2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇1
一、活動主題:
“聖誕歡樂派對”
二、活動時間:
20xx年12月15日--12月25日（具體時間各學校可以依據實際情況而定）
三、活動預期:
通過聖誕聯歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平台，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的聖誕Party。
四、目的
通過聖誕節增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加聖誕節，學會關愛，懂得分享；向家長介紹學校的相關情況，走進x學校、了解x學校、加入x學校。
通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關係。所以，“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。並成為你的“免費業務員”。
這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發現：學生都是很願意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
你只要把自己的商品轉變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數放大……
1、提高本校知名度，盡最大範圍內進行有效傳播。
2、現場諮詢，達到直接或間接報名。
3、鍛鍊員工活動組織經驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進現場報名和活動後試讀——報名。
五、參與人數:
依據學校實際情況而定
六、活動地點:
1、在前期準備時，儘可能購買環保，健康和衛生的物料。
2,、室內最佳，安全；室外也可，但要注意現場控制；保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。
七、節目參演學生選拔活動
一般由於培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以採用面向社會徵集節目的形式比較好，一、可以擴大活動影響範圍；二、保障節目質量；三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源範圍。
形式一：聖誕小天使選拔
節日期間學校將選拔10名小朋友為今年的聖誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名諮詢中心報名。學校將根據報名先後，擇優錄用（本校或非本校學生均可報名）。
形式二：聖誕小童星徵召凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手聖誕歡樂頌”聯歡會，使自己得到鍛鍊成長，同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構報名諮詢中心報名，本機構將根據報名先後，擇優錄用（本校或非本校學生均可報名）。
形式三：聖誕謎語有獎竟猜
節日期間（12月25日和26日），本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環節一：聖誕老人播撒福禮
聖誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裡收穫一份特別的驚喜！
配合環節二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！
（1）此活動僅限活動當晚有效；
（2）每人當晚中獎僅限一次；
（3）製作彩票箱一隻，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
（一）在12月初，告知學生要舉行“手牽手聖誕歡樂頌”的信息，學生自願報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
（二）組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做遊戲，因為聖誕節最期待的還是禮物的派發。
八、利用異業結合建立魚塘
最關鍵的是……你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，藉助這個支點進行行銷滲透。
支點是什麼？支點就是好處，就是利益。
對於商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。
對於客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，並獲得更多超值的服務。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
吸引客戶過來之後，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯繫方式，然後持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。
只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續的“教育”。
他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨著溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通後，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約範圍，積累準目標客戶的有效途徑
1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；
2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的GPS手機，家長和孩子還是很喜歡的；
3、預防兒童近視的的醫療器戒
4、兒童服裝摺扣
5、兒童理髮折扣
6、書店折扣優惠券
7、文具贈品等
九、帶班老師組織流程
發放邀請卡（即門票）
帶班老師跟進工作：填報回執卡
統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單
確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位
組織好活動當天的接待工作
十、活動執行方案
前期準備
1、 發放邀請卡（即門票）
儘量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關注；並且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。
2、邀請參與人
（1）發放邀請卡
在派對舉辦的一周前，通過贈送邀請卡邀請最好的小夥伴。
邀約條件：（1）參加活動的本人；（2）在校學生的玩伴
（2）邀請卡回執
班級： 班主任：
（3）帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最後到場人數，一定不能模稜兩可。
所有被邀請的非本校學生都獲得學校提供的20節課的免費語音普及學習卡一張
通過“語音普及學習”高度黏貼目標學生，做到有效地體現教學效果，建立深度信任關係，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最後完成報讀任務！
最後，提醒一下打算實施免費策略的培訓班，在採取行動前有以下三點需要注意：
首先，想設計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式，正確的做法是培訓班必須從教育學
生提高學生成績的角度進行思考，想一想能為學生提供什麼價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。
第二，審視一下自己的產品，無論是免費產品還是主銷產品，產品的品質一定要過硬，否則多么精妙的免費行銷策略也無法有力，持久的推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。
第三，實施免費行銷時雖然是一種行銷戰術層面的手段，但是卻必須站在戰略的高度統籌布局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。
免費—— 一個多么具有誘惑力，又讓人激動地辭彙，我們把它精心的烹飪成一道佳肴美味，呈現給客戶與消費者，一起來分享這場皆大歡喜的盛宴吧！
3、現場布置：
氣氛定位：輕鬆活潑，雅致親切，突出節日氣氛；晚會現場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍；新建各種標誌，方便來賓快速適應環境。
（一）員工的著裝統一，對參加晚會者做到熱情服務，學校的教職員工建議穿著聖誕服裝，如果有男老師可以帶上白鬍子，派發禮物的時候由老師背著大口袋出場，極力營造聖誕節的氣氛。學生每人發一頂聖誕帽（提前買好，在進場前以禮物的形式贈送給學生）；
（二）做好宣傳展某某學校慶聖誕聯歡會），在現場設立諮詢報名點，安排宣諮詢老師。
（三）提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。
（四）提前準備好背景音樂，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮噹》等等。晚會開始前，播放聖誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍。
（五）場地與物品準備：舞台部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會前一小時所需舞台設備（燈光、擴音設備、話筒）,所有節目所需道具全部到位. 燈光、音響等器械布置由專人負責（待定，熟悉燈光音響控制），在活動開始前將器械布置並調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原位。
提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現場布置。
A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門等形狀，製造歡樂的現場氛圍；
B、進口處掛“送一片平安給世界”
出口處掛“真情片片、愛滿人間”
C、現場音樂播放器的準備，可用DVD，也可使用電腦音響播放聖誕歌曲或其它兒童歌曲。
D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。
5、家長接待
登記非生日小朋友信息
教學成果展示
班型特色
優秀教師展示
優秀課堂教學視頻
收費標準
展示教材
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇2
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節日——“聖誕節”，它是慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1. 通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
安昌幸福國小、永昌國小、弗朗英語秋季班所有學生
四、活動地點
安昌二小校本部、永昌國小校本部、新北川文化館
五、活動組織機構
主辦單位：北川弗朗特長學校
協辦單位：新北川文化館
七、活動時間
12月19日-12月23日
八、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現弗朗特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1. 知識性— 聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2. 趣味性— 互動遊戲、遊園活動
3. 娛樂性— 節目表演
4. 人文關懷— 禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。
5. 成果匯報、廣宣— 手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
九、時間安排
1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節目準備。
2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發放。
3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。
4.活動時間安排：
時 間 地點 項 目
12月19日
(下午4:40-5:20) 幸福國小階梯教室
(1-3年級學生) 1、講解聖誕節節背景風俗、象徵物。、
2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、遊戲活動
4、禮品派發
12月20日
(下午4:40-5:20) 幸福國小階梯教室
(4-6年級學生) 1、講解聖誕節節背景風俗、象徵物。、
2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、遊戲活動
4、禮品派發
12月23日
(上午9:30-12:00) 新北川文化館表演廳 1、聖誕節介紹
2、師生互動遊戲
3、節目表演
4、禮物派發
5、學生遊園活動
5.各班節目
班級 教師 節目類型 節目名稱
劍預上 鄭靜 歌曲 apple song
劍預上 鄭靜 歌曲 twinkle
劍一上 張肖 歌曲 we wish you a merry christmas.
