務，開發更加新穎的服務和經營特色。必然會在眾多的競爭者中脫穎而出。
二，對貴網咖的地理位置分析
對於一個理想的地理位置來說，您網咖所處的地理位置並不是很好。根據您的介紹，可以這么說，您的網咖並不占“地利”的優勢。一個一樓是商戶的，您開在二樓和三樓的話。首先在交通上面就有一定的劣勢。如果能在一樓和二樓之間的通道上下點工夫的話，也許可以彌補這一方面的不足。一樓和二樓之間的連線應該做到寬敞，明亮。讓人們不感到憋屈的。而是心情十分舒暢的感覺。
您周邊的競爭對手已經有6家，800台左右的機器，但是，他們的上坐也只有50%左右。在您開業之後，您能從這50%的人群中吸引過來多少人呢？也就是說，您現在面對的“人和”方面也不是很好。也就是說，您所在地區消費人群並不是很多，其他網咖已經達不到飽和的程度。您再想從他們的消費者中瓜分一部分的話。從數學上來講。假如您有200台機器，在您開業之後都達到50%的上坐。您的上坐也不會達到50%。在客源上您面臨著一個巨大的問題。
在網咖的裝修上可以不必太豪華，但是，一定要有特色。
三、關於貴網咖的基礎配置
1，網咖人員最少配備三名技術精通的網管。服務人員最好能招聘幾名美女。比如吧檯，收費，日常服務等方面。能分為三班最好分為三班。不過目前的網咖一般都是兩班制度。如果網管實行兩班制度。服務人員採取三班制度，每班由2—3名美女做為服務，在配一名技術型的網管也是不錯的選擇。可以適當的提高網咖工作人員的待遇。這根據當地消費水平，收入和其他網咖的實際情況而定。
如能有一管理方面的人才和行銷方面的人才會更佳。行銷人才會時常搞一些活動的策劃，不斷的吸引新用戶和穩定老用戶。管理人才會把網咖各方面都管理的井井有條。適當投資是有回報的。
2，網咖的基礎設施人們上網喜歡到什麼地方呢？環境好，機器速度快，網速快。所以說，在寬頻接入，機器配置方面不可大意。一定要把基礎性的'設施做好。
3，網咖的配套設施
飲料，快餐，小食品等。滿足一部分人的需求。安全設施，衛生設施，這些都要做到。
四、網咖的行銷策略
總原則：走多元化發展道路。
在單一的網咖上網功能的基礎上，持續性的開發其他多方合作，把網咖打造成一個多元化的娛樂平台和娛樂中心。
開業初期
開業初期對一個網咖的發展有著至關重要的地位。這一時期對於吸引新客戶，穩定老客戶有著絕對性的作用。那么如何才能在這一時期做一個開門紅呢？
開業系列活動策劃
1，開業頭三天，免費三天。吸引客戶，迅速打開知名度。
2，開業頭三天，玩一個小時，送一個小時上網卡。可以用做以後抵價，每人最多送10小時。可以分開消費。 3，開業一個月內，辦會員優惠。10小時送10小時。
4，開業一月內，天天抽大獎。月底抽免費包年。每天抽出10名獲獎玩家，月底從300名玩家中抽出一名特別獎。免費玩一年。（具體細則待定）。
開業的前一個月是吸引客戶培養長期客戶的重要時期。這一時期如果做的好的話，對以後的經營發展起著重要的作用。
所以，一系列精彩的活動是吸引玩家的重要手段。 網咖實行長期的會員制度： 小時以上。每
開業初期：玩家充會員，充多少送多少。可以積累消費。在開業活動過後。可以繼續持續性的把會員制度做到深處。
為了吸引玩家持續性的到網咖消費。會員充卡，可以使用包年制度。
1、20xx元的vip年卡制度。一次交20xx元可以在網咖免費玩一年。
2、200元的包月制度，一次性沖200元，可以免費玩一個月。
3、充會員，返現金。充包年的用戶在第二年會員到期後，送2個月的會員。
4、充包月的用戶在第二個月送一周的免費時間。並且享受一個月10天免費通宵的優惠。
5、凡是，年卡的會員，可以參加全年的各種有獎活動。包括抽獎，比賽等活動。包月的會員可以免費參加當月的各種活動。
和遊戲商家廣泛聯繫。在各個地區都有各種遊戲廠家的代表和推廣員，可以和他們達成協定。在網咖舉辦各種活動，賽事。這種費用一般都是由遊戲商家來提供費用。
您只需要提供場地就可以了。這種活動一般會給您帶來不少的人氣。您也可以自己組織俱樂部。網友聚會等活動。
策劃方案錦集 篇3
一、活動目的
通過美食節活動，讓市民進一步了解金旺、認識金旺、喜歡金旺菜譜，從而提升金旺大酒店餐飲的競爭力。
二、活動原則
實惠第一，大眾參與，體驗鮮、香、酸、辣，金旺特色菜餚和優質服務。
三、活動賣點
大眾的菜餚、互動的金旺，生態野味，與眾不同家常菜餚，大眾消費，高檔享受。
四、活動理念
金旺菜餚菜的個性化！
五、活動主題
感受鮮香，人性服務，親情接待，營造完美的“金旺金秋美食節”。
六、活動組織
1、組織機構；
2、工作分工；
3、協調聯絡；
4、對外宣傳；
5、客戶行銷；
6、活動保障；
7、安全防護。
七、活動內容
一籌備
1、引進菜餚原料菜餚製作家常菜餚，確定美食節的菜餚品種、價格以及優惠措施；
2、通過傳媒，傳單、拉橫幅等傳遞金旺美食節的目的、原則、賣點、理念、主題等信息，喚起市民的關注；3、加強對外聯絡，協調合作關係，解決食品原料來源，確保原汁原味。
二舉辦
1、品牌金旺菜餚形象展示
主題：有滋有味菜餚製作，色、香、味、形。
方式：設固定的展區，製作成品展示。
形式：通過金旺菜體驗，展示品牌及其文化形象。
互動：現場編輯簡訊：“金旺大酒店”傳送到50120，現在開獎。，營造活躍氣氛。
內容：
1金旺菜餚的實物藝術形態；
2金旺菜餚的文化展示；
3服務人員的儀表姿態。
展區設在餐廳大廳，讓金旺的菜餚系列成為吸引客人眼球的又一道風景。
2、促銷活動
主題：輕鬆體驗，更歡樂。
形式：價格優惠，借節日開展促銷，免費贈送酒水，舉辦現簡訊場抽獎活動，多重驚喜，意外收穫。
內容：在金旺美食節期間，對消費者一律實行12%的價格優惠。
明檔：
1採用明檔的模式經營；點菜明檔設定在餐廳大廳，外賣明檔設定在酒店門口。
八、活動其它
2、增添設備費用：展台約1500元，餐具添置5000元，打包盒、打包袋500元。
3、抽獎獎品費用：按每天500元計算。設一、二、三等獎。
4、菜餚原材料費用：另計。
呈交總經理審批
策劃方案錦集 篇4
1、根據學校工作計畫和信息技術教育計畫，制定學期上機實習計畫。
2、認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬體、軟體和網路知識，定期對有關設備進行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。
3、刻苦專研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應予正確解答。
4、上機實習時要積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。
5、注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。
6、注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬體知識，以適應信息技術教育不斷發展的需要。
7、認真做好計算機教室設備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要檔案的備份工作。
8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見。
9、做好計算機室衛生、安全防範和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。
10、調入或調出計算機室工作，應及時辦好交接手續，做到帳目清楚、帳物相符。
策劃方案錦集 篇5
一、科普工作統計的內容和任務
科學技術普及是實施科教興粵戰略和可持續發展戰略的重要手段，對提高公民的科學文化素質，加速科技成果向現實生產力的轉化，促進科技進步，提高綜合競爭力具有十分重要意義。科普統計是科技統計的重要組成部分，是政府制定科普政策、實施全省科普工作管理的一項基礎性工作。科普統計的目標就是要準確及時地監測我省科普資源概況，掌握我省科普工作運行質量，為制定和調整科普政策做準備。我省科普工作統計是全國科普工作統計的有機組成部分和主要內容之一，是配合科技部開展的全省性科普工作。
其內容和任務是：
（一）調查我省地方科普資源投入狀況。科普資源是指科學技術知識傳播的媒介和載體，包括了科普人力資源、科普財力、科普場館設施以及科普傳媒網路等。
（二）了解我省科普工作運行狀況。通過把握全省科普活動狀況，掌握科普活動的基礎數據，為進一步制定本省和地方科普政策提供依據。 （三）分析匯總全省科普工作統計數據上報國家科技部，為國家進一步制定各項科普政策提供依據。
二、科普工作統計的範圍本次為全社會科普工作統計，範圍包括省、市、縣（市、區，以下簡稱縣）有關部門和直屬單位。
三、科普工作統計的組織廣東省的科普工作統計由省科技廳牽頭，會同省科普工作聯席會議成員單位、各地級市科技局及有關部門共同組織實施；負責制定統計方案，提出工作要求，指導和協調各級地方科技管理部門統計工作的進行。各市、縣科技管理部門牽頭組織轄區內所屬單位的科普工作統計。各地可根據地方工作需要，組建地方科普工作統計領導班子，研究部署該工作的落實。科普工作統計的操作步驟詳見 “廣東省科普工作統計組織流程圖”。
四、調查表說明調查表分為《科普工作統計匯總表》（粵科調kp1－01～05）和5個基層表。基層表是指《部門科普工作統計年報表》（粵科調kp2）、《場館類科普工作統計年報表》（粵科調kp3）、《非場館類科普基地工作統計年報表》（粵科調kp4）、《學校科普工作統計年報表》（粵科調kp5）、《媒體科普工作統計年報表》（粵科調kp6）。為了填報方便，針對不同的部門發放《科普工作統計匯總表》和相應的基層表同時使用。請各有關單位按照報表的填報說明、指標要求認真填報。
五、科普工作統計的操作步驟我省科普統計工作按省、市、縣分級實施：
（一）省科技廳負責全省科普工作統計。⒈向同級單位布置、組織科普工作統計。⑴ 向省科普工作聯席會議成員單位發放並回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表。粵科調kp1－01～05表數據由省科普工作聯席會議成員單位及其各直屬單位填報的粵科調kp2表數據匯總產生。其中省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版局、省廣播電影電視局和省科協的科普統計工作安排按下面說明進行。各部門直屬單位中，凡屬於國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的單位，不在此進行統計。
⑵ 向省委宣傳部、省廣播電影電視局和省出版集團發放並回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表、粵科調kp6表。其中粵科調kp2表由省委宣傳部、省廣播電影電視局和省出版集團及其直屬單位填報。粵科調kp6表分別由南方日報報業集團和羊城晚報報業集團，省出版集團所管的省級綜合類報社、科技類報社、雜誌（只統計有正式刊號、書號的報紙、雜誌）、出版社、科普網站，與省廣播電影電視局有行政隸屬關係的省級電視台、電台等單位填報。粵科調kp1－01～05表數據由粵科調kp2表和粵科調kp6表數據匯總產生。⑶ 向省教育廳發放並回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表、粵科調kp5表。其中粵科調kp2表由省教育廳及其直屬單位填報，粵科調kp5表由省級全日制大、中、國小填報。其中國小部分的統計數據可按其級別由同級教育部門直接填報。粵科調kp1－01～05表數據由粵科調kp2表和粵科調kp5表數據匯總產生。
