親子手工活動策劃書 篇1
一、活動名稱：車輪玩起來——輪胎
場地：一樓運動長廊
遊戲玩法：爸爸媽媽和寶貝一同入廊，構思好彩繪畫面進行大膽創意彩繪;也可以和同伴商量、合作完成一個作品。
溫馨提示：
1、請在門口等候區等待入場，家長陪同入場。
2、參與活動的家長和孩子必須穿上鞋套，方可進入。
3、操作完畢請從出口出場，並保持場地的乾淨;
二、活動名稱：七彩夢——紙箱
地點：美術工作室
遊戲玩法：家長和孩子自選排筆和顏料，用排筆在紙箱上畫出自己喜歡的顏色。孩子們，動起來吧，發揮你們的奇思妙想吧，讓紙箱也能擁有一個五彩的夢!
溫馨提示：
1、家長孩子在門口等候區的椅子上等待，操作時間內不再接待幼兒入場;
2、在作畫時間內沒有完成的，也請有序離場。
3、家長陪同入場，請鼓勵寶貝們自己動手。
三、活動名稱：快樂塗丫——瓦片、優酪乳瓶、啤酒瓶、石頭、雞蛋盒、紙盤子、花盆、木塊木棍木板等其他廢舊材料變廢為寶。
地點：各班班級
遊戲玩法：家長與孩子共同合作進行彩繪，畫出自己喜歡的圖案。
溫馨提示：請家長鼓勵孩子們大膽創意地變廢為寶，鼓勵孩子們動手動腦，讓孩子們快樂審美。
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親子手工活動策劃書 篇2
時間：20xx年10月9日上午 9:30—10:30
活動策劃：業務組
地點：實幼大走廊、美術工作室、各班教室
活動主題：變廢為寶 創意無限 祖孫同樂
活動原則：以環保、美觀、創意、耐用、自製為原則，充分利用各種鄉土生活廢舊材料，設計製作成有創意性的玩具或手工藝品。
活動形式：親子共同製作，特別是邀請老人與孩子們共同合作參與。
活動要求和活動說明：
1.活動與以往簡單廢舊材料的製作有所區別，此次製作的作品除了在幼稚園進行展覽外，還將用於布置幼稚園環境。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創意性。
2.活動材料以生活中鄉土的原生態的常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現。
3.活動應該是親子共同參與製作的過程，既體現家長與小朋友的創意，同時也培養小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環保的重要性。
4.活動將評選出“最具創意獎”若干個，將頒發獎狀。
6.建議家長們提前構思、有意識地收集材料。並與本班老師交流，老師、家長孩子共同收集活動所需的材料，作品繳交時將統一填寫製作者的班級、幼兒姓名、作品創意說明(材料及用途)等。
親子手工活動策劃書 篇3
一活動目的
以形式的親子暖場活動，再次邀約近期來訪來電等意向客戶，配合二期巴黎的預約工作
增加案場來訪來電量，促進二期巴黎的預約工作
保持在市場中的熱度，提高的市場知名度
以回饋業主的活動形式，加強與業主間的聯繫，促進口碑宣傳及老帶新活動
在巴黎即將開盤之際，再次邀約巴黎客戶，進行開盤預約及意向摸排。
二活動概況
活動主題
香榭巴黎親子
活動地點行銷中心
活動時間
—,—
活動對象巴黎客戶意向客戶業主約人
活動內容法國香水馬克杯法國慕斯蛋糕
三活動環節
法式香水到訪客戶可根據自己喜好現場進行香水製作，體驗香水的的製作過程。
馬克杯
到訪客戶通過現場拍攝親子照片，將照片印在馬克杯上，濃濃的情誼印上一杯子
法國慕斯蛋糕綿綿的奶油裹著松松的蛋糕，還有五顏六色的水果，誰還能擋得住這般甜蜜的誘惑，蛋糕不僅享受著蛋糕的美味，還體驗到正宗法式慕斯蛋糕製作的新奇過程。
費用預算
親子手工活動策劃書 篇4
一、前言
近年來，隨著大學畢業生越來越多，大學生的就業壓力也與日俱增，就業形勢非常嚴峻，在以後的若干年內，畢業生會持續增加，這對大學生來說無疑是一個挑戰，同時，大學生找到的工作待遇低，無法滿足大學生的需求，面對這么嚴峻的形勢，創業成為我們的'第一選擇。
在校大學生自主創業也成為大學生髮展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛鍊自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰！大學生創業的道路有開創性，現實性，多樣性，風險性等特點，別人的路對你來說，只是一個借鑑，參考的作用，創業者只擁有創業的熱情是遠遠不夠的，要想開闢新的天地，要客觀，冷靜沒理想的分析一切可能的因素，腳踏實地，一步一個腳印的去開拓，找到最適合自己的創業道路。創業不同於就業，選擇了創業就選擇了挑戰，因此，創業道路不可能每次都成功，不可能每個人都成功。