劍一下 鄭麗 歌曲
劍一上 顏波 歌曲 if you are happy.
劍二 張肖 歌曲 santa clause is coming to town.
活動中心一年、二年級 張/鄭 歌曲/動作 get out of the bed.
活動中心三級 顏波 chant歌曲聯唱 chant歌曲聯唱
活動中心三級 鄭麗 歌舞 三隻小熊
活動中心五年級 楊銘傑 小提琴演奏 --
6.要求：
(1)儘量戴聖誕帽。
(2)領取禮物時必須說：merry christmas
九、活動流程(12月23日文化館)
(1)學生到達後在門口參加聖誕有獎問答抽獎活動，裝扮的聖誕老人在門口迎接並說“merry christmas!”。學生和家長們完成抽獎，參觀完門口擺放的聖誕節手抄報和書寫展示後入表演廳就座。表演廳螢幕播放關於聖誕節的動態視頻，播放音樂jingle bells、white christmas製造節日氣氛。
(2)開場歌曲 “santa clause is coming to town.”在歌曲高潮部分點亮聖誕樹，聖誕老人手持禮物袋和學生們打過招呼後走向台下發放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等)。( 劍二)
(3)主持人登台致開場白，請校長致辭宣布活動開始。
(4)節目一 “apple song.” (劍預上)
(5)遊戲 “水果蹲、動物蹲”
規則：主持人召集若干人上台，每位同學拿好屬於自己的id card(水果、動物等)，從第一個同學開始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反應慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最後留2-3名獲勝者。
(6)節目二“twinkle.” (劍預上)
(7)劍橋英語考級學生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權威性和難度，突出相比較於綿陽市其他同類學校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學們頒獎。)
(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學員。(幸運學員自行到聖誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。)
(9)節目三“rolling in the deep!”(劍橋考級同學)
(10)節目四“if you are happy.” (劍一上)
(11)遊戲“泡泡糖”
規則：主持人召集若干人上台，人數為奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什麼”，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head!”，那么台上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。
(12)節目四“get out of the bed.”(活動中心一二年級)
(13)第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎。
(14)節目五“chant歌曲聯唱”(活動中心三年級)
(15)遊戲三“擊鼓傳花有獎問答”
規則：放音樂學生開始傳球音樂停主持人問拿到球的學生問題。
問題： (1).每年的幾月幾日是聖誕節呢?
(2). 平安夜是哪一天?
(3). 西方的聖誕節和我們中國的什麼節很相似?
(4)…
(16)節目六“三隻小熊”(活動中心三年級)
(17)請校長為手抄報和書寫展優秀學生頒獎。
(18)第三次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。
(19)節目七-小提琴演奏(活動中心五年級)
(20) “許個願吧!”、“弗朗感謝您的支持!”
說明：主持人請幾位同學上台說出自己的新年願望、對爸爸媽媽感恩的話和祝福，請校長代表弗朗英語全體老師向同學和家長們送上新年祝福，請上優秀家長代表給予紀念禮物表示感謝。
(21)第四次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。
(22)節目七“we wish you a merry christmas.”( 劍一上、下)，在歌曲快結束時聖誕老人出現向同學們發放禮物。
(23)主持人宣布最後一項神秘禮物，在凳子下面找到“聖”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”頒發“神秘禮物”一份。
(24)宣布遊園活動開始。
遊戲項目：
①“小小神投手”—羽毛球投擲
②“lucky ball—幸運桌球”--- 蒙眼抓桌球
③“轉身鑼響”--- 蒙眼敲鑼
④ “mini 門球”--- 玻璃球投擲
⑤“小李飛鏢!”--- 飛鏢投擲
⑥“幸運碰碰”--- 籃球撞瓶
註：學生持積分卡到各個遊戲點自選遊戲，積滿指定分數者可獲禮物一份。(注意學生安全和活動秩序。)
十、抽獎環節設計
(1)聖誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎。
(2)每位學生提前發放一張邀請卡，每張邀請卡都有一個編號，在節目當中進行現場抽獎。抽取過的獎券，作為作廢獎券。當抽獎嘉賓抽取入場券(每次4-5名)後，主持人公布號碼，被叫的人員上台自行到聖誕樹下拿取幸運氣球一個，若喊三聲仍未回應的，視為棄權。所有中獎人員兌獎時都需帶上邀請卡以供核對。設定紅色顏色抽獎箱一個，另設一個白色箱放置過廢獎券。
(3)抽獎嘉賓：鄧校長、參會領導、主持人。
(4)獎品設定：糖、蘋果、學習用具、弗朗春季學期學費優惠劵。
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇3
一、 入場式
(家長提前準備：家長及幼兒盛裝打扮，在家寫好心愿卡)
1、 入場前先掛心愿卡
2、 開始尋寶遊戲(尋找舞會面具或其他的，作為入場券)
3、 正式入場
二、 正式晚會
1、開場歌曲《jingle bells》
2、開場舞《哈哈舞》
3、簡介聖誕節由來，教授聖誕英文單詞：merry、christm聖誕節遊戲活動策劃方案s等等
4、宣布晚會正式開始
5、人們互說：merry christm聖誕節遊戲活動策劃方案s!