其中，屬於國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的單位，不在此進行統計。⑷ 向省科協發放並回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表、粵科調kp3表、粵科調kp4表。其中粵科調kp2表由省科協及其直屬單位填報，粵科調kp3表、粵科調kp4表由國家級（駐粵）、省級科普教育基地填報。粵科調kp1－01～05表數據由粵科調kp2表、粵科調kp3表、粵科調kp4表數據匯總產生。其中，同時屬於國家級、省級青少年科技教育基地的單位，不在此進行統計。⒉向國家級、省級青少年科技教育基地，包括場館類和非場館類科普基地發放並回收調查表。其中,向各類科學技術博物館（主要指科技類博物館、天文館、水族館、標本館和設有自然科學部的綜合博物館）、科技館、青少年科技館、青少年科技活動中心（站）以及室內植物園等發放粵科調kp3表；向非場館類科普基地，包括動物園、植物園、青少年科技夏（冬）令營基地、國家地質公園及科技類農場等發放粵科調kp4表。
⒊向市科技局發放並回收《科普工作統計匯總表》和基層表，組織人員進行培訓。⒋省科技廳對上述科普活動單位、市科技局上報的數據資料進行統計、審核和匯總，形成全省的《科普工作統計匯總表》，建立全省科普統計資料庫，並將全省的科普統計數據上報科技部。 （二）各市科技局負責市級科普統計。按照分級實施的原則，各市科技局牽頭，協調市級各有關單位與縣科技局負責本市的科普統計。市科技局依照省科技廳科普工作統計方式進行市級的科普工作統計、審核工作，在審核過程中注意先排除重複填報的數據。最後匯總形成本市的《科普工作統計匯總表》，上報省科技廳。其中，屬於國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的部門不在此進行統計。
（三）縣科技局（委）負責縣級科普統計。縣科技局依照省科技廳科普工作統計方式進行縣級的科普工作統計、審核工作，在審核過程中注意先排除重複填報的數據。最後匯總形成本縣的《科普工作統計匯總表》，報市科技局。其中,屬於國家級、省級、市級青少年科技教育基地或國家級、省級、市級科普教育基地的部門不在此進行統計。六、報表下載和數據上報 科普工作統計匯總表和年報表由省科技廳分發，各有關單位可以同時從科學技術部網站上下載。省科普工作聯席會議各成員單位和各市科技局請於4月30日前，將本單位的匯總表（需加蓋單位公章，並提交excel格式的數據電子版）和基層單位匯總表報送省科技廳。七、注意事項本次科普工作統計是第一次在全省範圍內開展的有組織、大規模的統計工作，具有量大、面廣、協調性強等突出特點，請各有關單位予以高度重視，安排專門人員負責本項工作，明確分工，迅速組織實施，充分保障數據準確，不重不漏。實施過程中，如有任何問題與建議，請及時與省科技廳聯繫。中央、國務院直屬單位不參加所在地區的科普統計。
策劃方案錦集 篇6
1、特產超市簡介：
在繁華的下沙區大學城，坐落著我們學生自己的超市，大學城特產超市。這是廣大在外求學的學子們所夢寐以求的，超市面向大學城裡的全體師生和外來遊客、讓大家在這裡就可以吃便天下。我們旨在服務同學，為同學們提供家鄉特產。解決思想之愁的方便場所，讓遠在他鄉的學子吃到家鄉的特產，感受到家鄉的味道，讓更多的同學品嘗到不同風味的食品。。
特產超市將分為兩層，一樓擁有十個擺放各地特產的貨架，儘量囊括各地的綠色特產讓你一次吃便天下。我們還設有地方特產飾品專櫃。二樓是為你提供休閒的特產現做吧檯供應現做新鮮特產和各地特色飲品，這是我們超市的特色，集休閒和購物於一身。讓你在享受中度過購物的旅程。
超市的管理將由我們自己負責，我們都有自己的專業知識，各個專業的人才優勢讓我們不需要依靠別人。只有自己的超市才會全心全意地為他服務。這就是我們莫大的優勢。所有人都會自覺地為超市的發展及時地提出方案。 超市還將嚴格把好質量關，保證同學們的食品安全。為此我們將建立一套自己的產品進貨體系。
1；只和有信譽的商家合作，簽訂誠信協定。
2：檢貨部實行責任制。我們將確保所有產品的質量優等。
2、融資方式：
超市的投資將由我們幾個創建者分擔，實行股份制，並利用國家對大學生創業的優惠政策，進行銀行貸款。並隨著超市的發展開展其它融資方式。當我們始終堅持由我們自主管理自主經營。3、我們的理念： 享受美味。享受文化。文化融合。文化發揚4、我們的口號： 輕鬆吃遍天下，特色百味任你選5、我們的目標： 建成具有文化特色的特產超市，以先進的經營理念，把特產超市變成同學們的"家"。讓同學們更好地了解其他地方的文化，傳播各地方的文化特色， 促進全國各省市地區的文化交流，讓中國的傳統文化在大學生中發揚光大。同時希望超市的發展可以為更多的同學提供兼職工作。我們的長遠規劃是在5年後可以發展成為連鎖超市。
團隊結構
公司性質：
組織結構：公司初期及中期採取直線制組織形式，組織結構圖如下： 部門職能：
總經理：負責公司全面工作.負責超市的發展規劃、系統分析，制定和實施發展策略；推動各項管理規章、制度的建設和完善；定期對公司運營情況作效益分析和評估；對各部門工作進行整體協調、安排部署及最終審核；協調激勵各部門的工作；設計一套適合公司的人員規劃方案（與公司的發展方向及顧客流量相符的方案）設計合理的工資制度。秘書部：負責人員招聘、選拔、培訓及考核；負責擬訂並組織實施超市工作制度；負責各項公文的督辦，公文檔案（特產的相關資料、會員信息系統）管理、文印等工作；負責庫存管理（超市將建立一個入庫、出庫的管理系統）；處理顧客的投訴，處理超市出現的一些應急情況。負責員工工資的統計發放工作；對日常財務收支進行監督管理。
行銷部：負責市場調研工作，了解市場動態，建立健全信息採集渠道，據此做出合理的市場推廣策略；負責公司的各項宣傳工作，對外樹立特產超市的形象，蒐集消費者的意見，適時做出相應的行銷策略。
採購質檢部：根據超市內部制定的質量管理制度及我們特有的產品進貨體系，負責貨物的採購，與供應商的聯繫，質量檢測的工作；負責入庫管理，倉庫的貨物的定期質量檢測。
財務部：制定特產店的財務管理制度，並組織實施；負責日常經營活動會計登記工作，配合市場部制定各項投資財務計畫，對財務進行預結算並制定各種相關財務報表；對特產店的各項投資做出正確的風險分析，參與制定店的總體發展戰略。
市場分析
市場環境的分析是產品進一步開拓市場的首要工作。只有，市場環境分析正確了，才能做出正確的產品策略和戰略，才能取得成功。市場環境又分為微觀環境和巨觀環境。
巨觀環境分析：
1、經濟環境：
A、市場背景：
（1）、據估計現在在杭州就讀的大學生大約有89萬，而每逢節假日回家會購買土特產的人口比例達50%以上。
（2）、杭州作為風景秀麗的文化古都，每年來杭旅遊的人數也越來越多。
（3）、來自五湖四海的學子，對不同地域的特產自然是有著強烈的好奇心和購買慾。
B、市場環境分析：
（1）、現在市場上的特產銷售特別混亂，如沒有廠名廠址的三無產品，包裝低劣、檔次不夠，假冒現象嚴重、管理不規範，價格、回扣的現象也很嚴重。因此消費者對特產的印象不是很好。
（2）、很多正宗特產企業現在基本形成了區域品牌，由於地區保護和管理的複雜性，特產的價格一般較高，作為在校大學生，並沒有足夠的經濟能力購買過度包裝的高價產品。
C、商業機會：較少的特產專賣店和大型購物商場形成了特產專賣的壟斷，而我們的企業主要面向的消費人群是在校大學生，所以產品價格合理。這就造就了我們特產專賣店的生存和潛力。
D、市場潛力：
（1）、現在在校大學生人數逐年增多，並且總體的消費水平也不斷提高。
（2）、下沙高教園區特產專賣店較少。
E、消費結構：恩格爾係數降低到37。3%，這反映國民生活水平的大大的提高了，大學生的月平均生活費也有所增加。本次調查結果顯示，雖然消費者家庭飲食支出占消費總支出的比重降低了，但其飲食的總消費量是增加的，而且人們越來越追求綠色健康食品。
F、人口文化教育情況：在校大學生是接受過高等教育的，他們的文化素質高於一般民眾，他們對產品的質量及品牌有著比較明確的追求。他們對環保有著比較深的認識。
2、政治環境：政府支持大學生自主創業，提供了一系列優惠政策。
（1）免收個體戶工商註冊費
（2）免收稅務登記證木工費
（3）免收民辦非企業單位登記費
（4）免收勞動契約簽證費
3、技術環境
科學技術發展。在這個高速資訊時代，我國的農產品加工技術和農產品的養殖技術在不斷的發展。這就使得我們企業的未來發展奠定了基礎。農產品的加工技術使得我們企業產品的統一化和品牌化走的更順，我們致力於建立一家適合高教園區特點的特產專賣企業。
4、自然環境
杭州經濟高速發展，交通條件也不斷地改善，高速網遍布杭州各個地區。這就使得我們企業能夠為消費者提供來自全國各地的各種各樣的特色農產品。
微觀環境分析：“7+1”特產專賣店簡介：以打造“優質農家特產專賣”第一品牌為目標，是以經營各地各種各類農村特產專營性質的商業店鋪，重質量，守信譽，價格實惠，我店還將以獨特的經驗方式和完善的管理體系發展連鎖經營，以100%農家土特產為主打產品，並以收取各地農家特產精華，以原汁原味的產品，精益求精的質量，令人心動的價格，將農家特色優質產品在店內一一展現，讓你只需走進店內， 即有一種鄉音撲面而來，您可以饑渴嘗盡各種正中的農家美味，感受其間淳樸鄉風。 不斷總結髮展經驗，根據市場變化和消費者需求的變化制定經營戰略；合理調配人手，加強專業人員培訓，以更好的服務態度彌補其他方面的不足。 不斷擴大產業規模，增強自身競爭力；以創新性的發展構想吸引更多投資商的青睞；從各個層次消費者的需求著手，不斷擴大客源；發展到一定規模之後，可以建設自己的產品基地以及運輸團隊。
四、競爭對手分析
競爭分析就是對現有的競爭者和潛在的競爭者進行分析，對這些競爭者的優勢和劣勢進行分析，從而得出我們產品的競爭優勢在哪裡，從而做出有效的競爭策略。
1、直接競爭者
目前下沙各高校周圍專營特產銷售的店鋪相對較少，但零散的競爭者的威脅卻不容小覷。它們主要是指網上經營的各地特產銷售店，以及一些大中型百貨超市中的特產銷售。
（1）網上特產銷售店。
目前淘寶網上經營特產銷售的網上商店數量超過百家，還有快速增長的趨勢。這些商店倚靠各種有利資源：如靠近產品生產地，自己本身就擁有製造產品的工廠，商店為某農特產公司的網上特許經營等等。它們的產品與我公司的產品較為接近，從長期看是我公司的主要競爭對手。
（2）大中型百貨超市。
下沙高教園區有著物美、都尚、聯華等大型百貨超市。這些超市實力強大，經營規模龐大，銷售渠道完善，行銷能力強，廣告投入巨大，擁有一整套比較完善的產業鏈，更具有較為完善的質量管理體系。中型的百貨超市分散存在於各高校的附近地區，與大型超市相比它們規模較小，一般處於2、3級市場，但是同樣擁有較為完善的經營理念和客源基礎。它們的共同不足是經營泛而不精，是我們的次要競爭對手。
