誠信教育活動方案範文 篇1
單位：學生處學生工作部
各學院：
誠信是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要組成部分，是大學生立身為人成長成才的必備品質。按照《教育部辦公廳關於開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳【201】1號）要求，我校擬開展20xx年誠信教育主題活動。現將有關事項通知如下：
一指導思想
緊密圍繞立德樹人根本任務，繼承中華傳統誠信化精髓，突出時代特徵和我校特色，在全校深入開展誠信教育主題活動月活動，推動各項學生資助工作和學生思想政治教育工作持續健康發展，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，強化學生的誠信意識，樹立學生的誠信理念，培養學生的誠信品質，以全面提高我校大學生的思想道德素質，促進成長成才。
二活動主題
踐行誠信，築夢起航
三活動時間
20xx年月8日——6月8日
四活動內容
（一）開展20xx屆獲貸畢業生離校教育，使其明確誠信還貸的必要性可行性及違約對其本人和學校造成的嚴重後果。具體內容包括但不限於：
1通過組織觀看誠信教育宣傳片召開座談會等形式，向獲貸畢業生詳細介紹個人徵信系統，教育學生按時還本付息，提醒他們避免“一處失信，處處受制”。
2舉辦各學院20xx屆貸款畢業生還款確認會議（具體的時間和地點請於月11日前告知學生資助管理中心），每位獲貸生須簽訂《誠信還貸承諾書》及《畢業確認表》，認真閱讀和學習《20xx屆貸款畢業生還款指南》，使其進一步明確還款責任，確定還款計畫。
做好貸款畢業生國開行系統信息更新及網上畢業確認工作。省教育廳和國開行要求所有貸款畢業生必須於月0日前，在國開行系統上完成網上“畢業確認申請”，學生畢業確認申請的操作見附圖；學院貸款工作負責老師要及時進行確認和審核。
4認真做好20xx屆畢業生貸款信息採集工作。根據教育部工作要求，辦理還款確認手續後，各學院進一步組織核對收集貸款畢業生（包括已還清貸款）的家庭詳細住址聯繫方式聯繫人及聯繫方式等信息。電子表格請在資助工作群下載後完善信息，6月11日前發到信箱
各學院獲貸畢業生請群（環境外國語應數物理zd經貿建築研究生院畢業生加群號其他學院畢業生加群號），群內有專人負責還款諮詢。
6由於在畢業前還清貸款，貸款畢業生本人不用支付任何利息，請各學院提醒有條的學生辦理提前還款，詳情可點擊瀏覽《20xx屆貸款畢業生辦理提前還款的通知》。
7根據契約約定，繼續攻讀學位的.應屆貸款畢業學生可申請辦理貸款展期，具體辦理流程請瀏覽《關於貸款畢業生繼續攻讀學位辦理貸款展期的說明》。
8對於因學籍異動導致20xx年無法正常畢業的貸款學生，各學院應安排專人組織學生談話，了解學生情況，若因病休學而造成延遲畢業，請聯繫學生資助管理中心辦理就學計畫變更及還款計畫變更；其它情況需正常參加還款確認，按照還款計畫按時還款。
（二）開展有關勵志誠信責任的教育活動。
各學院通過知識競賽主題班會等同學們喜聞樂見的方式，在學生中廣泛開展國家資助政策宣傳教育活動勵志教育活動誠信教育活動和社會責任感教育活動，普及徵信金融知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生增強法律意識培養金融風險防範意識樹立誠信理念，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀。
五活動要求
（一）高度重視，精心策劃。各學院應充分認識誠信教育活動的重要意義，依據通知，統籌制定活動方案，加強領導，分工協作，明確專人負責。
（二）結合實際，務求實效。各學院要緊緊圍繞活動內容，結合學院特色及實際，以學生喜聞樂見的方式開展教育活動，以切實取得成效。
（三）對沒有按時簽訂《誠信還貸承諾書》沒有辦理還款確認手續沒有參加獲貸畢業生誠信還貸專題教育的畢業生，根據借款契約約定，學校將不為其辦理離校手續。
（四）請各學院於月11日前提交活動計畫，6月18日前提交活動總結（字材料1000字照片4-6張活動新聞連結），總結電子版發至信箱：紙質版交至學生資助管理中心。
誠信教育活動方案範文 篇2
各系（院）：
