五四青年節國小教師活動策劃方案 篇1
“五四”的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動xx周年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節系列活動：
系列活動一、“師德內涵大討論”演講比賽
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內涵大討論”演講比賽活動。
一、準備階段：將演講稿以文本的形式於4月25日（周五）交至團支部，作為資料，統一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽籤決定的順序上台演講，演講時脫稿，每人限時3—5分鐘。
2、評分：演講比賽由現場的評審組評分，評分採用十分制，最後所得的平均分為該選手的最後成績。（評審成員：校長、書記、學校行政領導）
3、評分依據：
①儀表端莊、落落大方（2分）；
②脫稿演講、語言流暢（2分）；
③內容詳實、生動（2分）；
④語言標準、富有感染力（2分）；
⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間（2分）。
三、比賽時間、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行
四、獎項設定：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。
系列活動二、“團隊攜手，共享陽光”出遊活動
繼續開展“團隊攜手，共享陽光”——幫扶困難活動。
一、活動形式：
每位團員教師自願帶領一名結對的學生在校外進行半日參觀、遊玩。
（團員教師之間可有相互聯繫，共同活動；告家長書統一制定下發，）
二、活動時間：4月26日——5月17日雙休日（活動時間自行設定）
三、活動地點：公園、博物館等
四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片；你與學生的活動感言各50—100字。（上傳至王莉君ftp）
五、活動費用：本著自願奉獻的精神，主動在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費由學校統一報銷。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇2
為紀念五四運動__周年，進一步凝聚青春力量,展示青春風采,弘揚青年文化,激發青年幹事創業熱情，營造__文明和諧社會環境，助推__科學發展、跨越發展，街道擬圍繞“匯聚青春正能量、弘揚文明新風尚”主題，於五四青年節前後組織開展系列主題活動，活動安排如下：
一、__街道“增強憂患意識 推動長遠發展”活動之青年心理素質提升講座
1、時 間：20__年4月28日(星期日)15:00
2、地 點：辦事處三樓會議室
3、主辦單位：__街道黨工委、__街道辦事處
4、承辦單位：__街道團工委
5、參加人員：辦事處機關、市直派駐街道各單位40周歲以下正式幹部職工、全體社區專職工作者、街道團工委全體委員、各團支部委員、市青商會會員、青聯成員。
6、活動內容：__市公安局政策研究室主任、公安部專家組成員、國家二級心理諮詢師、心理學教授__x蘭先生作講座。
二、__街道首屆“慶五一迎五四”機關文化系列活動
1、時 間：20__年5月3日(星期五)
2、地 點：街道辦事處大院
3、主辦單位：__街道黨工委、__街道辦事處
4、承辦單位：__街道工委會、團工委、婦工委、機關黨
支部、工會
5、參加人員：各值班組人員、部分市直派駐街道單位組隊
參加
6、活動內容：包餃子比賽、趣味運動會、拔河、定點投籃比賽。
三、__汽車銷售行業工會聯合會、團總支部成立大會暨“盈海斯柯達杯”“文明交通快樂出行”主題宣傳活動
1、時 間：20__年5月8日(星期三)上午9:00
2、地 點：泉州盈海汽車有限公司(斯柯達4s旗艦店)
3、主辦單位：__街道黨工委、__街道辦事處
4、承辦單位：__街道工委會、團工委、婦工委、派出所、教育辦、交警四中隊、__汽車銷售行業協會及協會黨支部
5、協辦單位：泉州盈海汽車有限公司(斯柯達4s旗艦店)
6、參加人員：市、街道兩級領導、街道機關中層幹部、市直派駐街道相關單位負責人、各中國小參賽學生。
7、活動內容：
(1)__汽車銷售行業協會工青婦成立大會;
(2)“盈海斯柯達杯”“文明交通快樂出行”現場四格漫畫比賽。
四、__街道中小學生“我是文明小衛士”主題實踐活動
1、時 間：20__年4月下旬-6月上旬
2、地 點：街道各社區、各中國小
3、主辦單位：__街道黨工委、__街道辦事處
4、承辦單位：__街道團工委、教育辦
5、協辦單位：各社區團支部
6、參加人員：各中國小在校學生
20__年社區五四青年節活動方案
7、活動內容：社區衛生環境清潔、文明過生日宴、文明用餐禮儀、交通規則宣傳學習等等。
五、__街道“五四紅旗團組織”、優秀共青團幹部和共青團員評選表彰暨第二屆“永遠跟黨走青春促跨越”團建知識競賽
1、時 間：20__年5月13日(星期一)
2、地 點：新僑中學
3、主辦單位：__街道黨工委、__街道辦事處
4、承辦單位：__街道團工委
5、協辦單位：新僑中學、荊山外來工子弟學校
6、參加人員：各中學團員學生
7、活動內容：團建知識競賽
六、__街道首屆“順宏達杯”青年卡拉ok大獎賽
1、時 間：20__年5月14日(星期二)
