2024競賽活動策劃書 篇1
一、活動主題：行者知天下，智者若無疆
二、宣傳口號：青春因智慧而靈動，BIG BANG因你而精彩
三、活動時間：待定
四、活動地點：待定
五、活動對象：藥科大學全體學生
六、活動目的：
1、鼓勵大學生積極拓展課外活動，豐富同學們的課餘生活；
2、擴大同學們的知識面，增加文學知識、新聞知識和生活常識等；
3、在大學生日常學習生活中，營造更濃厚的校園文化氛圍，傳播文學氣息，提高大學生的文學素養；
4、鍛鍊同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才幹；
5、提高《春蕾》內部人員的溝通協調合作能力；
6、提升《春蕾》報社的影響力，展現國際醫藥商學院精神面貌和風采。
七、前期準備：
1、廣告版負責負責借桌子、話筒及教室；
2、排版處和商苑版負責號碼牌、印製計分表及紙牌；
3、宣傳部負責海報、橫幅、噴繪及製作ppt，並於指定時間帶領人員懸掛張貼；
4、文藝版、學習版、新聞版、生活版負責準備知識競賽題目；
5、選定主持人並進行培訓；
6、擺台前每版部負責插線板。
7、學術版、娛樂版負責活動的其他準備工作。
八、活動流程：
1、活動宣傳：
（1）分發傳單：在午飯時間分別於一、二食堂門口分發傳單，出賽前一天進宿舍進行宣傳；
（2）張貼海報：在食堂門口、路口、各宣傳欄上張貼活動宣傳海報；
（3）擺台宣傳：在初賽三天前在食堂門口進行擺台宣傳及報名；
（4）網路宣傳：由《春蕾》宣傳部在校區域網路、QQ群及藥大西祠宣傳推廣；
（5）新聞版負責通知大一大二大三各班班長或學習委員，歡迎他們帶領同學們參加此次活動。
2、初賽當天：
（1）主持人開場白；
（2）第一環節：新聞袋袋褲10題關於最近新聞的題目
（3）熱場遊戲：我是007
規則：1、大家站成一圈，5-10人為佳。
2、A任意指一個人（B）說“0”，B接著任意指一個人（C）說“0”，C接著任意指一個人（D）說“7”。D則需要表現出被打中的神態，最少要大叫“啊”，D旁邊的兩個人需要舉起手來，表示驚嚇投降。
3、D不能舉手，需要發聲，而旁邊2人只能舉手，不能發聲，否則都是錯。
4、一次錯誤產生後，由錯誤人重新開始。可多次重複。
5、一般錯誤的最多的那個人有“獎”或罰了。
（4）第二環節：世博任我游10題關於世博會知識的題目
（5）熱場遊戲：吸管運輸機
規則：主持人選4名觀眾，60秒內用吸管運輸糖果。運輸的最多的有小禮品
（6）第三環節：生活達人秀10題關於生活常識的題目
（7）熱場遊戲：飛鏢問答
規則：主持人挑選四名觀眾上台用飛鏢破氣球取出其中的問題或幸運條或懲罰條，若是問題則出題讓其回答，答對有禮，答錯沒有，若是幸運條則可直接拿禮，若是懲罰條則必須回答完問題後表演一個節目，答對答錯均有禮，總共五個氣球，三個為問題，幸運條和懲罰條各一個
（8）第四環節：文學百草園10題關於文學小常識的題目
（9）第五環節：超級BIG BANG 10題上述題目類型的整合題
3、後期整理：
（1）合影留念
（2）記分員統計分數，主席團確定出進複賽者人員名單
（3）全體人員留下打掃活動現場
（4）指定文藝版和學術版於當晚通知參賽人員比賽結果及複賽相關事宜
九、人員安排
1、宣傳活動
A一食堂區域
——新聞版負責在前台登記報名同學的相關信息，並為報名同學詳細講解初賽流程可單人參賽也可兩人一組；
——生活版、學術版、宣傳部和廣告版負責在一食堂區域喊口號和發放宣傳單，並宣傳活動內容，引領同學報名；
——宣傳部兩人負責拍照工作。
B二食堂區域
——娛樂版負責在前台登記報名同學的相關信息，並為報名同學詳細講解初賽流程可單人參賽也可兩人一組；
——文藝版、學習版、商苑版、排版處和策劃部負責在二食堂區域喊口號和發放宣傳單，並宣傳活動內容，引領同學報名;
——宣傳部兩人負責拍照工作。
C擺台結束後，下午前兩節沒課的同學留下清場，整理展板和噴繪，歸還桌子，並打掃場地衛生等。
2、初賽現場：
1、《春蕾》人員中沒課的5點到場布置，宣傳部負責黑板，其他人負責教室；2、商苑版和生活版各倆記者負責在兩門口接待來者並發放簽號，剩下記者負責指引位置；
3、新聞版、學習版、學術版、策劃部、排版處、娛樂版、文藝版、負責做計分員；
4、宣傳部指定人員負責播放PPT；
5、比賽結束後，全員留下打掃，計分員進行結算得出獲勝者名單（30人）；
6、宣傳部負責照相；
7、宣傳部隔日負責書寫大字報進行名單公布，並在大字報上發布複賽時間地點的訊息。
十、注意事項：
1、所定擺台當天若有天氣情況則延期；
2、噴繪看是否有贊助，若沒有則一併由宣傳部做，宣傳單可交由排版處分擔；
3、在宿舍宣傳時要講清楚比賽和其他知識競賽的區別，以及比賽的形式和比賽的時間地點；
4、擺台時穿《春蕾》服；
5、擺台結束後針對報名表在初賽前一晚發簡訊通知進行最後的確認。
6、紙牌提前印100套，每套紙牌標好號碼，易於識別；
7、主持人在比賽前要求每組參賽者在紙牌背後寫上姓名、學號及聯繫方式，方便我們比賽完後進行統計及通知其參加複賽；
8、每環節題目均為選擇題且只有四個選項；
9、每題在參賽者舉定紙牌後，PPT上公布答案，計分員在3至5分鐘時間內進行統計，並及時和主持人進行溝通，使比賽能夠緊湊連貫；
10、簽號預做200個，做兩份，主持人在互動選人時採取不放回抽號；
11、主持人題目後10秒內為答題時間，參賽選手需儘快作答，記分員在10秒後迅速記錄下所負責隊伍的答案（直接記下選手最初的選項），記錄完畢後提醒主持人進行下一題。