為強化學生的誠信意識，培養學生的誠信品質，全面提高大學生的思想道德素質，推動國家助學貸款工作持續健康發展，強化資助工作的育人效果，根據《教育部辦公廳關於開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳函[20xx號）要求和《xx省教育廳學生資助管理中心關於繼續開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》以及《xx職業技術學院20xx年學生資助宣傳工作計畫》（院字[20xx]號），現將20xx年學生資助誠信教育主題活動月的`實施方案明確如下：
一、活動主題
本次活動以“誠信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結合校園化建設、班級建設、社會實踐活動等，廣泛宣傳國家助學貸款及其它資助政策，普及徵信、金融等相關知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識，自覺履行生地信用助學貸款契約，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。
二、時間安排
20xx年4月14日—月22日
三、活動形式
（一）主題班會
4月中下旬各系（院）以班級為單位組織召開資助與誠信教育主題班會，強化學生對誠信的認識和理解，讓學生們充分認識到誠實守信與實現自身價值的密切關係,牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。
（二）征比賽
各系（院）組織開展以誠信教育為主題征比賽，並於月12日前將本系（院）評選出的-4篇征作品，交至學生工作部06室，學院將對優秀作品給予獎勵。（獎項設定：一、二、三等獎）
（三）系（院）誠信教育特色活動
各系（院）根據制定的《20xx年系（院）學生資助宣傳工作計畫》，結合自身特點開展一項以誠信為主題的特色教育活動，如圖片展、知識競賽、舞台劇、征、演講等，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，對學生進行有針對性的教育和指導，使學生明確誠信的內涵和意義，從而增強誠信意識和觀念。
（四）主題演講比賽
聯合院團委學生會組織各系（院）團總支深入開展以“懷感恩，守誠信，資助圓我成才夢”為主題的演講比賽，並選出優勝選手1-2人，於月中旬參加學院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務必於月12日前報至學工部06室。決賽將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名。
（五）校園櫥窗誠信宣傳圖片展
月上旬學生資助管理中心聯合院團委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠信、徵信知識，並介紹國家助學貸款及其他學生資助政策。
（六）舉辦誠信教育、勵志成才校園講座
學生工作部月中旬開展高校學生誠信教育及勵志成才校園講座，通過現場互動加深誠信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強之星”候選人，並於月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學院評審委員會評選後報學院評審領導小組，學院將對評選出的“校園自強之星”頒發證書及獎金。（註：推選人必須是學院201-20xx年度認定公示的家庭經濟困難學生）
四、活動要求
1各系（院）要結合實際情況，根據制定的《學生資助宣傳工作計畫》，認真組織開展本次誠信主題教育活動，把誠信教育落實到學生日常思想教育工作中，從實踐中引導學生樹立誠信意識，強化資助育人效果，進一步教育受資助學生樹立誠實守信的觀念。
2各系（院）要加強對學生資助範圍、資助標準、資助程式等重點政策內容的宣傳，加大對學生、家長等重點人群的宣傳，確保國家、省市和學院各級資助政策家喻戶曉。