2、地 點：杏田國小大禮堂
3、主辦單位：__街道黨工委、__街道辦事處
4、承辦單位：__街道工委會、團工委、婦工委、文體服務中心、計生協會、安辦、流動人口服務中心
5、協辦單位：順宏達服飾有限公司、中國移動__門市
6、參加人員：評審老師、各企業參賽青年
7、活動內容：青年卡拉ok大賽
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇3
一、活動主題：
傳遞青春正能量，勇托明珠復興夢
二、活動目的`：
活躍青年工作氛圍，加強青年之間的交流，培育審計青年團結、協作的團隊精神，強健體魄，保護環境，低碳生活。
三、活動安排
（一）活動時間：4月20日（星期六）上午
（二）活動地點：xx縣東山
（三）參加人員：局機關40歲以下幹部職工全部參加；40歲以上人員自願參加，願意參加者請於4月19日上午12：00前到綜合科楊柏平處報名。
（四）活動內容：從東山腳下出發，沿盤山路步行至禹王宮，沿途設幸運獎、鼓勵獎若干。到達禹王宮後，集體合影，然後自行下山。上午11時在東山腳下乘車返回。
四、有關說明
1、參加活動人員請於4月20日早上7：50分在局機關辦公樓地下車庫門口集合登車。
2、4月20天氣預報：15～9℃，陰轉晴，東北風3-4級。請大家根據天氣適當著裝。
3、活動過程中要注意安全，加強自我保護，確保人身安全。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇4
一、活動主題
理想火炬大接力，青春中國我能行
二、活動目的
深入開展理想信念教育，通過各種與中國共產黨和共產主義青年團歷史有關場館的參觀與採訪，培養學生的愛國熱情和社會主義接班人意識。
結合華東模範中學“雙通”教育理念，通過“五四”青年節的主題活動，在課外實踐中，培養學生團隊協作的意識、鍛鍊學生處理解決問題的能力，為提升學生領導力提供平台，為學生群體的建設打下基礎。其次，通過年級組教師、教研組教師參與德育活動的設計等準備工作，將學科教學與學生的德育有機結合，展現“人人都是德育工作者”的理念，並為教師群體的建設搭建平台，建立和諧的師生關係。
三、參加五四青年節活動對象
經貿國小全體青年教師
四、五四青年節活動內容
1.主題參觀活動。
2.開心之旅活動。
3.主題讀書活動。
4.主題徵文活動。
五、五四青年節宣傳語
學習吳健雄精神，爭做人民滿意教師
六、組織保障
1.精心組織。精心組織實施，認真做各項行動的具體安排。
2.營造氛圍。切實加大吳健雄精神的宣傳力度，營造濃厚輿論氛圍。
3.認真總結。做好開展活動的總結工作，並將有關材料報送教育局團工委。
七、具體安排
(1)學生自行組建6-8人的團隊，對團隊成員進行分工。確立隊長、旗手、攝影師、活動記錄員、財務員等。
(2)只能夠乘坐公車、捷運等公共運輸集體前往活動地點。財務員做好車費發票的收集和報銷工作。
(3)外出活動注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時處理，並與學校聯繫。
(4)活動記錄員做好團隊活動記錄，詳細填寫《活動記錄手冊》。
(5)在團隊活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。
(6)以團隊最後一名學生返校的時間作為最終成績。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇5
一、指導思想
為進一步引導廣大學生繼承和弘揚“五四”精神，切實加強學校校園文化建設，構建文明和諧的校園氛圍。學校團委決定在全校團員青年中開展紀念“五四”運動系列活動。
二、主題：
青春和諧
三、活動方案：
1、推優入團內容：發展一批新團員，高一、高二年級各班級推選2-3名入團積極分子，5月4日早晨，集體宣誓。
2、開展“和諧校園、和諧班級”學習討論的主題班會活動時間：五月四日內容：各班團支部在班主任老師的指導下，深入開展和諧思想的學習討論活動，激發同學們的崇高精神追求，努力把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
3、推選優秀團員表彰先進
時間：五月上旬
推選優秀團員標準：
①注重道德修養，思想品德高尚，能自覺遵守學校的各項規章制度，勤儉節約。
②遵守團的紀律，積極參加團隊的活動，認真完成團組織交給的任務，並取得較好的成績。
③刻苦學習，成績優良，積極參加學校、班級組織的各項活動。
④積極參加課外活動，關心集體。
⑤未受過任何處分。
評選方式：由各團支部組織全體團員大會，採取民主選舉的方式選舉，交班主任老師簽注意見，交校團委審核。
評選名額：高一、二各團支部4—5名。
4、“弘揚五四精神，繼承優良傳統”宣傳報導
時間：四月至五月內容：紀念五四運動專題報導——__縣實驗高中校園網有關信息上傳。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇6
一、組織機構。
1、主辦單位：x中學
2、組織單位：xx中學團委、學生會
3、晚會策劃：學生會文藝部
4、舞台設計：學生會宣傳部
二、晚會主題。
為了慶祝五四青年節，豐富校園文化，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，激勵中學生愛國思想，積極回響國家號召，提高學生的團結精神，經團委、學生會討論決定，舉辦“五四”合唱晚會。
三、參賽範圍。
新洲中學各班（高三除外）
四、晚會內容。