十一、經費預算：
1、紙牌、計分表簽號列印費：50元
2、會場布置費：50元（氣球、紙花、膠帶、紙杯等）
3、互動禮品費：元
4、紙筆費：30元
5、傳單：0.1元/張*20xx張=200元
6、海報：100元
7、橫幅：100元----2條
8、噴繪：視外聯情況而定
9、機動: 30元
2024競賽活動策劃書 篇2
一、活動背景
進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。
二、活動目的
希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。
三、活動時間：(暫定)
四、活動地點：參與小組-----------
五、活動流程
A前期準備
1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器，
2.會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。
3.班級組成四支參賽隊伍，
4.提前安排好計分人員。
B比賽詳細規則及流程
六、比賽題目
(一)、必答題(選擇題)
1.題型設計：問題內容全部來源於百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。
答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答
時間限制：主持人讀題後15秒內答題有效。
2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3.主持人公布各隊得分情況。
(二)、風險題(列舉題)
1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽籤，各隊依據抽籤序號依次答題，每隊答一次。
3.時間限制：主持人讀題後15秒後作答。
4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
(三)、放鬆題(音樂題)：本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。
遊戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著螢幕上的`歌詞)。
(四)、觀眾題(問答題)
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜
遊戲規則：每隊出兩人，抽籤選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽籤次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場行銷)
1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題後，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其後由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。
5.回答完畢，評審給分;主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題(選擇題)
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
七、活動經費預算
一等獎一名——30元、二等獎一—20元
三等獎一名——20元、優秀獎兩名——10元
觀眾獎品(五份)———20元
其它20元、合計--120元
八、注意事項
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評審的評判為準。
3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。
2024競賽活動策劃書 篇3
一、比賽目的
為全面提高我公司員工職業技能，使有充分展示自己專業才華的機會，更好地發現和培養技能人才，特舉辦此次崗位技能競賽。
二、比賽宗旨
1、進一步激發專業技能學習的興趣。
2、考察專業技能水平以及開拓創意思維。
3、樹立榜樣，激勵努力學習。
4、豐富課餘生活，提高綜合素質。
三、比賽活動分工
1、人資部負責統一組織協調工作。
2、生產工藝技術管理中心負責比賽內容、規則等技術檔案的制定與組織實施工作。
3、生產工藝技術管理中心各部門及車間負責人負責比賽的宣傳、組織工作。
四、參賽對象、形式及時間
（一）統賽項目參賽對象、形式及時間
1、統賽分預賽和決賽二個階段，預賽由各部門、車間自行組織，參賽對象為生產單位全體員工；決賽由生產工藝技術管理中心和行政人事部共同組織，參賽對象由各車間（班組）推選的代表隊由名預賽優勝者代表組成。
2、預賽由各部門/車間（班組）在20xx年6月日前自行組織；並評選出前5名，參加決賽。
3、決賽時間為20xx年7月。具體時間、地點待排定後，另行通知。
（二）非統賽項目參賽對象、形式及時間
1、非統賽分預賽和決賽二個階段，預賽有各班組自行組織，參賽對象為生產班組全體員工；決賽由部門/車間組織，參賽對象由各班組推選的代表隊由名預賽優勝者代表組成。
2、預賽由各生產班組在20xx年6月5名，參加決賽。
