班級秋遊活動策劃方案 篇1
一、活動意義：
1.增加同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。
2.豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，親近大自然，感受大自然的過程中，體驗生活。
3.學會用自己獨特的方式留住美好的瞬間。
二、活動內容：
活動前
1.召開班委會，擬定班級活動方案。
2.把學生分成若干小組，選出組長，擬定小組活動方案，各小組交流情況，並向班主任匯報。
活動中
1.在去的途中，由主持人主持半小時的節目，如遊戲，唱歌等。
2.以小組為單位，開展各自的特色活動。
3.在回來的途中，講述身邊同學文明秋遊的小故事。
活動後
1.班集體進行“尋找秋天的足跡”的班會總結。
2.以小組為單位，製作卡片
3.將班級優秀的攝影作品和徵文展示在年級櫥窗里。
三、活動負責人：
總負責人：
總策劃：
紀律負責：
安全負責：
後勤負責：
娛樂負責：
財政支出負責：
活動全程記錄：
四、注意事項：
班主任利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來迴路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規範活動行為，利用本次活動充分展示高二學生的風采，具體要求做到：
（1）上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不能破壞文物。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班主任報告，上廁所時最好以小組為單位，手機保持開機，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲。
五、後續工作
根據學生的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。
此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。
班級秋遊活動策劃方案 篇2
一、活動時間∶
20xx年10月22日（周六上午9：00準時開始）
二、活動地點∶
孫文公園
三、參加人員∶
中班級組四個班全體老師、家長和孩子。
四、活動目標∶
1、通過各種感官進一步感知秋天的景色變化。
2、通過比賽的形式，加深親子間的感情；增強孩子的集體榮譽感。
3、在活動中豐富幼兒的生活經驗，體驗活動帶來的樂趣。
五、活動流程：
8：30-8：50接待家長
8：50-9：00 整理本班隊伍（孩子站左、家長站右）
9：00-9：15親子律動操
9：30-10：00班級遊戲活動：小腳踩大腳
10：10-10：30每班推選出前10對家庭進行級組的比賽。
10：30-10：45頒獎和拍照留念（一等獎二等獎各一個；三等獎兩個）
10：45-11：00親子合作遊戲：彩虹傘
11：00-11：30開心分享會（衛生教育—保持環境衛生）
11：30-12：30親子收集樹葉，回家一起製作“樹葉貼畫”。
註：完成的“樹葉貼畫”作品在下周一至周三前上交到班老師處。並在班上推選出前10份作品參加級組的評選活動。（第九周星期一全園進行頒獎）
遊戲活動規則：小腳踩大腳
規則：寶寶和家長面對面，然後寶寶將自己的小腳踩在家長的腳面上，並抱緊家長，（行進過程中要保證寶寶的小腳不落地）以最快的速度先到終點為勝。
六、家長配合事項：
1、出發前，做好孩子的安全和衛生教育。
2、親子到場後找到自己班相應的位置集中。
3、“開心分享會”請家長一定給孩子準備食物、飲料、濕紙巾和野餐坐的墊子。
4、為了方便家長開展活動，建議家長把所有的食物及物品都放在背包里。
5、在活動期間，請不要自己擅自離開班級的隊伍，並看管好孩子的安全。
6、活動後，請家長和孩子一起收拾場地。（保持環境的衛生和乾淨）
最後祝：中班級組的親子活動“多美的`秋天”圓滿成功！謝謝配合！
班級秋遊活動策劃方案 篇3
一、主題：
開拓視野，文明禮儀，團隊合作，綜合實踐
二、活動時間、地點：
1、時間：11月4日（星期五）
2、地點：低年段是火車站，
3、五年段是臥龍山，
4、六年段是朝斗岩。
三、活動目的：