以班為單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是革命歌曲，宏揚民族精神，把青年人的活力與熱情發揮出來。
五、參賽要求。
1、報名形式：由班上選定歌曲，由文藝委員把歌曲上報到學生會辦公室，文藝委員組織本班同學利用下午第九節認真進行排練。
2、：XX年4月17日——XX年4月21日
3、比賽時間：XX年4月29日（第十二周星期四晚8：00）
4、舉辦地點：新洲中學舞台
六、參賽要求：
1、每班要有指揮員。
2、歌曲內容要緊扣主題
3、演唱者要求統一著裝。
4、合唱時間5分鐘左右。
5、演唱時能把技巧與難度處理好。
6、演出時要求服從組織者的統一安排，做到演出緊湊。
七、主持人及評審。
①主持人：
③評審：
八、獎勵方法。
晚會設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，鼓勵獎14名，獲獎班級將榮獲學校頒發的獎狀。
“五.四”合唱晚會議程
1、主持人進場介紹領導、嘉賓、評審。
2、教育局領導講話。
3、劉世偉校長講話並宣布晚會正式開始。
4、各班按節目單有序進行比賽。
5、劉校長總結晚會情況。
6、主持人宣布獲獎情況。
7、頒獎。新洲中學“五.四”合唱晚會評分標準
1、歌曲內容健康，積極向上。
2、指揮員動作自然、規範、節奏感強。
3、歌唱時聲音洪亮，音色清晰，節奏協調。
4、參賽者服裝統一，美觀大方。
5、參賽班級出場、退場時迅速整齊。
備註：評分總分為10分，最低起評分為7分，計算選手得分，去掉一個最高分，一個最底分，綜合其他的評審得分為參賽者的最後得分。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇7
一、活動主題
“傳遞五四薪火，青春建功時代”
二、活動目的
立足崗位，貢獻青春，昂揚奮進，建功立業
三、活動對象
分公司35歲及以下青年、團員
四、活動安排
(一)“奮鬥·成長·夢想”專題座談
1、活動時間：20__年4月26日
2、活動地點：分公司會議室
3、參會人員：分公司35歲及以下青年及團員、分公司領導
4、活動形式：以會議座談的形式，參會青年、團員逐一圍繞自己工作以來的成長曆程、現階段遇到的困難、成長中的困惑、對於未來發展方向的思考，積極發揮青年人的朝氣、活力和想像力進行發言，時間以三分鐘為限。分公司領導分享心得體會。室外團建增進學習交流。
(二)“國家安全我當先”學習活動
1、活動時間：即日起，至4月26日
2、活動地點：線上微信平台
3、參加人員：分公司35歲及以下青年、團員
4、活動形式：通過關注分公司微信公眾號，積極學習憲法和國家安全法、怖主義法、網路安全法、核安全法以及涉公共衛生安全等法律法規，觀看短視頻、圖解、海報等國家安全法治宣傳內容，參與法務部、全國普法辦組織的網上國家安全法律知識競賽參賽答題，並將答題結果截圖傳送至分公司團員青年群，進而不斷增強青年團員全民國家安全意識和法治意識，提升防範和抵禦安全風險能力。
(三)“智慧財產權宣傳周”學習活動
1、活動時間：即日起，至4月26日
2、活動地點：線上微信平台
3、參加人員：分公司35歲及以下青年、團員
4、活動形式：通過關注分公司微信公眾號，加深青年、團員對智慧財產權的認識，營造尊重智慧財產權的良好氛圍，養成自覺保護企業科研成果不被侵犯，促進企業可持續發展的良好習慣。
五、活動要求
(一)高度重視。開展“五四“系列活動是把關於青年工作的重要思想落實到團的全部工作和建設之中的重要舉措，是進一步增強分公司青年職工向心力、凝聚力、戰鬥力的重要方式，各位青年、團員要高度重視。
(二)積極準備。參會人員要緊緊圍繞活動主題，深入結合自身學習、生活、工作實際，認真靜心思考，提前準備交流發言提綱。
(三)學以致用。參會人員要理論聯繫實際，將活動所思所想所得切實投入到學習工作中，確保活動不流於形式，創造發展新業績、青春建功新時代。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇8
各團總支：
為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，圍繞立德樹人根本任務，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，引導廣大學生為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。根據共青團中央《深入開展“我的中國夢――奮鬥的青春最美麗”的五四運動x周年紀念活動》通知的精神，結合我校《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》及《關於組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育實踐活動的實施方案》，以“五四運動”x周年為契機，引導激勵廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在全面深化改革中充分發揮生力軍作用。我院現決定開展“五四青年節”系列主題活動，現就活動有關事宜通知如下：
一、活動時間
4月下旬——5月中旬
二、活動主題
築夢路上――奮鬥的青春最美麗
三、主辦單位
共青團x學院委員會
四、承辦單位
各團總支、院學生會、思源理論研究會
五、主要內容
1、社會主義核心價值觀主題宣傳、倡議活動
