中秋節遊園活動策劃書 篇1
活躍節日氣氛，豐富員工業餘生活，增強員工凝聚力和歸宿感。
激發員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作。
二、活動主題
九州升明月?利興賀金秋
三、活動時間
20xx年9月13日13：30――17：30
四、活動地點
整個公司區域內
五、活動人員
公司全體員工
六、活動形式
舞台區：在大草坪合適位置設一舞台(具體見環境布置圖)，供遊園會開幕式使用。
遊戲區：設定各類互動遊戲(共18個)。
兌獎區: b棟宿舍飯堂為兌獎區,隨時為員工兌換獎品,現場需工作人員10人。
七、活動組織
總策劃：陳*
活動策劃：康
活動協調：鄧、程、
活動主持：農、周
物品採購：鄧、康
設備租賃：康
獎券製作：康
安裝調試：呂、康
安全保障：劉、劉
現場清潔：羅、艾
現場組織：人力資源部全體成員
環境布置
1、公司前後門各放一扇普通拱門。
2、一廠、二廠、印花廠、b棟宿舍、c棟宿舍天台插上彩旗，庫存量約100面，需租賃150面左右。
3、廠區內放置8個飄空氣球(附彩帶)，彩帶上書中秋聯語。(對聯已備)
4、在b棟與c棟(14根)、一廠與印花廠(10根)之間拉上三角串旗。
5、在廠區內設定兩個帳蓬休息區(8頂3*3米帳蓬，每個休息區4頂)、每個室外遊戲處放置一頂帳蓬(3*3米帳蓬)。
九、活動流程
開幕式：
1、公司領導及嘉賓入場(背景音樂：《歡迎進行曲》)。
2、總經理致辭。
3、副總經理宣布：“我宣布33公司賀中秋遊園活動現在開始!”(鳴放禮炮，播放《團結友誼進行曲》)。
4、主持人宣布大家可自行在廠區內遊玩。
5、公司領導及嘉賓退場。
中秋節遊園活動策劃書 篇2
一、活動主題：
電子商務系校園“征途”大賽
二、活動目的：
此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養參與者的團隊合作精神，又需要腦體合，智取獲勝。所以此次機會是發揚全民參與、全民健身精神的大好時機。
三、活動時間：
—11—16
四、活動地點：
山西大學商務學院校內
五、主辦單位：
電子商務系團學聯合會
六、策劃承辦單位：
電子商務系團學聯合會自律部
七、活動宣傳宣傳計畫：
由我部統一印發宣傳單，並由我部部員到13級各個班做宣傳
八、活動所需材料道具準備：
桌椅：取自我系，氣球100個傳單20份，地圖12份，工作人員與參賽選手飲用水。
九、工作人員崗位安排：
本次活動預計設8—9個活動點，每點需5—6人，即總數需40餘人，預計由自律部，體育部幹事以及出發點的部長及主席組成，具體相應的每個點的人員分配依現場情況而定。
十、活動意義：
從活動可行性分析，希望通過此次活動將校園“征途大賽”辦成我系傳統特色活動，逐步培養我系學生的團隊意識，促進同學間友好相處，使同學們更加團，逐漸融入電子商務系這個大家庭。同時藉助此次大型活動，進一步擴大我系在學校中的影響力；如果這次本活動在我系反響強烈，效果良好，我們計畫將在下學期在全院舉辦此次活動。
十一、活動流程：
1、比賽報名
報名形式：以團隊形式報名，由每班自行組隊，並起隊名
組隊方法：自由組隊，每支隊伍有5人，3男2女
2、比賽線路：1比賽分為n條線路，每條線路的長短基本接近，每條線路的起點和終點都均為學校大門一號樓樓前，每條線路連線兩個遊戲點之間。
3、比賽規則：1各隊將在規定時間從校門出發
2比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點後進行遊戲，通過遊戲和問題後可得到地圖，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。
3各隊在完成各點的活動後，全部隊員到終點，比賽方算完成。
4計算每隊的用時，根據用時長短排出名次關卡遊戲具體內容
活動遊戲：
1、扎藥
此遊戲分兩個部分進行
第一部分：
1、每隊派出2名選手
2、2人各自轉一圈，再用2人的身體將球夾住，不能用手，要求氣球不能爆開，則遊戲順利。犯規者重新回到該遊戲起點
第二部分：
1、由每隊派出3名選手
2、給每組發一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內的空氣量達到其最大容量的75%即可。
3、讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4、讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5、讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然後，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6、告訴隊員們他們的任務是走3步，並擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。
2、巧過紅外
1、通過我們為之布置的`紅外陣，一名選手完成另一名選手開始
2、參賽選手全部順利過關，則該關通過
3、搭橋過河
競賽方法：起點組手持六塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第六個隊員不斷地把身後的“小地毯”傳給第一個隊員，五人人踩著“小地毯”前進，要求腳不能觸地重新回到起點為通過、
4、七彩連環炮
男女間隔排列，先男後女，以接力的形式，第一名同學到制定位置流吹氣球，直到吹破。換下一個同學，直到每個同學全部吹完
必須在上一個隊員吹破之後下一個同學才能開始吹，否則視為作廢，重新吹
5、月球散步。
1、讓大家互相為搭檔。
2、給每組搭檔發兩個氣球，要求將其中一個氣球充滿氣後扎口，另一個放進口袋
3、他們的任務是帶著充氣的氣球通過一個預先設有障礙的線路。到達終點，並且氣球完好無損，即為通過。要求氣球始終飄在空中——不允許隊員手拿氣球前行。如果氣球落地，須回到起點，重新開始。如果氣球爆裂，只能呆在原地，拿出備用氣球將其充滿氣後，才能繼續前進。若邊給氣球吹氣邊前進，一經發現，須重回起點開始。