以事實和數據為依據，在全系（院）範圍內加強學生誠信教育宣傳，大力宣傳學院貫徹落實國家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學生資助工作在促進教育公平方面發揮的重要作用，讓學生和家長有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結合工作實際，精心設計宣傳方案，重點突出對國家、地方和學校的資助政策和政策落實中的好經驗、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠實教育主題活動的開展情況，將做為年終對系（院）考核依據之一。活動結束後，各系（院）要形成書面材料，即活動的計畫、總結、活動過程材料（材料100字左右）以及學生參加人數、活動照片資料等，並於月16日前交至學生工作部06室。
誠信教育活動方案範文 篇3
一、實施誠信教育進學校進課堂
要將誠信教育納入普通中國小教育和中等職業學校職業技能培訓課程，多方面、全方位進行誠信教育，建立健全誠信道德培養機制，提高學生的誠信品質，使誠信道德內化於心，外化於行。各學校要結合社會主義核心價值體系教育、傳統文化教育、未成年人思想道德建設、學校德育工作、師德師風建設、創建全國文明城市等，結合學生年齡、學段實際與學科教學特點，深入開展中小學生誠信教育，要注意挖掘教材中的誠信教育因素，努力貼近學生的思想和生活實際，能恰到好處地在學科教學中融合誠信教育，做到潛移默化，潤物無聲。要在中小學生中適時開展徵信知識教學，不斷深化誠信教育內容。
二、開展誠信教育主題實踐活動
利用“國旗下的講話”舉辦“讓誠信與我們同行”道德教育專題講座。以學校或班級為單位，組織召開“人人知誠信，人人守誠信”的主題校會、主題班會。開展“誠信活動周”“校園誠信行動計畫”等公益活動。舉辦以“誠信在我心，誠信看我行”為主題的讀書、徵文、演講、講美德故事、“誠信小手拉大手”等系列活動。要結合學生日常行為規範教育，創設“誠信道德小銀行”“誠信校園小超市”“無人監考誠信考試”“校外誠信監督員”等自律與他律相結合的誠信品質特色實踐活動。
三、創建誠信教育基地及試點學校
可充分利用本土化德育基地、傳統文化教育基地，創建青少年誠信文化教育基地，發揮青少年誠信宣傳示範效應。可選派優秀“信用講師”，定期開展“誠信文化主題講座”，進一步培育誠信文化理念，弘揚誠信傳統美德，在廣大青少年中形成誠實守信的濃厚氛圍。
持續開展“誠信文化教育試點學校”建設：即以“試點學校”為示範，全面開展社會信用文化的普及和全民信用意識的提升，打造良好信用環境，促進經濟社會發展。試點推行人行成都分行、省發改委、省教育廳、團省委等4部門聯合建立的中國小校園誠信文化教育模式——“一人一校一隊”活動，即：挑選一名誠信知識教育專家，組建一支信用宣傳志願隊伍，對口負責一個試點中國小校的誠信文化宣傳教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣傳日”和每年9月全國“中小學生弘揚和培育民族精神教育月”及“3·15”消費者權益保護日等活動契機，組織廣大學生參加誠信教育活動。
四、探索誠信教育管理與評價制度
1.建立誠信宣傳聯絡員制度。各學校、各單位原則上由主抓信用體系建設或德育工作的科室或部門負責人，擔任本學校、本單位的誠信宣傳聯絡員，主要負責誠信宣傳教育工作聯絡溝通。
2.建立誠信素質評價制度。對學生的誠信品質，要納入對學生的綜合素質評價之中，通過平時的學習了解、行為觀察、活動表現等，結合學生自評、同學互評、班組測評、任課教師評價、班主任評價等，形成對學生誠信品質的形成定性評價，對誠信典型事例作好記錄，並將相關檔案資料裝入學生成長袋中。
3.建立誠信教育研究制度。鼓勵、支持各級各類學校開展學生誠信教育、社會信用建設理論與實踐問題的研究。針對社會誠信缺失的突出問題，以教育科研課題、“微課題”的方式，展開深入研究，努力探索出標本兼治、可操作的教育實踐模式和誠信人才培養機制，從而助力提升全社會的信用水平。
五、積極營造誠信教育濃厚氛圍
各學校要圍繞全面貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，發揮學校、家庭、社區等多方作用，大力開展誠信宣傳教育進學校、進單位、進家庭活動。要藉助電視、廣播、報紙等傳統媒體和網路、微信等新媒體，加強對誠信人物、誠信群體的宣傳，普及誠信文化，提高師生信用意識。要充分發揮校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地作用，有重點地宣傳誠信傳統美德故事及誠信教育活動中出現的好人好事。