通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀主題教育活動。結合“我的中國夢――奮鬥的青春最美麗”的活動主題，面向全院學生髮出倡議，倡導學生堅定理想信念，自覺把個人夢想融入中國夢，在為實現中國夢而不懈奮鬥的偉大征程中成長成才、建功立業。
時間：5月上旬地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會
2、學習社會主義核心價值觀主題教育活動
通過社會主義核心價值觀調研活動，提煉匯總學生對社會主義核心價值觀基本認識。以“體院大講壇”、思源理論研究會等為載體，推動核心價值觀在校園中、學生中的進一步樹立。組織學生代表以座談會的形式交流互動，鼓勵大家用實際行動踐行社會主義核心價值觀，加強宣傳和引導當代青年應該承擔起相應的社會責任，積極樹立社會主義核心價值觀，明確目標、端正態度，不斷為社會主義事業而奮鬥。
時間：5月上旬地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會、思源理論研究會
3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動
為更好的貫徹落實黨的十八屆三中全會關於“強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，配合大學生“走下網路、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛鍊活動開展。充分發揮體育院校專業優勢，廣泛發動學生開展各類群體性體育鍛鍊活動。積極倡導特色鮮明，形式多向的活動形式。把體育鍛鍊、學風建設、社會主義核心價值觀主題教育活動緊密結合，通過體育文化知識競賽、“上體同學們跑起來”、“綠瓦學子看我的”以及各球類聯賽、杯賽等一系列體育活動，激發大學生體育鍛鍊熱情，倡導優秀學風狀態。
時間：5月地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會
4、“紀念五四運動x周年”——與青年共話社會主義核心價值觀座談會
借“五四運動”x周年之契機，通過校領導與學生會、社團等學生代表圍繞社會主義核心價值觀、校園文化建設等主題進行座談，交流不同時期團員青年理想、風采，來培養團員青年們的責任感和使命感;同時，針對學生學習、生活、工作中遇到的問題給予建議，促進學風建設、學生會、社團建設，促進我校校園文化建設。
時間：5月地點：活動中心報告廳
承辦：團委、各團總支
5、五四“閃亮的青春”手繪海報比賽
以五四“閃亮的青春”為主題，海報內可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結合時事熱點、社會動態、校園文化等方面，設計手繪海報，其成果在一餐櫥窗進行展示，通過線上(易班)、線下(學院教師評審、大眾學生評審)的結合進行投票評比，展示大學生校園生活的青春活力。
時間：5月地點：200號宿舍區
承辦：團委、各團總支、院學生會
6、5.4“一日公益”志願服務活動
以志願者服務、社會實踐活動為載體，培養大學生在實踐能力。依託我院慈善義工隊、科學商店和學生會“330工程”，開展“一日公益”實踐活動，組織學生下社區，進校園，結合專業優勢服務社會，踐行社會主義核心價值觀。
時間：4月——5月地點：賽事、活動現場
承辦：團委、院學生會、慈善義工隊
7、“築夢路上――奮鬥的青春最美麗”——團學幹部成長經歷分享活動
以紀念五四運動x周年為契機，以團員青年為主體，以思源理論研究會、“十百千”培養工程為核心，從思想、學習等不同層面，抓住第二課堂、暑期社會實踐、西部志願者等突破口，通過分享經歷、介紹經驗、答疑解惑，增強團員幹部的社會責任感和歷史使命感，提高學生思想政治素質、堅定理想與信念，帶動廣大學生積極投身到對國情、社情、民情的了解和教育上來。
時間：5月上旬地點：活動中心報告廳
承辦：團委、院學生會、思源理論研究會
8、“青春有夢，上體有我”主題團日活動
為進一步加強基層團組織建設，豐富組織生活內容，充分發揮基層團組織凝聚、引導、服務青年的功能，各二級學院團總支結合“築夢路上――奮鬥的青春最美麗”的活動主題，以學生團支部為單位，通過交流座談，主題演講，文體活動等形式開展線下團日活動。活動成果將通過微信“SUS青年”、易班平台進行線上展示交流。
時間：5月地點：x及周邊地區
承辦：團委、各團總支
六、工作要求
1、高度重視，加強領導。充分認識今年“中國夢·我的夢”活動的重要意義。統一認識，圍繞活動主題，在全院統一活動的基礎上，結合自身的實際，精心設計方案，周密部署，力求體現亮點，將傳統理論學習與社會公益實踐結合起來，使本次主題教育活動真正成為踐行社會主義核心價值觀，倡導“包容、責任、公正、誠信”的城市文化特徵，強化青年學生社會責任感的有力抓手。
2、注重宣傳，擴大影響。充分發揮宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要充分利用新媒體技術，通過微博、易班、人人網等信息技術，擴大活動的影響力和號召力。注重挖掘本次主題教育活動的特色、亮點和成果，樹立先進典型，在全院形成青年承擔社會責任的活動熱潮。
3、重在基層，形成長效。要進一步重心下移，力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過學習五四精神，學習兩會精神，踐行志願服務精神既滿足青年學生需求，又能夠讓廣大青年學生在理論學習與實踐中有所收穫。要以本次主題活動為契機，樹立正確的社會責任意識，加強青年社會責任感和志願服務規範化、日常化，推動思想教育活動和慈善公益活動的常態化、機制化。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇9