3、決賽時間為20xx年7月。具體時間、地點待排定後，另行通知。
五、比賽地點
統賽地點由生產工藝技術管理中心和行政人事部確定後另行通知，非統賽地點由各部門/車間自行確定。
六、比賽項目
略
七、評比方法
1、比賽辦法、標準
本次比賽分理論知識和實際操作兩輪進行，理論知識考試不及格不能進入實際操作比賽。比賽堅持公平性、合理性原則，由評審小組進行逐項評分，按總評成績取名次進行表彰和獎勵。
2、比賽內容、要求
（1）理論考試的範圍和要求
Ⅰ、以公司專業技術為主。
Ⅱ、考試範圍：公司檔案、技術常識等。
Ⅲ、考題類型：填空題、是非題、選擇題、問答題。
Ⅳ、理論試題由人資部在臨考前組織命題。HR負責試卷的複印、評判和考務的組織等工作。
（2）實際操作比賽項目及評分標準
Ⅰ、操作比賽項目(滿分100分)
主要技術項目（占80%）：
a.材料耗用；b.動作標準；c.效果d效率。
安全文明生產(占20%)：
a.正確執行公司安全技術操作規程(占15分)；b.工作場地整潔，工具放置整齊規範(占5分)。
Ⅱ、操作比賽時間為分鐘，在規定時間內完成比賽任務不加分,超過比賽時間每延遲2分鐘扣1分。
Ⅲ、專用工具由組織承辦單位準備。
八、比賽考場規則
1理論比賽考場規則
Ⅰ、參賽選手提前10分鐘進考場。入考場前，由監考人員查驗識別證，經認可後方可進入考場。
Ⅱ、參賽選手應按號入座。
Ⅲ、考試期間選手不得攜帶任何多餘東西（含手機）進入考場，違反者取消考試資格。Ⅳ、參賽選手應遵守考場紀律，服從監考人員指揮。選手應保持肅靜，不準交頭接耳，傳遞紙條，偷看他人試卷以及進行其它作弊行為。違反者取消比賽資格。
Ⅴ、考試時間到一律立即交卷，否則試卷作廢。
2操作技能比賽規則
Ⅰ、比賽方式為現場獨立操作。選手提前10分鐘到規定地點抽籤，決定比賽機台編號。抽籤後，選手提前5分鐘進廠，熟悉機台。
Ⅱ、比賽時間：累計為分鐘。以正式發令信號為準，開賽遲到5分鐘及以上者，按自動棄權處理。比賽過程中，選手若需休息、飲水、上洗手間，一律計算在操作時間內。
九、獎勵辦法
1、決賽評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名和優秀團體1名。授予第1名選手“技術狀元”稱號，授予2—3名選手“技術能手”稱號，授予優勝團隊“先進集體”錦旗一副。
2、給予決賽中獲前3名的優勝選手晉升工資獎勵或一次性獎勵。如採取工資獎勵可適當提高優勝選手的工資待遇；採取一次性獎勵的參照標準是：第1名元；第2名元；第3名元。
2024競賽活動策劃書 篇4
一、活動目的：
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;
(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活，搭建展示同學們才藝的舞台，體現我們新聞中心的特色;
(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
二、活動主題：
拓展文學知識，提高文學素養
三、活動名稱：
趣味文學知識競賽
四、主辦單位：
院學生新聞中心
五、承辦單位：
新聞中心記者站
六、活動對象：
學生新聞中心全體成員
七、時間地點：
待定
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評審由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)
九、競賽內容：
1、中國古代文化知識;
2、中國近現代文學知識;
3、外國文學知識;
4、古今中外文人墨客的`生平故事;
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、逾時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最後名次。)
十一、比賽規則：
1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結果後，若參賽隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放鬆心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評審可酌情扣分。
十二、獎品設定及資金預算：
決賽結果出來後，評比出名次，頒發獎品。
獎品設定：
第一名：筆記本(10元/本)三本
第二名：筆記本(5元/本)三本
第三名：筆記本(2.5元/本)三本
第四名：原子筆(1.5元/支)三本
觀眾獎：棒棒糖(若干)
2024競賽活動策劃書 篇5
一、活動說明：
（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸
（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護並鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的'勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將於4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1。主辦單位：福建師範大學閩南科技學院助困辦公室
2。參賽對象：院全體同學