6、開門紅：抽獎(待定)
三、 遊戲環節
待定遊戲：
㈠《小手牽大手》
遊戲材料：面罩
遊戲玩法：家長戴著面罩站在對面，孩子站在起點處，聽到指令後去找家長，牽住家長的手後返回起點處。
㈡《雙龍戲珠》
遊戲材料：吹好的氣球
遊戲規則：
1、兩隊一組，每隊兩人上場。
2、隊員背對背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以後要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球，可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準備氣球。(注意：如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。 )
3、以最先坐爆3個氣球的代表隊勝出。
㈢《拼圖樂》
遊戲材料：拼圖6套
遊戲玩法：在規定的時間內，家長和孩子一起完成拼圖。第一個完成者為勝利。
遊戲規則：
1、老師發出口令後，家長和孩子才能開始拼圖，結束口令一響，馬上停止拼圖，否則作自動棄權。
2、第一個完成者為勝利。(註：如果參賽家庭都沒有完成，那么以完成多者為勝。)
㈣《合力吹氣球》
遊戲材料： 紙條5張 一張寫 嘴， 兩張寫手，兩張寫腿，一張寫屁股
遊戲玩法：6人一組，兩組同時進行，先抓紙條，抓到嘴的人要借抓到手的人手完成吹氣球，由抓到腿的抬著抓著屁股的人將氣球做破，先坐破氣球的一組獲勝。
遊戲規則：嘴不能用自己的手幫忙，合力完成小組遊戲。
㈤《無敵風火輪》
遊戲道具：報紙、膠帶
遊戲規則：幾人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
㈥《地雷陣》
遊戲材料：兩根繩子，鈴鐺，200個大小不一的水瓶。用來代表遊戲中的“地雷”。
遊戲規則：在遊戲正式開始前，各組的遊戲者需先在遊戲場轉個小圈，然後開始遊戲，在遊戲開始後，在規定的時間內，不觸碰到障礙物的前提下通過遊戲場的人為勝。
具體操作：遊戲者聖誕節遊戲活動策劃方案蒙著眼睛，指揮者b在比賽區外指揮你怎么通過障礙區。開始時由另外的一組派的代表指揮者c先帶著聖誕節遊戲活動策劃方案走5米在原地轉三個圈才能開始通過障礙區，用最快的時間穿過障礙區到達終點。(穿越障礙區的時候不能碰到設在比賽區的瓶子和線，碰到了 就算失敗。)
㈦《過橋抽板》
遊戲材料：道具兩塊大塑膠積木
遊戲玩法：起點到終點的距離為8米的小河。參與遊戲的必須是父(母)女、父(母)子、兄弟姐妹或親屬關係。兩個人為一組。每人有一塊大積塑，人站在上面，當兩個人站在同一塊積塑後，就抽一塊積塑到前面，繼續向前進，保證兩人的腳從起點到終點都在積塑上，不能著地，一直堅持到終點。展示一家人互相扶持的景象。
四、 最後環節：
1、《秀一秀》
家長、孩子和聖誕老人、喜羊羊、米奇一起走秀，順便拍照留念
2、群魔亂舞環節《木頭人》
與卡通人共舞，齊玩《木頭人》，聖誕老人派禮物
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇4
目的：
1、了解聖誕節，聖誕老人，聖誕樹的由來。
2、初步感受聖誕節歡樂的氣氛。
活動準備：
多媒體課件，收集有關聖誕節的圖片，故事。
活動過程：
一、參觀幼稚園迎聖誕節的環境布置。
請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。
二、幼兒講一講對聖誕節的認識。
請幼兒說一說：
1、聖誕老人是什麼樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)
2、人們是怎樣迎接聖誕節的?(漂亮的聖誕樹，還有許多聖誕禮物)
三、請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件，了解聖誕節。
小結：聖誕節是西方人的節日，在他們眼裡就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節，人們要裝飾漂亮的聖誕樹，聖誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇5
一、活動名稱
祝大家聖誕快樂
二、活動目標
1、了解傳統西方節目——聖誕節。
2、和老師、家長一起體驗過節的快樂和喜悅。
3、培養孩子在集體面前勇敢展示和表達自己。
4、培養孩子的觀察能力和實踐靈活性。
三、活動準備
1、活動室、臥室和帶有節日氣氛的“聖誕節”牆面裝飾。
2、一棵大聖誕樹，一套成人聖誕服裝和一頂兒童聖誕帽。每個孩子一份禮物，打包並編號。有一些小獎品，還有一個智慧型盒子，裡面有一些拼圖卡。
3、貼——切成“紅圈”“黃半月”“青松”，每個孩子至少一套。後置切成紅三角，粉五瓣花，綠半圓，父母各一個。散落隱藏在臥室的各個地方。
四、活動過程
（a）活動進口
1、老師：今天是聖誕節。我們和父母一起慶祝聖誕節好嗎？今天小丑姐姐（另一位老師飾演）專門舉辦了一場聖誕舞會，想請大家一起跳舞。但是小丑妹妹讓你先玩一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽。我會告訴你如何玩這個遊戲。
2、演示並解釋“尋寶”遊戲：
展示例子，讓孩子觀察娃娃臉上有什麼。它們是什麼形狀？什麼顏色？
老師：老師把這些小卡片藏在宿舍各個地方了。進入後要小心輕翻。找到後迅速取出貼在臉上。然後走到舞池門口，讓“服務員”檢查無誤，然後拿一頂聖誕帽，就可以進入舞池跳舞了。
3、父母也像孩子一樣去“尋寶”，牌子是紅三角，粉五瓣花，綠半圓。
4、孩子和父母一起玩尋寶。
（2）聖誕舞會——聖誕快樂（互動舞蹈）
孩子和家長在找到“寶藏”後，一個個進入“舞池”。一個在小丑妹妹後面，隨著音樂跳著“聖誕快樂”。
（3）智慧型多星遊戲
1、老師出示智力包。說：這個錦盒太神奇了。裡面有很多神奇的遊戲卡。請上來摸摸。按照題卡內容表演（如猜謎語、數字連線、九格等）會得到一個小獎勵。）、
2、“智慧之星”和孩子們玩益智遊戲。
（四）欣賞兒童劇——聖誕節的起源
1、老師：孩子們，我們跳舞和玩遊戲來慶祝聖誕節。你知道聖誕樹是怎么來的嗎？聖誕老人是怎么來的？
2、請欣賞我們班和家長表演的兒童劇《聖誕節的起源》。
（旁白——老師）：很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一個貧窮的乞丐（父母）。他又冷又渴又餓。“乞丐拄著破破爛爛的拐杖出來”。他來到一個村莊，遇到了一個富人（小孩）和一個窮人（小孩）。
乞丐說：“我又渴又餓。請好心給我一些麵包吃。”
富人：我有錢，我有錢，我有足夠的麵包和牛奶，但我不會給你一個窮人，踢一個乞丐。
乞丐（掙扎著站起來的窮人）說：我又渴又餓又冷又累。請好心給我一些麵包吃？
窮人：我窮。我只有一塊麵包，但我願意給你一半。
乞丐（脫下破布，變成可愛的聖誕老人）：謝謝你，善良的孩子。幸福與和平永遠伴隨著你。我會送你一根松枝。你應該記得每天澆水施肥，好好照顧它。它會永遠保佑你。
（旁白）慢慢的，松枝真的長出來了，長成一棵聖誕樹，樹上掛滿了各種各樣的禮物。
聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
（5）聖誕老人送禮物
1、老師：我們圍著燭光輕輕坐著，每個人許個願。祝好，聖誕老人會幫你實現。來吧，孩子們，讓我們在許願後吹滅蠟燭。