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校範圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關係。具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關愛自我，拾獲精彩
二、活動時間：
x年5月4日——x年5月31日
三、活動內容：
1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校範圍內的心理調查、現場心理諮詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。並於5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校範圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現場心理諮詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關係自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案
為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇10
為繼承和發揚“五四”精神，大力加強我院學生的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進學生健康成長，營造良好的`校園文化氛圍。經團委研究，決定在今年“五四”青年節期間開展系列教育活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
傳承五四精神
放飛青春夢想。
二、活動時間
20xx年x月。
三、活動內容
1、開展主題團日活動。
以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動，活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等。
活動時間：x月。
實施單位：各團總支、團支部。
2、青春勵志座右銘(原創)徵集評選活動。
激發青春才華，培養創新意識;交流人生感悟，匯集智慧言語。
活動時間：x月。
實施單位：團委、各團總支、各團支部。
3、五四文藝演出。
以系(部)團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出，各團總支根據自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等)，謳歌新時代，進一步激發廣大團員青年愛國之情，促進青年學生提高政治思想素質。每個節目參演人數5人及以上。
活動時間：x月。
實施單位：團委、各系(部)團總支。
4、開展志願服務活動。
大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，廣泛開展各類環境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關愛農民工子女、慰問孤寡空巢老人等志願服務活動。
活動時間：x月。
實施部門：各團總支、團支部、學生社團。
四、活動要求
1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的重大意義，要按照學院團委提出方案結合本總支實際精心組織，充分調動廣大青年的積極性和創造性，展示新時期我院青年的時代風貌，引導青年健康成長。
2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結合實際，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。
3、突出主題，務求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。
各團總支於x月31日前將有關活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇11
一、活動主題
繼承五四精神，展現青春風采
二、指導思想
以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動__周年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。
三、活動內容
(一)青春的紀念。
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺蹟，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。
(二)青春的風采。
組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事徵文比賽，
表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。