3比賽時間：20xx年4月24號 晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）
4。比賽地點： A101、B104
5。比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，採用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6。活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：
4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。
———————————————————————
一、參賽對象與組隊
參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、後備隊員6人。
二、競賽時間地點
20xx年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競賽辦法
（一） 競賽內容
環保知識題綱
（二）競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
（三）競賽答題形式
競賽答題形式採用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。
（四）評分方法
1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。
4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
（五）評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
（六）競賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則並列）
四、獎勵辦法
2024競賽活動策劃書 篇6
一、主辦單位：湖南涉外經濟學院體育學部
二、主辦時間：xx年3月
三、主辦地點：世紀講壇
四、主辦宗旨：為豐富同學的課外知識、增強同學的'學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。
五、人員安排：
指導老師：譚主任
活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳
活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹
宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎
題庫組：陳軍老師、李丹老師
資料收集：宋科
主持人：
六、工作安排：
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項
組織部：組織策劃和設定
題庫組：負責題型設定
宣傳組：出海報並宣傳
七、比賽規則：
1、對象：體育學部全體成員
2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表
3、每對需給本代表隊自命一名
4、答題類型
第一關：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，逾時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）
第二關：齊心協力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上台推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。
第三關：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目範圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）
第四關：風險提速
本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，並可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，並失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關：幸運之星
由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上台互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
八、經費預算
獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎
一等獎：小型球包（四個）
二等獎：有領t恤（四件）
三等獎：休閒帽子（四項）
紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）
獎品預算： 1300元
請 柬： 20元
會場布置： 100元
宣傳費用： 20元
材料列印、複印 10元
其它費用： 50元
總計： 1550元
九：總結頒獎