2、燃放煙花：五顏六色的花朵從天而降。伴隨著歡快的音樂和孩子們的笑聲，聖誕老人推著禮物出現在每個人面前。
3、聖誕老人：孩子們，在你選擇的禮物上寫上數字後，你會得到一份心愛的聖誕禮物。
4、孩子說數字，選禮物。
（6）自助餐
孩子們很樂意和父母老師一起選擇水果沙拉和小食品，分享節日的快樂！
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇6
一、活動時間：
12月25日（周六）10：00—11：00
二、活動形式：
各班集體活動
三、活動目標：
通過開展聖誕親子趣味活動，讓孩子和家長
一起體驗過聖誕節和迎接新年的喜悅，加強家長和孩子之間的情感交流，增加老師和家長之間的交流機會。培養孩子對體育的興趣，體驗體育活動的魅力。
四、地點：
幼稚園操場
五、活動流程：
1、主持人致開幕詞，宣布可愛的孩子們入場。
2、熱身活動：播放背景音樂。主持人帶領家長和孩子一起鍛鍊身體，跟著音樂節奏，自由放鬆，幫助改善活動氛圍。（背景音樂可以是德國兒歌SchnuffelsWeihnachtslied，後面是歌曲和歌詞）
3、集體表演《鈴兒響叮噹》和《小星星》。
4、親子遊戲
1）送禮物
父親（母親）抱著寶寶，拿著禮品袋跑到終點，把禮物放在禮品袋裡，背回到起點。最快的贏。
材料：5個禮品袋、30個球、10個籃子和10頂聖誕帽。
2）轉圈跳
同時父親（母親）依次向前跳一圈，然後把後面的圈放在前面，這樣依次走到最後，第一個贏。
材質：15個小塑膠圈。
3）羊角球
父親（母親）把球從起點運球到場地中間，交給孩子。孩子在羊角跳回終點，第一個贏。
材質：5隻羊角。
4）兩人三足行走
父親（母親）和兒子用布條把兩條腿綁好，走到最後，第一個先來。
材質：10條紅絲帶。
5）抓住椅子
一群六個孩子和他們的父母把比一圈孩子少一個的椅子排好，在鼓聲中開始繞著圈往同一個方向跑。當鼓聲停止時，父母開始抱著孩子搶椅子。沒有搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子數量繼續玩，留在場地的家庭獲勝。
材料：30把椅子，一個鼓。
6）袋鼠跳躍
孩子進了包里，爸爸（媽媽）用包的嘴往前跳，第一個先來。
材質：10個布袋。
7）抓住尾巴
父母背著孩子，尾巴綁在腰上。當父母四處走動時，孩子們會抓住其他家庭孩子的尾巴。沒抓到尾巴的組贏。
材質：5尾。
8）坐轎子，貼五官（全家三人）
爸爸媽媽背著孩子去拍一種五官，孩子貼完就回去了。第二家繼續抬轎子貼五官，速度最快、完成度最好的班屬於勝者。
材質：聖誕老人頭像，五官。
5、聖誕老人出來送禮物
老師扮演聖誕老人，問候孩子，指導孩子正確說“merrychristmsa”，給孩子送禮。
6、活動結束
在聖誕快樂的歌聲中結束活動
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇7
一、活動目的
藉助聖誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境，讓孩子在童話世界裡快樂的參與各項活動，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悅。以聖誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。知道聖誕節是西方節日，了解相關的的節日習俗，對比中國的春節，滲透多元文化教育。
二、活動準備
收集有關聖誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角。收集有關的歌謠、兒歌。收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。製作各種頭飾、面具、服飾等。各個區域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等準備聖誕樹以及禮物等。
三、具體活動安排
班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，並徵求家長們的意見和建議，讓家長參與進來，根據家長的意願請部分家長參與到活動的設計，環境的布置，道具的製作，讓部分家長擔當重要角色，既有了很多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關係。師幼共同蒐集聖誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述，幫助幼兒了解故事內容，激發閱讀童話書籍的興趣。向家長推薦有關聖誕和新年的繪本圖書，可以作為聖誕禮物送給孩子為孩子準備聖誕禮物。
手工區：投放聖誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的聖誕帽子貼上棉花。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。製作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等貼上拉花布置教室。做聖誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來製作聖誕老人。
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇8
活動目標
1、培養幼兒不怕困難，互相協作的品質。
2、學習多人合作運動走的技能，發展身體的平衡潛力。
活動準備
1、長鬆緊帶墊子，拱形門，椅子。
2、音樂：一齊走
活動過程
一、聽音樂做韻律操。
二、學習多人合作向前走的動作。
1、小蜈蚣學走路
兩人為一隻小蜈蚣，練習向前走，並能配上口令：
“左右左”、“一二一”。
2、幼兒連在一齊，沿場地走一圈，並配上兒歌
小蜈蚣，學走路，
許多隻腳不打架，
喊聲口令齊步走，
一二一，向前走”。
3、蜈蚣長大
練習三人、四人、五人走，要求動作協調，步伐一致。
告訴他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試。
三、練習腳受向前走的動作。
1、幼兒五人一組，戴上腳環，練習走路。要求步伐一致，注意安全。
2、出示腳環，講解戴法。
四、蜈蚣練本領
1、幼兒依次練習，教師給予指導。
2、設計三個情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。
五、做放鬆動作。
坐在墊上，解下腳環。
六、蜈蚣走路比賽
五人一組，分成四組，過草地，鑽山洞，繞樹林，
比賽哪組走得最快，最穩。
七、活動評價
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇9
【活動目標】
1、發展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。
2、培養幼兒合作能力
【活動預備】
1、小魚頭飾若干，魚網頭飾兩個。
2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。
3、音樂CD《很多小魚游來了》
【活動指導】
一、將全班幼兒分成兩部份，兩個幼兒做魚網，其餘的幼兒做成群結隊的小魚。做網的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然後分開成魚網狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等待穿越。
