主持人大賽策劃書創意 篇1
一、活動主題
秀出當代風尚，盡顯主播Style
二、活動背景
為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞台，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，選拔優秀主持人才，現面向全院在校學生，舉行主持人大賽。
三、活動目的及意義
為豐富大學生的課餘文化生活，展現大學生的青春風采;同時為各類校級活動選拔、儲備優秀的主持人才，給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞台，校團委決定於201x年3月舉辦第五屆主持人大賽。
四、活動對象
重慶郵電大學移通學院在校學生
五、活動時間
宣傳工作：3月10日—— 3月12日
報名時間：3月13日—— 3月15日
初賽時間：3月18日—— 3月19日
複賽時間：3月21日
彩排時間：4月1日—— 4月3日
決賽時間：4月5日
六、活動地點
初賽地點：1101
複賽地點：3101
決賽地點：一二教小廣場
七、活動具體流程
(一)活動前期
1.宣傳工作：通過海報、廣播、LED屏、輔導員通知、橫幅進行活動宣傳，並且對上一屆主持人大賽冠亞季軍的表現進行視頻回放。
2.報名工作：報名地點將初步定為LED屏下、主幹道、C區天橋下。報名期間，LED屏會滾動播放主持人大賽宣傳視頻。
(二)活動中期
1.初賽：
(1) 比賽時間：3月18日——3月19日 中午12：30 —— 13：50 晚上20：50 —— 22：00
(2) 比賽地點：1101教室(視情況而定)
(3) 比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評審提問，評審根據選手的發揮情況進行打分。根據分數的高低排序，取20人進入複賽
2.複賽：
(1) 比賽時間：3月21日晚7：00 (2) 比賽地點: 3101
(3) 比賽形式：通過選手自行抽籤決定的比賽順序，依次完成以下環節：
①筆試：由承辦單位自行出題，選手將有30分鐘的時間完成題目。(筆試分占30%)
②模擬主持：每一位選手將有兩次模擬主持的機會，自己準備的主持以及承辦方所準備的題型。兩次模擬主持的類型不能重複。主持結束後由評審選擇性的進行提問或點評並給予分數進行記錄。(自備的`主持占10%，現場抽取的題型占60%)最終由工作人員將“筆試”成績和“模擬主持成績”進行綜合，宣布最終10強名單。
3.決賽：
(1)比賽時間：4月5日晚7：00 (2)比賽地點：一二教小廣場
(3)比賽形式：由10位選手自主抽籤獲取上場順序，依次進行一下環節：
①個人展示+才藝表演：包括介紹自己以及才藝的展示，每人限時3分鐘。(要求創新、新穎)
②新聞解析：通過我方提供的當下流行的事件與新聞，對此事進行詳細的分析介紹以及對此事的看法。此環節需淘汰四人。
③搭檔主持：由剩餘的六人通過隨機抽籤，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最後根據評審的打分由高到低選出前三名進入最後一輪比賽。
④知識問答+串詞說事+最後陳述：選手現場抽取一組題目，每組題目裡面都會有三道不一樣類型的題目，題型涉及廣泛。接下來選手將再次抽取自己的題目，每個題都由四個不一樣的詞語組成，要求選手把詞語連成一段完整的話。最後三位選手進行本場比賽的最後陳述。由評審老師的打分與投票決出最後的冠亞季軍。
(三)活動後期
對本次比賽的獲獎者進行視頻上的宣傳，讓更多的人熟識他們。並且在活動結束後寫出此次比賽後的總結。
八、人員安排與工作分配
總負責人：鄧穩、譚仕佳
1.催場組
組長：蒲秋鳳
組員：周唯萍、史旭敏、孫棣、楊之垚、劉慶、支韻涵 負責事項：比賽期間聯繫參賽人員並且確保參賽人員準確無誤的上台與後台秩序。
2.道具組
組長：蘇春圓 組員：於宇、胡敏
負責事項：場地布置及比賽時場內的秩序維持。
3.設備組
組長：莫涵 組員：李鑫、廖心怡
負責事項：宣傳視頻、比賽PPT、伴奏及比賽時場上的音控情況。
4.主持人：未定
九、活動期間工作安排
設備方面及伴奏 3.10 — 4.5 鄧穩 182
參賽人員聯繫及物資 3.10 — 4.5 譚仕佳 158
十、注意事項
(一)比賽時間和地點將視情況而定
(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動
主持人大賽策劃書創意 篇2
前言:為了展現河北師範大學學子的亮麗風采，培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，大學生藝術團藉此機會策劃並組織了河北師範大學校園主持人大賽，以“放飛青春夢想，彰顯魅力自我”為宗旨積極展開活動。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各類晚會輸送後備力量。具體比賽事宜如下：
一、活動主題
“放飛青春夢想，彰顯魅力自我”
二、活動形式
本次大賽分四個環節，包括前期宣傳報名、初賽、複賽、決賽。
三、比賽項目
初賽：三分鐘自備模擬主持
複賽：出彩自我（五分鐘特色自我介紹+評審提問）
搭檔對抗主持（賽前抽籤決定搭檔分組主持）
決賽：即興評述+才藝展示+臨場狀況考驗
四、評比辦法
初賽：邀請三位評審根據選手發揮情況打分，每位評審擁有2張pass卡，覺得好的直接晉級複賽；1張晉級卡，1張待定卡。
複賽：邀請四位評審依據評分細則分環節打分
決賽：邀請專業老師依據選手表現等評比
五、活動時間
初賽： XX年3月20日、21日晚7點（周四、五）
複賽： XX年3月27號晚7點（周四）
決賽： XX年4月4日晚7點（周五）
六、活動地點
初賽：大學生藝術團排練廳
複賽：美術與設計學院報告廳
決賽：美術與設計學院報告廳
七、參賽要求
自備稿件：發音標準、規範，彰顯特色，富有感染力;
形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上;
語言表達：聲音圓潤，語言流暢，國語標準，有較強的表達能力;
組合能力：配對搭檔主持的團隊協作能力
八、獎項設定
冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、
最佳人氣獎1名、最佳上鏡獎1名 、優秀獎依情況而定
九、活動的負責人
十、策劃承辦單位
河北師範大學大學生藝術團主持部
十一、後期工作：
1.獲獎選手合影留念，活動照片、錄像等資料的整理與備份，存檔，整理成冊；
2.活動總結、新聞稿等的編寫；
3.對決賽隊伍進行全場錄像，並上傳至人人網、騰訊網學生會主頁，提高活動影響力
十二、活動意義：
大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛鍊實踐能力、發揮自身特長為目的，讓河北師範大學的同學們從活動中挑戰自我，鍛鍊自我
主持人大賽策劃書創意 篇3
一、活動背景及目的：
法商學院是湖北經濟學院獨立開來的一個院，有著我院獨特的辦學經驗，辦學宗旨以及教育模式。為挖掘主持人才,辦擬法商品牌節目，豐富大學課餘生活，向各大晚會輸送所需人才，特舉辦法商主持人大賽。揚我法商精神，一展法商風采。
二、活動基本概況：
1、活動名稱和主題：
名稱：第六屆“夢之帆”主持人大賽
主題：揚起夢之風帆，尋覓理想彼岸
2、活動時間： 11月
3、活動地點：大學生活動中心二號報告廳
4、活動主辦單位：湖北經濟學院法商學院團委
策劃承辦單位：院學生會文藝部
5、活動對象：湖北經學院法商學院的全體學生。
三、活動準備階段：
1、前期宣傳：
時間：11月10日—15日
本期為大賽的.準備期，也是選手的徵集時期。為了儘量的達到全面徵集到全院優秀的選手、全面發掘主持人才的目的，我們要加大宣傳力度。在此期間我們的宣傳：
（1）海報為主。把第六屆“夢之帆”主持人大賽的海報貼在東西區人流量最大的地方，目的在於烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；
（2）在東西區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。
（3）在九華廳門口放置第六屆“夢之帆”主持人大賽的宣傳板。
（4）法商部落格進行宣傳。
（5）食堂門口設定報名點。
2、動員大會
時間：11月10日晚上8：30
地點：梅一大廳
告知各系文藝部本次比賽的相關事宜，請各系配合做好前期宣傳工作。
3、其他準備工作
1）落實海選所需要的場地
2）確定海選的評分細則
3）列印出評分表
4）確定評審，邀請老師、學生會、社團聯、藝術團、廣播台的代表擔當各個階段的評審