（3） 目前市場上還沒有一家專營各地特產銷售的商店具有品牌效益，說明在下沙地區此行業正處於啟蒙起步階段。
2、潛在競爭者
特產經營分散，進入門檻低，所以部分副食品零售行業都有可能是我們的潛在競爭對手。
3、競爭者分析： 名稱
Strength
優勢
Weakness
劣勢
網上土特產商店
1. 經營成本低，經營靈活。
2. 新興渠道，購買方便。
3. 占有地利等資源優勢。
4. 價格相對實體店要便宜些。
1. 種類不全，特色性不夠。
2. 顧客無法接觸到實體，對質量安全存在顧慮。
3. 網路購物存在風險。
4. 難以形成規模企業。
大中型百貨超市
1. 管理規範，資本雄厚。
2. 全國連鎖，地理優越。
3. 價格適中，消費者從屬從眾購買力強。
4. 行銷、廣告投入大，具有品牌效益。
1. 規模龐大，應變能力弱。
2. 產品雜而不精。
3. 經營成本、經營風險高。
4. 本地特產居多，產品種類不夠豐富。
4、競爭戰略：
（1）競爭性行銷策略為：通過提供最多種類最優質量最高性價比的產品為顧客提供最大的便利。
（2）戰略定位為：為顧客提供最大的滿意度。
（3）顧客價值簡略分析：
5、採取的基本競爭性戰略為：
（1）差異化戰略：所謂差異化就是要差別與市場是大部分的產品，如果與其他產品基本同質，那就毫無特色可言。公司真正的核心“特色”也無法成為賣點，最終公司也難逃被淘汰的命運。所以我們將在產品的選擇上下足功夫，首先在產品上尋求支撐點，尋求特色。我們售賣的產品將以來自各地最具特色及擁有較多好評的特產為最主要的產品來源。在經行銷售的同時，我們也會根據市場走向及顧客的偏好程度來及時調整進貨類別與方式。
（2） 文化、體驗行銷戰略：下沙各大高校的大學生來自全國各省市各地區。每個地區的特色產品各有不同。通過銷售各地區的特產可以滿足不同地區學生的.需求，並且為學生增加了體驗別的地區不一樣的飲食風格的機會。可以從部分學生懷念家鄉小吃特產這一理念出發，滿足更多顧客的需求的同時贏取更多客源。
五、行銷策略
1、商品介紹
特產超市的產品當然是全國各地有名的特產，如桂林特產（桂林腐竹、桂林酥糖） 、河南特產（新鄭紅棗） 、新疆特產（烏梅）湖南特產，江西特產，甘肅特產等。我們將會以高質量的產品奉獻給顧客。
超市將會有自己的包裝袋，申請自己的商標，保證令顧客買的放心，吃的舒心。
2、特產的目標市場分析
目標市場定位——大學城內的學生
此次我們針對特產超市的建立做了一次市場調查，在大學城10所高校派發問卷，並在網上做調查。多數的大學生表示如果有大學城特產的話，會專門去購買，並推薦朋友去。從問卷調查中可見該市場需求量大，而且市場潛力大。3、特產行銷機會和對策分析
（1）價格
在問卷中我們也對定價做了調查，多數學生表示每次的消費將會在30元左右，所我們的價格定位將會充分考慮到學生的消費能力，以合理的收費標準吸引顧客。還會採用會員制與普通制兩種經營模式，價格適中，除了為會員提供超值服務外，普通消費者同樣能享受到物美價廉的服務。
（2）銷售渠道
銷售渠道擬定有二種：超市內銷售，送貨上門服務。一次性消費滿一定金額就可申請成為我們的會員，會員憑藉會員卡以後消費將享受會員價。具體消費金額是多少才能成為我們的會員會視具體情況而定。
（3）推廣策略
1.開業初期打折扣。新店開張，顧客都不了解我們是做什麼生意的，而且對我們的東西不了解不熟悉，因此我們推出打折扣，可以讓顧客進一步了解我們的店，如果顧客覺得好吃而且很有意思，以後也會常來光顧我們。
2.優惠券發放。因為我們所針對的消費主體是學生，趁我們新店剛開張，我們去周圍學校附近進行發放優惠券來吸引學生們的光臨。
3.發放廣告單。我們可以派人道學校周圍進行發放廣告單，讓顧客知道新開了一家“特產超市”，在廣告單中宣傳超市的特色。
4.節日促銷活動。我們針對以下節日進行促銷活動——元旦、情人節、勞動節、七夕情人節、教師節，中秋節、國慶節、聖誕節。
5.特價時段。在顧客流量少的時段實行部分商品特價，吸引新老顧客的光臨。
6.對消費滿一定數額的消費者，會有一些地方特色的飾品贈送。
六、財務分析
年 度12345
預計銷量800012
預計平均售價
銷售收入
預計現金收入 （單位：元）
策劃方案錦集 篇7
一、 展覽旅遊的概念與特點
1、 概念
展覽旅遊是指以展覽為依託的、有組織的、具有巨大商業價值的系列綜合性旅遊活動。
2、 展覽旅遊的特點：
（1）開發具有難度大、專業程度高和區域集中的特點；
（2）發展規模受展覽市場容量的限制；
（3）功能具有複雜性；
二、展覽旅遊的組成要素
展覽旅遊作為一種旅遊形式，就要解決旅遊客體、旅遊主體和旅遊媒體等三方面的問題。
1、 展覽旅遊的客體：主要是展覽場館和主題創意與布局。
2、 展覽旅遊的主體：參展商和觀眾。
3、 展覽旅遊媒體：主要是展覽公司。
三、展覽旅遊活動的策劃內容及要點
1、項目的選定；包括執行項目市場調查、辦展資源整合；
2、尋求支持單位：包括尋求目的尋求目標；
3、尋求合作單位：包括尋求目的、目標以及合作單位所需具備的條件。
四、展覽旅遊活動策劃書
商丘旅遊展覽旅遊活動策劃書
（一） 活動背景
旅遊業是戰略性產業，資源消耗低，帶動係數大，就業機會多，綜合效益好。改革開放以來，我國旅遊業快速發展，產業規模不斷擴大，產業體系日趨完善。旅遊作為第三產業，在當今社會發揮著越來越重要的作用，如何充分利用發展機會積極發展旅遊業，是目前所有旅遊行業提高競爭力的核心。
本次展覽旅遊活動策劃主要側重於對商丘旅遊的策劃與設計，景點作為旅遊活動中得不可缺少的一部分，其質量的高低直接影響著遊客的重遊率及宣傳效果。本次廟會策劃與設計，注重充分挖掘商文化歷史文化內涵，將火神文化融入到廟會中，同時與商丘現代文化融合，體現著古典文化與創新的緊密結合，將商丘推向旅遊的前端。
本次策劃主要劃分為三部分：
（1）景點內涵延伸區；
（2）傳統旅遊紀念品地區代表展覽區；
（3）廟會紀念品創新區。
商丘作為中原文明發源地，其旅遊紀念的開發與設計有其自身的優缺點與機會和威脅。以下分析，為開發提供參考。
1、 優勢分析：
旅遊文化資源豐富。商丘古城是全國重點文物保護單位，中國歷史文化名城之一, 又名歸德府城, 建於明正德六年，距今已有近500年的歷史。 商丘古城是一個很有特色的八卦城，水上城、城摞城。它的設計充分體現了中國古代天人合一的`哲學思想。城牆、城廓、城湖三位一體，圓形的外城郭和護城湖環繞著方形的內城，使古城呈外圓內方的古錢幣造型，有商丘作為華夏之邦商品、商業、商文化發祥地之隱喻。九十三條街道形如棋盤，隱含九三陰陽圓滿和諧之數。東西兩門錯街而建，是為避金木相剋之理。
古城內目前尚保存有大量的文化遺產和文物古蹟, 有遠古時的燧人氏墓、帝嚳陵、閼伯台、宋微子墓、梁苑的平台、清涼台、三陵台、金果園和官竹等，還有隋堤、八關齋、六忠祠、三聖廟、娥媚台、中五台、小南海等有據可查的古蹟l00多處，具有很高的旅遊價值。
2、 劣勢分析:
1. 對其自身優勢宣傳力度不夠，宣傳方式比較單一
2. 旅遊配套設施不夠完備
3. 景點規劃不夠合理，缺少一些特色旅遊線路，景點整合性不好
（二） 活動目的及意義
加強各個景區的聯繫，將景區打包給遊客。 目前來說，商丘比較有名的景區是“睢陽古城”和“芒碭山漢墓群”，但還有很多價值比較高的景點還沒有推出去，鑒於這個情況，商丘旅遊景點應加強景點關聯帶動效應，利用著名景點帶動客源較少的景點，逐漸使潛在資源得到充分利用。在此方面，應加大景區的整合性，將景區打包給遊客，可提供的參考有：1、在本景區的介紹中儘量多提及與其相關的景區，引起遊客興趣2、打造幾條快捷的旅遊線路，將景區聯繫起來，使遊客能在較短的時間內遊覽不同的景區3、印製精美的當地綜合性景區宣傳冊，免費發給遊客，遊客就會帶回家中，無形中對其家人和朋友起到了了宣傳效果及帶動作用。
（三） 活動目標及主題
芒碭山：芒碭山文物旅遊區，位於豫、魯、蘇、皖四省結合部，是豫東邊陲一座新興的漢文化旅遊勝地。占地十二平方公里，內括四大景區，三十個旅遊景點，是中原“一線五點”旅遊開發的重點。其中價值較高的有梁孝王墓、梁孝王王后墓、柿園西漢壁畫墓、僖山金縷玉衣墓、僖山西漢梁王墓、漢代梁王室陵墓群、僖山畫像
石墓等。該陵墓群為全國重點文物保護單位，國家級“aaaa”級旅遊景區。柿園漢墓中出土的“四神壁畫”被中外專家、學者讚譽為“敦煌前之敦煌”，西漢梁孝王劉武之妻李王后陵以其龐大的規模及非凡的價值，被譽為“天下石室第一陵”。為紀念高祖劉邦斬蛇起義而立的石碑夜晚用燈光直射即可看到高祖的靈光幻影，被譽為“天下奇觀”，吸引遊客競相探秘。 除此之外還有水滸英雄聚義的三星道觀，位居芒碭山峰頂的三國猛將張飛築寨伐魏的張飛寨，春秋時期孔子周遊列國在此避雨曬書的夫子崖，巍峨壯觀的文廟，挺拔秀麗、精雕細刻的郭塔，抗日文化價值極高的抗日民族英雄魯雨亭紀念館等。
黃河故道國家森林公園：黃河故道國家森林公園位於商丘市梁園區北部的黃河故道區域內，距市區11公里，規劃區總面積約65平方公里。由森林公園中心園區、天沐苑景區和天泉湖景區3大景區共20多個景點組成。被國家旅遊局評為國家aaa級旅遊景區。黃河故道國家森林公園的中心園區，林木茂密，百鳥爭鳴，野生動物出沒其中。故道南岸綿延橫亘著被譽為“水上長城”的美譽。天沐苑景區天沐湖有水面12014多畝，天泉湖景區天泉湖有水面5000多畝，平均水深2米左右。兩處湖面碧水蕩漾，湖水清澈見底，湖內魚翔淺底，湖邊蘆葦茂盛，一年四季侯鳥栖息，成為獨特的“北國水鄉”。 黃河故堤平均高出地面13米，構成了獨特的黃河故道“懸河”景觀。商丘黃河故道國家森林公園是以綠為主，極具觀賞的生態自然旅遊區，同時也集中了休閒遊樂、動植物觀賞、高效農業示範等多種功能，集旅遊觀光、生態保護、休閒娛樂、科普宣傳為一體的旅遊性國家森林公園。
火神台：有著千年歷史的火神台廟會已經成為商丘市春節文化活動的亮點。
位於商丘市睢陽區古城西南的火神台（閼伯台），是祭祀火神閼伯的地方，距今已有4000多年的歷史。傳說在原始社會時期帝嚳讓兒子閼伯到這裡任“火政”，閼伯盡職盡責地為人類保存了火種，他死後，後人為紀念他，就在他保存火種的土台上修了“火神台
1、 活動日程安排：
考慮到旅遊重在宣傳旅遊景區和地方文化，以及旅遊活動具有季節性的特點，故活動安排在12月31日—1月2日之間，為期三天的展覽，在以參展商、參與者為服務主體，歡迎零散遊客參與的理念下，將展覽的優勢發揮到極處，使其影響到寒假人們的旅遊動向，為商丘的旅遊淡季創收，避免旅遊資源的浪費與閒置。
活動問題及細節
由於廟會重在宣傳旅遊特色既文化特色，在製作過程中應本著顧客就是上帝的原則，將產品做的精細，美觀。旅遊紀念品在展覽過程中要防盜竊，減少損失。此外對其他緊急狀況能夠及時處理，保證整個活動的順利進行。
（四） 主要負責人與參與者
本次展覽活動主要負責人為活動的主辦方，參與者主要有參展商、與會者、以及臨時觀眾（零散旅遊者）。
（八）總結
廟會發展直接影響到旅遊業快速的發展，設計出符合地域特色、品種多樣、做工精良的旅遊紀念品不僅能繁榮旅遊紀念品市場，而且也會促進旅遊業的發展，繁榮我省經濟，對社會的發展具有重要意義。