1、組織學生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發學生感恩大自然、熱愛大自然的真切情感。
2、培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀，做一個有道德的人。
四、活動領導小組及各班負責人：
領導小組組長：鍾友飈
副組長：陳家洪
活動具體組織：上官萍萍、陳梅珠（各班負責人及各年段負責人名單詳見附表）
活動後勤負責：陳明財
五、活動要求：
1、全體學生穿校服、戴紅領巾。
2、學生可帶適量的水，零食，自備點心。每生帶一個以上塑膠袋，裝垃圾。
3、活動內容：每班都要有活動主題，開展1到2個與主題有關的活動，如：我是護綠小衛士(清理白色垃圾)、才藝表演活動等。
六、衛生、紀律、安全方面的要求：
1、採取“一動員一總結”及“四點名”（出發前、到達目的地、回校前、到校後）的制度。
2、一切行動聽從班主任和副班主任的安排。
3、到達目的地之後，以班為單位，集體活動，學生要處在老師的視線範圍之內，同學們禁止到河邊等危險地方活動.如發生突發事件，請同學們在第一時間通知班主任，或者副班主任。
4、秋遊途中同學們不準亂扔垃圾、不準追跑、說髒話，不準在老師沒有允許的情況下單獨行動，如有被發現，按學校的常規評分處理，並在秋遊總結會上全校通報批評。
5、回校後要組織清掃教室和衛生區，大隊部和各年段負責人總結各年段秋遊情況,評出文明班級若干個。
七、活動日程安排：
1、11月4日上午8：00到校集中，8點10分開始大隊部對秋遊注意事項進行強調。各班正副班主任清點班級學生人數，強調組織紀律，進一步加強關於秋遊安全知識教育及再一次強調秋遊注意事項，然後按年段依次出發。
2、到達秋遊地點，班主任清點班級學生人數，強調注意聽從安排，安全第一！
3、各班組織學生開展有益的活動（如遊園的活動、清理白色垃圾等活動）。
4、11：00左右各班整隊,清點人數,回校。
5、到校後，各負責老師組織學生回班總結秋遊情況，再次清點人數，清理校園環境，組織學生排好路隊回家。
班級秋遊活動策劃方案 篇4
一、班級活動的原則及目的
班級活動是我們大學生活不可或缺的一部分，，在這些活動中我們促進了了解，取長補短按，增進友誼，拓寬了人際關係，豐富了課餘生活。班級的每一次活動本著公平，公正，公開的原則，接受每一位同學的考驗，為大家提供便利和優質的服務。
為了每一次活動的順利進行，特提出以下幾點建議，希望大家能夠執行。
1、確保通訊設備開機狀態，我們班委會會在活動的前幾天通過電話，簡訊和qq的形式與大家取得聯繫，希望大家注意自己的信息動態，，密切關注群里的訊息。
2、積極參與。班級活動是大家的活動，希望沒一個同學都準時參加，而且這樣大型的班級活動並不是很多，我們希望大家可以抓住機會，多與同學溝通，增進友誼，打下良好的人際關係。
3.活動的紀律性，沒有規矩不成方圓，一個班級沒有好的組織性紀律性是不行的`。因此在每一次活動前，我們班委會進行詳細嚴密的組織與策劃，並對一些注意事項提出要求，希望大家嚴格遵守，度過一次次愉悅的活動。
二、具體活動安排
(1)3月份團的組織生活
具體內容：對上一學期的班級活動進行評估，每一位同學積極參與討論，對20xx年生活中的得失進行總結，對班級的建設提出意見和建議，並對20xx年進行展望，暢談理想與計畫。
地點：梅園
(2)4月份春遊踏青
冬去春來，萬物復甦，處處生機勃勃，春意盎然。大家一起出去賞賞美景，忘掉疲憊，以全新的姿態投入到生活學習中去
地點：落雁島
(3)5月份腳踏車採風
五一期間有幾天假日，班級集體騎腳踏車去東湖採風，盡情遊玩，好好欣賞沿途風景。
地點：東湖
(4)6月份外院聯誼
這時已經接近學年的尾聲了，大家還要應對一次大型的考試――英語四級。為了這次考試，大家會投入很大的精力，全力以赴。考試結束後，我班與外院開展聯誼活動，讓物院走出去，增進與外院的交流活動，相互學習，共同進步。
最後，希望大家可以度過一個又愉快輕鬆的學年。
班級秋遊活動策劃方案 篇5
經家長會討論，二（4）班擬於近期開展一次秋遊活動，現將活動方案發給各位家長，請提出意見或建議並復潘老師。
一、活動時間：
20xx年11月5日（周六），全天。（待定）
二、秋遊地點：
惠東縣，永記生態園。
三、要點：
1、家長當安全員、觀察員、觀眾，儘量讓孩子自行組織、處置，放手讓孩子撒歡兒。