6、連結加速
遊戲方法：
後邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，遊戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為通過
競賽規則：
（1）遊戲過程中隊員必須跳步前進，不允許鬆手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始遊戲
（2）以各隊最後一名同學通過終點線為準
7、怪味果汁
每隊由一名隊員在我們已經放好的“原料”中任意挑選3種，然後由他本人調配成一杯“果汁”，原料倒入的順序自定，必須倒滿一杯，然後由其隊伍中選出一人喝下“果汁”，喝完即通過本關。
中秋節遊園活動策劃書 篇3
一、活動目的：為了迎接20xx新年的到來，促進家園和諧發展，增進幼兒與家長之間的親子關係，甌北二幼開展了迎“元旦”遊園活動。。
二、活動時間：20xx年12月29日上午8：30---11：30
三、活動形式：集比賽、遊戲於一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領取新年禮物和獎品。
四、活動場地：各班教室
五、活動項目：
中四班遊戲名稱：袋鼠總動員
玩法：各隊孩子與家長相對，孩子的雙腳環扣家長的腰部，雙手環抱家長的脖子。聽到口令後從起點出發，家長雙腳跳躍移動，從起點到終點要經過2個障礙物，先到達終點的一組獲勝。
規則：遊戲中，如出現幼兒的手或腿分開時，請及時進行調整再繼續遊戲。
大一班遊戲名稱：夾彈珠
玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗裡，時間為一分鐘。
小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗裡，時間為一分鐘。
規則：大、中班幼兒在一分之內夾出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。
小、托班幼兒在一分之內勺出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。
中一班遊戲名稱：水上桌球
玩法：1.幼兒將桌球用嘴吹入洞內，雙手不能碰到桌球。
2、時間限制為一分鐘。
規則：
1、大班幼兒吹入7個球為勝。
2、中班幼兒吹入5個球為勝。
3、小班幼兒吹入3個球為勝。
4、托班幼兒與家長一起吹入8個為勝。
小二班親子遊戲：二人三足
規則：1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。
2、4隊為一組，每一隊聽到口令跑到對面界線內踩破氣球，跑回原點，速度快者為勝。
托一班親子遊戲：過河拆橋
遊戲規則：1、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進行比賽。
2、每組2個坐墊。
3、遊戲開始前，每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的一個坐墊上，然後通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。
溫馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全，不能掉到河裡，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續比賽，四組中最快的為第一名。
小三班遊戲：盲人敲鼓
規則：家長蒙著眼睛背著小孩(小孩手裡拿著鼓錘)站在起跑線上，聽到口令往前走，誰先敲到大鼓，誰為勝者。
大三班遊戲名稱：步步高
玩法：幼兒4人一組進行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊，在規定的時間裡疊的最高者獲勝。
規則：1、幼兒獨立完成。
2、中途如倒塌，時間未到可以重新開始。
大二班遊戲名稱：扭扭車
玩法：家長坐在扭扭車上雙腳不可落地，聽到口令後由幼兒從背後推到終點，用時少者為勝。
小一班遊戲名稱：快樂呼拉圈
玩法：地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機會。
中二班遊戲名稱：兜兜樂
玩法：4人為一組，家長離幼兒2米遠，幼兒把沙包扔出後，家長用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規則：1、幼兒獨自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包，但是不可出線。
2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。
托二班遊戲名稱：瓶瓶樂
玩法：用系有鉤子的釣魚桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鉤，小托班幼兒可在家長的協助下完成，在規定的2分鐘內釣多者為勝。
中三班遊戲名稱：笑掉牙樂翻天
玩法：每人限扔5球，將動物的牙擊落，超過3顆得一枚動物印章，震落無效。
六、活動總規則：
1、在游完12個項目的基礎上，得到六個小動物印章的除了領取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。
2、活動過程中，應自覺遵守遊戲的規則，遵守秩序，服從管理;自覺維護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎方式：
各遊戲處只蓋章，遊戲後憑遊園券到門口領獎處領取獎品。
八、準備工作：
1、場地的選擇與遊戲區域的劃分;
2、購買獎品;
3、設計及印刷獎券;
4、人員配備：每個項目由2位老師負責，領獎處由林源遷負責;
5、將遊戲的項目、規則、位置張貼在各班門口的告示欄內;
6、總務處幫忙配置道具、用品。