由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，並頒發獎品
2024競賽活動策劃書 篇7
一、 活動背景
在頂崗實習生涯中，每天與學生朝夕相處，回憶起自己的國中生活枯燥而乏味，作為老師應給學生們更多展現空間，讓學生在快樂中學習知識，充分利用學生剩餘時間，組織一場知識競賽活動，由於人力資源匱乏，此活動在數學老師武曉鵬的倡議下，由語文老師溫鳳娜參與組織策劃，生成此項活動。
二、活動目的
本次活動由實習老師武曉鵬、溫鳳娜主辦，由南宮市第四中學七班班主任張國忠承辦，旨在豐富國中生的學習生活，激發學生學習興趣，鍛鍊學生快速反應能力，該活動以小組形式呈現，既增強其競爭意識，又培養其團隊合作能力，給同學們提供一個展示自我、提升自我的平台，讓學生在快樂中學習成長。
三、活動名稱
數語知識競賽
四、活動時間
20xx年10月28日（周一）晚7：00
五、活動地點
南宮市第四中學七年級7班
六、活動宣傳
周六將活動通知發給七班班主任張國忠，通過班長進行宣傳，向班級同學說明其具體時間。
七、活動報名參與者
七年級七班全體成員
八、比賽準備
周日準備比賽用品（包括比賽用題）、各環節介紹、參與者分組、聯繫好教室、主持人兩名、抽籤用牌、紙碗、會場布置計畫、採用人工計時和人工計分。比賽流程分為如下幾點：
（一） 入場
主持人提前二十分鐘入場準備，了解活動流程控制好時間；參賽者提前十分鐘入場
（二） 開場
1. 分組（開場前）
入場後通過現場隨機抽籤方式進行編號（1——5組，每組成員編號為1——6號）
2. 開始
由主持人開場主持詞結束後介紹到場嘉賓，由嘉賓代表致辭並宣布比賽正式開始，並介紹各個參賽小組。
3.主持人宣讀規則
由主持人宣讀比賽規則，各選手如有問題，可在主持人宣讀完畢後進行提問。
4.比賽進行時
（1）每組計分由零開始；
（2）比賽內容：
第一關：名花有主（必答題）
題目分類：語文類和數學類
規則：由各小組組長抽籤選題，由主持人讀出題目後各組討論後隊長宣讀結果，每套題限時五分鐘，該套題中答對一題加10分，答錯不扣分，每組只限選一套題。
本環節設A——E五組題，每套11題，共55道題，題目設為簡單的填空題。計畫用時25分鐘（按五個小組算，下同）。
第二關：各花入各眼（搶答題）
題目分類：語文類和數學類
規則：主持人開始讀題後由每組制定編號搶答，搶答者回答錯誤後，可由其他組搶答，兩輪未答出者，此題作廢，進入下一題。若兩組及其以上同時答對者，則答對組同時加分。本環節答對一題加10分，答錯不扣分。
本環節設十道題，五道簡單題，三道中等難度題，兩道較難題，題目類型設為填空和選擇，計畫用時10分鐘。
第三關：無心栽花花自開（風險題）
題目分類：語文類和數學類
規則；本環節設5分、10分、15分、20分、25分五類題，每組進行抽籤選題，回答對一題則按相應分值加分，答錯一題則按該題相應分值扣分。
本環節設五套題，語文三套題，數學兩套題，每套語文題中有兩個小題，每套數學題中只設一題。題目形式為填空和選擇兩類，計畫用時10分鐘。
如三關下來有並列第一者，則進行下一關，一錘定花魁。
第四關：花落誰家（搶答題）
本關設三道題，設為搶答式，此題較易，在規定時間內優先答對者獲勝；若三題過後均為平手時，則兩組同為花魁。
（3）比賽結束後由嘉賓評出分數、排出名次並以組為單位分發獎品，主持人宣布比賽結束。
（4）集體合影留念
（5）值日組留下打掃衛生
（6）活動結束後寫一份活動總結
（三）退場
主持人和嘉賓組織有秩序退場。
九、獎項設定
一等獎、二等獎、三等獎各設一組，特殊獎設兩組，凡參加此活動者均有獎品贈送。
十、活動經費
a.醋一袋1元；
b.棒棒糖6根0.6元；
c.原子筆6支3元；
d.海帶絲6袋3.6元；
e.紙碗0.3元；
f.一次性紙杯兩個0.5元；
g.紙張列印1元。
總計10元
2024競賽活動策劃書 篇8
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識套用於實際的能力。
二、主辦單位：
綜合部、生產部
三、承辦單位：
辦公室
四、活動時間：
20xx年6月28日9：00
五、活動地點：
日銀紙業第一抄紙車間選紙房
六、參加人員：
各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。
七、座位安排：
從南至北，依次為
第1代表隊
綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。
第2代表隊
生產部第一抄紙車間代表隊
第3代表隊
生產部第二抄紙車間代表隊
主持人
羅燕妮劉科
第4代表隊
生產部第三抄紙車間代表隊
第5代表隊
生產部製漿車間代表隊
第6代表隊
生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
八、具體活動安排：
1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來。)
4、請董事長總經理伍瑾講話。
5、經警隊表演節目
6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表（大學生植樹節策劃書）隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來。)
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來。)