2、把活動的工作任務分成6個方面，全班每個小組負責一項任務，由該組家長進行指導。
3、時間、地點、用車、用餐、安全等，通過調查表確認由全體家長選擇並簽字。
4、時間：
11月5日（周六），通過調查表由全體家長選擇確定。
上午八時準時從學校後門集合出發。
到達後，園區活動。（待“活動組家長”再踩點後另行計畫）。
下午四時啟程返回惠州，在出發點解散。
5、乘車計畫。
1、全體同學、全體教師、學生節目組和攝影組的家長（共人）乘坐一輛大巴車，其餘家長乘坐一輛大巴車或自行駕車（通過調查表確定）。
2、由孩子們的“車長”召集上車、下車，老師和家長儘量放手。
3、學生車上，由孩子“節目組”組織節目，越歡越好。
四、用餐計畫。
1、園區內的餐廳用餐，圍餐，用餐標準由老師確定。
2、36個孩子圍坐四桌，由孩子“用餐組”安排；家長們另外圍坐。
3、餐前唱歌等活動，由孩子“用餐組”安排。
4、如有用餐忌諱，請家長提前書面說明。
5、請家長自願到餐廳廚房監督。
五、園區活動計畫。
1、參觀類：有關景點，待再踩點後由“現場組”家長專門計畫。
2、活動類：場地、內容、組織等，待再踩點後由“現場組”家長專門計畫。
3、園區內如有乘車（腳踏車、電瓶車等），待“現場組”家長再踩點後專門計畫，但每車必須有1-2名家長陪同。
六、安全。
1、乘車方式，通過調查表由家長選擇，交通安全責任由全體家長共同承擔。
2、活動中，由家長自己盯住場地環境、器具、園區交通工具、人員的安全性，安全由當時所在活動場地的全體家長共同負責。
3、請家長自行到園區餐廳廚房督查餐品，食品安全由全體家長共同負責。
七、費用。
1、車費、門票、餐費、物料、禮物等費用，由“財務組”家長提出計畫後，由潘老師審定、備案，以備其他家長查閱。
2、凡需集體行動的，統一購票，其餘自理。
八、孩子們的組織。
1、車長：6人，負責召集上車、下車，處置車內發生的小事情。
物料：袖標、兩面“快樂星星班”旗幟（召集時可用）。
指導家長：該6個孩子家長。
2、節目組：6人，負責車內節目、集體活動節目等的內容設計和組織。處置活動中發生的小事情。
物料：袖標、由孩子自己設計並準備的道具。
指導家長：該6個孩子家長。
3、攝影組：6人，自帶相機或攝像機，負責全程拍攝。
物料：袖標、相機或攝像機。
指導家長：該6個孩子家長。
4、採訪組：6人，每人必須採訪2個人。
物料：袖標、採訪本。
指導家長：該6個孩子家長。
5、用餐組：6人，負責餐前唱歌組織，處置用餐發生的小事情。
物料：袖標、由孩子自己準備的道具。
指導家長：該6個孩子家長。
6、禮品組：發放禮品，在園區採集或購買小禮品。
物料：袖標、園區採集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。
指導家長：該6個孩子家長。
7、活動後，將活動花絮、照片、採訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等採集出來，搞一次班級秋遊展覽。有關時間、內容、展覽方式等由老師另行計畫。
九、家長工作。將全班的家長都落實到每個工作小組裡面去，指導孩子們的活動，並監督安全。
1、交通組：負責聯繫往返的車輛，簽訂契約、落實有關具體事項。
負責人：報名後由老師指定。
2、現場組：負責生態園方面的工作，包括購買門票、用餐事務、景點選擇、設計園內活動、園內用車計畫、安全考察等事項。
負責人：報名後由老師指定。
3、財務組：提出財務計畫、收費、支出、結算、記賬，事前購買好小禮品（每個孩子一份）。
負責人：報名後由老師指定。
4、策劃組：活動策劃、調查表統計。
負責人：報名後由老師指定。
5、攝影組：全程拍攝，全部成果交給老師以備展覽。
負責人：報名後由老師指定。
6、醫療組：準備一些應急藥品。
7、請家長根據孩子的工作分組指導孩子的準備工作，包括方案、道具等。
十、活動後，擬將活動花絮、照片、採訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等採集出來，搞一次班級秋遊展覽。
十一、本方案的回覆要求。
1、活動方案發給每個家長後，如有任何意見或者建議，請xx日內書面或電郵回復給潘老師。
2、《意見徵詢、報名表》發給每個家長後，請務必於xx日填寫完畢後交回給潘老師。
班級秋遊活動策劃方案 篇6
一、活動時間