二、遊戲開始，全體幼兒念童謠：“很多小魚游來了，游來了，很多小魚游來了，游來了，快快捉住!”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網下部通過，扮魚網的兩名幼兒聽到“捉住”二字後，趕緊把魚網放下，捉住沒來得及通過的幼兒，把魚兒網住，放到桶里，沒有捉到的魚兒繼續參加遊戲。當捉到3-5條小魚時，讓捉到的小魚集體表演一個節目。
三、第二次遊戲讓幼兒換角色進行。
【活動反思】
很多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提示扮魚網的兩名幼兒不要提早放下魚網，當聽到“捉住”兩字時，迅速將魚網放下。扮小魚的幼兒要首尾相接，魚貫而進。
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇10
一、高度重視，認真組織
為確保此次七夕主題活動順利開展，行黨委高度重視，及時召開會議對七夕節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各部門以——活動為載體；突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統；突出營造家庭美滿、社會和諧氛圍的具體要求，全面推進我行的精神文明創建工作。
二、具體活動情況
（一）開展“愛在七夕〃中華經典誦讀”活動
結合期間的中華經典誦讀活動，我行黨委印刷了“迎七夕、誦經典”文學小冊子，並對全行幹部職工及工作人員進行統一發放，要求各部門組織誦讀。活動陶冶了全體幹部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，使人們在誦讀經典中受到中華情愛文明的薰陶，續寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。
（二）開展愛情文化活動
在七夕節來臨之際，我行組織廣大幹部職工積極觀看“七夕”節期間民俗表演團體、民間藝人在各分行舉辦的各類傳統工藝和七夕民間技藝表演。鼓勵幹部職工參與節日期間組織的歌舞晚會，活躍了單位氣氛，促進幹部職工間的有效交流，增強了團隊戰鬥力。更讓幹部民眾充分感受節日的浪漫氣氛。
（三）開展“七夕傳統節〃共植愛情樹”活動
為深入挖掘傳統節日“七夕”文化內涵，突出“愛情忠貞、家庭幸福”的主題，我行精心組織開展了別開生面的“七夕傳統節〃共植愛情樹”活動。組織行幹部職工及其配偶，共——對夫婦代表在行花園內進行植樹活動。為我行環境增添綠色氣息的同時，為人們作出了高尚純潔、忠貞不渝的愛情典範。
在本次活動中，我行充分利用傳統節慶日對全體幹部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承七夕文化精髓，揚民族傳統底蘊。為創建“——”這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇11
一、活動目標
1、引導幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀察和閱讀能力。
2、以“醫院遊戲”的'故事為線索展開閱讀和討論，激發幼兒閱讀興趣。
二、重難點
1、重點：用正確方法有序地閱讀。
2、難點：學習從畫面語言和書面語言中找到與故事情節有關的人物動作、表情等細節。
三、活動準備
大圖書1本；小圖書20本。
四、活動過程
1、師生共同閱讀“大圖書”，激發閱讀興趣，討論閱讀方法。
今天，老師帶來一本好看的圖書，瞧！（出示一本大圖書）請大家想一想，
應該怎樣翻看圖書？
啟發幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依次看。
（1）我們先來看封面，書名叫什麼？你是怎么知道書名的？
（2）看完封面看哪裡呢？頁碼在什麼地方？（請幼兒找出頁碼的位置）
（3）翻到第一頁，裡面有許多畫和字，應該怎么看呢？（按1、2、3依次看）
2、讓幼兒自由閱讀，注意觀察幼兒的閱讀情況。
給幼兒人手一本小圖書，“你們看，老師為了能讓小朋友都看得清楚，特地為你們每人準備了一本書。看！一本本平平整整的，書角一點兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻看，保護好圖書，行嗎？”
3、教師逐一提問與幼兒展開討論：
（1）這本書講的是一件怎樣的事？開始、經過、結果是怎樣的？
（2）從第一幅畫中你能看出他們在玩什麼遊戲嗎？聰聰、眯眯、板凳狗各扮演什麼角色？
（3）聰聰怎么啦？他可能會哪兒不舒服呢？
（4）板凳狗醫生怎么做？聽診器移到什麼地方，聰聰“哎喲哎喲”地叫？
（5）讓幼兒觀察：板凳狗哪裡做錯了？（聽診器的用法）
（6）讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
（7）眯眯護士是怎么給聰聰打針的？對不對？你知道打針的步驟嗎？（模仿一下）
（8）眯眯護士找什麼？（酒精棉花）聰聰怎么了？躲哪兒了？
4、帶領幼兒邊看圖書邊完整地講述“醫院遊戲”的故事。
5、組織幼兒進行故事表演。
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇12
一、活動目標：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間：
20xx年10月29日上午9：00—11:00
遊戲場地安排：各班課室
三、活動準備：
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備：1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩。
活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和遊戲，例如製作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、遊戲活動：(9:00—10：00)
活動一：打怪獸(5-6歲)
目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
準備：球若干、大籃子兩個
玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的桌球最多。
活動二：咬蘋果(4-5歲)
準備：蘋果若干、臉盤
玩法：遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
活動三：吹麵粉(3-4歲)
準備：麵粉、10個小碗、桌球、透明眼罩
玩法：事先將小碗裡裝滿麵粉，把球放在第一個碗裡，分兩組進行，請幼兒進行吹麵粉遊戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起後，準備進行討糖果的遊戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。
課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
萬聖節相關用語：
幼兒必須會的討糖果朗詩：
不給糖就搗蛋
聞聞我的腳，
給我一些好吃的!