誠信教育活動方案範文 篇4
一、活動目的：
誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規範。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處於良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一，只有教育孩子從小明禮誠信，實事求是，才能培養全面發展的棟樑之才。
二、活動主題：
人人知誠信人人講誠信
三、參加對象：
全體學生
四、活動內容：
各團支部、中隊圍繞“人人知誠信人人講誠信”的主題，組織學生積極開展各項教育活動。
五、活動安排
（一）宣傳發動：以紅領巾廣播站、《育蕾》報、黑板報形式廣泛宣傳活動的重要意義，營造良好的活動氛圍。
（二）教育實施：各團支部、中隊需緊緊圍繞活動主題，採取多種形式，通過多種途徑，使廣大學生懂誠信——充分認識到誠實守信是立身之本、做人之道；知誠信——全面了解誠信的主要內容；講誠信——在平時的學習生活中踐履誠信，養成誠信的良好品德。
六、活動要求：
（一）、認真發動，積極組織：各團支部、中隊一定要從加強和改進學校德育工作的角度充分認識開展教育活動的重要性、心要性和有效性，以一種求真務實的態度認真組織，廣泛發動，確保全員參與。
（二）創新方法，注重實效：各中隊要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主、貼近實際、貼近學生的原則，圍繞活動主題，創新方法，拓展途徑，積極組織開展豐富多彩的誠信教育活動。特別要堅持以學生為主體，適應青少年學生的身心特點，在貼近學生上做好文章，在踐行誠信上下足功夫，切實提高教育活動的針對性和實效性。
七、具體安排：
1、各團支部、中隊在6月份通過“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”等活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要。
2、各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書，讓隊員從自身做起，人人擔當“誠信監督員”，並自覺地向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。
3、各團支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內容的黑板報。
4、利用紅領巾廣播站開展“人人講誠信，個個守考紀”宣講活動。
5、6月份周會課內容安排：第1周周會課：各團支部、中隊開展一次以“誠信”為主題的隊會，可通過各種活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要。第2周周會課：各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書；各團支部、中隊將學生蒐集到的誠信格言彙編成小冊子。第3周下午2：40--5：30：全校講誠信故事比賽。
6、誠信簽名活動。
7、開展以誠信為主題的徵文活動。
誠信教育活動方案範文 篇5
一.活動目的：
培養和增強回浦學子誠信意識，發揮學生自我約束、自我管理的能動性，促進我校良好考風與學風的形成，落實立德樹人的根本任務。
二.活動時間：
20xx年3月
三.主辦單位：
回浦中學團委協辦單位：回浦中學教務處、德育處、廣播台
四.具體活動：
1.誠信考場
3.25-3.27，高一、高二年級將舉行本學期第一次質量抽測，我們將分年級設立無人監考“誠信考場”。監考老師不再是以往考場紀律的監督者，而是幫助執行常規考場指令和解決突發問題的服務者。誠信考試，修煉的不只是知識，更是心靈。同學們應以進入誠信考場為榮，並以進入誠信考場的學生為榜樣。報名進入誠信考場的學生要自覺遵守考風考紀，如有違反，將按照學校相關規章制度嚴肅處理。歡迎同學們踴躍報名參加!