20xx年11月13日（星期六）
二、活動地點
步路野營基地
三、參加活動人員
xx班x位學生、陪同家長及語數英教師
四、活動目的
1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊遊活動中尋找秋天，開拓孩子視野，激發孩子愛家鄉、愛大自然的情感。
2、通過親子遊戲，增進家校間的聯繫與溝通，形成良好的家校互動，讓家長與孩子間的親子交流更加密切。
3、從小培養孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質。
五、活動形式
以班級小組為單位開展親子遊戲、娛樂體驗活動。
六、活動宗旨：
安全第一，文明第二，親近第三。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。
七、具體時間安排
8：40——集合（仙居縣實驗國小大門口）
9：00——準時發車（私家車）
9：30——11：30親子遊戲活動
11：40——12：50集體午餐
1：00——1：40活動
2：00——返程回家
八、家長配合工作
1、給孩子適當準備些點心、水、衣物等。
2、適當準備些垃圾袋、衛生紙、暈車藥、創可貼等。
3、中餐飲料。（倪菲陽媽媽負責）
4、車輛。（陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車）
九、活動費用：
現場合計分攤
班級秋遊活動策劃方案 篇7
一、活動時間：
20xx年11月4日
二、活動地點：
觀光台
參與人員：大班段幼兒及老師、保育員、家長
三、活動目標：
1、在活動中觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光，為自己是舟山人感到自豪。
2、在感受大自然美景的同時，萌發愛護自然、保護環境的情感，並在活動中有所體現，如不亂丟垃圾，不採摘花朵樹木等。
3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。
四、活動準備：
1、每四個家庭為一組，按出遊幼兒人數進行分組。
2、秋遊前告知家長秋遊的目的`、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。
五、活動過程：
（一）7：30——8：00幼兒來園
1、早上來園穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）
2、 8：20——8：30全體人員在操場集合，教師集合清點人數並講解安全方面的要求並重複提醒。
3、 8：40準時出發，老師做好安全教育工作。
（二）8：40——9：15去冊子觀光台路途中。
教師組織家長、幼兒排隊上車，提醒幼兒路上注意安全，關注個別幼兒。
（三）活動過程：
1、到達目的地。（9：15）
2、在導遊帶領下，觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光。（9：30——10：30）
3、班級親子小遊戲。（10：30——11：30）
4、按照事先的安排分組午餐（四個家庭一組燒烤）。（11：00——12：30）
5、餐後整理休息。（12：30——13：00）
6、檢查、清理身邊的衛生，教師清點人數，整隊回園。（13：00）
班級秋遊活動策劃方案 篇8
一、活動時間
20xx年11月13日（星期六）
二、活動地點
步路野營基地
三、參加活動人員
xx班x位學生、陪同家長及語數英教師
四、活動目的
1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊遊活動中尋找秋天，開拓孩子視野，激發孩子愛家鄉、愛大自然的情感。
2、通過親子遊戲，增進家校間的聯繫與溝通，形成良好的家校互動，讓家長與孩子間的親子交流更加密切。
3、從小培養孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質。
五、活動形式
以班級小組為單位開展親子遊戲、娛樂體驗活動。
六、活動宗旨：
安全第一，文明第二，親近第三。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。
七、具體時間安排
8：40——集合（仙居縣實驗國小大門口）