萬聖節快樂!
萬聖節英語辭彙：
幽靈
巫婆
吸血鬼
南瓜
南瓜燈
蝙蝠
不給就搗蛋
萬聖節
蜘蛛
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇13
一、活動時間：
20xx年5月15日上午
二、活動主持人：
活動小組：中班班年級組及家長委員會成員
三、活動資料：
親子趣味運動會
四、遊戲項目：
1.親子遊戲“坦克車”(民眾遊戲)
目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。 準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
(1)在規定時間內製作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙構成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子遊戲“抱孩子”(可選遊戲)
目標：鍛鍊幼兒的跳躍潛力，體驗與成人合作的快樂。
準備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在後面跑，到終點後，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。
3、親子遊戲“套圈”(可選遊戲)
玩法：在必須距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。
4、親子遊戲“兩人三足接力賽”(可選遊戲)
玩法：參加遊戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物回到起點線。依次進行接力。
5、親子遊戲“聽話的小球”(可選遊戲)
目標：發展幼兒的腿部力量和控制潛力。
準備：四條跑道、每個家庭一隻皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球後，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。
規則：爸爸務必用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子遊戲“運氣球”(可選遊戲)
目標：培養幼兒與成人的合作潛力，發展幼兒的平衡感。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四隻，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓並打結(不能夠小於氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，遊戲反覆進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。
7、親子遊戲“生命之旅”(民眾遊戲)
目標：體驗主角互動後彼此的感受;增強親子間的感情，學會信任彼此;幼兒透過語言提示家長下面的任務，促進孩子的.語言發展。
準備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設定不一樣障礙)
規則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫忙走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最後家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
五、活動安排：
1.8：30―8：45入場，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2.8：45―9：00主持人宣布比賽規則。
3.9：00―10：15進行各項親子遊戲活動。
4.10：15―10：30主持人、家長活動感言。
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇14
一、活動簡介
白色情人節的來歷： 聽過西洋情人節，也聽過七夕情人節，但很多人不知道有白色情人節，對白色情人節也並不了解。“情人節”與“白色情人節”最早起源於三世紀時的羅馬。羅馬皇帝在2月14日救了一對因違反戀愛結婚禁令而要被處死的戀人，他為了紀念這一天而設立了情人節。而在一個月後的3月14日，這對獲救的戀人宣誓戀情將至死不渝，為紀念這天，於是另訂為白色情人節。而此節日就從歐洲開始流傳到世界其它地方。
2.14的情人節，由於放假、過年等種種因素，許多同學都沒有機會親自表達自己內心的想法。因此，在白色情人節這一天。我們希望彌補大家的遺憾，同時也希望通過我們的活動，給大家大膽說出愛的勇氣，並且也能夠為簡單的生活帶來美妙的色彩，特此舉辦此次“白色情人節活動”。
二、主辦單位
哈工大電信學院學生會
三、活動時間地點
時間：20xx年3月14日
四、活動對象
哈工大全校師生
五、宣傳方案
1.條幅宣傳
條幅內容(一條)：
白色情人節愛的回應期待你的加入
主辦：電信學院學生會
懸掛地點：學苑樓食堂前 工大校園內
懸掛時間：20xx年3月12日到3月14日
2.小條幅，彩噴，展板宣傳
大彩噴印有本次活動的主要信息並留出空白區貼上留言
擺放地點：活動現場 活動結束後，在正心展出。
擺放時間：3月14日至3月21日
展板印有關於白色情人節的簡介。(保留)
擺放地點：活動現場隨彩噴一起展出 活動結束後，在正心展出。
擺放時間:3月14日至3月21日
小條幅寫白色情人節愛的回應貼扣子使用。
六.白色情人節活動流程
(一)前期準備
1.設計留言徵集活動流程。
2.完成策劃
3.分配人員及工作安排
4.採買物資。
5.進行活動宣傳
(二)人員安排
1、策劃組：(張晗、劉睿洋)
內容：完成策劃撰寫
完成時間：3月9日晚前
2、宣傳組：(韓墨、方博文)
內容：設計條幅、彩噴、展板
完成時間：3月12日晚前
3、採購組：(彭欣然 吳晨彤)
內容：購買活動所需用品(雙面膠、留言便利貼、彩色紐扣等)。
完成時間：3月10日晚前
4.活動當日：
活動現場：活動當日所有人到齊，布置場地。
主持人：韓墨、洪敬軒
5.後期組：(洪敬軒)
內容：新聞稿撰寫、活動照片挑選
完成時間：3月14日晚
(三) 活動具體安排
1.白色情人節展示展板：
通過展板宣傳，讓大家跟進一步了解白色情人節，並同時起到促進活動進行的作用。
展板內容主要有：白色情人節來歷、起源、有關白色情人節的故事、照片等內容。
2.留言、紐扣收集：
將展板分為兩個區：留言區，紐扣區。
留言區：大家暢所欲言，對白色情人節的看法，對愛情的讚美，對心愛的人想說的話，都可以寫在便利貼上。
紐扣區：傳說襯衫上的第二個紐扣代表愛情。在白色情人節這一天，邀請情侶們，在展板上一起貼上上一枚紐扣，代表大家對愛情的美好祝福。
PS：介紹版在左側，中間是小條幅，右側為活動介紹和貼條版。
3.書信傳送：
我們準備卡片，讓同學們在上面寫下自己對情人想說的話，由我們收集，並之後送至寢室。寫下情人們愛情中點點滴滴的感動、或者是誤解、或者是爭吵，或是平時不好意思說出口的話，讓戀人們通過這個方式，向對方表達出心裡的愛。
4.展板、彩噴展示：
活動當天結束後，將展板及彩噴放在正心一樓大廳，做為期一周的展示。
七. 活動可行性分析
對於白色情人的宣傳簡介，能讓大家進一步了解這個節日。
白色情人節活動有利於促進同學之間的感情交流，為同學們平淡的學習生活增添一抹色彩，活躍校園文化氣氛。同時也給了同學們一個勇敢表達出心中的愛的機會，使他們能夠娛樂與展現自己。
直接撰寫人：楊宜蒙、李春柳、劉睿洋、張晗
負責人(部長)：楊宜蒙、李春柳
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇15
一、設計意圖
幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學習如何與人友好相處，也在學習如何對待自己和看待他人，不斷發展適應社會生活的能力。現代家庭，大都是一個孩子，部分孩子有霸道，唯我獨尊的一面，不善於進行友好的溝通與協作，我們可以通過一系列的活動改善並提高幼兒的交往能力，使他們更好地適應社會生活。
二、活動目標
