幼兒體育遊戲策劃方案 篇1
一、占圈
目的：
1、提高幼兒反應的速度和動作的靈敏性。
2、培養幼兒互相合作的精神以及集中的注意力。
準備：
若干只圈（不超過幼兒人數的一半）；鈴鼓一隻。
過程：
1、教師將圈四散地放在場地周圍。
2、遊戲開始，教師用手搖動鈴鼓，幼兒在場地周圍自由奔跑。當教師用手拍鈴鼓“兩下”時，表示一隻圈可以站兩個人，幼兒應迅速去搶占圈，這時教師改為搖動鈴鼓。待教師鈴鼓一停，若還沒有占圈的幼兒則為失敗者。需暫停一次遊戲。然後繼續遊戲。
3、當教師拍“一下”鈴鼓時，表示一隻圈只能站一個人。若教師拍“3下”，則表示一隻圈可以站三個人。
4、一名、二名、三名在前面遊戲中勝出的幼兒複賽中產生。
規則：
（1）在占圈時教師用手搖動鈴鼓，幼兒必需在場地周圍跑，不得停下來或繞著一隻圈跑。
（2）幼兒只需有一隻腳踩進圈內，即表示已占了圈。
（3）當教師尚未發出占圈的人數之前：幼兒要保持安靜。
教師應根據幼兒的人數與圈的數量來確定幾人占圈，也可以隨時調整圈數，以便適應遊戲的需要。
二、套玩具
目的：
鍛鍊幼兒的協調能力以及觀察、判斷的能力
準備：
玩具數個，膠圈一個。
過程：
教師將玩具小車或玩具動物分散擺放在場地上，幼兒安靜地坐在場地的一端，教師依次叫每一個幼兒將膠圈拋向玩具，如果膠圈將玩具套上了，這個玩具就被這個幼兒拿下場，看誰套的玩具多誰就為勝。（獎勵辦法按具體情況定）
規則：
拋圈時腳不能超過前面規定的警戒線規定的警戒線。
幼兒體育遊戲策劃方案 篇2
一、活動目的
為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現家校共育；增強班級集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感和競賽意識；提高學生的身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性；幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢於克服困難，體驗勝利的愉悅。
二、活動主題：
童心同樂幸福成長
三、參加對象：
1、一年級12個班的正副班主任，每個遊戲活動正副班主任必須全程參與。
2、一年級全體學生和每班不少於22位家長（2位家長裁判，其他家長參與遊戲）。
四、活動地點：
學校足球場
五、活動時間：
20xx年5月26日上午9：00—10：30
六、工作人員：
1、總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華
2、司儀：黃文軒父子和杜主任
3、發令：鄧昭亮
4、場地布置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍
5、遊戲物品準備：沈嬋珍（12個大小一樣的呼啦圈）
6、報導：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅
7、裁判：每班2位家長
七、活動安排：
整個活動分三輪進行：
第一輪：（熱身活動），遊戲名稱：桃花朵朵開
第二輪：（比賽活動），遊戲名稱：傳遞呼啦圈
第三輪：（比賽活動），遊戲名稱：穿衣接力賽
八、具體安排：
1、第一輪：（熱身活動）
遊戲名稱：桃花朵朵開
（1）遊戲人數：20位家長和全班學生參與
（2）遊戲規則：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然後聽主持人喊命令。例如：
主持人1：桃花朵朵開
主持人2：開幾朵
主持人1：開六朵
主持人2：停
那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……，一共玩6輪，遊戲結束。
2、第二輪（比賽活動）
遊戲名稱：傳遞呼啦圈
（1）遊戲人數：全班學生參與。
（2）遊戲賽制：遊戲1次完成，12個班分成12條跑道。
（3）遊戲規則：整個班的學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能鬆開，一直傳遞到最後一個，傳遞完最後一個人要把呼啦圈舉起來。
3、第三輪（比賽活動）
遊戲名稱：穿衣接力賽
（1）遊戲人數：20個學生和20個家長（一個學生配一個家長）
（2）遊戲賽距：場地長約30米。
（3）遊戲賽制：遊戲1次完成，12個班分成12條跑道。
（4）遊戲規則：家長和孩子相對應分開在跑道兩頭，家長拿著孩子的冬季校服外套，縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領，然後和家長拉著手跑回起點。
幼兒體育遊戲策劃方案 篇3
目的：
增強手指尖的觸覺分辨能力。
準備：
式樣、大小相同，帶有拉鏈的小布口袋若干;扁豆、紐扣、小鑰匙、小棋子、小瓶蓋或各種幾何圖形的小物體若干。
玩法：
1.遊戲前，大人先讓寶寶認認摸摸所要觸摸分辨的物品，留下初步的印象。
2.大人和孩子一起把每一種物品分別放入每一個口袋中，裝好後拉上拉鏈。大人把口袋順序打亂後，讓寶寶一個一個地觸摸，說出裡面放的是什麼。
3.隨著觸覺分辨能力的提高，大人還可以在同樣的物品中選一個放在口袋內，選許多個放在另一個口袋內，讓寶寶觸摸分辨數目是多少。