9：00——準時發車（私家車）
9：30——11：30親子遊戲活動
11：40——12：50集體午餐
1：00——1：40活動
2：00——返程回家
八、家長配合工作
1、給孩子適當準備些點心、水、衣物等。
2、適當準備些垃圾袋、衛生紙、暈車藥、創可貼等。
3、中餐飲料。（倪菲陽媽媽負責）
4、車輛。（陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車）
九、活動費用：現場合計分攤
十、分組名單
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
第六組：
第七組：
第八組：
第九組：
班級秋遊活動策劃方案 篇9
一、活動時間：
20xx年11月5日（周六），全天。（待定）
二、秋遊地點：
惠東縣，永記生態園。
三、要點：
1、家長當安全員、觀察員、觀眾，儘量讓孩子自行組織、處置，放手讓孩子撒歡兒。
2、把活動的工作任務分成6個方面，全班每個小組負責一項任務，由該組家長進行指導。
3、時間、地點、用車、用餐、安全等，通過調查表確認由全體家長選擇並簽字。
四、時間：
1、11月5日（周六），通過調查表由全體家長選擇確定。
2、上午八時準時從學校後門集合出發。
3、到達後，園區活動。（待“活動組家長”再踩點後另行計畫）。
4、下午四時啟程返回惠州，在出發點解散。
五、乘車計畫。
1、全體同學、全體教師、學生節目組和攝影組的家長（共人）乘坐一輛大巴車，其餘家長乘坐一輛大巴車或自行駕車（通過調查表確定）。
2、由孩子們的“車長”召集上車、下車，老師和家長儘量放手。
3、學生車上，由孩子“節目組”組織節目，越歡越好。
四、用餐計畫。
1、園區內的餐廳用餐，圍餐，用餐標準由老師確定。
2、36個孩子圍坐四桌，由孩子“用餐組”安排；家長們另外圍坐。
3、餐前唱歌等活動，由孩子“用餐組”安排。
4、如有用餐忌諱，請家長提前書面說明。
5、請家長自願到餐廳廚房監督。
五、園區活動計畫。
1、參觀類：有關景點，待再踩點後由“現場組”家長專門計畫。
2、活動類：場地、內容、組織等，待再踩點後由“現場組”家長專門計畫。
3、園區內如有乘車（腳踏車、電瓶車等），待“現場組”家長再踩點後專門計畫，但每車必須有1—2名家長陪同。
六、安全。
1、乘車方式，通過調查表由家長選擇，交通安全責任由全體家長共同承擔。
2、活動中，由家長自己盯住場地環境、器具、園區交通工具、人員的安全性，安全由當時所在活動場地的全體家長共同負責。
3、請家長自行到園區餐廳廚房督查餐品，食品安全由全體家長共同負責。
七、費用。
1、車費、門票、餐費、物料、禮物等費用，由“財務組”家長提出計畫後，由潘老師審定、備案，以備其他家長查閱。
2、凡需集體行動的，統一購票，其餘自理。
八、孩子們的組織。
1、車長：6人，負責召集上車、下車，處置車內發生的小事情。
物料：袖標、兩面“快樂星星班”旗幟（召集時可用）。
指導家長：該6個孩子家長。
2、節目組：6人，負責車內節目、集體活動節目等的內容設計和組織。處置活動中發生的小事情。
物料：袖標、由孩子自己設計並準備的道具。
指導家長：該6個孩子家長。
3、攝影組：6人，自帶相機或攝像機，負責全程拍攝。
物料：袖標、相機或攝像機。
指導家長：該6個孩子家長。
4、採訪組：6人，每人必須採訪2個人。
物料：袖標、採訪本。
指導家長：該6個孩子家長。
5、用餐組：6人，負責餐前唱歌組織，處置用餐發生的小事情。
物料：袖標、由孩子自己準備的道具。
指導家長：該6個孩子家長。
6、禮品組：發放禮品，在園區採集或購買小禮品。
物料：袖標、園區採集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。
指導家長：該6個孩子家長。
7、活動後，將活動花絮、照片、採訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等採集出來，搞一次班級秋遊展覽。有關時間、內容、展覽方式等由老師另行計畫。
九、家長工作。將全班的家長都落實到每個工作小組裡面去，指導孩子們的活動，並監督安全。
1、交通組：負責聯繫往返的車輛，簽訂契約、落實有關具體事項。
負責人：報名後由老師指定。
2、現場組：負責生態園方面的工作，包括購買門票、用餐事務、景點選擇、設計園內活動、園內用車計畫、安全考察等事項。