報名截止時間：3月16日
報名地點:
誠信考試簽名承諾活動：暫定於3月21下午第四節課於學校報告廳(準備簽名橫幅)。
2.誠信主題班會活動
請高一高二各班團支書負責策劃，於3月內(建議第一次質量抽測前)組織一次以誠信為主題的班會課，建議從同學們日常生活學習中一些不誠信的行為出發，如抄作業、說謊話等，聯繫社會發生的不誠信事件(如翟天臨學術事件、電影《天才槍手》等)討論其危害及有效的解決辦法。我們歡迎各班於班會活動結束後與我們分享你們的班會課件或是班會掠影，投稿截止時間：3月30日)我們將從中挑選部分優秀主題班會於公眾號進行展覽。
3.誠信主題板報活動
請高一高二各班宣傳委員設計一版以“誠信”為主題的板報活動，要求主題思想突出、內容豐富、圖文並茂。學生會宣傳部屆時將組織評選頒獎。
截止日期：3月17日
4.誠信故事分享活動
誠信故事分享活動要求圍繞“誠信”主題，稿件可以是敘述觸動你的.誠信故事，也可以是短小精悍的原創警句，或可以是你親自拍攝的誠信場景照片，更可以是你親自繪製的誠信主題繪畫……屆時，我們將從中評選優秀作品給予表彰獎勵，並於公眾號進行展覽或在廣播台進行宣傳。
5.誠信校園廣播活動
我們將聯合校園廣播台做一期以“誠信”為主題的對話訪談節目，從校園內一些不誠信的行為入手，探究其原因，探討可行的解決辦法。
誠信教育活動方案範文 篇6
為貫徹《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強對中學生的思想道德教育，根據全國整規辦、中宣部、中央文明辦、法務部、教育部、全國總工會聯合印發的《關於開展社會誠信宣傳教育的工作意見》精神，普遍提高學生的誠信意識，現就學校開展的誠信教育要求如下：
一、充分認識開展誠信教育的重要性和必要性。
《公民道德建設實施綱要》發布以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全民族的文明素質不斷提高。但是，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園，給中學生健康成長帶來了不利的影響。面對社會發展變化對中學生思想道德教育的新要求，我們必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中學誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道。必須從小培養，貫穿於教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為班級工作的一件大事，認真抓緊抓好。
二、誠信教育的主要內容。
中學誠信教育要以“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指導，認真落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《關於開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過多種形式的教育活動，使中學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法，守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。
（一）在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
（二）在守信教育方面：培育學生守時、守信、有責任心，承諾的`事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。
（三）在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育。培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
三、誠信教育的途徑和方法。
誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎紮實實。要根據中學生的生理、心理特點和認知規律，結合本地區和學校的工作實際，進行科學合理的安排。
（一）要將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育、思想道德的重要內容，納入學校德育工作計畫。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業道德教育有機融合，提高整體教育效果。
（二）以學生為主體，組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統一，關健在踐行，學校要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。
誠信教育要與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習和積極性，在喜聞樂見、寓教於樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。要充分利用現實生活中有關誠信的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受誠信對一個人成長的重要性。
以“人人知誠信、人人講誠信”為主題，利用班會組織研討會、辯論會；舉辦徵文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動；充分利用校內櫥窗、黑板報、廣播，大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人讀誠信”打下輿論基礎。
誠信教育活動方案範文 篇7
一、指導思想