(三)青春的承諾。
開展青年志願者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志願者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇12
活動主題：青春活力、文明和諧、志願奉獻、服務社會、活力泉州
活動目的：積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設，促進泉州城市文明程度的提升。
活動主辦方：豐澤團區委、雲谷社區青年中心、志願者豐澤服務隊
活動協辦方：泉州財貿幹校、泉州經貿學院、華大實佳、福建經貿學校
活動時間：20__年4月23日16:00—20:00
活動地點：雲谷社區三樓多功能廳
活動主持人：蔡江育、王智斌
活動內容：
0、志願者合唱《志願者之歌》
1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)
2、健美操
3、遊戲：腦筋急轉彎
4、男聲獨唱《紅日》
5、獨舞《印度姑娘》
6、雙人吉他表演《鄉間的小路》、《童年》
7、男聲獨唱《高手》
8、小品《搞好英語》
9、男聲獨唱《月曲》
10、男女合唱《讓我愛你》
11、獨舞《天堂家園》
12、交際舞
13、推選節目(歡迎獎、創意獎、優秀表演獎)，由豐澤團委頒發獎品
活動注意事項：1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物
2、參加人員請準時準點參與
3、參與表演節目和工作人員請提前到達
4、所有人員請遵守活動現場秩序
5、請愛護現場公共設施
活動乘車路線：乘坐18路車到終點站下車既到(就在旁邊~雲谷社區辦公樓三樓)
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇13
充分利用"五四"紀念日、和"青年月"到來之際，精心設計，合理安排，開展具有特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和責任感。x學院金融會計系團總支學生會計畫於x月x日開展金融會計系紀念"五四"運動紀念活動。相關事宜安排如下：
一、活動主題
追尋火紅歲月，揚起青春風帆
五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位
x學院金融會計系學生會
三、活動範圍
金融會計系全體學生
四、活動背景
五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。x年前爆發的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民民眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉"民主"和"科學"兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼承和發展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這場運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，並在思想上和幹部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、參加對象：
金融會計系全體學生
六、活動地點
學術報告廳
七、活動形式
經過周密思考，決定這次活動採取一拖多的形式，選定一個主題，中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節目。
八、活動要點
1.活動揭幕形式可唱歌跳舞，然後主持人宣布活動開始。
2.歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節目。
3.請學院領導人或學生會幹部發言。
4.全體成員鼓掌。
5.文藝表演：詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。
6.宣讀文藝表演結束。
7.邀請全體師生一起唱《團歌》。
8.活動結束，結束語。
(如果現場情緒不高就取消遊戲)
九、活動流程
1.生活部對活動場地進行全面清潔，活動範圍內確保沒有雜物。
2.布置活動儀式台、及音響設備安裝到位。
3.所有工作人員及相關人員到位(表演人員開始前一個小時化妝好)。
4.開始播放活動音樂。
5.參加活動儀式人員全部到位，並列隊完畢。
6.開始。
7.講話。
8.節目。
9.結束。
10.退場。
十、準備工作
1.工作內容，日期，預定活動場地。
2.選定主持人。
3.設計製作請柬及宣傳單頁(由團總支學社會宣傳小組和宣傳部負責製作)。
4.定邀請嘉賓名單，並開始邀請。
5.禮品設計及製作。
6.詳細的會場活動方案，新聞稿以及發言稿的完成。
7.請柬的傳送。
8.活動現場的設計及部分製作。
9.場地的確定。
10.活動現場的布置安排。
11.活動正式開始。
十一、活動要求
1.活動場地
符合學院及學生會形象，氣質佳，方便，功能齊全。
2.主持人選定
具有一定的主持基礎，形象良好，主持風格適合節目氣氛。
3.邀請
學院具有一定影響力的人士，以及學院合作夥伴和公司領導，對繫上活動期給予支持的贊助商家，學院畢業的優秀學子。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇14
