學生會內部交流策劃書 篇1
為了加強學生會內部交流合作，讓基層班級與普通同學更加了解學生會，也為了進一步推動我院的工程文化建設工作，工程學院文化部及辦公室組織進行了這次交流活動。
一、活動主題 ：溝通、交流，共建新一屆工程學院學生會
二、活動時間，活動地點(待定)
三、活動目標
1) 加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好基矗
2) 加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此聯繫
3) 加強普通學生對學生會了解，實際踐行學生會服務同學的宗旨
4) 進一步弘揚工程文化，傳承工程精神
四、組織實施
第一步 準備階段。
1) 由各部門各小組選擇人員，進行整理資料，組織發言的工作。
2) 每個部門要選出代表進行發言，介紹工作，加強交流。
3) 選擇主持人，並完成主持人的撰稿。
第二步 發動宣傳階段
通過檔案、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發動，讓全院學生了解活動、關注、參與活動。具體如放複印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學們踴躍關注。
第三步 組織及安排
1)活動準備
a) 下達通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準備
b) 預約多媒體教室，需考慮人員數量，比例等問題，將座位安排妥帖。
c) 工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的準備工作。並協調現場秩序，使聽眾順利入座，避免現場嘈雜混亂。
d) 工作人員須在開場前五分鐘儘量使聽眾全部入座，並迅速就位，保證開場前秩序良好。
2)活動進行
a) 由各部門代表講解部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的要求(各部門限3-5分鐘)。
b) 由有經驗的部長部員介紹自己的工作經驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟，並回答觀眾提問(各部門限時十分鐘)。
c) 由主席團補充發言，回答觀眾提問。
第四步 後續的總結工作及成果宣傳。
1) 組織人員於例會上提交工作匯報，以自己的角度回顧整個活動，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓和經驗。
2) 撰寫通訊，對本次活動進行報導。
3) 整理活動中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會議記錄，最終的工作總結，通訊稿件，全部整理備案。
4) 藉助廣播、院報、網路等平台，整理後的資料予以展示，擴大活動成果和影響。
學生會內部交流策劃書 篇2
大一新晉院乾在經過層層選拔後，榮幸地加入教科院院乾大家庭的隊伍中。在新的工作環境中，新乾們難免感到困惑與迷茫，為了更好的使院裡學生幹部工作正常運作，我院特此舉辦此次活動，使得新老院乾之間有一個溝通交流、傳授經驗的機會，也同時使得院裡的各項學生幹部工作得以更好的'銜接。
一、 活動主題
分享 交流 傳承
二、活動時間
20xx年11月19日上午9：00
三、活動地點
東區厚德樓E1b-411
四、活動對象
教科院領導及老師、學生會主席團成員及各部門新老院乾。
五、活動目的
本次活動力求打造輕鬆愉快的現場氛圍，藉此達到新老院乾之間經驗交流的目的。新乾們通過與老師和學長學姐之間的交流，進一步明確今後的工作目標和方向，為如何成為一名合格的學生幹部打下基礎。老乾們藉助此次交流會，傳授自己的工作經驗，為培養新的一屆學生幹部做出努力。
六、活動流程
1、預備：11點宣傳部布置會場；學辦相關人員做好準備工作。
2、12：00開場（播放背景音樂：《WE LIKE 2 PARTY》 ）
3、主持人開場白及介紹到場嘉賓。
4、院領導老師發表講話。
5、主席團代表發言，新老院乾代表發言。（每個代表發言均控制在4min內）
6、請院內領導及主席團成員頒發證書及聘書。（兩名禮儀隊成員）
7、各部門節目表演。
(插入背景音樂《The Rain》） 8、新乾向老乾贈送禮物，並相互交流感受，發表感想。
（主持人注意過渡）
9、遊戲環節
(說明：每個遊戲環節各部門選派一個代表參與遊戲，各部門累積計分，最後獲勝的部門可獲得禮品獎勵，而失敗的部門則需要接受吃芥末麵包的終極大懲罰。各部門最好每次選派不同的代表，以保證所有人員都可以參與到遊戲中)
①害你在心口難開
（遊戲人數：一組十三個人，共進行兩組
遊戲道具：布帶的製作
遊戲規則：參加遊戲的所有人頭上戴上一條布帶，在每個人的不布帶上貼著卡片，卡片上寫著被貼紙的人不能做的事或者不能說的話，一旦被貼紙的人做出卡片上的事或說出卡片上的話則視為中招，被淘汰。遊戲參與人員需要不斷地用各種方法引誘、陷害別人中招。遊戲中的每個人自己都能看到其他人而看不到自己的紙片，所以在“引誘陷害”別人的同時，又要提防被別人“陷害”）
②正話反說
（遊戲人數：一組十三個人，共進行兩組