1、喜歡和小朋友一起遊戲，並有自己的好朋友。
2、願意並主動參加群體活動。
3、感受規則的意義，並能遵守遊戲規則。
三、遊戲準備
兒歌、歌曲、音樂、相關遊戲
四、遊戲玩法及指導
適合年齡：4—6歲
遊戲名稱：認識新朋友
遊戲目標：
1、積極主動地加入遊戲。
2、學習簡單的交往技能。
遊戲場地：
活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈
遊戲規則：
兒歌可以是小朋友和老師一同說，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的說出來。
遊戲玩法：
1、參加遊戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，準備遊戲。
2、老師或全體小朋友說兒歌，根據歌曲內容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我們是一對好朋友”結束後，停在一個小朋友前面，“握握手呀，轉個圈，點點頭呀”與小朋友握手、拉手轉圈、點頭。
3、“我叫X，認識你呀真高興”向小朋友介紹自己，相互交換位置，新的幼兒繼續遊戲。
附兒歌：你呀我呀，你呀我呀，我們是一對好朋友，握握手呀，轉個圈，點點頭呀!真高興，我叫X，認識你呀真高興!
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇16
一 活動主題：
愛心玫瑰，愛的傳遞——"把愛種在心裡"
二、活動意義
1、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香。
2、扶貧救困，片片愛心；淨化心靈，升華人格！
3、希望通過大家的努力，一起鑄就愛的長城，把這些"義賣"所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子，這是一件很有意義的事情。
三、活動方式：
我們準備玫瑰，分會組織進行義賣，而此次"愛心義賣"的收入除去成本全部納入到春蕾計畫——貧困學生救助基金中，並向社會公布、反饋，接受大家的監督。
四、活動時間：
20xx年2月13、14日
五、活動地點：
各分會自定
六、活動準備：
宣傳部準備好活動條幅和活動倡議書；總務部準備玫瑰花；各分會負責所需的桌椅、募捐箱 音響設施。
七、活動過程：
安排人員提前20分鐘到場，準備所需物品，在義賣地點擺放物品，發放活動倡議書進行宣傳；分組並安排每組成員分組負責鮮花的`包裝、售賣、宣傳單發放以及對問題的解答；安排專人負責鮮花的批發和補送。同時通過音響設施向廣大市民宣傳。
八、注意事項：
1、通知協會會員參加此次活動；
2、參與義賣活動的義工統一服裝；
3、所有參加義賣活動的義工須提前熟知協會宗旨、目的、流程等相關內容，以便在活動當天解答熱心市民的諮詢；
4、參加活動所有人員的交通費、餐飲費用自理，不得挪用所募捐的資金；
5、活動過程中每個成員應注意保管好自己的貴重物品如鑰匙、電話、錢包等
九 活動總結：
各分會核對賬目，報總會匯總。
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇17
遊戲名稱：捕魚
遊戲目標：
1、通過遊戲，體驗捕捉到魚的快樂。
2、練習快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協作的.意識。
遊戲準備：幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網一張(用尼龍紗巾代替)
遊戲過程：
1、做遊戲前熱身準備。
2、觀察"池塘"，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒?你們是怎么樣捕魚的?你們想怎么玩遊戲?
3、了解遊戲規則，玩遊戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當"大魚"在池塘內四散站立。
遊戲開始，大魚在池塘內四處遊動，當老師發出"捕大魚喔"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網去"捕魚"。"漁網"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據時間替換"漁夫"，調換角色，讓每一名幼兒都能進入到"池塘"里來。
遊戲規則：
(1)"漁網"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網捕魚，不能用手抓。
(2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘裡面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。
4、遊戲反覆進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規則
5、放鬆小結，結束遊戲。
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇18
活動目標：
1、加強家庭和幼稚園的聯繫，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。
2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的願望，積極參與活動。
活動準備：各種獎品，瓜子、一些糖果。
活動時間：2月4號。
活動地點：大一教室。
活動過程：
一、引起幼兒活動的興趣
過幾天就是新年了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。合唱《新年好》活動開始。
二、節目表演
1、歌曲聯唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》
2、武術操《男兒當自強》
3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、時裝表演
6、古詩《靜夜思》、《梅花》
7、手指遊戲
三、親子遊戲
(1)踩氣球
準備：各種已經吹好的氣球。
目的：培養靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。
(2)二人三足
準備：繩子
目的：培養協調能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。
(3)拷貝不走樣
目的：鍛鍊家長的快速反應能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，並讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最後一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此遊戲進行2次，猜的準確的為獲勝隊。
四、活動尾聲
放《恭喜恭喜》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇19
主題名稱
離園倒計時
預設目標
1.善於把自己在幼稚園里的生活情境，創造性地表現出來。
2.嘗試解決遊戲中出現的問題，學會交往與合作，共享快樂。
預設主題
娃娃家（方斌朱怡雯）理髮店（楊尚琴）超市（顧宇濤）小菜場（馬一鋮）水果店（朱怡倩）點心店（張春琪蒲宇涵）幼稚園（徐睿琪）公共汽車（何沖沖）銀行（蘇雨琴任陽靜）
觀察記錄
今天徐睿琪做了幼稚園里的老師，當她在給小朋友上課的時候，園內突然衝進來兩個壞人，一個是怪獸，另一個是壞人，她連忙請了李琪做了門衛的保全，把倆個壞人趕走。她請保全帶好照相機站在門口，當壞人進來就用照相機把他拍攝下來。李琪拿著照相機站在幼稚園的大門口堅守崗位，東拍拍，西拍拍，工作的非常認真。由於天氣悶熱，老師沒有帶小朋友做早，讓他們在教室里打開自己心愛的小書包在寫字，做作業呢。過了一會兒老師買來了水果和點心請小朋友吃，之後又組織小朋友看書。這時，娃娃家裡的爸爸來園邀請老師和小朋友去作客，來到家裡，家裡的人熱情招待，姐姐拿出了冰棍，妹妹拿出了冰水，媽媽在烤肉串，爸爸端出了綠豆湯，一家人忙的團團轉。爸爸請寶寶去上學，寶寶很不願意，令爸爸失望。隨後，老師帶著小朋友來到點心店吃漢堡，服務員熱情周到有禮貌，小朋友們吃的很滿意，但是點心店裡的很不衛生，箱子裡所有的點心都混在一起，生意也沒有。