一、活動主題
青春勵志團結友愛
二、活動時間
20xx年5月4日下午14點。
三、參加人員
公司全部人員和新招員工(20人)。
四、活動路線
公司門口(德興路)出發→→東風路→→皇明太陽穀→→大學路→→德興路→→公司門口結束。
五、所需物品
礦泉水(每人一瓶)。
六、活動規則
1、所有參加人員自公司門口集體出發，沒有時間限制，根據到達目的地的次序依次評選出一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎;
2、所有參加人員不允許有抄近路、搭乘車現象出現;
3、不允許有中途棄權的行為出現;
4、如有特殊情況向領導說明。
七、注意事項
1、當天穿比較輕鬆的衣服和運動鞋，鞋底要稍微厚一些，否則有可能造成腳部受傷;
2、最好是輕鬆上路，不要帶太多東西，以免影響行程;
3、活動前一天保持好充足的睡眠和營養的補充，為徒步旅行活動做好充分的準備。
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇15
一、指導思想：
全面貫徹教育方針，努力踐行素質教育，培養學生特長，充分展示學生風采，活躍校園氣氛，落實學校計畫。
二、組織領導：
組長：馬小華
副組長：
成員：
各班班主任
三、活動安排：
1、以班級為單位，在班主任和文藝委員的'組織下課外進行節目排練，班主任指導。每班精心準備一個節目參賽。
2、節目形式可靈活多樣，內容健康、積極向上，以反映中學生風采為主旋律。
3、4月下旬，由學校統一安排時間進行節目表演。
4、分年級評獎。具體為：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。其結果將納入班級量化考核。
5、演出順序由各班抽籤安排。
四、活動時間：
4月下旬。
五、具體人員分工：
1、總策劃：譚俊
負責文藝晚會的策劃、節目演出安排與協調。
2、協助：呂晨鈴
3、節目主持：李敏煒
學生會文藝部負責組織聯絡
4、舞檯布置負責人：李敏煒韓妮
成員：學生會文藝部
負責文藝演出的舞檯布置、觀眾席布置
5、音響及燈光負責人：柳秀振
負責演出的音響及燈光，確保演出順利進行
6、安全保衛負責人：陳虎呂晨鈴譚俊
成員：周建國、學生會紀檢部、安全部
負責組織學生進場和退場，保證活動的安全和治安工作，維護活動現場秩序
7、記分統計：
8、後勤保障：
9、會場服務：九(6)班
負責會場的各項服務
六、評獎委員會：
周文周建華姜學軍蘭海燕宋愛民
附評分標準：(10分制)
1、內容健康向上，形式生動活潑，貼近生活、貼近觀眾。(3分)
2、舞蹈表演動作到位、統一，節奏感強，有一定的藝術創新。語言類節目要求吐詞清楚，主題鮮明。歌曲類節目要求節奏準確，旋律流暢。(3分)
3、演員情感投入較好，表情豐富、精神飽滿。(2分)
4、服裝整齊，上下場迅速有序。(2分)
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇16
為發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對象：全校在校學生
二、比賽時間：5月__日晚7：00
三、比賽地點：校會議室
四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校
五、參賽要求：
1、每班至少推薦2人，多者不限。
2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。
3、脫稿演講。
4、國語標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，
2、5月__日中午抽籤。比賽採用抽籤制，按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準：
1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型
2、語言表達：語言流暢、生動，國語標準;節奏優美，富有感情
3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧
4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。
八、評分辦法及設獎
1、去掉一個分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。
2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
九、評審：待定
十、照像：待定
十一、計分：待定
十二、計時：待定
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇17
一、活動主題
青春無限，讓我們為今天喝彩
二、活動地點
中學操場
三、活動時間
20__年4月28日—4月30日
四、活動目的
1、喜慶中國共青團成立__周年和“五四”運動__周年，進一步宏揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，提高學生對民族文化的認識;
2、陶冶學生的藝術情操，進一步促進朗誦藝術的發展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。
五、預期目標：