為此，我們打算利用課餘時間在學校賣自己DIY的手工藝品，既方便他人，也滿足自己。這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你願意，沒有什麼不可以，相信路是自己走出來的！
二、創業背景：
1、在校大學生的經濟來源主要來自父母，與其花大量的錢去買商場裡昂貴的各種飾品，佩戴物，不如花少量的錢買手工DIY商品，這樣可以節省一部分不必要的額外開支。隨著社會的發展，在校學生的生活水平明顯提高，人們的審美觀，價值觀，都發生了很大的變化，特別是我們年輕的一代，我們不僅在乎物品的外觀更希望物品體現出的自己的個性，在商品琳琅滿目的時代，我們更期待自己佩戴的飾品獨一無二。DIY手工藝品就可以滿足在校大學生的要求，根據自己的喜歡設計出自己喜歡的配飾。
三、創業目的：
1、眾所周知，在大學校園裡，能力遠比知識更重要，這就需要一個平台來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校裡面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創業來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強！
四、經營項目及內容:
1、經營內容：主要是做一些女生用的髮飾，情侶手鍊，手機外套等。
2、主要項目：做女生用的發卡，髮簪等等。
五、經營原則：
1.誠實性原則:保證質量，保證品質。
2.適用性原則：適合任何群體的女生佩戴，讓每個女生佩戴舒適。
六、創業優勢
1.消費群體：女生多，湖北中醫藥大學是一個以女生為主體的學院。
2.消費者心理：介於愛美之心人皆有之，大家都願意為自己的外表花費一部分零花錢。
3.人流量大：黃家湖大學城的夜市生活，周邊的幾所大學都有學生來往。
4.價格便宜：由於是自己DIY做的飾品，所以會比商店裡面賣的便宜。
5.銷售途徑廣：我們可以電話訂購，保證送貨上門。
七、市場分析：
在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處於一個相對的優勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
親子手工活動策劃書 篇5
指導思想：
1、“教育要面向現代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求，培養學生創造精神和實踐能力，培養可持續發展人。環境保護教育是讓兒童從小懂得保護好人類生存的環境，讓社會可持續發展。
2、讓兒童從小知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，做一些力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。
主要內容：
一、組織健全計畫落實
以校長為領導環保領導班子，各小組負責教師落實好環保教育、環保校園建設等工作，分工到人，責任到人。
二、深入開展環境保護宣傳
1、在環境宣傳教育上突出重點，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護青蛙”等板報展示。
2、發揮學校廣播陣地的作用，對學生進行有關環保知識的滲透教育，逐步提高學生的'環保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學生行為較為密切的環保知識。通過宣傳促進學生對環保的了解和認識。
三、環境管理規範化，經常化。
促進學生養成教育健全制度狠抓落實，環境保護重在平時，包乾區落實到班級，班級再落實到小組。
趁創建東風，健全責任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實到人，定期檢查。為校園整潔，環境保護打下紮實的基礎。
建立定期的突擊檢查評比制度，班級，包乾區為衛生天天檢查，一周一次評比表揚記載及時資料齊全。
四、環保班級做好龍頭作用積極開展自己特色的環保實踐活動，使各班級爭取都能當環保示範班。
五、積極開展隊員喜歡的環保活動，使隊員在活動中接受環保教育。
六、美化校園改善環境質量
綠化學校環境，學校將投入部分資金美化學校環境，陶冶師生的情操。
宣傳工作：