四、報名方式：
（1）各班文藝委員統計每班參賽人數後交往系文藝部，由各系文藝部匯總後，以excel紙質檔交給院文藝部。
（2）在食堂門口的報名點進行報名
（3）現場報名
五、參賽時間：
●11月17日下午4：30，進行初賽。並決出10強。
地點：梅三連廊
●11月19日中午之前，公布入選十強名單。將公布在食堂和各寢室門口。
●11月25日晚7：00，進行決賽。
地點：大學生活動中心二號報告廳
六、參賽獎勵：
獲獎參賽選手將會得到主辦方相應獎勵。比賽中湧現出的優秀主持人將被選送參加由院團委主辦的“法商之夜”晚會主持人的選拔以及推選進入法商學院人才儲備檔案。
七、初賽流程安排：
（1）自我介紹：（限時1分鐘，滿分10分）
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、班級和興趣愛好、個性特點、主持風格等），考驗國語，展現自我。
（2）妙語連珠:參賽者隨機抽取3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應變能力及知識覆蓋面(時間不得超過兩分鐘。滿分10分)
決賽具體安排及內容：
八、決賽流程安排：
決賽分四個環節：
我型我show、別具一格、才藝展示、巔峰對決。
1、第一輪：我型我show
選手的開場秀，可以是舞蹈或者歌舞形式。這是參賽者的個性登場，也是另一種形式的自我介紹
2、第二輪：別具一格（ 3 分鐘）（以下兩種二選一）
此環節要求選手從 a 、 b 部分任選其一進行模擬主持，形式不限。
a、晚會主持
設計並主持一台晚會的某個環節，要求內容符合所選晚會主題，形式新穎、語言精煉、舉止得體。選取內容如下：
幸運 52
國慶 7 天樂
挑戰主持人
舞蹈大賽
校園歌手大賽
元旦晚會
超級女聲總決賽
音樂風雲榜頒獎典禮
快樂大本營
b、自命題主持
主持人風格展示。各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。
要求：有自己的特色，展示自我風采，此環節選手可自備道具。
此環節可突出選手的創新意識，這個創新可體現在節目主持的形式上（如談話、播報、採訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可以自己獨創一檔未曾見過的節目形態。
3、第三輪：獨家才藝（ 5分鐘）
在此環節中，參賽選手可任意展示自己在各才藝方面的特長。如：歌舞、聲樂、器樂、表演等。這環節是選手充分發揮才能的部分，同時也是最能展現自我風格特點的部分。
4、第四輪：巔峰對決
十位選手全部上台呈兩列分開，1~5號為a組，6~10號為b組。從1號開始指定對面（6~10號）任意一位提問，ppt將給出地理類、歷史類、物理類、旅遊類、體育類、人文類、藝術類，科技類八大板塊供選手選擇。
本環節主要考核選手的應變思維能力以及知識儲備。
經評審總分決出一、二、三等獎以及各單項獎。
評審老師頒獎，評審代表總結、發言。
主持人宣布比賽結束。
九、獎項設定：
一等獎： 1 名，二等獎：2 名，三等獎 3名。
單項獎：最佳才藝獎、最具人氣獎、最具風格獎、最具智慧獎各1名。
主持人大賽策劃書創意 篇4
一、舞檯布置整體風格
以時尚活潑基調為主，配合“我要唱歌”的主題，展現選手風采，增加與台下觀眾的互動。
二、主舞檯布置
1、背景幕布
幕布中央以本屆歌手大賽的logo為標誌，要顯眼，奪人眼球。
2、帘布裝飾
利用窗簾作裝飾，配合現場的氣氛，以紅色簾幕為主備註：需提前告知文藝部，請文藝部幫忙通知搭舞台的工作人員。
3、彩帶和花球
為了配合場地氣氛，運用彩帶，花球裝飾過道。還可根據當天的現場的安排適當加裝飾。
4、舞台鐵架布置
懸掛錫草增加舞台的閃亮效果。
5、舞台前
用錫草拼成“我要唱歌”的字樣，配合歌手大賽的主題。
6、螢光棒貼上
作為嘉賓席的分界線。
7、打燈架：
把歌手大賽豎幅掛在打燈架面對觀眾的一邊。
三、路標
1、在圖書館前兩側的石柱都用錫草圍著。
2、通往圖書館和校名石通往圖書館沿路上印歌手大賽的logo貼在卡紙上並用鐵絲固定在燈柱上。
3、在圖書館的十字路口用卡紙貼成大箭頭。（選用鮮艷的卡紙）備註：由於工作量較大，需要請其它部門的工作的人手幫忙
4、主要通過海報和橫幅讓全校師生知道具體時間地點即可。
四、物品清單及預算
略
主持人大賽策劃書創意 篇5
一、活動主題
“聚焦話筒，擁抱夢想”
二、策劃主辦
湖北民族學院信息工程學院學生會宣傳與語言文字工作部
湖北民族學院外國語學院學生會宣傳與語言文字工作部
三、活動流程
準備工作
製作、張貼海報展板，提高比賽知名度，擴大比賽影響力。
製作報名表，安排報名責任人員。
新浪、及時更新，發布活動信息。
協調好時間，做到井然有序
初賽報名
1、時間：20xx年10月24日——20xx年10月27日
2、海選報名：填寫主持人大賽選手報名表
3、報名表由宣語部人員保存，統計最後報名人數並進行編號分組。
初賽
1、時間：20xx年10月28日
2、地點：各院自行組織
3、參賽對象：外國語學院全體學生
信息工程學院全體學生
4、具體流程：
（1）統一安排進行抽籤，確定好上場順序,由宣語部相關人員負責通知選手的參賽時間地點。
（2）選手到場後由現場工作人員統一安排，排隊等候
（3）初賽分為兩個環節，分別為自我介紹、模擬主持
備註：
每位選手自我介紹時間不得超過一分鐘
模擬主持情景自選，時間不超過5分鐘
決賽
1、時間：20xx年11月4日
2、地點：修遠樓5B508
3、參賽對象：外國語學院全體學生
信息工程學院全體學生
具體流程：
（1）主持人進行開場白，並介紹到場嘉賓及評審；
（2）真我風采。十名選手一起出場並進行走秀，走秀結束後，選手們依次進行自我介紹，要求富有自我特色,帶豐富的表情及自然大方的肢體動作。
模擬主持：
按照抽籤順序，選手根據事先準備好的.情景進行現場模擬主持，可以加入與觀眾互動的環節，可邀請搭檔，所用道具自備，相應音樂視頻檔案交宣語部負責人統一暫存。要求大方得體，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛，展現出自己的風格和特色。時間不得超過5分鐘。
備註：
該環節結束以後根據前兩輪得分將淘汰4名選手，剩餘六名選手進入下一輪。
嘉賓表演
才藝展示：
為表現選手的舞台表現力及藝術才能，每位選手需準備一段語言類的才藝展示，內容可以是配音、相聲、評書、樂器、舞蹈、唱歌等才能，3-5分鐘。要求選手表現自然，內容形式新穎。
本環節根據前三輪積分淘汰三名選手作為本次大賽的三等獎獲得者，其餘三名選手晉級最後一輪比賽。
嘉賓表演
超級演說家
選手從給定的視頻中隨機抽取一個，根據視頻進行評述來即興演講，2-5分鐘。本環節要求選手表達清晰流暢，語言邏輯強，意思明確，動作大方得體。
備註：視頻內容為當下熱門話題
觀眾互動
主辦方事先準備好兩個不常用號碼，由評審老師進行公示，觀眾即刻撥打電話，首先撥通電話的觀眾將獲得精美的小禮品一份。
四、賽後安排
比賽結束後，由學生會工作人員注意清掃會場，保持場地整潔。
五、獎項設定
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優勝獎：四名
主持人大賽策劃書創意 篇6
一、活動主題：說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采;拓展大學生的綜合素質潛力;豐富其課餘生活;鍛鍊交際反應潛力;選拔優秀主持人;湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛鍊同學們的上台膽量以及口才潛力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，到達社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：湖南科技大學健言社
五、活動時間：初賽：20xx年10月10日（地點待定）
決賽：20xx年10月20日（地點待定）
六、競賽流程：
1、初賽：
資料：自我介紹2分鐘;選讀一段文章（材料由選手自選）;即興問答（由評審選問兩到三個問題）。
評審：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社國語糾錯小組。最終評審將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。
評分標準：見附1。
2、決賽：
評審：校團委老師;校團委、學生會;各分院團委、學生會;校廣播站成員3名。
主持人：校廣播站播音員
活動流程：
