競賽活動策劃書範文 篇1
一、活動名稱:
鄭州大學國際學院大學生英語風采大賽
二、活動目的:
激發學生學習英語的興趣，讓學生在活動中增長知識，同時為全院的英語愛好者提供互相認識、互相交流、同台競技的機會。
三、參與者:
學院所有學生。
四、賽前準備
1、各班學習委員會宣傳、海報、展板宣傳(由學生會完成，通知已寫好，學生會負責發布)。
2、請一位外教和一位英語老師做顧問。
3、邀請評審(初賽:有x位老師評審，包括x位中文老師和x位外籍老師。請詢問各競賽領域x名學生得分手；決賽:中美老師各有X名學生擔任公開評審，學生受邀擔任記分員和計時員
4、製作評審評分表、登記表和節目單
5、確定客群:
a 、一些大一新生？
b 、部分選手的親友？
c 、移動客群(全校學生)
6、:X月前(X周前)
7、報名方式:各班學習委員會將報名表送去報名(或到學生會領取報名表)，於X (X)前提交學生會辦公室。
五、競爭過程
1、初賽-X，X(第X周)夜，X點，Sias國際學院X教室(根據報名人數確定遊戲數量；比賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)，選擇x組進入決賽。
2、期末考試——在X的晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼報告廳。
六，每次比賽的形式
預賽——短劇表演(不超過15分鐘)，表演桌PPT簡介(不超過30秒)。
決賽前，與決賽團隊會面，告知他們決賽的情況。
決賽——短劇表演(不超過15分鐘，提前抽籤決定出場順序)，決定一、二、三等獎。
七、評分標準
預賽:
評分表
項目(七個項目)
滿分100分
語音語調
20分
短劇內容
20分
表現能力
20分
玩家之間的合作程度
10分
服裝和道具準備
10分
精度
10分
時間掌握能力(PPT入門30秒，短劇15分鐘)
10分
最終結果=現場評審打分+公眾評審打分
八、遊戲規則
(1)前隊開始表演時，後隊準備入場；
(2)主持人開啟並介紹短劇曲目；
(3)比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；PPT介紹這個組的成員不超過30秒。加班扣分。
(4)一隊選手表演結束後，評審會打分，宣布下一隊選手入場。
3、規則
(1)選手可以選擇英文童話、寓言、名人軼事等。作為短小的戲劇內容，寓意深刻，題材新穎；
(2)表演過程中，參賽者不得相互提示或用中文表達，違者評審團酌情扣分。
九、獎項設定
警察體育獎:
一等獎1隊，授予榮譽證書，並以現金或等值獎品獎勵X元；
二等獎2個隊，頒發榮譽證書，並以現金或等值獎品頒發X元；
兩隊獲得三等獎的，頒發榮譽證書，並以現金或等值獎品獎勵X元；
觀眾抽獎:獲獎學生還擔任公開評審(x)。
注:所有參賽選手將獲得特別積分
競賽活動策劃書範文 篇2
一、活動目的
1、提高我校大學生綜合能力。
2、豐富同學大學生活。
3、營造學習氣氛，提高我校同學學習興趣，增加學習熱情。
4、提高我校學生團隊協作能力，增強團隊精神。
5、倡導我校“博學、力行、守正、拓新”的精神。
二、活動介紹
1、活動主題：快樂學習，智慧人生
2、舉辦方
主辦方：交通運輸工程學院團委學生會
策劃承辦方：交通運輸工程學院團委學生會學習部
3、活動時間：
初賽：20xx/04/17(周二晚上18：30）
決賽：20xx/04/19（周四晚18：30）
4、活動地點：
初賽：工科二號樓B-301
決賽：學生活動中心一樓
三、報名宣傳工作
報名工作
1、報名對象：長沙理工全體在校學生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。
3、報名時間：截止於20xx年4月15日
宣傳工作
本次活動主要以海報、橫幅、網路、簡訊和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學們基本了解活動的基本信息。
四、比賽流程
比賽總流程
初賽→決賽
初賽（取6支隊伍進入決賽）
初賽以淘汰賽的方式進行選拔，最後剩下6支隊伍進入決賽。
決賽（每隻隊伍基本分為100分）
在決賽開始前，六支隊伍進行抽籤進行入座。
決賽共分為五個階段，將在第四階段後淘汰成績處於後三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最後一階段決出冠亞季軍。