1、激發學生閱讀詩歌的興趣;
2、提高學生朗誦水平;
3、培養學生對詩歌的欣賞能力 。
六、活動要求
1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進入決賽;
2、所選詩歌，思想內容應積極向上;
3、運用國語，聲音洪亮;
4、語氣、語調適當，重音、節奏恰當;
5、表達感情準確、自然;
6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘;(逾時扣分)
7、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。(可以配樂背誦)
七、獎勵辦法
同年級評比分設一、二、三等獎：
1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
八、活動計畫
1、4月1日—8日，制定活動方案，徵求領導意見;
2、4月9日—11日，由兩校的團總支書記召開各班的團支書會議，宣布詩歌朗誦會的意義、活動構想及注意事項，動員廣大學生都能積極踴躍參加;
3、4月12日—18日，每位同學認真收集自己喜歡且切合主題的詩歌，並將收集到的詩歌相互交流、相互朗誦，作好準備;
4、4月19日—22日，選出對詩歌有一定的欣賞能力，有一定的文學基礎的同學擔任評審，在班級內舉行詩歌朗誦預賽，選出三位優秀的詩歌朗誦者參加決賽;
5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品;
6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評審;
7、4月27日—28日，定製標語，準備音響、照相機，購買獎狀獎品;
8、布置會常
九、活動程式
1、支部書記簡介“五四”精神;
2、宣布“五四”朗誦比賽開始;
3、當場公布比賽結果，頒發獎狀;
4、由校領導作總結講話，宣布比賽結束;
5、活動後將優秀詩歌貼於校宣傳欄供其他學生欣賞。
十、評比標準：
1、正確：發音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不
漏字，不改字;
2、流利：語調自然、流暢，不能停頓、忘詞;
3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實於原作品，領會作
品內容，準確把握作者的思想感情;
4、節奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能
讀出作品的韻味;
5、儀態：儀態自然、大方;
6、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致。
十一、評分事項及評審
1、評分採用十分制，朗誦內容2分，選手儀表2分，
朗誦技巧3分，朗誦效果3分;
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取總分;
3、評審：各班的語文老師。
十二、活動注意事項：
1、同學們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學還可以自己創作;
2、關於詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;
3、各班在比賽前一周上報參賽詩歌的題目和內容;
4、比賽時，各班班主任要負責好本班會場秩序，禁止交談說話、走動;
5、賽後，各班按順序離常
五四青年節國小教師活動策劃方案 篇18
為深入貫徹_會議精神，全面提高學生對黨的了解，增強學生熱愛黨的情懷，堅定同學永遠跟黨走的理念，明確作為當代的一名共青團員及大學生的職責和使命。特舉辦了這次的“永遠向黨走，做稱職大學生”主題的“五四”團日活動。
通過第一個海報宣傳的活動，鼓勵了同學們在原有的基礎上主動加強對黨的了解，增強了愛黨的情懷，同時，這一海報宣傳也大大促進了同學們去了解_，學習精神，讓同學們知道，在中國共產黨的領導之下有了我們祖國今天的輝煌及我們安居樂業的生活。
一、在參加模擬法庭的活動過程中，增強了同學們的團結協作的精神，並且讓同學們充分了利用了自己所學習到的專業知識，讓同學們真正地做到了學而致用。
二、觀看《我的長征》這一電影，讓同學們感觸良多，雖然革命的長征已經完成，但是那些精神永遠值得我們，我們會繼承革命的長征精神，並把它發揚光大，同時，用革命的長征精神來伴隨我們這一生學習，工作的長征，努力奮發向上，為祖國的發展貢獻我們的力量。
總的來說，這次的“五四”團日活動不僅加強了同學們對黨的了解，提高了思想覺悟，同學激發了同學們努力學習，奮發向上的精神，讓同學們清楚了作為祖國的新一代肩負著促進祖國發展的歷史使命。
篇四：五四青年節活動策劃方案
_月_日上午_，隨著載滿同學們夢想的風箏在藍天下越飛越高，以“我的中國夢”為主題的為期兩天的大型團日活動圓滿落下帷幕。
應我院團委組織部的號召，團支部精心組織並舉辦了此次名為“放飛夢想，品位青春”的團日活動。此次活動分為兩個部分，_月_下午，班上全體同學在_參加團日活動的開幕式並進行了話劇比賽，話劇內涵體現了存在於全體團員身上的正能量;_月_日下午，各個小組在團支部的帶領下，來到首義廣場，在風箏上寫下對未來的寄語，放飛夢想。此次活動得到了跟進我班活動的組織部幹事的高度評價。
在此之前，團支部內部對總的活動流程做出了細緻的策劃與預算，以張貼海報，官方微信等形式進行大力宣傳，充分準備好活動所需的物品。