定期出好黑板報，根據季節的變化定期開展衛生知識講座使學生了解更多的衛生保健知識。
具體措施：每周節假日前，學校就進行了大規模的衛生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時做到地面無紙、痰跡和菸頭。
總之環保工作任重而道遠，我們將在新的一年裡，在學校環境保護工作上爭取更大的突破。讓學生在一個美好的環境裡好好學習，健康成長！
親子手工活動策劃書 篇6
為豐富大學生校園生活，活躍校園文化;展現路橋學子風采，通過本次活動，為廣大愛好手工製作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平台。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達我們路橋學子積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛鍊同學們的動手和創造性思維。而團隊的合作，又有利於激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。路橋系學生會女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝製作大賽”
主辦單位：路橋系學生會
策劃承辦單位：路橋系女生部
贊助單位：
活動時間：3月16日下午
活動地點：四五教之間或五教一樓
活動計畫：
(1)活動宗旨：
希望通過本次活動激發同學們的想像力和創造力，同時也將我們司空見慣的廢品改造利用，充分展現同學們的動腦動手能力。
(2)活動前期：
①、由女生部擬定一份活動的具體流程方案，交由主席團審核、修改，由內部安排後勤工作(必要時調動其他部門)。
②、由宣傳部起草活動的通知，並交由學生會向我系發出通知，邀請各班同學參加，同時以海報，進班等方式向學生宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。
(3)活動報名
報名對象：路橋系10級全體學生
報名方式：在所在班級班長處報名，由班長登記參賽作品，參賽選手等資料報於路橋系學生會女生部。
(4)活動安排：(比賽具體流程)
此次大賽分為四個部分：
第一：2月9日晚自習在各班班級收集參賽作品數，參賽作品名稱及參賽選手，作品形式：手工藝製作品、紙作品、布製品、塑膠製品、竹製品等(包括書法、繪畫)均可
第二：挑選主擇人，由我們內部成員報名參加，必須在2月12日前確定主持人。2月15日在四五教之間進行現場製作比賽，現場持序我部成員負責維持，保證現場序不影響比賽進程。如果製作時間不足允許帶半產品進場。由特約老師、學生會主席團、各部部長及特邀貴賓公開評分，並由路橋系學生會統一頒發獎狀，作品由路橋系女生部保管。
第三：獲獎作品會在綜合樓大門前進行展覽
(5)獎項評選
評分標準：總分20分
創意性：4分
工藝性：4分
精巧性：3分
美觀性：3分
環保性：3分
實用性：3分
獎項設定及評獎：
本次大賽設一等獎1名，頌發獎狀和獎品、加4分
二等獎2名頌發獎狀和獎品、加3分
二等獎3名頌發獎狀和獎品、加2分
二等獎6名頌發獎狀和獎品、加1分
(註：
①若所制工藝品獨特創新將為此工藝特殊“工藝製作”特等獎
②每參賽作品為其班級加相應的班級積分③班級總積分穩選前四名)
(6)活動後期
1、由宣傳部紅榜分布獲獎名單
2、總結活動的優缺點，進行整理討論，提交到主席團，留檔於本部、秘書處。
(7)參賽要求：
1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性。
2、作品必須是自己動手製作完成的，不得從市場購得成品參賽
3、參賽形式不限，可個人製作參賽，也可以多人(包括男女混合)合作完成(一個限加入一個團隊)
4、參賽作品需註明製作名稱、製作班級、姓名、聯繫方式。
5、所選材料來自生活中廢舊的物品，材料製作完成後要簡要的說明作品以及創作思路。
6、如班級參賽作品數多，可適當加其班級積分。
(8)活動經費預算
橫幅￥100
圍領x1￥28
刺繡2￥36
收納箱￥30
抱枕￥30
小檯燈￥24
榮譽證書：12份
總計：￥260
部門安排：
秘書處：負責學生會各部所有成員的考勤工作
紀檢部：負責維持比賽現場紀律秩序(共6人)
生活部：負責比賽現場開始及結束時桌椅的布置(共5人)
學習部：負責收集評審的評分表並傳達到統分處(共4人)
宣傳部：負責宣傳海報、現場攝影、新聞報導
文藝部：負責老師、嘉賓、評審、參賽選手等的接待工作(共4人)