遊戲規則：參加遊戲的所有人站成一排，由主持人發布指令，而所有遊戲參與者需要做出與主持人指令相反的動作。比如主持人說向左轉，則所有人需要向右轉；蹲下，則需站立不動；伸出右手，則需伸出左手；跺右腳，則需跺左腳。主持人可逐漸加快指令速度，做錯動作的人則被淘汰）
③院乾交流
（新老院乾在便利貼上寫下想要對對方說的真心話放入紙筒內，並上台抽籤朗讀出來。）
④搶凳子
（遊戲人數：一組十三個人，共進行兩組
遊戲道具：椅子的準備，背景音樂的插入
遊戲規則：所有的人圍著擺好的凳子站成一圈，當聽到背景響起後，所有人圍著凳子快走起來，當聽到音樂停止後，所有人搶座凳子，沒坐到凳子的人則被淘汰）
⑤全民K歌
(落後部門追回比分的好時機
遊戲規則：由主持人播放歌曲前奏，全體成員用心聆聽，聽出歌曲曲目的人則可上講台搶話筒說出歌名，最先搶到並回答正確的人獲分，如果搶到話筒沒有說出正確答案則遊戲繼續）
遊戲環節結束，統計匯總分數，分數最多的部門獲得獎勵，分數最少的部門則在全部人的監督下接受吃掉一整塊芥末麵包的懲罰。
七、活動經費預算
氣球、零食、便利貼、布條、馬克筆等400元。
學生會內部交流策劃書 篇3
一、活動背景：
在求是學院這個相親相愛的環境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團結，共同進步；學生幹部之間更應該團結互助；無論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應該搭起互助交流的橋樑，共創輝煌。
二、活動主題：
彼此互助 心心交流 共同進步。
三、活動目的：
相互了解院與系之間必要的學習信息和工作經驗，提高辦公室的辦事效率及工作興趣；營造良好的工作氛圍，並協調各項工作的開展。
四、活動口號：
心心相印與心心交流。
五、活動地點：
會辦公室（或待定）
六、活動時間：
xx年xx月上旬星期六
七、活動方式：
1 、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學習、生活、工作方面的各種問題；了解如何做好學生會辦公室的工作，並確立以後的工作目標。
2、 相互談話的方式。相互談心，自由交流。
八、活動的內容：
以座談會的形式交流討論，主要關於工作中遇到的問題。
九、活動的宣傳及對象：
由負責人提前通知院與系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自願參加。
十、活動大致流程：
1、負責人組織院與系辦公室成員交叉坐；
2、負責人簡潔介紹交流會的各個環節；
3、由各自的部長到成員之間自我介紹；
4、按交流會的方式進行；
5、互動環節，負責人可以組織幾個有趣的遊戲節目；
6、負責人請各部長總結此次交流的情況；
7、負責人請各系辦公室的成員退場，活動結束。
十一、其他情況（待定）
學生會內部交流策劃書 篇4
一、活動單位
主辦單位：學院團委
承辦單位：院系學生會
二、活動主題：
放飛夢想，攜手共進。
三、活動背景：
豐富的大學生活，是讓學子們走向耀眼之路的開始，路上的風與雨，教會著學子們成長，勤工儉學的學子們更是如此，在風雨併兼的路上行走，他們懂得“一分耕耘一分收穫”的道理，歷練自我和展示自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬佩與學習，同時他們也需要我們的鼓勵與支持。
四、活動目的：
此次座談會主要是讓學生了解自身所處的社會位置。提供鍛鍊自身的能力舞台，用實際活動體驗社會的壓力及勞動者的工作艱辛。同時讓同學們豐富自身的大學生活。
五、地點：
學院小禮堂
六、時間：
4月15日晚19：30
七、參與對象：
全院學生
八、邀請嘉賓：
學院領導、各系老師
參加人員：院系學生會、院系團委、社聯、各班班長、團支書和心理委員等。
九、座談會的準備
1、資金的籌備。
2、院校的宣傳。
3、小禮堂的場地布置。
4、嘉賓名單的統計。
5、邀請函的製作和派發。
6、獎品的準備。
十、活動宣傳：
a、海報、橫幅等進行宣傳。
b、下發《勤工儉學座談會》評選制度到各系各班。
c、以邀請函的方式邀請學院領導、各系老師。
十一、活動流程：
1、主持人出場，作簡單的自我介紹，同時介紹本次座談會，然後介紹我們的領導和人員，再邀請學院領導致開幕詞。(10分鐘)
2、放映我們一直以來勤工儉學的事跡的ppt(10分鐘)
3、主持人發表個人的觀點和對勤工儉學的看法。
4、優秀兼職生(代表)發表工作經歷(為什麼做兼職，做的時候和想像有什麼不同，有什麼感想及想對下面同學們說。)(30分鐘)
5、主持人發表對代表們感言的看法及感受而介入有獎問答(例如：由觀眾提出對勤工儉學的看法與意見及問題，老師和09師兄師姐做出回答。)(30分鐘)
6、勤工部發表一直以來對勤工儉學的工作總結(5分鐘)
7、有請學院領導為各位優秀兼職生頒發證書及禮品，同時邀請我們學院領導發表一直以來對勤工儉學的看法並致閉幕詞。(30分鐘)
8、以勵志音樂宣布結束、
總計需時：115分鐘
十二、經費預算：
十三、注意事項：
a、事先安排人員維持現場秩序。
b、座談會結束後：院勤工部、土木、經管、計機、機電、化工的勤工部幹事要自覺留下清理會場，關好門窗後方可離開。
c、注意會場安全等。