1、設計並建造有特色有意義的雕塑。向社會各界徵集雕塑設計方案，提高社會的參與度與積極性。摒除以往死板中規中矩的雕塑風格，充分發揮各界人士的想像與才能，所設計的雕塑要能夠表現出學院的特色，體現學院嚴謹同時創新、自由的校風，兼具典雅與民族個性。
2、徵文徵集活動。徵集歌頌學院徵文，詩歌、散文、小說均可，要求積極向上，可以從學院歷史發展、發展成果、人文氣息方面出發，力求完整客觀的體現學院的優良傳統，催人奮進，引人關注。
3、大型校史展覽。製作展板，在校園文化走廊進行展示。
4、大型成果展示。製作展板，展示學院各項教學成果、所獲榮譽、基礎設施建設及人文建設成果，介紹學院優秀教師，同樣在文化走廊展示。
5、大型攝影展。徵集優秀攝影作品，也可邀請市、自治區內的攝影愛好者來學院攝影，同老照片對比，回顧學院70年發展歷程，製作展板進行展出。
第三階段：3月至7月
1、創辦校慶月刊。在學院網站製作校慶專刊，介紹校慶活動進展、準備進程及社會各界對學院校慶的關心與支持，每期介紹一到兩位對學院發展起到重要作用的人物或是身邊的榜樣，分別製作網路版和報紙版。
2、評選十佳優秀教師。整個活動由學生自己策劃參與，不需要老師參與指導，以保證選取結果的公正與真實。學生選出自己喜歡的老師，一方面可以提高所有老師工作的積極性，有助於老師改進工作方式方法；另一方面，可以提高學生學習的積極性。在校慶70周年之際，這一活動對老師和同學都有著不同一般的意義。
3、老校友回訪母校。校慶之際邀請全國各地的校友回母校，選派學生帶領老校友重遊校園，讓老校友在重溫校園生活的同時感受學院的巨大變化。安排在校同學同老校友進行交流，通過老校友的回憶感受學院的發展與變化，可以更加珍惜現在的生活和學習環境。
4、種下一棵樹，種下一份希望。保護學院及周邊地區的環境是我們責無旁貸的義務，在校慶日前一天，以班級為單位在需要綠化的地方種下一棵樹，在樹上掛上班級的標誌牌，不僅在校慶之日綠化了環境，也是同班同學在大學這幾年的情誼見證，同時也種下了綠色的希望。
5、幫扶結對，尋找有意向的老校友和企業一對一幫扶家庭困難且學習優秀的學生，助其完成大學學業。
慶典活動階段性工作安排
第一階段：9月15日前
1、校慶慶典工作領導小組成立，並於8月23日召開全體人員工作會議，對校慶籌備工作進行通報，對慶典工作進行部署與安排。
2、校慶慶典工作領導小組對校慶宣傳品和禮品進行最後確定，慶典辦公室負責具體事項的實施，並加強與相關公司和廠家的溝通、聯繫。
3、校慶邀請函等設計與製作經慶典辦公室努力，有關公司製作完成，並發放到領導接待組和來賓接待組。
4、領導接待組和來賓接待組對本組受邀人士的名單（一般校友擬定邀請方案）進行最後確認，並報9月15日校慶慶典工作領導小組組長會議審查通過。
5、各專項工作小組對本組工作人員名單及分工進行調整確認，報校慶慶典工作領導小組，並召開第一次小組全體人員工作會議，對本小組工作進行部署與安排。
6、各專項工作小組校慶慶典活動工作方案初稿報校慶慶典工作領導小組。
第二階段：9月25日前
1、經校慶慶典工作領導小組負責人安排，慶典辦公室負責在市、州內外有關媒體發布校慶慶典公告，並進行相關宣傳。
2、領導接待組和來賓接待組按本組受邀人士的名單或類別，將校慶邀請函寄送基本完成。
3、慶典活動組和後勤保障組按工作方案完成相應工作任務。
4、校慶慶典工作領導小組召開第二次會議，並組織召開第一次校慶慶典全體工作人員工作會議，提出工作要求，布置工作任務。
第三階段：10月1日前
1 、校慶宣傳品和禮品陸續全部到校，由慶典辦公室移交後勤保障組保管；慶典活動領導來賓及工作人員標牌、活動指南等製作完成；慶典大會有關講話稿擬稿完成；聯繫有
關媒體對慶典活動進行報導。
2、領導接待組和來賓接待組按本組受邀人士的特別名單，分別將校慶邀請函親送全部完成，接待準備工作就緒。
3、慶典活動組按工作方案開展年級（班級）校慶活動；校慶攝影、徵文、十佳優秀教師評選等活動評獎完畢；10月8日慶典活動現場的籌劃與安排就緒。
4、後勤保障組按工作方案完成相應工作，受邀人士會聚場所安排就緒。
5、校慶慶典工作領導小組召開第三次會議，並召開第二次校慶慶典活動全體工作人員工作會議，聽取各組工作匯報，並對校慶慶典各項具體工作進行最後落實。