策劃方案錦集 篇8
目 錄
一、活動背景3
二、活動目的3
三、活動主題3
四、活動時間3
五、活動地點3
六、主辦單位3
七、活動前期準備4
八、活動內容4
（一）活動要求
（二）活動流程
（三）評分標準
（四）獎勵
九、活動後期工作6
十、活動預算6 十一、附表7
一、活動背景
又是一年花開花落，9月份的時候，我們學校又迎來了新一批的學子，這些剛剛從成天埋頭苦讀於沉悶教室的高中生活總解放出來的大一新生對大學生活會有很多的不解，其中就包括寢室生活。升入大學後，寢室成為我們的最基本的組成單位，所以豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃重的宿舍氛圍是十分有必要的！為了營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各寢室的特長，給我院同學一個展現自己的機會，我院系決定舉辦“寢室文化節”活動。希望新生在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，全是你們理想的生活和飛揚的夢想。
二、活動目的
立足寢室文化，挖掘其內涵，倡導寢室健康生活。通過活動豐富住宿學生的課餘文化生活，深化寢室文化生活內涵，營造富有特色的寢室文化氛圍。促進各寢室成員的團結與互助，提高廣大同學的團隊精神，讓大學生活始終充滿陽光和樂趣。此外，活動還可以發掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人，給他們一個充分認識自己、發揮自己、表現自己、塑造自己的良機。同時通過開展寢室文化節活動，堅定學生以寢為家的信念，激發大家對生活的熱愛、對校園的熱愛，形成良好的生活和學習環境，推動良好校風的建設，營造和諧的校園氛圍。
三、活動主題
My Room,My Life
四、活動時間
20xx年 月 日至20xx年 月 日
五、活動地點
大學生活動中心，以及學生宿舍。
六、主辦單位：西安建築科技大學華清學院環工系學生會生活部
協辦單位：西安建築科技大學華清學院環工系學生會全體成員
七、活動前期準備
1、活動宣傳（包括宣傳單、展板、人人網等）;
2、通知各班生活委員，發放舉辦宿舍裝飾大賽的通知，並由宣傳委員在班
里對此次活動進行宣傳;
3、在活動進行中由宣傳部對本次活動進行記錄、拍照（如對裝飾物採購制
作、宿舍裝飾、評比打分等過程拍照）;
4、打分表格的制定以及列印;
5、評審主席團成員;
八、活動內容
（一）宿舍裝飾大賽
1、主辦方將所有參加的宿舍進行整理分類，給各個參賽的宿舍一個裝飾主題，參賽方自己根據理解賦予一個有特點新穎的名稱。可引用詩詞蘊含哲理之名，催人奮進之名等，力求達到新穎活潑具有創意。
2、裝飾風格：
主辦方提供的大致可分為：
男生——溫馨舒適風，展現家的溫暖和諧
簡約現代風，簡單又不失格調
軍事帥氣風，體現青春個性
復古神秘風，時代的輪迴
整潔學生風，充滿學習氣息
創意環保風，節約簡潔環保
女生——溫馨甜美風，飄逸家的氣息
可愛蘿莉風，充滿夢幻童話
中性帥氣風，彰顯個性與眾不同
復古歐美風，時代的輪迴
創意環保風，節約簡潔環保
3、裝飾設計：不得破壞宿舍原有設施，不得造成安全隱患，講究整體形象統一。宿舍裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，充滿感情，體現每一個室友的健康積極形象，結合所給定的主題風格特點，力求創新。
（二）才藝大比拼
1、參評宿舍可以以宿舍為單位報名，節目表演者為宿舍成員（人員不限）。
2、節目形式不限，可以是話劇、小品、舞蹈、詩歌朗誦等；節目內容不限，提倡積極健康、
詼諧幽默等較輕鬆的形式（內容不得脫離宿舍這個大集體）。
3、表演時間儘量控制在5分鐘之內，節目若需背景音樂，需提前向相關工作人員提供。
（三）活動流程
1、 月日召開全系生活委員會議說明此次活動要求、細則等
2、 月日學生對宿舍進行裝飾
3、 月日環工系學生會生活部聯合主席團、宣傳部對宿舍進行檢查打分
4、 月日公布此次裝飾大賽成績，評出獲獎宿舍
（三）評分標準
1、能體現大學生朝氣，獨立個性，有創新意識(10分)
2、展現個人興趣愛好，並有專業特色及學習氛圍(10分)
3、舍規、三表、規劃的填寫，操作性強，積極上進（10分）
4、宿舍風格明確、美觀大方、健康積極向上（20分）
5、宿舍乾淨整潔、無異味，香水味除外（10分）
6、舍員精神風貌良好，朝氣蓬勃，展現當代大學生風貌（10分）
7、手工製品體現環保理念，展現個人動手協作交流能力（10分）
8、舍名，展現宿舍特色，展現家庭成員的品味（10分）
9、宿舍布局合理、給人以舒適感，感安定（10分）
（四）獎勵標準
一等獎（一名）：榮譽證書及100元獎品（裝飾畫一幅；水壺1個；洗衣粉
2袋；肥皂4塊）
二等獎（兩名）：榮譽證書及50元獎品（水壺1個；洗衣粉2袋；肥皂4
塊）
三等獎（三名）：榮譽證書及20元獎品（洗衣粉2袋；肥皂4塊）
九、活動後期工作
1、做宣傳板展示優秀宿舍
2、宣傳部製作展板展出活動風采，如照片、解說詞等
3、對本次活動進行存檔、記錄
4、開展總結大會，對本次活動進行總結，總結優缺點，為下一次活動吸取
經驗。
十、活動經費預算
策劃方案錦集 篇9
全案小到展台的設計細節、大到典禮流程，都充滿創新亮點，請細看。
一、展檯布置
背景台上的幕布上(也就是主席台後的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗貼上起來。這棵稻穗到後面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收穫日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然後在上面書寫幾個大字：“*學院年畢業典禮”
二、畢業生入場特別儀式
可採取奧運會入場儀式，象徵畢業生們都是以後人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員願意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不願意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席台揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以採用明星入場式的方法。
採取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
台上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然後全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)
這個DV是一個總的DV，具體內容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發畢業證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學生代表上台
2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)
A，校長對一學生代表進行授證，然後進行撥穗
B，此學生代表被撥完後，迅速回到自己的院系方陣前，採用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，於是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C，互撥
這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數，報數完後，學生代表說：“報雙數的向後轉180度”，於是就成了前後兩人互相面對面的形式。
然後學生代表說：“請撥穗”，於是前後兩人互相莊重地、神聖地進行撥穗儀式。
D，以下各院系都按這個流程走。
E，更為大膽的創想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣採取軍隊的做法，每一個佇列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)，報單數的通通向後轉，於是全體四千人就形成了前後兩兩相向的局面，然後進行撥穗。
設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神聖感)
八、全場遞穗儀式(類似奧運聖火傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席台後面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到後面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然後再遞給老師，最後遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然後進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最後一個，然後再傳給第二列，以此類推。
4、最後再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子裡，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子裡，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高潮，又神聖又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落後，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最後能有配樂，詩的內容最後是自創，講述一些關於學校的生活，關於夢想，關於希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。
十二、回到
如果沒有名人嘉賓，則請年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經過第十二個環節，年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大螢幕
校長寄語完後，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大螢幕，DV上開始出現一段音樂視頻。
那是一首關於希望、關於美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。
要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然後全場跟著唱起來。