1、開場演出（5分鐘）;節目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓（8分鐘）;
3、正式比賽：
（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）。
（2）自我介紹完後主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程。
（3）前5位選手對進入複賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿後以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，後4位選手後台準備才藝表演，（才藝表演為一小段，時間不可過長）才藝表演結束後互換。此項目為考察選手的國語水平和形象氣質，展示自我的風采。
（4）以抽籤的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察颱風、主持潛力以及隨機應變潛力（時間不得超過兩分鐘）。每個選手主持完畢由評審點評。
（5）現場抽籤，決定2人一組搭配，選取以下資料的任意一項進行合作主持（4分鐘）
A、現場指定道具，利用道具進行節目主持。
B、主持十分6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
（6）由評審向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變潛力。每個選手在評審提問完畢後，選手能夠透過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有必須優勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會帶給節目。（10分鐘）
5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。（3*3=9分鐘）
6、最後，在評審商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，持續現場氣氛，以免冷場。
7、評審根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評審的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評審評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以後的成績評分。評審打分允許小數點後打一位（不得超過）。比賽評審打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。
七、獎項設定：
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所有很多師範以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善於與人溝通的潛力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才潛力的提高特興趣個性濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在適宜時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平台，同時又能夠鍛鍊他們在台上應對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達潛力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，用心配合，精心準備好前期工作。本次大賽有必須的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課餘負擔。
3、所邀請的評審都有必須的評分經驗和權威性，評分標準也是經過反覆商討確定，製成評分表格帶給給各位評審，由評審的評選結果中評出比賽的獲勝選手，並頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負責人：社長彭寵
宣傳工作負責人：宣傳部部長
會場布置負責人：組織部部長
指導老師及評審的邀請負責人：外聯部部長
現場秩序的維護負責人：副社長
資料的整理與發放負責人：秘書處
物品採購負責人：財務部部長
報名設點的負責人：策劃部
網路攝影負責人：網路攝影部部長
機動人員負責人：辦公室
十、資金預算：
幸運觀眾禮品：3*5=15元
各種宣傳海報：30元
一次性水杯與茶葉總計5元
資料複印：10元
獎品總計：100元
證書費用：9*2=18元
不可預測費用：200元
合計：378元
十一、活動意外防範：
1、為防止參加人數較少，我們會透過大型海報在南北校同時進行宣傳;透過與各學院聯繫，對活動進行宣傳;以增加參賽人數。
2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人;並請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。
主持人大賽策劃書創意 篇7
一、 活動背景：
隨著時代文明物質的發展，精神文明的建設也越來越受到社會的重視。尤其是我們新時代的大學生，更應該全面的提升自我能力，爭取全面發展。在遼師計信，我們已經踏入了一方學習的土地，在這裡我們接受專業知識的洗禮，同時的，我們也要領略文化藝術的廣博。在剛過去的中秋晚會，主持人的競選最為熱烈。且這次“主持人評選大賽”也會成為我們計信學院第一次有關主持人的評選比賽。
二、 活動目的：
培養當代大學生語言表達能力與隨機應變能力，促進校文化發展，豐富大學生課餘校園生活，為某學院愛好主持的學子提供一個展現自我的舞台，同時也為校園文藝活動選拔優秀的主持人和新生力量，我院特舉辦“展主持風采 耀計信舞台”主題主持人大賽。
三、 組織單位：
主辦單位：某學院
承辦單位：某學院社團聯合會
四、 活動主題：
展主持風采 耀計信舞台
五、 活動時間：
20xx年11月6日18：00——當晚20:00
六、 活動地點:
二教B602音像觀賞室
七、 參與人員：
到場嘉賓：學院領導及老師、學生會主席團及各部門部長 工作人員：某學院社團聯合會全體成員
到場觀眾：學院20xx級全體學生
八、 活動對象：
某學院20xx級學生
九、 活動流程及安排：
(一) 流程：
初賽：
1. 自我介紹：報名的14名選手分別進行大約3分鐘的自我介紹。要求國語標準，介紹內容新穎大膽 、生動有趣，富有個人特色。
2. 考驗國語：選手說一段給定的繞口令，內容抽籤決定。 決賽：
1. 由主持人致開場詞，介紹到場嘉賓及評審。
2. 自我介紹：8名選手作自我介紹，要求內容豐富，帶有自己創意，有颱風，不緊張，且要帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。
3. 主持人介紹比賽規則和具體流程。
4. 口語大考驗：a生僻詞的讀音；b朗誦一篇給定的美文，要求字句清晰，語句通長，平翹舌分清並富有感情。
5. 反應能力：a要求用螢幕上所給的幾個詞連成一個小故事；b臨場給剪輯好的無聲視頻配音。
6. 知識競答“一站到底”：涉及內容有黨團知識、娛樂新聞、歷史、文學常識等。
7. 遊戲環節 “心有靈犀”：每位選手每人找個與自己默契的人搭配，完成題板給定辭彙的表述。
8. 應變能力的考察:要求參賽選手在2分鐘內模擬主持一個節目，節目類型由抽籤決定。範圍涉及包括知識競賽、娛樂節目、新聞類節目、電視購物節目、晚會等。要求：選手把握主題和題目具體要求，完成主持任務。
(二) 安排：
活動前：
1. 10月27日著手拉贊助，準備獲獎選手的獎品以及大賽當天會場布置所需要的條幅、氣球等用品，列印評分表。聯繫並確定活動地點，與老師溝通活動到場嘉賓的情況。
2. 10月28日張貼海報對活動進行宣傳，當天晚上安排社團聯合會相關人員到大一晚自習室進行宣傳和動員，向他們傳達比賽相關內容。
3. 10月30日舉行海選，選拔出7名優秀者進入決賽。當晚審查ppt的製作。
4. 11月5日組織選手彩排，根據情況對大賽環節進行調整，提前安排大賽當天的照片拍攝人員。
活動當天 ：
1. 活動當天下午完成選手最後一次彩排，並需要確認工作人員及選手全部到位，對選手比賽的穿著、妝容等進行要求。完成大賽現場布置，檢查燈光音響設備是否能夠正常工作，安排好嘉賓座位及飲水，安排引導座位的人員。
2. 安排禮儀隊的女生們做接待、頒獎的工作。比賽進行中，各部門一同負責好各項工作，使大賽正常進行，並做好突髮狀況準備。