以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，弘揚中華傳統美德，針對青少年學生實際，積極探索新形勢下加強中小學生思想道德建設的方法和途徑，培養學生的良好思想/學習和生活習慣，增強學生的誠實守信的意識，教育引導學生誠實做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德有文化有紀委的一代新人，小學生誠信教育活動方案。
二、教育內容
“誠實守信”是我國的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內容和方式也要不斷變化。在學生現階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。
三、實施過程：
（一）教育活動
1、舉辦“誠實守信學做人”主題班會。
由班主任、班幹部精心準備，舉辦主題班會，邀請家長參加，對學生集中進行“誠信教育”。由此號召學生做誠信人，並宣布“誠信”教育系列活動內容。
2、開展收集活動。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關的故事，名人傳記，名人名言佳句，諺語，俗語。在收集的過程中，使學生進一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學生的活動建立目標，使以後的活動更集中、更深入。最後把收集到的內容以展板、板報的形式公開宣傳。
3、開展讀書活動
把找到的資料通讀一遍，使學生對內容有一個整體的認知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認識，國小工作計畫《小學生誠信教育活動方案》。使學生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
4、舉行“誠信”主題故事會
在熟讀的基礎上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕鬆愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費神，為了怕被別人識破而擔心吊膽，整日不得安寧。
5、舉行“誠信”主題討論會
經過過收集、讀，講這一系列活動學生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時，也會聯想到自己的行為，有很多想法。在這個時候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價值觀，也有利於學生用正確的思想指導自己的生活和學習，引導學生養成良好的社會交往習慣。
6、召開家長會。
在教育學生的過程中，召開家長會，及時與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學生的影響更長期，更全面。
（二）實踐活動
1、開展“爭做誠信好少年”實踐活動。
（1）說句悄悄話。有很多學生因為某種原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學生還會為此而擔心，為此而後悔。通過寫字條，或單獨的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，並且使學生通過這一活動體會到誠信人的'快樂。
（2）號召開展誠信作業、誠信試卷活動。學生之所以出現說謊的現象，往往是因為學生成績不好。提倡學生有不會的、不明白的要當面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇於面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。
2、與家長合作，請家長監督學生在家的誠信表現。
學生在學校受到班級大環境的影響會時刻注意自己的言行，而回到家後，離開學校的影響，在心理和行為上都會不自覺的放鬆，也就可能在獲錯誤。這樣的不一致對學生的誠信教育不但沒有好處，反而會產生假象騙得老師與同學的好評的欺騙心理。所以在實踐時一定要家校合作，行動統一。
3、及時合理的監督評價。
監督可以幫助學生保證行為的正確性，合理的評價可以引導學生能幫助學生認清自己行為的對與錯，使他們明白該與該。在他們對自己失去信心和缺少耐心時，及時合理的評價可以為他們增強信心，鼓舞他們越做越好。
四、時間安排
號召活動的主題班會：開學的第一周。
收集活動：第二周。
讀書活動要進行的深入一些，時間可稍長一些，安排在第三、四周。
在第四周中召開家長會，請家長對這次活動予以配合。
講故事和討論會活動可安排在第五周。
第六周向同學發布實踐活動的號召及評價標準，實踐活動開始，可利用這個學期的時間來進行，如果成果不穩定，還可以在下學期繼續鞏固。
誠信教育活動方案範文 篇8
一、活動目的：
讓誠信永駐人們心中，讓所以的惹都有誠信之心，所以的都把誠信攜帶在路上。讓誠信的人散發處金子般的人格光芒。夯築起人生堅不可摧的銅牆鐵壁。
二、活動主題：
無誠則無德
無信事難成
三、活動口號：
誠信是立人之本，齊家之道，心靈
良藥，為政之基，經商之魂。
四、傳播途徑：
1、前期宣傳：由人員將活動信息發給各系、各專業學生，在內蒙古電子信息職業技術學院院部進行發布。
2、中期宣傳：在信息管理系系報上進行報 導。在院廣播台上進行廣播，讓更多人了解此次 活動。
3、後期宣傳：活動結束後，由相關報紙對 此次活動進行評述，以進一步拓展活動的'影響。
4、海報宣傳：由相關部門印發海報發到各系、各專業、各班級的學生
5、簽名活動：由相關人員舉行“學生誠信””
簽名活動”讓更多的了解誠信、做到誠信。
五、活動地點：
xx職業技術學院
六、活動時間：
20xx年5月10日——5月12日
七、活動程式：
1、活動開始後，先向大家展示誠信的重要性。人生活在世上，誠信必不可缺，我們每個人都應該誠信。
2、用圖片向大家展示誠信的重要性。 誠信與我們的生活息息相關。
3、以分組的形式，做遊戲，在PPT中準備一些與誠信有關的詞語、成語。讓大家進行猜測。優勝者給予獎勵。
4、每個小組派出代表談談他們對誠信的認識。
5、總結每個小組的發言，整理出具有實際性，可行性的方案，進行實踐。
6、活動結束後，每個同學寫誠信感想。