終於，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時落幕。
策劃方案錦集 篇10
一、活動目的及意義：
無領導小組討論是種專業面試方法。開展此次活動是為了同學們能更好地掌握專業知識並將理論知識靈活運用，真切感受無領導小組討論是如何進行，考官是如何根據討論來觀察並選拔面試者，從面試者與被面試者兩方面來深入理解無領導小組討論的作用，並熟練掌握這一面試方法。
二、活動時間：
20xx年11月27日 18：30——20:55
三、活動地點：
4#4樓4個辦公室+1個教室
四、活動流程：
（一）前期準備：
1、場地安排
2、案例整理確定、人員安排確定
（二）活動ing：
1、18:30——18:50，以ppt公布形式公布分組，並進行基本宣講安排。同時考官進行會場布置。
2、18:50——18:55，被考核者與考官入場、考官發放討論試題。 3、18:55——19:55，小組討論，考官測評。
4、19:55——20:10，分數錄入，小組成員休息。學習團隊成員收拾考核會場。 5、20:10——20:40，成績公布，小組分數最高同學發言，小組考官代表發言。 6、20:40——20:55，劉老師做最後總結陳詞。
1、被考核者進入會場後，按順序依次坐好座位。
2、主考官進行講話，將本次話題討論的要求和注意點講解清楚，如在本活動開
始前說：“請每位同學坐在座位上，檢查並確認每個人桌上均有1隻筆及1張白紙。”（發給被考核者每人1張白紙紙和每人1份要討論的案例）接著說：“感謝大家前來參加此次無領導小組討論活動。請各位暫時不要翻閱手上的『案例介紹』。”（確認每位被考核者均拿到一份案例後，即開始說明本活動的目的。）再接著說：“這是一個團體討論活動，主要是協助我們了解每個人在活動中的行為表現，希望你們在這次討論中積極發言。考官們將根據你們在討論中的表現，對你本人以及小組進行評價。在討論的整個過程中，考官作為旁觀者，不參加你們的討論。”（若被考評者有任何問題，請協助回答。）“首先各位有5分鐘的時間獨自閱讀並將答案寫在白紙上，5分鐘後，請各位被考核者依順序發言，闡明自己的觀點和主要論據，限時10分鐘。依次發言結束後，將進行自由討論環節，時間為45分鐘，在這45分鐘內請大家統一好意見。好的，現在請看案例介紹，各位有5分鐘獨自閱讀並將答案寫在答題紙上的時間。（5分鐘時間過後......）好，5分鐘時間到，現在請各位被考核者依順序發言，闡明自己的觀點和主要論據，限時10分鐘，現在開始。（10分鐘時間過後......）好，10分鐘時間到，現在請開始本次無領導小組的自由討論。”
3、被考評者進行討論中......
4、最後五分鐘考官提醒：“討論時間還有5分鐘”。
6.主考官收回每位考官手中的評分表，為每位被考評者計算出最後平均得分後，將無領導小組評分表和總計表拿給王莉萍。其他考官收拾會場。
（四）考官要注意的事項：
1、細讀考核表，明確各考核指標的具體要求和評分標準，堅守公平客觀的原則。
2、考核表中的“組別、評審姓名是由考核者填寫。
3、主考官負責該小組台簽、案例的領取、時間的計量和結束時考核表的收集。嚴格控制好討論的時間，無特殊情況開始、結束時間控制在規定時間?5分鐘之內。
4、注意討論過程中的協調工作，如話題不能很好討論等緊急情況的處理。
（五）參與同學的相關要求與準備：
1、不要遲到，一般能提前5分鐘達到。
2、每位參加無領導小組討論的同學務必帶上筆。
（六）無領導小組討論考核表設計
1、評分標準：
語言表達能力：(20%)
語言表達準確簡潔、流暢清楚，能很好表達地自己的意思，善於運用語音、語調、目光和手勢。（優：16-20分）
語言表達較為準確、流利，能較好地表達自己的意思，能較好地運用適當的語音、語調、目光和手勢。（良：11-15分）
語言表達一般，條理基本分明，基本能夠表達自己的意思，運用適當的語音、語調、目光和手勢。（中：6-10分）
說話吞吐，言語表達不清，不能表達自己的意思，不會運用適當的語音、語調、目光和手勢。（差：0-5分）
邏輯分析能力 ：（15%）
分析問題全面透徹、觀點清晰、角度新穎，概括總結不同意見的能力強。（優：12-15分）
分析問題比較透徹、觀點較為清晰、角度較好，能夠概括總結不同的意見。（良：8-11分）
分析問題基本透徹、觀點基本清晰、角度一般，基本能夠概括總結不同的意見。（中：4-7分）
分析問題不夠透徹、觀點不清晰、角度不好，不能概括總不同的意見。（差：0-3分）
人際溝通能力：（15%）
能夠尊重別人，善於傾聽他人的意見，善於把眾人的意見引向一致。（優：12-15分）
能較好地尊重別人，認真地傾聽他人的意見，能夠把眾人的意見引向一致。（良：8-11分）
基本能夠尊重別人，可以傾聽別人的意見，協助別人把眾人的意見引向一致。（中：
4-7分）
不能尊重別人，不能傾聽別人的意見，自己的看法無法融入眾人的意見。（差：0-3分）
計畫能力：（10%）
解決問題的思路清晰周密，邏輯性和時間觀念強，準確把握解決問題的要點。（優：8-10分）
解決問題的思路較為清晰周密，邏輯性和時間觀念強，能把握解決問題的要點。（良：5-7分）
解決問題的思路基本清晰周密，邏輯性和時間觀念較強，基本能把握解決問題的要點。（中：2-4分）
解決問題的思路不清晰周密，邏輯性和時間觀念不強，不能把握解決問題的要點。（差：0-1分）
自信心：（10%）
能夠積極發言，敢於發表不同意見，善於提出新的見解和方案，在強調自己的觀點時有說服力。（優：8-10分）
發言次數較多，能發表不同意見，能提出新的見解和方案，在強調自己的觀點時較有說服力。（良：5-7分）
發言次數一般，不同意見很少，提出的新見解和方案很少，強調自己的觀點時有一定的說服力。（中：2-4分）
發言很少，不敢發表不同意見，不能提出新的見解和方案，強調自己的觀點時沒有說服力。（差：0-1分）
組織協調能力：（15%）
善於消除緊張氣氛並創造一個大家都想發言的氣氛，能有效說服別人，善於調解爭議問題。（優：12-15分）
能消除緊張氣氛並創造一個大家都想發言的氣氛，能較有效說服別人，能調解爭議問題。（良：8-11分）
不善於消除緊張氣氛和創造一個大家都想發言的氣氛，說服別人的情況很少，偶爾調解爭廣義問題。（中：4-7分）
情緒緊張，不能創造一個大家都想發言的氣氛，不能說服別人，不能調解爭議問
題。（差：0-3分） 團隊合作能力：（15%）
很快融入小組活動之中，為小組整體利益著想，有獨立的觀點，但必要時會妥協，為他人提供幫助。（優：12-15分）
很較快融入小組活動之中，基本能為小組整體利益著想，有時有獨立的觀點，但必要時能妥協，為他人提供幫助。（良：8-11分）
能融入小組活動之中，偶爾為小組整體利益著想，少有獨立的觀點，必要時被動妥協，偶爾為他人提供幫助。（中：4-7分）
不能融入小組活動之中，不為小組整體利益著想，無獨立的觀點，態度固執，不為他人提供幫助。（差：0-3分） 2、無領導小組評分表
PS：發起者和總結者請在其名字前分別打五角星和三角形註明，每人加3分。
（七）無領導小組討論案例 1、遊艇救援行動
現在發生海難，一遊艇上有八名遊客等待救援，但是現在直升飛機每次只能 夠救一個人。遊艇已壞，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。遊客情況： 1.將軍，男，69歲，身經百戰；
2.外科醫生，女，41歲，醫術高明，醫德高尚； 3.大學生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數獲獎； 4.大學教授，50歲，正主持一個科學領域的項目研究； 5.運動員，女，23歲，奧運金牌獲得者；
6.經理人，35歲，擅長管理，曾將一大型企業扭虧為盈； 7.國小校長，53歲，男，勞動模範，五一獎章獲得者； 8.中學教師，女，47歲，桃李滿天下，教學經驗豐富。 請將這八名遊客按照營救的`先後順序排序。 2、麵包問題
假設你是某麵包公司的業務員。現在公司派你去偏遠地區銷毀一卡車的過期麵包（不會致命的，無損於身體健康）。在行進的途中，剛好遇到一群飢餓的難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐的卡車裡有能吃的東西。這時報導難民動向的記者也剛好趕來。對於難民來說，他們肯定要解決飢餓問題；對於記者來說，
他是要報導事實的；對於你業務員來說，你是要銷毀麵包的。現在要求你既要解決難民的飢餓問題，讓他們吃這些過期的麵包（不會致命的，無損於身體健康），以便銷毀這些麵包，又要不讓記者報導過期麵包的這一事實。請問你將如何處理？
說明：1。麵包不會致命 2。不能賄賂記者 3。不能損害公司形象。
3、選擇班長問題
新學期剛開學，班裡準備進行班委改選，大家一致同意今年的班委選舉採取新方法：由全班同學推薦6-10人組成選舉委員會，然後由選舉委員會討論表決產生新一屆班委。第一個要確定的職位是班長人選，班長的候選人共有3名，分別是李濤、劉婷、張輝。他們各自有著明顯的長處與弱點：
李濤：學校體育健將，原班級體育委員，是每次班級體育運動及課外活動的主要組織者，而且每次活動都組織得很成功，與同學們保持著不錯的關係。但他一直改不了遲到早退的習慣，而且還經常去卡拉OK玩得很晚，學習成績一般。
劉婷：原班長，兼學院學生會文娛委員，開朗活潑，同學們認為她是當之無愧的“院花”，學習成績不錯，具有多年擔任班幹部的經驗，並多次獲得市里各項文娛比賽的冠軍，是老師眼裡的品學兼優學生。但比較清高，尤其是女同學們大多對她敬而遠之。
張輝：原學習委員，是班裡唯一一名連續3年學習成績第一的同學，性格比較內向，但有非常好的人緣，班裡不少同學都以他為榜樣，甚至不少同學公開表示支持他擔任班長。其實，去年的選舉結果本來是他當選班長，但他認為應以學業為重，推辭了。
問題：作為選舉委員會的一員，請你決定應由誰擔任班長，並說明理由。
4、獎金分配問題
學期末，院學生會由於工作出色，獲得了學校的一筆獎金，對於怎么分配這些獎金，學生會專門從全院學生中邀請了6名同學組成獎金分配決策小組，專門討論獎金的分配問題，你有幸成為其中的一員。
學生會下面有四個部門，分別是：學習部、文藝部、體育部和公關部，由於獎金的數額是固定的，某個部門的獎金多了，就意味著其他部門的獎金要少，每個部門的部長都能說出一大堆理由，希望能多分一些獎金。
學習部：今年舉辦了很多活動，如英語演講比賽、徵文比賽、辯論賽等，給同學們創造了很多學習的機會，受到了同學們的一致好評。
文藝部：今年市政府舉辦慶典活動，文藝部參加了慶典活動中的文藝匯演節目，由於文藝部同學的共同努力，最後囊括了整個文藝節目的冠亞軍。 體育部：體育部今年不但為同學們提供了很多體育比賽活動，還有一名同學進了國家運動隊，為國家又輸送了一名準冠軍。
公關部：為了幫助畢業班的同學更好地明確自己的職業規劃，找到一份理想的工作，公關部的同學經過多方面的努力，最後終於拿到了兩個企業的贊助，為同學們舉辦了一次別開生面的職業規劃大賽，同學們都獲益不淺，而且產生了非常良好的社會影響。
問題：作為決策小組的一員，請你決定獎金應如何分配？
五、附錄：
1、分組安排
2、考官選擇
3、相關後勤準備安排：
1）.台簽40個：列印“第一組～第五組”各一份，列印小組成員名字共35份