3. 活動後做好收尾工作，清點並回收現場物品，進行衛生打掃及舞台設備整理。
活動後期：
1. 總結個人，並跟其他成員一起交流分享經驗。
2. 總結活動，收取大賽當天照片並撰寫活動總結和報導。
十、 評分細則：
1. 儀容儀表(10分)：得體、大方；
2. 語言能力(15分)：國語標準（3）、語言流暢（3）、表達清楚（3）、邏輯性強（3）、是否富有感情色彩(3)；
3. 應變能力(25分)：臨場反應敏銳、靈活；
4. 知識競答(10分)：自答題(10)、搶答題(附加分)；
5. 主持能力(40分)：言語大方(8)、動作得體(8)、表情豐富 (8)、思路清晰(8)、有感染力(8)。
十一、 獎項設定：
一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，優秀獎四名。
主持人大賽策劃書創意 篇8
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富我院學生校園生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞台，為配合我院茂苑文華活動的`開展 , 弘揚校園文化,特舉辦“ 年主持人風采大賽”。
一、大賽主旨
年主持人風采大賽是由院“金玉之聲”廣播台主辦，旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。
二、活動目的及意義
目的：
1、豐富校園文化生活;
2、為校園文藝活動選拔優秀主持人;
3、使觀看者和參與者在不同層面、不同程度得到提升。
意義：打響校園品牌文化活動;增強主辦團體校園影響力;“讓每一個同學都參與進來的想法更增強了學生的自信心，為每一個人提供機會，展示自我才華”;豐富在校大學生生活。
三、活動主題
金玉之聲，夢想之聲
四、參賽對象
級全體學生
五、活動時間
預賽： 年 3 月--4月中旬
初賽： 年 4 月下旬(具體時間以通知為準)
決賽： 年 5 月(具體時間以通知為準)
六、活動主辦
院團委、院“金玉之聲”廣播台
七、活動形式
本次大賽分三個環節：
(1)前期宣傳與預賽(各系部)
(2)初賽(廣播台)
(3)決賽(廣播台)
八、宣傳方式
以廣播宣傳為主體，海報、通知宣傳單為輔;各系廣播站進班宣傳，系部宣傳。
九、評審選定
預賽：各系部領導老師、學生幹部
初賽：院廣播台成員
決賽：待定
十、活動要求
(1)為了活動達到預期效果，各系部要高度重視，充分做好組織宣傳工作。同時各系部需指定常務副書記(學生)為第一負責人，各系廣播站站長(學生)為第二負責人，保障此次活動順利進行。
(2)各系部應積極參與該活動，確保活動的公平、公正性。
主持人大賽策劃書創意 篇9
前言：為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞台，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現南山學子的亮麗風采。校團委藉此機會策劃並組織了煙臺南山學院校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛鍊實踐能力、發揮自身特長為目的，讓南山學院的同學們從活動中挑戰自我，鍛鍊自我。
一、大賽主旨：
校園主持人大賽是由校團委主辦，旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。
二、主辦單位：校團委
承辦單位：校廣播站
三、比賽口號：
放飛青春夢想，彰顯魅力自我。
四、比賽面向對象：
煙臺南山學院全體在校學生
五、參賽方法：
1、本次比賽有個二級學院學生會與廣播站人員聯繫組織報名。
2、有廣播站設立特定的地點或時間接待報名人員，進行現場報名。
六、活動形式：本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、複賽、決賽。
七、比賽流程策劃：分海選、初賽、複賽、決賽。
（海選、初賽、複賽流程略。）
（四）決賽
1、賽前準備工作
（1）、賽前培訓：請老師、相關負責人提前幾天安排培訓。
（2）、時間：5月末
（3）、地點：南山影劇院
2、出場順序：抽籤決定
3、嘉賓和評審：校團委老師、二級學院各邀請一位比較專業的老師等。
4、比賽開始：
（1）、開場舞。首先開場舞上場表演。開場舞后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）
（2）、主持人上場說開頭詞。開場舞結束後主持人上場，說解說詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）
（3）、由主持人請出10位選手，上場亮相，與觀眾見面，並播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的.性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現場氣氛。一起朗誦。（每位選手1~2分鐘，10位選手總共限時約15分鐘）
5、比賽流程：
（1）、第一環節：自備主持詞。由兩個選手搭配，分5組。事先準備一段具有自己風格、特色的主持詞，現場模擬主持。要求能表現出自己的主持風格和特色，要有創意。（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時22分鐘以內。）
（2）、第二環節：選手兩位選手自備主持完畢後各抽取一段繞口令或一句包含常見易度錯字詞的話來讀。其中，常見但容易讀錯詞的句子3個、繞口令7個。每位選手給20秒的瀏覽時間。要求準確流利的讀下來。（每位選手限時1~2分鐘，10位選手總共用時20分鐘以內）
【一段節目】10位選手一二環節都比賽完畢後，由外來嘉賓帶來一個歌舞節目。（用時3~5分鐘）
（3）、第三環節：即興主持。選手抽取一份主持話題，然後給予1分鐘的準備時間。要求主題明確，運用到提供的詞語，語言流暢，有特色、有創意，能帶動現場的氣氛。（話題中包括一些簡單提示詞。為選手提供紙筆簡單的組織一下語言。當時間到時由主持人將選手的紙筆收回。1分鐘內放一些輕音樂。）（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時32分鐘以內）
（4）、第四環節：才藝展示。由選手事先先準備一段才藝，形式不限。在舞台上進行表演。（每位選手限時3分鐘，10為選手總用時在32分鐘以內）
（5）、第五環節：每位選手同時上場後，進行30秒的總結或參賽感言。可以與場下觀眾互動。（10位選手總共用時在5分鐘以內）
（7）、由廣播站集體出節目。（10~15分鐘）
（8）、評為點評：由特邀嘉賓進行點評、總結概括。（5分鐘）
（9）、公布結果：由主持人公布結果。（3分鐘）
（10）、進行頒獎儀式：由特邀嘉賓上場為獲獎選手頒獎。（3分鐘）
（11）、主持人宣布比賽結束。（1分鐘）
（12）、最後退場：工作人員組織人員退場，整理會場（先讓領導走，同學們帶好隨身物品分區退場，若天黑提示同學們結伴同行、注意安全）
6、評分制度：總分是100分制。第二環節20分。第三環節40分。第四環節30
分。第五環節10分。
7、考察項目要求：
自備稿件：發音標準、規範，彰顯特色，富有感染力。
繞口令：吐字清晰，發音標準，中途無不適當停頓，富有節奏感。
形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。
語言表達：聲音圓潤，語言流暢，國語標準，有較強的表達能力。
8、獎項設定：金話筒1名、銀話筒1名、銅話筒1名、最佳氣質獎1名、最佳人
氣獎1~3名、最佳國語獎1名、最佳創意獎1名、最佳形象獎1
名。
9、其他事項
（1）、設備技術人員到位，有可分配的人員。
（2）、出現突發事件負責人要冷靜的組織。
10、所需物品：背景幕布1個。螢光棒1000根。氣球5包。（60元）禮炮6個。（30元）證書及獎狀12個。門票1000個包括500左右的貴賓票。(70元)邀請函50份左右。（35元）禮堂投影和DV。服裝、化妝用費用及化妝師。橫幅1條（ 11米，共55元）獎品10份。（300元）泡泡機2個、噴霧器2個。（300元）話筒6個。演員餐費。（350元）
註：最後全體工作人員整理會場
主持人大賽策劃書創意 篇10
為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志於獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為x學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：