負責人：報名後由老師指定。
3、財務組：提出財務計畫、收費、支出、結算、記賬，事前購買好小禮品（每個孩子一份）。
負責人：報名後由老師指定。
4、策劃組：活動策劃、調查表統計。
負責人：報名後由老師指定。
5、攝影組：全程拍攝，全部成果交給老師以備展覽。
負責人：報名後由老師指定。
6、醫療組：準備一些應急藥品。
7、請家長根據孩子的工作分組指導孩子的準備工作，包括方案、道具等。
十、活動後
擬將活動花絮、照片、採訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等採集出來，搞一次班級秋遊展覽。
十一、本方案的回覆要求。
1、活動方案發給每個家長後，如有任何意見或者建議，請xx日內書面或電郵回復給潘老師。
2、《意見徵詢、報名表》發給每個家長後，請務必於xx日填寫完畢後交回給潘老師。
3、潘老師電話號碼：，信箱：
班級秋遊活動策劃方案 篇10
經家長會討論，二（4）班擬於近期開展一次秋遊活動，現將活動方案發給各位家長，請提出意見或建議並復潘老師。
一、活動時間：20xx年11月5日（周六），全天。（待定）
二、秋遊地點：惠東縣，永記生態園。
三、要點：
1、家長當安全員、觀察員、觀眾，儘量讓孩子自行組織、處置，放手讓孩子撒歡兒。
2、把活動的工作任務分成6個方面，全班每個小組負責一項任務，由該組家長進行指導。
3、時間、地點、用車、用餐、安全等，通過調查表確認由全體家長選擇並簽字。
4、時間：
1、11月5日（周六），通過調查表由全體家長選擇確定。
2、上午八時準時從學校後門集合出發。
3、到達後，園區活動。（待“活動組家長”再踩點後另行計畫）。
4、下午四時啟程返回惠州，在出發點解散。
五、乘車計畫。
1、全體同學、全體教師、學生節目組和攝影組的家長（共人）乘坐一輛大巴車，其餘家長乘坐一輛大巴車或自行駕車（通過調查表確定）。
2、由孩子們的“車長”召集上車、下車，老師和家長儘量放手。
3、學生車上，由孩子“節目組”組織節目，越歡越好。
四、用餐計畫。
1、園區內的餐廳用餐，圍餐，用餐標準由老師確定。
2、36個孩子圍坐四桌，由孩子“用餐組”安排；家長們另外圍坐。
3、餐前唱歌等活動，由孩子“用餐組”安排。
4、如有用餐忌諱，請家長提前書面說明。
5、請家長自願到餐廳廚房監督。
五、園區活動計畫。
1、參觀類：有關景點，待再踩點後由“現場組”家長專門計畫。
2、活動類：場地、內容、組織等，待再踩點後由“現場組”家長專門計畫。
3、園區內如有乘車（腳踏車、電瓶車等），待“現場組”家長再踩點後專門計畫，但每車必須有1-2名家長陪同。
六、安全。
1、乘車方式，通過調查表由家長選擇，交通安全責任由全體家長共同承擔。
2、活動中，由家長自己盯住場地環境、器具、園區交通工具、人員的安全性，安全由當時所在活動場地的全體家長共同負責。
3、請家長自行到園區餐廳廚房督查餐品，食品安全由全體家長共同負責。
七、費用。
1、車費、門票、餐費、物料、禮物等費用，由“財務組”家長提出計畫後，由潘老師審定、備案，以備其他家長查閱。
2、凡需集體行動的，統一購票，其餘自理。
八、孩子們的組織。
1、車長：6人，負責召集上車、下車，處置車內發生的小事情。
物料：袖標、兩面“快樂星星班”旗幟（召集時可用）。
指導家長：該6個孩子家長。
2、節目組：6人，負責車內節目、集體活動節目等的內容設計和組織。處置活動中發生的小事情。
物料：袖標、由孩子自己設計並準備的.道具。
指導家長：該6個孩子家長。
3、攝影組：6人，自帶相機或攝像機，負責全程拍攝。
物料：袖標、相機或攝像機。
指導家長：該6個孩子家長。
4、採訪組：6人，每人必須採訪2個人。
物料：袖標、採訪本。
指導家長：該6個孩子家長。
5。用餐組：6人，負責餐前唱歌組織，處置用餐發生的小事情。
物料：袖標、由孩子自己準備的道具。
指導家長：該6個孩子家長。
6、禮品組：發放禮品，在園區採集或購買小禮品。
物料：袖標、園區採集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。
指導家長：該6個孩子家長。
7、活動後，將活動花絮、照片、採訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等採集出來，搞一次班級秋遊展覽。有關時間、內容、展覽方式等由老師另行計畫。