2）.列印案例60份：被考核者35份，考官20份，再多列印5份
3）.列印考核表25份：考官20份，再多列印5份
4）.列印成績總計表7份：考官5份，再多列印2份。
策劃方案錦集 篇11
前言
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質，豐富同學們的課餘文化生活，機械將策劃組織**年度**級三人制籃球賽。
活動介紹
一、 活動目的：
豐富女生課餘文化生活，增強體質，提高女生運動技能，增進男女生之間的友誼，拉近同學之間的距離，增強班級凝聚力，培養集體榮譽感、責任感和團結互助的拼搏精神，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。
二、活動宗旨：
（1）切實推動“全民健身計畫”增強大學生身體素質。
（2）增進各班，各宿舍之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：
榴二前籃球場
四、活動舉辦單位：
機械**班委
五、參賽辦法：
1、參賽單位：自由組隊
2、參賽資格：凡熱愛運動，熱愛籃球者
3、參賽人數：每隊男運動員3人，女運動員1人
六、比賽方法：
1、籃球賽的比賽規則見附表。
2、比賽為淘汰與循環賽混合方式
3、採用淘汰賽選出前三名具體：
例：A ----B，C----D, E----F,
斒こ A ，C， E三個隊
敵鼉諦，D， F；三個隊。
4 選出前三名後採用循環賽。
循環計分方法：
（1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
七、比賽規則：
見附表。
八、獎項設定
1、獲前3名的隊給予集體獎。
2、在比賽中選出MVP稱號，給予物質獎勵。
策劃方案錦集 篇12
一.背景
為了豐富校園文化生活，加強同學們對計算機的認識和計算機基本軟體的套用，增強同學們的課外實踐能力，展示同學們的風采，同時為了培養人文思維與理性思維相結合的綜合性大學生，也為了讓同學們有一個鍛鍊的機會，特此舉辦此次PPT比賽。
二.活動目的
提高同學們的電腦操作水平，實際操作能力。
2. 為廣大的PPT愛好者提供展現自己競技水平的平台。
3.營造良好的學習氛圍，提高同學們的學習積極。
4. 活躍我系的學習氣氛,豐富課餘生活,鍛鍊提高同學們的綜合素質。
三.活動意義
提高同學們的電腦操作能力，展現我系同學們的電腦操作能力，給廣大PPT愛好者一個展示的平台。
四.活動主辦方
安徽電子信息職業技術學院機電工程系學生會網路部主辦，學生會其他部門輔辦。
五.活動形式
本次大賽以 為主題，以班級為單位參加。整個賽程分為預賽、決賽。
六.宣傳
（一）前期宣傳
1.利用校廣播站、系網站等方式宣傳。 2.在校內張貼宣傳海報、宣傳板、條幅等。 （二）活動流程
1.報名時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日 2、以班級為單位報名。 3、比賽階段
預賽:評出本系前三名。
決賽：本系前三名與計算機科學系前三名爭奪，排出一、二、三名。
4、後續工作
獲獎名單將以紅榜形式公布，獎狀由學生會幹事下發到班級。 （三）活動時間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
註：未盡事宜按比賽時通知為準！
七.獎項設定
一等獎 一名 獎品+榮譽證書 二等獎 二名 獎品+榮譽證書 三等獎 三名 獎品+榮譽證書 紀念獎：若干名 榮譽證書
八.經費預算
1.獎品：xx元
2.前期宣傳條幅、海報、宣傳單等所需費用:xx元
總計：x元
九.活動開展
1、活動時間：xx月xx日 2、活動地點：
3、活動範圍：機電工程系全體同學 4、工作組人員工作分工安排 1）籌劃組:
a、根據策劃書安排定期召開會議，及時安排各項工作，確
保各項工作都安排到人。
b、了解工作進度，及時解決工作問題。 2）宣傳組：
a、進行海報的貼上，橫幅的懸掛，廣播，傳單等方式開展宣傳。
b、活動中的攝影，和活動後的宣傳工作。
十、參賽要求
1.主題：
2.比賽時間：x年xx月xx日
3.比賽地點：
4.設計要求
（1）所有PPT的設計必須緊緊圍繞主題，同時所做的PPT要表達出自己的真情實感。
（2）參賽者可以利用PPT結合繪圖軟體製作個性、美觀的PPT。
（3）整個PPT需要時作者自己創作，包括文字、圖片、動畫等元素。作者對提交設計的PPT的所有內容著作權負責，如從網上直接下載，將取消參賽資格
（4）PPT可以由10-15張的頁面構成，但所有頁面都必須與主題相關。請直接將文字安排到頁面，不必另外提交文本。 聯繫方式： 附：評分規則 1、內容（2分）
內容健康、充實且積極向上；內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特色突出主題，全圍繞一個主題及其周邊內容進行設計設計思路清晰，明確表達設計意圖 。 2、結構（1分）
框架及表格結構清楚合理，頁面內容清晰明了。
3、版面與視覺感受（2分）
(1)圖片使用得當，頁面內各個元素搭配合理，色彩搭配協調，頁面美觀。
(2)對表格或文字、連結進行修飾，使頁面既能統一風格，又可突出主題
(3)修飾頁面或頁面中圖片或flash為原創作品
4、創意（1分）
策劃方案錦集 篇13
為貫徹落實《關於展開大學生“文明修身”行動的通知》（甘農大團發［20xx］17號）檔案的精神，進一步做好經濟管理學院大學生文明修身教育，圍繞學校文明修身行動計畫的安排，提升大學生的思想道德水平和文明修養，最佳化教育環境，經研究，在全院範圍內實施大學生文明修身計畫，實施方案如下：
一、活動目的
大學生文明道德素養是高校人才培養水平的主要標誌，知書達理、德才兼備的大學生是大學生人才培養的工作目標。通過開展文明修身活動，教育學生從身邊一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，在日常的學習和生活中逐步做到“五個文明”：課堂文明、寢室文明、就餐文明、網路文明和舉止文明。引導和鼓勵學生自覺加強“四個修養”：思想道德修養、人文素質修養、身心素質修養和職業素質修養。
二、經濟管理學院大學生文明修身工程工作小組
顧 問: 王莉榮
組 長：安麗梅
副組長：趙 霞 李 豆
成 員：白聿超 張 森 張文鐧 翟亞男 陳 鵬趙 暉 王 瑩
三、主要內容及實施步驟
(一)宣傳階段
學院充分利用條幅、海報、微博等多種形式，宣傳活動的目的和意義，使文明修身的理念深入人心。從四個不同層面召開宣傳動員大會，召開學生骨幹文明修身動員大會、各班級組織召開主題班會，積極討論當前班級自身存在的不文明現象，自我反省並提出整改措施。
（1）輔導員宣傳動員，傳達學校檔案精神及學院具體部署； （2）學生骨幹動員宣傳動員，發揮學生骨幹的先鋒模範作用，傳遞文明修身的重要性；
（3）班主任宣傳動員，傳達學校檔案精神及學院實施文明修身具體方案；
（4）各班級召開班會，按照學院總體安排，制定班級活動計畫；
（5）“青馬工程”學員宣傳動員；
（6）入黨積極分子、黨員宣傳動員；
（7）學院召開啟動儀式或者宣誓活動進行宣傳發動。
（二）組織階段
本階段堅持正面宣傳教育引導與學生自我約束相結合，堅持自我教育活動與文明服務相結合，依託青年馬克思主義培養工程、公寓文化節、職業身涯規劃大賽、主題團日等有效載體，開展形式多樣的自律與實踐活動。具體載體：
1.公民道德篇
以為人民服務為核心，團隊精神為原則，誠信，感恩意識為主要內容，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和職業慣，培養學生的愛國主義精神和對中國特色社會主義道路、制度和理論的自信。
（1）開展“感恩身邊人”的主題活動；
（2）“青馬工程”文明修身訓練營。在“青馬工程”時，組織觀看以感恩為主題的影片《海洋天堂》，之後學員寫一封感恩信。讓學生深刻理解並表達對父母含辛茹苦的感恩之情，對老師無私奉獻的感恩之情，以及對祖國關懷愛護的感恩之情。引導學生們從生活的點滴做起，在生活中體驗感恩，最終讓他們學會回報生活、回報社會；
（3）以經濟管理學院為中心，以團委學生會青年志願者活動為主力的多樣化格局，加強義工培訓和中心制度建設，做好對濱河路國小的支教活動。
承辦部門：實踐部、組織部、青年志願者中心、新聞媒體中心
2.人文素養篇
以推薦誦讀中外傳統和當代名著、觀看經典電影為主要內容，積極營造校園文化中讀經典看經典的良好氛圍，杜絕低俗快餐文化的侵蝕，引導學生在經典中吸取人文素養，提高自身品行為目標，開展活動
（1）實踐部整理學生必看（觀）的經典書籍和電影名單；
（2）每班在觀看影片之後，開展主題團日活動，交流心得、感悟；
（3）活動相關事宜由團委辦公室傳送至各班團支部處；
（4）做好微博宣傳工作，利用團委微博進行每日推薦，為大家推薦經典電影與名著。
承辦部門：實踐部、團委辦公室、新聞媒體中心
3.環保意識篇
立足公寓和日常生活，把環保意識作為品德教育的主要內容，引導學生從小事做起、從自己做起，從宿舍做起，逐步養成節約的習慣。
（1）開展以“節糧、節水、節電”為主題的“文明修身”標語大賽
①以宿舍為單位，想出本宿舍的標語；
②並以微博的形式，在網上宣傳（註明宿舍號、班級）。
（2）重點抓好在宿舍樓和食堂文明修身督查活動 ①舉辦“文明修身、告別陋習”攝影展，以“文明修身、告別陋習”為主題，將大學生文明現象拍攝下來，形成極具教育意義的攝影作品；
②每個人都是義務監督員，自覺發現學生們在節水、節電當中存在的問題，可以向生活部反映，把節約做的更好；
③每位同學積極參加學校食堂勸導員的工作，就文明就餐方面，做的更好。
承辦部門：實踐部、生活部、宣傳部、新聞媒體中心
策劃方案錦集 篇14
前言：XX年8月11日至16日，第43屆世界技能大賽在巴西聖保羅舉行，中國代表團取得了4個項目金牌、6個項目銀牌、3個項目銅牌和12個項目優勝獎的優異成績，實現了金牌零的突破。對此，我校決定開展以“技能成就夢想”為主題的黑板報，通過本次黑板報，希望同學們能夠對學習技能的重要性做出更深入的了解，激發大家對學習的熱情。
一、活動主題：技能成就夢想
二、活動時間：9.14日——9月23日
三、活動對象：全校所有班級
四、評比時間：9月23日下午4點30分
五、獎項設定
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
優秀獎 5名
農技校團委宣傳部
XX年9月14日
策劃書附屬檔案：黑板報評分細則
黑板報是班級文化建設的重要陣地，它既可以溝通學生與班級之間的聯繫，又可以幫助學生增長知識，促進學生的健康成長。為了進一步完善學校的各項宣傳工作，提高全校學生的精神風貌和道德情操，豐富學生的課餘文化生活，團委宣傳部每學期安排各班宣傳委員開展若干期主題黑板報的出刊工作，並進行評比，特制定黑板報基本要求和評分細則。
評分標準
評分採取百分制，並由團委宣傳部組織專門的評比小組進行評分。
有需要線上(微信)投票的黑板報，最終得分按評比得分X80%+票數X20%。
1、刊頭（10分）刊頭要求突出主題，與主題相關；黑板報的刊頭要做到精緻、新穎、講究藝術性。