反思
在遊戲中幼稚園里的老師有一定的組織能力和應變能力，能根據天氣的變化，組織小朋友開展一些安靜的活動。活動中孩子們的規則意識較強，養成了良好學習態度和習慣，做事認真專心，很聽老師的話。老師機智勇敢，為了保護好孩子，關鍵時刻能想出各種辦法對付壞人，培養了幼兒遇事會解決問題的能力。活動中孩子們表現靈活，能根據天氣的變化，想出多種讓客人涼快的好辦法，學會了以物代物，發展了遊戲情節，同時處事能力也得到了相應的提高。對於在遊戲中出現的問題，我們在評價活動中通過商討的方式一一得到了解決。問題一：為什麼點心店沒生意？幼：天氣熱，不想吃。師：怎樣吃涼快的點心？幼：建議一：做涼拌的點心。建議二：開一個冰果店。師建議幼兒回去準備材料，周一帶來，為下次遊戲做好準備。問題二：寶寶為什麼不肯上學？（寶寶：沒有新書包）怎么辦？（幼建議一讓爸爸去買一個。建議二遇事要跟爸爸商量。）
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇20
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
活動流程：
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
二、師幼家長表演
開開心心做體操
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裡，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由_×家庭帶來的精彩節目......
四、放《新年好》歌曲
幼兒同唱"新年好"一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子遊戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下遊戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子遊戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂
(每組6個家庭，遊戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫"疊疊樂"。這個遊戲是這樣玩的......，下面，請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備：易拉罐18個(3個×6組)
遊戲規則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫"易拉罐"。發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎
(每班四個家庭參加，遊戲進行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個遊戲就是"抬花轎"......請綠色愛心家庭的走出來!
遊戲準備：床單3條
遊戲規則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線後。發出指令後，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶
(每組8個家庭，遊戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲，"找寶寶"。請黃色愛心的家庭出來。遊戲規則是......遊戲準備：床單8條
遊戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈
(每組9個家庭，分班級進行遊戲)主持人：搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲，"踩圈圈"。遊戲的規則類似於搶椅子......，下面，請紅色愛心的家庭出來。
遊戲準備：準備9個呼啦圈
遊戲規則：遊戲的規則類似於搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
5、毛毛蟲遊戲
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油喔!下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。......請黃色愛心家庭的走出來。
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。
六、教師家長表演遊戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，__幼稚園托段"寶寶一家親——迎新年親子同樂活動"到此結束，祝大家在新的一年裡，快樂平安!
2025年聖誕遊戲活動策劃方案範文 篇21
活動目的：
增進社團成員的內部團結，放鬆成員的壓力，使以後的活動能夠更加快速，簡單的成功完成
活動地點：
學校操場
活動對象：
心理健康協會全體成員
活動時間：
全體大會結束以後
活動項目：
1，快樂傳真
⒈將參與者分成若干組，每組至少五人，依次站好。
⒉第一個人從主持人手中抽一個紙條來決定該組傳真的內容，然後用肢體語言來向其他成員表達，有最後一位成員講出他所看到的內容。
⒊小組成員只能用肢體語言來傳達，不能有語言交流。
⒋速度最快的一組獲勝。
道具：紙條
2，踩汽球
遊戲規則
⒈每人左右腳上均捆綁三至四個汽球。
⒉遊戲者互相踩對方的汽球，並保持自己的汽球不破，或破得最少。
⒊在規定的時間內，腳上留下的汽球最多者獲勝。道具：汽球，繩
3，親密無間
遊戲規則
⒈兩人一組進行遊戲。
⒉參與者背靠背將汽球夾住，從起點跑向終點再跑回起點，最快的一組獲勝。
⒊遊戲中不能將汽球夾破，夾破為輸;中途汽球掉落的，遊戲者需在掉落汽球的地方重新將氣球夾住，再繼續遊戲。道具：汽球，繩
4，我說你畫
遊戲規則
⒈兩人一組，可以若干組一起進行遊戲。
⒉一個人充當“傳達者”，一人為“傾聽者”。
⒊主持人給傳達者看一幅圖，傳達者傳達自己所看到的內容給沒看畫畫的傾聽者，傾聽者根據聽到的內容畫畫。⒋在規定的時間內看誰的畫與原圖最相符。道具：紙、筆、原圖
活動注意：
注意自身的安全即可
遊戲活動策劃書範文3：教師趣味遊戲活動方案
一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛鍊意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則：人人參與，團結進取
三、活動時間：9月7日下午5：30—6：30
四、活動地點：本園操場
五、活動攝影：郭世樂
六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河
七、參加辦法：活動前，全體教師抽籤分為紅隊、藍隊，然後根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
八、各項遊戲規則介紹：
1、萬腳一心
紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。遊戲進行2次，每勝一次100分。
2、動物大連蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然後大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，遊戲進行3次，每勝一次100分。
3、真愛永流傳
各隊派出8人，每隊所有人嘴裡叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。遊戲進行3次，每勝一次100分。
4、占領陣地
每隊六人要求遊戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
5、力拔山河(拔河)
紅、藍兩隊的全體成員參加，遊戲進行3次，每勝一次100分。