2．兩人合作、排圖講述
（1）思考問題：小老鼠坐在瓜皮船里，它為什麼會在裡面？哪一幅在它的前面？ 坐在瓜皮船里以後幹了什麼？那幅在它的後面？啟發孩子們按不同的情節排列圖片並講述。
（2）兩人輪流排序講述。
（3）請2——3名小朋友向全班講述，鼓勵其大膽清楚地講述。
3．續編故事的多種結尾
（1）提出問題：小老鼠會啃破瓜皮船嗎？啃破了會怎么樣？啃不破那又是怎么事？
（2）請1——2名小朋友完整講述。
下午：評價活動
（1）孩子們互評：誰編的故事好？為什麼？
（2）小結幾種不同的排法和續編的結果，肯定這是小朋友積極動腦筋的結果。
結束遊戲：貓捉老鼠。
(7)7月21日總結近日的教學工作並做返校準備
上午：跟國小里的老師一起總結短短几天的教學工作，在裡面獲得了什麼，認識到了什麼。並談談自己對貧困地區國小低年級美術教育的感受與想法。並和老師學生拍照留念。
下午：準備返校。
（8）9月1日～9月30日：總結社會實踐活動
暑期社會實踐小分隊成員進行工作總結，並將總結材料（包括文字總結、照片、dv影像等）上交到校團委。
七．經費預算
交通費用：7人×100元×2＝1400元
住宿費：7人×7天×50元＝2450元
一伙食費：7人×7天×30元＝1380元
繪畫費：200元
總計5430元。