2、版面（20分）版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性；字畫協調，安排合理。
3、選材（15分）：黑板報的選材要符合主題、內容鮮明、健康積極向上，有教育意義。
4、板書（10分）板書要力求整潔、美觀、工整、可適當加以藝術效果，使用規範字，無錯別字。
5、插圖（10分） 在黑板報的設計中，這是裝飾部分，選擇這些圖案和花紋時要注意結合黑板報的性質和該期的主題內容，考慮到與刊頭相適應，裝飾要恰當得體。
6、整體效果（10分） 板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
7、創意設計（20分）
合理使用環保材料，版式新穎，整體效果好等創新方面。
8、牆面整潔（5分）
黑報下的牆壁應保持潔白乾淨。尤其是當使用水彩、顏料之類時，請不要弄髒牆壁。
團委宣傳部
策劃方案錦集 篇15
一、 主辦：醫藥高等專科學校校團委
承辦：醫藥高等專科學校校團委學生會女生部
二、 活動對象：全體在校學生
三、 活動時間：20xx年4(9)月21日—題：
點亮未來之星，共建人文校園
四、 活動目的及意義：
為打造優質和具有內涵的校園文化，促進學生全面和諧發展，正確樹立當代大學生形象，促進校園人文創建，特此提供“校園之星”魅力平台。通過榜樣帶動作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多同學發現自己的閃光點、找尋學習和生活的自信。
五、 校園之星，你行，—20xx年12月31日
六、 活動地點：前期評選：各系部進行
初賽：特教樓101
複賽：學術報告廳
決賽：演播大廳
七、 評選項目：
學習之星，才藝之星，體育之星，勵志之星，文明之星，專業技能之星，公益之星，語言藝術之星，職場之星，微笑之星
八、 活動流程：
（一） 前期工作---“班級之星”評選（初選）
1、 宣傳工作:
①4（9）月25日晚各系女生部和宣傳部進班宣傳；
②4（9）月25日——29日以海報、廣播、電子屏、手機報宣傳
2、報名方式：填寫個人申報材料經班委、輔導員、系部簽字後交相應系部學生會女生部
3、評選流程：評選者向系部遞交個人申報材料（申報表，相關證書複印件）——> 系部學生會自行成立評審組，對材料進行審核,各系每學期推選10名優秀“班級之星”（每個項目推選1名，合計10名），並作為“校園之星”的侯選人——> 校部定時定點宣傳每學期優秀“班級之星”個人先進事跡——> 各系部女生部將所有“班級之星”申報材料交校女生部整理歸類存檔。
（備註：凡入圍“天翼3G杯首屆大學生形象SHOW”前十強的同學可在複賽中享受加分；“5.25心理健康月系列活動——開心笑臉評選”獲獎者可在複賽中享受加分；（各加1分）。5月班級之星之“微笑之星”可獲得笑臉評選推薦權）
策劃方案錦集 篇16
活動目的：
1、讓學生知道校園環境美大家都應當愛護。
2、讓學生知道如何愛護學校的課桌椅等每一樣公物。
3、培養學生願意愛護的情感。
活動過程：
一、說說我們學校的新面貌
新的學校，一切都是新的，說說新學期的校園。
這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、乾淨的地面、嶄新的多功能講台……雅致的文化牆布置？
可是就是那么美的校園裡卻傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。
二、情景錄音和桌椅受損的照片引入
1、課件播放，學生表演《桌椅的對話》
男（愁眉苦臉的）：唉……
女（關切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？
男（氣憤的）：我實在受不了了！我一天到晚為小主人服務，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的髒髒的，也不給我洗個澡！真是可惡極了！
女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時，他不認真聽課，整天把我搖來搖去，有時還只讓我的前面兩腿著地。現在我的腿快受不了了，就要斷了！
主持人1：剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什麼要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？
2.學生反思平時不愛護桌椅的行為。
三、引出班會主題——愛護公物，美在校園
主持人1：是啊，我們在校園裡看到不少破壞校園環境、損壞公物的現象。課桌椅是我們平時在學校讀書、寫字、學習時都少不了的，只有我們共同愛護它們，它們才能更好地為我們的學習服務。
主持人2：像桌椅這樣，為我們大家服務，又需要我們小朋友共同愛護的公共物品，就叫做公物。
齊：今天就讓我們來開一個：“愛護校園，爭做小主人”的主題班會。愛護校園是我們小朋友美好心靈的體現，只有愛護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。
四、小組內交流討論怎樣愛護校園。
各小組組長發言：
1.教室里的桌椅要愛護，不推不搖不亂畫。電源開關不亂扒，多功能講台更要愛護好，不去擺弄，不碰撞。
2.外牆設計很漂亮，只能欣賞，不弄髒。
3、花壇裡面有花草，不去攀折，不踐踏。
4.廁所水龍頭不亂擰，輕輕按鈕不粗魯。
師小結，我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩不晃、輕拿輕放。
五、拍手念兒歌
讓我們來學習一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應該怎樣去愛護教室里、校園裡的公物。希望每個小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。
師領讀1遍，生自讀1遍。
《愛護公物人人夸！》
小朋友，講文明，愛護公物我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一牆都愛護。
雪白牆壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護公物人人夸。
愛護公物人人夸！
六、班會小結。
小朋友們，校園是為我們大家的，愛惜校園的每一樣公物，是我們美好心靈的外在表現。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動起來，愛護校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加的美麗！
策劃方案錦集 篇17
一、指導思想：
回響“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，把口號“每天鍛鍊一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質，特制定本實施方案。
二、 組織機構：
1、成立學校體育工作領導小組
組 長：
組 員：各班主任及全校教師
2、實施小組
組 長：
組 員：各班主任
三、實施目標：
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛鍊時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計畫。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能，養成終身體育鍛鍊的習慣。
四、實施的主要內容
1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節體育課，3—4年級3節體育課，5—6年級3節體育課，按照國家課改新標準要求執行。
2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導學生規範做好每一個動作，低年級學生要在本學期內儘快學會標準動作，提高兩操質量。
3、實行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。
4、以校為單位，組建校級田徑隊，象棋隊，桌球隊，籃球隊等,在選材上要集傳統與現代特色，符合兒童年齡特點。具體負責人：
5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：遊戲小組：（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。
第一階段：舉行陽光體育運動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛鍊一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業餘訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊、運動隊等的日常訓練，做到持之以恆，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段：開展豐富多彩的體育體驗活動，結合愛國主義教育讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學生的視野。
第三階段：，開展學校健身跑、中國象棋、體育遊戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業餘體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。
第四階段：總結學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛鍊，學會生活。開展學校陽光體育評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。
五、保障措施
1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著 “以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性，從新課程觀出發，珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學校體育工作的經費投入，學校公用經費要按一定的比例專項用於學校體育工作。
3、 改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質教育的積極性。
在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規管理和教學統考的基礎上，專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試.