一、活動宗旨
弘揚校園文化,豐富校園生活,挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍。
二、組織工作
1.主辦單位:共青團x學院委員會
2.承辦單位:x學院大學生藝術團、x學院廣播站
三、活動內容
1、報名條件：x學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加
2、比賽程式：分為系內初賽-複賽-半決賽-決賽四個階段
3、比賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月28日
四、報名須知：
1、報名時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日
2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，並將推薦名單於11月5日前交送團委大學生藝術團辦公室並抽取比賽序號，將電子版發至信箱，各系院推薦3—5人參賽
五、比賽時間地點：
1、初賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。
地點：各系院自行組織
2、複賽：時間：20xx年11月7日
上午8：00--12：001-50號選手下午1:00---4:0051—90號選手
地點：4#教學樓106室
3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日下午1：00
地點：x學院大學生活動中心
4、決賽：時間：20xx年11月20日19：00
地點：x學院大學生活動中心
五、比賽內容：
1、原則：彰顯x學院學生風采，體現x學院大學生的`青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為x學院各項活動輸送主持人。
2、系內初賽：由各系院自行組織安排。
3、複賽：
(1)自我介紹(1分鐘以內)
(2)自備欄目主持(3分鐘以內)
4、半決賽：
(1)自我介紹(30秒)
(2)即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之後根據題目內容進行現場評論。(2分鐘)
(3)才藝展示，伴奏自備(3分鐘以內)
5、決賽：(12人)
(1)自我介紹(30秒)
(2)模擬欄目主持(3分鐘)【模擬欄目主持之後淘汰四人，剩下八人進入下面的環節】
(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然後每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)【評審根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】
(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)【根據表現淘汰2人。剩餘2人直接進入第六環節】
(5)針鋒相對(第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評審讓自己進入第六環節)
(6)模擬訪談(三位選手各有5分鐘時間對評審其中一人進行模擬電視訪談)。
主持人大賽策劃書創意 篇11
一、前言
主持人大賽是我們學校一項傳統的校級大型活動，已有著12屆的歷史。它不僅僅在同學們心中占有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務。根據過去幾年我們學校同學們對該項活動的關注和支持，加上在近段時間我們對部分同學的詢問中發現，大家對本項賽事抱有極大的熱情。
參與程度之高，學校重視程度之重，再加上十二年的承辦經驗，我相信我們校學生一定會把這次活動辦好，同時我們希望把傳統做成經典，讓更多同學能走上舞台盡展自己的才華。宣傳是一個公司的立足之本，好的產品需要靠廣告推廣，品牌需要靠推廣而深入，同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
因為學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在主持人大賽這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。相信本次大賽必能讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果從而大家都得以大豐收。
二、市場分析
1南昌航空大學是一所面向全國招生，以工為主，理工結合，工理文管經法教等學科協調發展的多科性教學研究型大學。學校占地面積3000餘畝，全校師生共兩萬多人，其潛在市場我們不能低估。
2高效廉價的宣傳：以往的活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴商家完成宣傳活動。
3這是一次全校性的大型活動，必將為商家在我校開拓市場打下堅實的基礎。因為年年都有主持人大賽，如果條件允許的話商家還可以同我們建立一個長期友好合作關係，將會使商家在南昌航空大學校內外的知名度不斷加深極具有長遠意義。
4便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳活動，一定要經過一系列的申請，而通過為您蒐集整理和我們合作，貴商家可以方便快捷獲得校方批准，並且得到我們學生會各部門的大力協作配合。
三、賽事介紹
(一)賽事組織機構
1賽事名稱：X20xx南昌航空大學主持人大賽
2賽事主題：校園新聲代，青春我主持
3賽事時間：20xx年10月15日至11月10日
4賽事地點：南昌航空大學
5主辦單位：共青團南昌航空大學委員會
6承辦單位：南昌航空大學學生會
7協辦單位：校團委信息中心校廣播站臥龍苑
(二)賽事日程和安排
10月11日13日策劃期籌備期
10月14日相關工作人員動員大會，籌委會第一次開會確定活動流程，並召開各個學院文藝部長及宣傳部長重要會議傳達通知，宣傳工作外聯工作啟動。
10月15日17日初賽
10月17日晚大賽40強選手出爐
10月18日籌委會第二次會議
10月18日召集40強選手會議，整合選手資料臥龍苑投票系統開始製作
10月1924日複賽宣傳期
10月22日24日校運動會期間主持人大賽宣傳點設在學生會大本營旁進行宣傳
10月23日24日複賽
10月24日晚大賽20強選手出爐
10月25日籌委會第三次會議
10月25日20強選手會議、拍宣傳相。
10月25日科創部進行選手現場投票海報趕製，臥龍苑投票系統準備就緒
10月2630日大賽20強選手宣傳期
10月26日大賽20進10臥龍苑投票系統啟動
10月28日29日大賽20強選手現場投票活動啟動，選手進行拉票環節同時添加兩日“大型布偶娃娃”(喜羊羊系列)活躍大賽氣氛加大宣傳力度。同時將在噴泉廣場搭設舞台，舉行為期三天的現場拉票活動
10月30日各學院宣傳部選送的大賽宣傳海報展出
10月30日擬寫嘉賓名單、邀請函印好邀請函，並發放邀請函
10月30日晚初賽複賽綜合成績 投票結果評定
南昌航空大學第十三屆校園主持人大賽十佳主持人誕生
10月31日籌委會(決賽研討重要會議)
10月31日10強選手會議
11月1日10強選手報才藝展示節目，個人比賽節目內容，製作節目單
11月1日6日10強選手培訓課，開場舞排練，決賽準備等
11月4日5日採購決賽舞檯布置所需品
11月6日決賽舞檯布置
11月6日決賽
11月6日演出結束、工作人員打掃衛生、收集演員服裝
11月6日工作人員還服裝
11月7日後期宣傳，各個媒介同時報導晚會情況貼上獲獎喜報
11月9日召開總結大會
11月10日向江西五套推薦優秀選手
四、宣傳策略
1、海報：由各個學院，以及校學生會宣傳部出大量海報，將海報充一擺在校園主幹道，舉行南昌航空大學最大的一次手繪海報展
本次大賽將製作大量宣傳海報，這些海報將在大賽各階段張貼在一二食堂以及各樓棟。
在大賽複賽和決賽階段將為選手製作宣傳海報
2、擺點宣傳：從大賽開始到結束，校學生會將長期在一二食堂擺點宣傳。
3、宣傳單：在大賽各個階段印製大量宣傳單，直投寢室和攤點派發相結合。
4、橫幅和噴繪：在大賽初賽複賽拉票環節決賽懸掛大量橫幅和噴繪
5、彩旗：將製作大量大賽宣傳彩旗，彩旗將插在學校主幹道兩旁
6、廣播站和校報：從大賽開始廣播站將對大賽全程報導
7、網站：校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網將對大賽全程報導，其中臥龍苑還將承擔本次大賽的網路投票環節。