誠信教育活動方案範文 篇9
一、活動時間:20xx年5月10日--20xx年5月31日
二、活動主題:知感恩、講誠信、踐於行
三、參加人員:國際經濟學院全體在校生
四、活動內容:
1、“讓誠信、感恩與你我同在”主題倡議活動(線上宣傳)
活動形式：通過學院官網、學院微信公眾平台、各支部群提出“讓誠信、感恩與你我同在”主題倡議書，旨在進一步提高大學生誠信感恩意識，教育學生樹立“有信用者榮，無信用者恥”的誠信是非觀，以及“知恩圖報”的感恩觀，通過線上宣傳，積極營造活動氛圍。
活動時間:5月15日前 負責人：團總支 新媒體
要求：宣傳題材新穎，富有感染力，各班級支部主題倡議書要結合年級特點(以輔導員為單位，在15日之前提交電子版倡議書)。
2、“勵志自強，誠信感恩”主題演講
活動目的: 進一步加強社會主義核心價值觀教育，建設優良學風，引導學生講誠信，懂感恩，圖自強，營造“塑造誠信品質，樹立感恩意識，做文明大學生”的良好氛圍，教育學生“講誠信、知感恩”。
活動時間5月中旬 負責人：團總支
要求：各輔導員於18日前上報推薦2名受助學生參加演講。
3、“誠信?感恩?勵志”主題團日活動
活動目的:通過組織學生學習、交流、討論發生在身邊的誠信、感恩故事，引導學生樹立“講誠信、知感恩” 意識和道德觀念，強化學生對誠信、感恩的認識和理解，讓學生充分認識誠信、感恩與實現自身價值的密切關係。
活動時間:5月10—31日 負責人：各輔導員
要求：活動結束後，以輔導員為單位進行新聞報導(學院官網),上報支部開展活動照片(不同班級3張)。
4、“感恩誠信·勵志青春” 徵文活動
活動目的：進一步宣傳國家資助政策，全面加強對學生的`勵志感恩教育，展現家庭經濟困難學生資助工作取得的巨大成就和新時代大學生的青春奮鬥風采，體現家庭經濟困難學生在國家資助政策的支持下，不畏困難、積極進取、奮發學習、自立自強、誠信感恩、成長成才的精神面貌，主題鮮明、內容充實、形式新穎、感情真摯;收集徵文以展板形式在全院範圍進行展示宣傳。
活動時間：5月10—24日 負責人：各輔導員 團總支
要求：徵文涵蓋所有受助學生，同時各輔導員推薦不少於3篇優質徵文，在學院官網、微信公眾號進行連載。
五、相關要求
1、各班級、團支部要認真組織相關活動，充分認識感恩教育的重要性和必要性，要有周密的計畫、切實的行動、定期的督促與檢查，確保活動順利進行，以達到增強學生的感恩意識和道德修養的目的。
2、各輔導員要按照實施方案，以活動為載體，加強宣傳教育，調動學生的積極性，增強學生的參與意識，讓學生在活動當中受到感恩教育的薰陶。
誠信教育活動方案範文 篇10
一、主題 ：
誠信教育
二、活動指導思想
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿於活動的全過程，誠信教育活動方案。
2、從自身做起，從現在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
三、活動設計
（一）活動準備
（二）活動形式
1對學生進行以下幾方面的教育。
（1）、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的記憶體品質。
（2）、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學術交流的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
（3）、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關係，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
（4）、樂於助人的教育。樂於助人是誠信品質的體現。包括：富於愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂於助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
（5）、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
（6）、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。
3、學生徵文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
四、活動總結。
一、 誠信教育活動的主題
塑造誠信大學生，構建誠信校園
二、誠信教育活動的目的
引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關係，自覺地做一個誠信的大學生；通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養成 “愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的誠信大學生，共建和諧校園，規劃方案《誠信教育活動方案》。
三、誠信教育活動的時間
5月8日（星期五）至 5月25日（星期一）
四、誠信教育活動的具體安排：
1、全系動員宣傳。
製作一條以“樹誠信學風，做誠信學子，創誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。
2、誠信格言徵集比賽。
組織各班團總支開展誠信格言徵集活動。徵集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過 30 字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。
五、誠信教育活動的要求
1、各班團總支要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。
2、全系學生應自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養誠信品格，塑造誠信人生。