體育部：負責比賽現場開始及結束桌椅的布置(共3人)
女生部：負責策劃安排活動、統分並計算結果
特邀老師：
路橋系學管老師
特約嘉賓：
院學生會外聯部部長、院學生會主席團、院學生會女生部部長、院記者團團長、路橋系學生會主席團、路橋系團總支、汔車系女生部部長、管理系女生部部長、信息系女生部部長、機電系女生部部長
評審：
路橋系學生會紀檢部部長、宣傳部部長、女生部部長、文藝部部長、學習部部長、體育部部長、生活部部長
主持人：陳芳、黃勉
活動組委會
主任：蔡龍成陳曉明
活動總指導：聶莉萍
活動指導：艾韻陳小立楊波喻曉明張炯琦
委員：楊楊周俊劉金龍許亮李陽
執行委員會
主任：彭玉平程歡歡李小琴
委員：……
嘉賓：……
路橋系學生會女生部
親子手工活動策劃書 篇7
為了弘揚中華民族傳統書畫藝術，提高當代大學生的書畫創作水平與動手創作能力，豐富我校大學校園文化生活，推進大學生文化藝術素質教育，院學生社團聯合會決定於12月份元旦之際舉行第二屆大型書畫動漫攝影手工藝作品大賽。相關事宜如下：
一、主辦單位：鹹寧職業技術學院學生社團聯合會
策劃承辦：社團聯合會書畫協會，攝影協會，動漫協會，百寶箱協會，宣傳中心，鹹寧電視台，，大學生精英論壇(贊助商)
二、參賽對象：鹹寧職業技術學院全體同學及各類愛好者愛好者
三、活動計畫：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定和審批
①時間：10月22——10月29日
②策劃書最終定稿後，上交院團委審批。
(2)活動前期宣傳：
①海報：10月29日——11月30日，由我學生社團宣傳中心做出展板，內容分別以書畫攝影動漫手工藝大賽活動預告及投稿通知書為主。展出在林蔭道及14棟寢室下宣傳欄。
②橫幅：待定
③校園金玉之聲廣播台：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關係。本次有關書畫攝影動漫手工藝大賽的報導由廣播台播放。
④書面通知：大賽通知由賽事組委會遞送各系各班班級宣傳委員,轉達相關事宜，通知內容應在10月28日前轉告給各班級宣傳委員
(3)活動準備：我們將申請書畫攝影動漫手工藝大賽作品展出場地，獲獎者現場秀;院學生社團聯合會外聯部積極取得商家贊助;聯繫大賽評審，組建評審團;部署各相關部門做好細節工作。
四、參賽作品形式：
參賽作品分書法(毛筆、硬筆、)、繪畫(包括中國畫、水彩畫、版畫、素描等)、手工藝(剪紙、攝影、動漫、十字繡等)等三大類。
五、參賽作品格式：
(一)毛筆書法作品待定
(二)繪畫作品待定
(三)手工藝各種作品待定
如作品不符合以上格式，不予入選。
六、參賽作品報送時間及方式：
1.、時間：20xx年10月25日——12月13日
2、報名點：林蔭道及14棟寢室下
3、方式：參賽作品按要求在每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標籤卡》(詳見附屬檔案1)。
七、評獎方法：
大賽將邀請學院書畫教授進行公開、公正、公平評審，綜合進行評選。
1)時間：12月12日——12月15日;
(2)方式：將作品分成書法組，繪畫組，手工藝組攝影，動漫，邀請評審對各組作品進行評審;
(3)評獎名額：每類各設一等獎(1名)、二等獎(3名)、三等獎(5名);
同時設最佳參與獎：以系級為單位(1個單位);以班為單位(前10個單位)
(三)獲獎者頒發獎品(獎品可能以現金的形式為主)及證書。獲獎單位頒發榮譽證書。
八、作品展
評獎結束後1星期在文化廣場進行優秀作品及嘉賓作品展。
(一)文化廣場內，進行嘉賓作品展
科學會堂展出學生優秀作品。
時間：12月13日——12月27日;
現場秀：
(二)作品展第二日中午12點半，在文化廣場內獲獎者進行現場書畫表演秀。相關事宜如下：
(1)筆墨等相關工具以自行配備為佳;同時組委會也為現場秀準備充足的物品，以備意外。在活動過程中應儘量避免浪費材料。
(2)提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西.
(3)宣傳中心安排好現場負責人員的具體工作，以避免出現現場混亂的局面：簽到人員，保管物品人員，提供物品人員等。
(4)現場完成的作品即時在現場展出。
(5)具體日期可根據天氣進行調整。
(6)為擴大影響力,本賽事在現場秀期間可適當安排未參與大賽的同學現場參賽,評獎規則同於以上。
鹹寧職業技術學院
學生社團聯合會
20xx年11月6日