九、家長工作。將全班的家長都落實到每個工作小組裡面去，指導孩子們的活動，並監督安全。
1、交通組：負責聯繫往返的車輛，簽訂契約、落實有關具體事項。
負責人：報名後由老師指定。
2、現場組：負責生態園方面的工作，包括購買門票、用餐事務、景點選擇、設計園內活動、園內用車計畫、安全考察等事項。
負責人：報名後由老師指定。
3、財務組：提出財務計畫、收費、支出、結算、記賬，事前購買好小禮品（每個孩子一份）。
負責人：報名後由老師指定。
4、策劃組：活動策劃、調查表統計。
負責人：報名後由老師指定。
5、攝影組：全程拍攝，全部成果交給老師以備展覽。
負責人：報名後由老師指定。
6、醫療組：準備一些應急藥品。
7、請家長根據孩子的工作分組指導孩子的準備工作，包括方案、道具等。
十、活動後，擬將活動花絮、照片、採訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等採集出來，搞一次班級秋遊展覽。
十一、本方案的回覆要求。
1、活動方案發給每個家長後，如有任何意見或者建議，請xx日內書面或電郵回復給潘老師。
2、《意見徵詢、報名表》發給每個家長後，請務必於xx日填寫完畢後交回給潘老師。
3、潘老師電話號碼：，信箱：
班級秋遊活動策劃方案 篇11
一、活動時間：
xx年10月22日上午
二、活動地點：
洋
三、活動對象：
小班段全體幼兒
四、活動形式：
大帶小（大班帶小班）
五、活動背景：
為了豐富小班幼兒在園生活，親近大自然，感受家鄉秋景的美麗，但是，小班幼兒年齡小，家長們又忙於工作。考慮到幼兒的安全問題，特請大班段幼兒帶領我們小班段幼兒去秋遊。此外，每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護著，活動會很順利的。
六、活動目的：
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察能力，提高幼兒的動手、口能力。
2、讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、通過大帶小活動，增進哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。
七、活動準備：
1、事先與大班段教師協商好大帶小的形式。
2、活動前一天發通知（告知家長需要帶報紙、書包內裝有少量食物、穿一身便衣等。）
八、活動過程：
（一）教師交待活動目的，做好出發前的準備工作
1、今天我們要和大班的哥哥姐姐一起手拉手去沙洲洋秋遊拉！高興嗎？
2、教師向幼兒交待大帶小的注意事項：
不隨意亂走，要緊緊跟著哥哥姐姐，拉著他們的手，排好隊。
3、教師向幼兒交待途中的安全問題，注意事項。
4、教師點名，檢查幼兒的衣著，所帶食物。
（二）班級大帶小出發，注意安全工作（六位教師，一位保育員阿姨要緊緊守護）
幼稚園——電影院——過馬路——賓館——田野——洋
（三）到達目的地活動內容
1、觀察秋景，感受秋景的美麗。
2、拿出油畫棒、畫紙畫美麗的秋天。
3、和哥哥姐姐一起做遊戲，感受集體活動的快樂。
4、一起分享食品，注意環保，不亂扔垃圾。
5、收拾場地。
6、拍照留念。
7、返回幼稚園。
（四）活動延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋遊”，家長記錄。
2、張貼幼兒作品，公布部分幼兒的日記。
九、活動收穫：
通過這次的'秋遊活動，小朋友們收穫都很大。特別是大帶小的形式開展的很有價值，在秋遊過程中，小班孩子被大班孩子手牽著手，非常有安全感，大班孩子帶著小班孩子，很自然地就有了責任感，感覺自己就象小大人。增進哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。
活動中幼兒初步了解了秋天的季節特徵，親近了大自然，感受了家鄉秋景的美麗，從而培養了幼兒的觀察能力。讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗了集體活動的快樂。每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護著，活動進行的很順利。