13、請2號代表隊演出小品《打針》
14、請縣領導講話。
15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大螢幕上放映出來。)
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》
19、頒獎。
20、競賽結束。
九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成
組長：負責資金保證。
副組長：負責物品購買、整體協調
成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。
2024競賽活動策劃書 篇9
標語：竹篛香飄華池，端陽正當五月
活動時間：6月20日
活動地點：食堂門口
活動總述：以遊戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平台，豐富校園文化，活躍同學們的課餘生活。
活動內容及流程
1前期準備工作準備好各活動用具，分配項目及人員安排。
2活動之前先進行相應的宣傳（橫幅，海報的.宣傳）
3活動開始。
熱場遊戲：
（1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始後，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束並檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
（2）鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由於條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。
（3）端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。
同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。
主場活動：
吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下後舉手示意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣布比賽結束。為完成遊戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。
對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。
在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。
2024競賽活動策劃書 篇10
一、活動概況
1.活動主題:
2.活動目的:
（1）提高同學安全意識
（2）豐富同學的課餘生活
（3）加深對安全教育的重要性的認識
（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會
（5）讓更多的同學了解紅會
3.活動時間:
4.活動地點:多功能廳（教工食堂二樓）
5.主辦單位:河海大學校紅十字會
6.參加對象:10級各系,每院派三名同學參賽
二、活動的具體步驟
1.校內宣傳:
書面通知學院各輔導員本次知識競賽的相關事宜.
由院宣傳部協助併合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.
在學校網站上發布此次競賽的`相關事宜,並由院廣播台報導此次競賽的信息,並邀請院廣播台的有實力的記者,報導此次知識競賽的相關內容及情況.
2.賽前組織:
申請場地（多功能廳）以及布置場地.
預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評審的位置.
在賽前一周下發通知,各系選出由三名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單上交.
3.工作人員:
邀請各學院的主要領導及嘉賓出席.
邀請各個院的輔導員擔任本次比賽的評審.
由廣播台推薦或自薦有經驗的主持人兩名.
監督員一名.
裁判一名.
若干禮儀小姐.
若干設備控制人員.
4設備準備:
麥克風.
燈光、音響.
搶答器.
記分牌.
電腦系統.
筆和紙.
比賽專用桌椅
5.題目準備:
6.獎品準備:
證書及給觀眾的小禮物
三、比賽階段
1.比賽流程:
主持人致辭,介紹領導、嘉賓及參賽選手.
領導致辭.
主持人宣布比賽規則.
主持人宣布比賽開始.
第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環節.
評審對參賽選手的答案進行點評.
主持人宣布冠、亞、季軍及各獎項得主,並由領導頒發獎品.
邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.
由致閉幕詞.
主持人宣布比賽結束,並感謝到場領導、嘉賓和觀眾.
散會後,工作人員留下清理會場.
四 比賽流程
每支隊伍都有100分的底分
（1）、 必答題環節
a. 題型設計
題目內容全部於挑戰杯有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。