8、藉助其他活動宣傳：在大賽期間，學校還有其他活動，有些是學生會自己主辦，有些是其他學院或組織辦的，但憑著主持人大賽在學校的知名度和校學生會的絕對優勢，像校運會時主持人大賽的宣傳點設在校學生會大本營，屆時海報展板齊聚運動會。
9、投票宣傳：在複賽階段將在一二食堂擺出選手個人海報，並在旁設立大型投票箱。
10、選手拉票宣傳：在決賽階段選手現場拉票環節，將在噴泉廣場搭設舞台進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃(喜羊羊與灰太狼)
11、初賽複賽和決賽晚會宣傳：在請柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎品等廣告載體上，同時運用晚會進行宣傳。
五、贊助合作
在校運會時藉助學生會的優勢再加上主持人大賽的影響力在校學生會大本營旁進行宣傳。
7)藉助現場投票和網路投票環節進行宣傳
8)在決賽階段選手現場拉票環節，通過為您蒐集整理噴泉廣場搭設舞台進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃(喜羊羊與灰太狼)，藉助此活動進行宣傳
9)在總決賽暨頒獎晚會中在晚會所製作的宣傳品如橫幅、噴繪、文化衫、請柬、門票、獎品中顯示大賽冠名身份、企業名稱、LOGO等。
10)晚會主持人將在晚會中多次口播並表示感謝
11)晚會將邀請贊助商出席晚會，並為獲獎選手頒獎。
12)若贊助商以後有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手
13)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關係。
二.總決賽暨頒獎晚會冠名回報細案
1)享有晚會獨家冠名權。
2)享有晚會最大宣傳權
3)享有從決賽階段開始到大賽結束校報、校廣播站、南昌航空大學校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網的宣傳報導。
4)在大賽決賽階段所製作的所有宣傳品中如海報、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、請柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎品等廣告載體上進行宣傳。
5)門票正面或反面印製贊助商的企業名稱和LOGO。
6)晚會主持人將在晚會中多次口播並表示感謝
7)晚會將邀請贊助商出席晚會，並為獲獎選手頒獎。
8)若贊助商以後有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手
9)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關係
三.噴泉廣場大型拉票活動回報細案
1)享有從複賽階段開始到大賽結束校報、校廣播站、南昌航空大學校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網的宣傳報導
2)在大賽複賽階段所製作的所有宣傳品中如海報、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、投票箱、文化衫、獎品等廣告載體上進行宣傳。
3)在校運會時藉助學生會的優勢再加上主持人大賽的影響力在校學生會大本營旁進行宣傳。
4)在複賽階段將在一二食堂擺出選手個人海報，並在旁設立大型投票箱，通過為您蒐集整理此活動對其進行宣傳。
5)在決賽階段選手現場拉票環節，通過為您蒐集整理噴泉廣場搭設舞台進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃(喜羊羊與灰太狼)，享有此活動最大宣傳權。
6)在總決賽暨頒獎晚會晚會主持人將在晚會中多次口播並表示感謝
7)晚會將邀請贊助商出席晚會，並為獲獎選手頒獎。
8)若贊助商以後有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手
9)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關係
四.物品贊助回報細案
1)晚會之前將在籃球場懸掛橫幅兩條，內容分別為預祝南昌航空大學主持人大賽圓滿成功預祝風采之夜圓滿成功
2)晚會主持人將在晚會中口播一次並表示感謝
3)晚會將邀請贊助商出席晚會
4)若贊助商以後有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手
5)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關係
主持人大賽策劃書創意 篇12
一、活動主題：
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課餘生活；鍛鍊交際反應能力；選拔優秀主持人；湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛鍊同學們的上台膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生站起來能說，坐下去能寫的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：湖南科技大學健言社
五、活動時間：初賽：20xx年10月10日（地點待定）
決賽：20xx年10月20日（地點待定）
六、競賽流程：
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評審選問兩到三個問題）。
評審：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社國語糾錯小組。最終評審將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。
評分標準：見附1。
2、決賽：
評審：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。
主持人:校廣播站播音員
活動流程:
1、開場演出(5分鐘)；節目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)；
3、正式比賽：
（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
（2）自我介紹完後主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。
（3）前5位選手對進入複賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿後以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，後4位選手後台準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束後互換。此項目為考察選手的國語水平和形象氣質，展示自我的風采。
（4）以抽籤的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察颱風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評審點評。
（5）現場抽籤，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持（4分鐘）
A、現場指定道具，利用道具進行節目主持。
B、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
（6）由評審向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評審提問完畢後，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鐘)
5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)
6、最後，在評審商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。