每個班級學生參加課餘文體活動的,班級積極配合運動員訓練的,給於班級加分,列入中隊評比和辦公室達標考核,並可累計加分。
每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。
策劃方案錦集 篇18
為加強學校精神文明建設，糾正行業不正之風，弘揚正氣，規範學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，根據樅陽縣教育局20xx年4月15日會議和《樅陽縣教育系統治理教育“三亂”工作方案的通知》檔案精神，特制定學校制止“三亂”工作實施方案：
一、活動目標
通過深入治理教育 “三亂”活動，推進素質教育深入實施。進一步規範學校辦學行為，促進學校依法治校、依法治教，提高學校辦學理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象；進一步規範教師從教行為，加強師風師德建設，推進教育行風建設，提升治教治學水平，提高教育教學質量；進一步加大對教育 “三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規範化，確保學校教育改革發展的順利進行。
二、主要措施
1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。
附：領導小組名單
組 長：
副組長：
組 員：
2、治理亂收費。重點治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導）、亂帶生行為產生的亂收費。從重處理在職教師自行收費和以學校、學段、班級、社會辦學機構及假借他人名義的收費行為，從嚴處理在職教師介紹學生收取回扣及學校以無償輔導為幌、行亂收費之實的行為。堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品。
3、治理亂辦班。重點治理學校或在職教師利用學生午休、下午放學後或者節假日時間，在校或者租用校外場地組織學生進行集體輔導，在職教師擅自外出兼課。
4、落實責任，學校與每位教師簽訂承諾書。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。Xx鎮中心校與教師簽訂承諾書。
5、加強監督 ，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“舉報箱”，對民眾舉報、家長來信、來訪等進行及時處理，對違反 “三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規定嚴肅處理，不留後患。
6、常規管理工作：
（1）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師或者學生家裡進行實地抽查，了解情況，發現問題，及時處理。
（2）拓寬溝通渠道，：
註：
1、此方案如有與上級檔案精神相牴觸時，以上級檔案精神為準。
2、此方案從制定之日起開始執行。
策劃方案錦集 篇19
前言：
這是一個奔騰的年代，這是一片波動的大地。看看吧：廣州人均收入從第三躍居全國第一！人口占全國二百分之一的廣州上繳個人所得稅占全國總數的二十分之一！廣州連續十多年GDP以兩位數增長！南沙大開發對廣東發展的戰略意義絲毫不低於浦東之於上海！申辦20xx年亞運會更彰顯廣州魅力！廣東的社會主義現代化建設一路高歌，凱歌震天！我們有理由驕傲地奮進！
一、創作主題：
這不是一台普通的節日慶典文藝晚會。雖然喜慶熱烈的節日氛圍也是晚會追求之一，但遠不至這些。這不是為裝點節日氣氛而創作的應景之作，也不是一個企業或行業慶典專題晚會，我們的目的是要在這個經濟騰飛、文化繁榮的好日子裡，獻上一台主題深刻意蘊豐富的節日盛典，為飛速發展的經濟叫好，為南沙和廣州的建設者高歌，讓廣州人深切感受那觸手可及的幸福明天，讓廣州人都為美好的明天自豪！宣揚改革成就，鼓勵民眾幹勁是晚會的兩個核心。
二、風格：
和深刻的主題相輝映的是恢弘大氣、熱烈深情的晚會風格。這也是它要表現的宏大意圖決定的。回望幾十年的改革歷程，細數豐碩的建設成果，描繪錦繡的明天，其中要求：宏大的演出場面，強大的演出陣容，高超的演出水準，熱烈的現場氣氛
三、結構(可詳細說明整台晚會的環節設定)：
現代化建設的成就是多方面的，晚會通過以點代面，以小見大的藝術手法來窺斑見豹，具體說來是經濟建設和文化兩個方面。這和廣東未來發展目標——華南和泛珠江流域的經濟、金融、文化中心——相呼應。具體說來分以下幾個篇章：
1.繁榮之花遍地開——國企篇：奮發圖強；民企篇：躍馬楊鞭；高科技企業篇：科技成就夢想，南沙大開發……
2.文化大旗隨風展：申辦亞運會、廣州之夜、大劇院規劃……
3.尾聲：走進廣州夢想
四、節目樣式：
力求以多樣化的節目形態多角度展示現代化建設偉大成就，極力渲染未來廣州美好藍圖；相聲、小品、說唱等語言節目2－3個，歌曲5－6首，舞蹈2－3個，現場樂隊演奏一曲；同時，為了提高晚會規模和檔次，特邀請內地重量級歌手2－3名。
五、舞美及燈光：
可以對整台晚會的光影色調提要求，也可以對單個節目的燈光做詳細說明節目單初排如下：
1.大型開場歌舞；
2.內地歌手——民族；
3.相聲：南沙開發為題材
4.採訪（市領導）
5.現場樂隊表演
6.企業文藝表演
7.台藝術團節目（美在花城選手）
8.本地歌手——流行
9.台藝術團或企業文化團體表演
10.本地歌手演唱
11.小品：廣州建設者感人事跡題材
12.本地歌手（原創歌頌勞模歌曲）
13.內地歌手——美聲+大合唱
14.全體演員謝幕
策劃方案錦集 篇20
一、活動時間：20xx年12月25日晚上6：00(星期三)
二、活動地點：碧水馨城11棟503室(張燕家)
三、活動人員：誠邀五歲以下一歲一上小朋友家庭光臨，有意者請於24日前與張燕聯繫。
(已報名的有牛牛、高錦、瀾瀾、小色色、熙熙五家人。)
四、活動安排：
1、前期準備：
採購：聖誕裝飾品，負責人：張燕
活動期內水果零食，負責人：高鈺雲
布置：負責人：張燕、吳海燕、宋秀香、龔娟、高鈺雲(布置時間定於24日中午)
2、活動過程：
集合：晚5點50碧水11棟集合
(要求：準時集合，媽媽帶寶寶們集體同時開門進入熙熙家，再開燈，給五個寶寶驚艷的感覺。)
活動流程：⑴聖誕老人出場:暫定高錦爸爸友情出演，分發聖誕小禮物。
(要求：譚爸爸躲在車上換好聖誕老人的服裝，背著裝有小朋友的禮物的聖誕袋上樓，用足夠力氣敲門，製造“誰來了”的懸念。安排某個小朋友開門後，聖誕老人要力盡幽默滑稽之本能給寶貝們派發禮物，有針對性地寄語各位寶寶。)
⑵主持人出場：熙熙媽媽友情客串，開場白。
⑶節目：
①聽故事《聖誕節的來歷》(吳海燕)(要求：聽故事時寶貝媽媽們一次坐在地墊上，聽完後需要互動交流，允許提問)
②遊戲1《請你跟我這樣做》(龔娟)(要求：背景音樂《請你跟我這樣做》，娟娟帶寶寶們活動唱遊，如請你摸摸你的鼻，拍拍你的肩，請你跟我跳三跳等等，讓寶寶們活動開)
③才藝展示(要求：依據寶貝們的興致依次上台進行才藝展示，可以是唱歌跳舞，背兒歌等等，主持人把握時間與度)
④遊戲2投擲接球(要求：每個家庭出一大一小，進行拋接球，開哪個寶寶接的最多。第一名口頭獎勵。)
⑤家長才藝展示(牛牛媽媽唱兒歌一首，剩下媽媽集體伴舞。)
⑥親子舞蹈互動(讕瀾媽與讕瀾領舞)
⑦遊戲3比賽撿東西(要求：給小寶貝們每人發一個小籃子，要求小寶寶們撿地下掉的東西，垃圾之類)
(4)結束：主持人寄語來年。
3、活動結束。(衛生：大家動手三下五除二)
五、注意事項：
1、音樂：張燕負責。(含收集、播放)
2、攝影、照相。(聖誕老人)
3、經費AA制。(採購先墊付，後到瀾瀾媽媽處報帳。)
4、人員安排若有變動，請全力配合。