7、評審根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評審的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評審評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以後的成績評分。評審打分允許小數點後打一位（不得超過）。比賽評審打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。
評審評分標準：見附1。
七、獎項設定：
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所有很多師範以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善於與人溝通的能力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平台，同時又可以鍛鍊他們在台上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課餘負擔。
3、所邀請的評審都有一定的評分經驗和權威性，評分標準也是經過反覆商討確定，製成評分表格提供給各位評審，由評審的評選結果中評出比賽的獲勝選手，並頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負責人：
宣傳工作負責人：
會場布置負責人：
指導老師及評審的邀請負責人：
現場秩序的維護負責人：
資料的整理與發放負責人：
物品採購負責人：
報名設點的負責人：
網路攝影負責人：
機動人員負責人：
十、資金預算：
幸運觀眾禮品：
各種宣傳海報：
資料複印：
獎品總計：
證書費用：
不可預測費用：
合計：
十一、活動意外防範：
1、為防止參加人數較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學院聯繫，對活動進行宣傳；以增加參賽人數。
2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人；並請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。
附1：評分標準（總計20分）
主持評分標準（總計15分）
語言面貌國語發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）
整體感覺衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，颱風；（2分）
臨場發揮及時有效的表達；（2分）
創意體現這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）
時間控制在時間限制內完成規定的項目（1分）
語言感染通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。（4分）
才藝展示評分標準（總計5分）
舞台表現力（3分）
藝術水準（2分）
主持人大賽策劃書創意 篇13
為了豐富同學們的課餘文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞台，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。，給同學們一個展示自己的舞台!
一、前期宣傳
1、由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，於開賽前分別貼於各校區宣傳欄進行宣傳。
2、由每個班級的班長在自己班級裡面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采，閃耀理工舞台。
三、報名安排
1、宣傳時間：待定。
2、報名時間：待定。
3、報名地點：各個班級班長處。
4、由學生會部門女生部，負責報名工作。
5、參賽須知：
(一)、男生不得低於厘米，女生不得低於厘米。
(二)、國語標準，言辭得體，講話流利不結巴。
(三)、颱風好形象氣質俱佳。
(四)、知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
(五)、有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定後，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1、 自我介紹 秒。
2、自備稿件朗誦x-x分鐘。
(考察參賽選手的國語標準程度，初步篩選出一批國語較好，較熟練基本素質良好的選手進入複賽)
(二)、決賽
1、 自我介紹 秒。
(要求語言精闢、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)
2、素質表現x-x分鐘。
(參賽選手在短時間內，模仿或者自己設計主持一段節目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持，不必拘泥於原版刻意模仿，最好展現出自己的風格和特色)
3、才藝展示x-x分鐘。
(在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球)
(註：選手準備各自才藝，本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力，颱風，形象氣質，才藝等方面，最後選拔xx人進入決賽)
4、模擬主持。
(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目，進行現場主持。包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環節)
5、記憶猜想。
(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現場抽取、待準備秒後開始作答)
6、最後陳述。
(選手對自己本次比賽的、表現做最後的陳述，本環節也是選手為自己加分的最後機會)
六、評比辦法
按照所有評審打分的‘平均分’記入成績。
1、 自我介紹 秒(總x分)
語言簡潔流暢-----x分
介紹個性鮮明，幽默新穎-----x分
2、素質表現x-x分鐘(總x分)
3、才藝展示x-x分鐘(總x分)
特色鮮明，符合自己的風格------x分
現場效果------x分
4、模擬主持(總x分)
服裝大方得體，符合其主持風格------x分
形象氣質、颱風較好------x分
與觀眾親和力強，現場效果良好------x分
風格突出，特色鮮明------x分
5、記憶猜想(總x分)
完全答對者------x分
其他情況酌情得分------x分
6、最後陳述(總x分)
根據評審給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。並由評審決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。
七、獎項設定
1、金話筒獎：一名證書+xx元獎金。
銀話筒獎：兩名證書+xx元獎金。
銅話筒獎：三名證書+xx元獎金。
2、最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名。
證書+xx元獎金。
3、其餘選手均為優秀獎，優秀證書。
主持人大賽策劃書創意 篇14
一、活動前言
xx大學信息與xx學院一直致力於和諧校園，文明校園的建設。加強大學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化，提高全院學生的綜合素質，同時擴大主持隊伍，培養優秀主持人，特舉辦五院第一屆主持人大賽。
二、大賽宗旨
古語曰“倉廩食而知禮節”，隨著時代物質文明的發展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注，在全社會的發揚，在校園的傳承，也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發揚中華民族的優良傳統美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美，勞全方面發展，成為建設祖國的棟樑。
漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的聖土。在這兒我們接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞台，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現學子的風采。五院文藝部藉此機會策劃並組織了xx大學信息與通信工程學院第一屆主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛鍊實踐能力、發揮自身特長為目的，讓五院的同學們從活動中挑戰自我，鍛鍊自我。
三、大賽說明
1、活動全稱：xx大學信息與通信工程學院第一屆主持人大賽。
活動口號：挑戰無處不在，舞台由我主宰。
2、主辦單位：信息與通信工程學院團委、學生會。
3、承辦單位：五院文藝部。
4、協辦單位：各系文藝部。
5、參賽對象：xx大學五院全體學生。
6、參賽方式：分為海選、複賽和決賽三個階段。
7、獎項設定：
一等獎獎一名、二等獎獎一名、三等獎獎一名、才藝獎一名、台風獎一名、潛力獎一名。
主持人大賽策劃書創意 篇15
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質並重的原則，著力全方位體現輕工學院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，並發掘具有主持特長的在校學生，為輕工系舉辦各種晚會輸送後備力量。
二、活動主題
“主”我風采，“持”騁舞台。
三、活動對象
輕工系全體學生。
四、活動時間
20xx年x月xx日～20xx年x月xx日。
(一)前期宣傳：20xx年x月xx日～20xx年x月xx日。
(二)報名時間：20xx年x月xx日-20xx年x月xx日。
(三)比賽時間：20xx年xx月xx日。
五、比賽地點
文體中心。
六、工作安排
1、宣傳及報名：
a，宣傳單製作。
b，向各班宣傳及收發報名表。
2、邀請評審：邀請x老師、主席團成員(部長)、每個選手帶名後援團。
3、比賽前通知選手。
4、比賽時場地布置：小劇場。
5、比賽完後期工作：小劇場清理。
6、租借比賽場地：小劇場。
7、購買物品：
1、礦泉水一箱------------------xx元。
2、宣傳單、報名表製作------------------x元。
3、拍拍手一箱-------------------------文藝部現有。
七、活動流程
比賽流程：
1)我最閃亮：(限時秒以內，滿分分)
要求：富有創意的`自我介紹，展現個人語言表達能力和形象魅力。
2)妙語連珠：(限時x分秒以內，滿分分)
要求：x-x個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應變能力及知識覆蓋面)
3)魅力主持(限時x分鐘以內，滿分分)
要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，並針對該欄目所要求的情緒主題，在規定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。
4)風采飛揚(限時x分秒鐘以內，滿分分)
要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。
5)頒發獎勵
獲獎選手上台領獎，由老師、主席團成員頒發獎狀。
註：
1、各位選手提前到場，並在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理。
2、選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上台。
3、選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答。
4、每位選手只有一次登台表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。
5、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞台藝術風格增加其印象分。
八、獎項設定
輕工系系校園主持人選拔賽獎項設定：一等獎兩名。二等獎兩名。三等獎三名。
主持人大賽策劃書創意 篇16
活動背景：
為了豐富同學們的課餘文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞台，為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學們一個展示自己的舞台！
一. 前期宣傳
1. 由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，於開賽前分別貼於各校區宣傳欄進行宣傳。
2. 由每個班級的班長在自己班級裡面組織以及宣傳。
二. 大賽口號
展示主持風采，閃耀理工舞台
三.報名安排
1.宣傳時間：待定
2.報名時間：待定
3.報名地點：各個班級班長處
4.由學生會部門女生部，負責報名工作。
5.參賽須知：
㈠.男生不得低於170cm，女生不得低於160cm。
㈡.國語標準，言辭得體，講話流利不結巴。
㈢.颱風好形象氣質俱佳。
㈣.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
㈤.有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定後，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
（一）、初賽
1.自我介紹 30秒
2.自備稿件朗誦 1-2分鐘
（考察參賽選手的國語標準程度, 初步篩選出一批國語較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入複賽 ）
（二）、決賽
1. 自我介紹 30秒
（要求語言精闢、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）
2. 素質表現 2-3分鐘
（參賽選手在短時間內 , 模仿或者自己設計主持一段節目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥於原版刻意模仿 , 最好展現出自己的風格和特色）
3. 才藝展示 2-3分鐘
（在短時間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）
（ 註：選手準備各自才藝 , 本環節也是各位選手為自己拉票的環節 , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力 , 颱風 , 形象氣質 , 才藝等方面，最後選拔10人進入決賽）
4. 模擬主持
（選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目 , 進行現場主持 。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環節）
5. 記憶猜想
（本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進行現場抽取、待準備30秒後開始作答）
6. 最後陳述
（選手對自己本次比賽的表現做最後的陳述 , 本環節也是選手為自己加分的最後機會）
六. 評比辦法 ：按照所有評審打分的‘平均分’記入成績
1. 自我介紹 30秒 ( 總 2 分 )
語言簡潔流暢 -----1 分
介紹個性鮮明 , 幽默新穎 -----1 分
2. 素質表現 2-3分鐘( 總 2 分 )
3. 才藝展示 2-3分鐘( 總 2 分 )
特色鮮明 , 符合自己的風格 ------1 分
現場效果 ------1 分
4. 模擬主持 ( 總 4 分 )
服裝大方得體 , 符合其主持風格------1 分
形象氣質、颱風較好 ------1 分
與觀眾親和力強 , 現場效果良好 ------1 分
風格突出 , 特色鮮明 ------1 分
5. 記憶猜想 ( 總 2 分 )
完全答對者 ------2分
其他情況酌情得分 ------1 分
6. 最後陳述（總1分）
根據評審給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。並由評審決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。
七、獎項設定
1. 金話筒獎：一名 證書+80元獎金
銀話筒獎：兩名 證書+60元獎金
銅話筒獎：三名 證書+40元獎金
2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名
證書+20元獎金
3.其餘選手均為優秀獎，優秀證書