第一階段：步步為營(必答題)
比賽規則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍里的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。
第二階段：胸有成竹（選答題）
比賽規則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學常識、自然科學、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。
此階段後安排觀眾有獎答題
第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）
第四階段：勇者無敵（風險題）
比賽規則：此階段每支隊伍將有一次挑戰風險題的機會，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽籤決定），答對得相應的分數，答錯扣除相應的分數，答題限時10秒。
此階段過後將淘汰分數處於後面的3隻隊伍，如果有同分數者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”後開始，否則搶答無效。
此階段後安排觀眾有獎答題
第五階段：先聲奪人（搶答題）
（此階段設題時應注意，最後幾道題目必須存在有一些梯度。）
比賽程式
1、先由主持人致開場詞，然後宣布參賽隊伍進場，然後依次介紹各支參賽隊伍，當介紹完一支隊伍後讓其喊出他們的口號。最後依次介紹來場的各位嘉賓。
2、主持人簡單介紹比賽環節。
3、主持人宣布比賽開始。
4、請嘉賓點評。
5、主持人宣布比賽結果。
註：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧譁，更不能向選手提醒答案。
五、負責人員安排
活動策劃統籌：李耕文、石東（等學習部成員）
活動宣傳：交通學院宣傳部
活動報名負責人：張弛
招商負責：學習部及女生部
六、獎項設定
一等獎：證書+音響
二等獎：證書+隨身碟
三等獎：證書+滑鼠
優秀獎：證書+各種獎券
交通學院團委學生會學習部
競賽活動策劃書範文 篇3
一、競賽背景與目的
為了進一步落實20xx年省行櫃員定級考試檔案精神，普及和強化我行員工對基礎業務知識的掌握和運用，提高全行員工的綜合素質，帶動員工加強基礎業務知識學習的積極性，我行決定在全行組織開展基礎業務知識競賽，特制定本策劃方案。
二、競賽時間、地點及參賽要求
(一)競賽時間：x月中旬。
(二)競賽地點：支行七樓會議室。
(三)參賽要求：
1、以網點或部門為單位組隊參加，分為七個參賽隊，每x人為一個參賽隊。
2、支行部室及營業部各推薦x名代表參加競賽，其他營業網點各推薦x名代表參加競賽。每支參賽隊需要舉薦一名隊長，剩下的x名隊員為組員，其他沒參賽人員為所在組的智囊團。
3、在任何一個環節，參賽隊都可以向所屬組的智囊團請教，每組均有三次機會，x分鐘/次，用完即止。
4、競賽所涉及的題目(包括自備題目)，均選自20xx總行櫃員考試題庫。
5、若出現參賽隊同分情況，由行領導決定是否舉行加時賽。
三、競賽項目及細則說明
(一)必答題環節。
1、必答題由多媒體顯示，共道題，題型為不定項選擇題和判斷題，各x道。每道題分，共分。
2、每支參賽隊每答對一道題加十分，答錯不扣分，累加得分為此環節的最終得分。
3、參賽隊序號為答題順序，每道題有x分鐘的答題時間，逾時答題無效。
(二)搶答題環節。
1、搶答題共設有道題，答完即止，題型為不定項選擇題和判斷題，每道題為分，共分。
2、搶答題由主持人口頭問答，每道題主持人讀兩遍。比賽期間，參賽隊不可以向主持人提任何問題，否則作違規處理，並扣x分/次。
3、參賽隊舉牌搶答，搶答需要在主持人念完整道題目，並主持人說完“請搶答”後，參賽隊才可以舉牌搶答。各參賽隊應在主持人示意“搶答成功”後，才可以說出答案。否則作違規處理，並扣x分/次。
4、每搶答對一題加分，答錯一題扣分，累加得分為此環節最終得分。
5、讀完題目x分鐘後若沒有參賽隊舉牌搶答，直接跳入下一道題。
(三)轉答題環節
1、轉答題題型為選擇題和判斷題，每支參賽隊必須作答兩道題。
2、轉答題由參賽隊自行準備，每小組準備x道題，選擇題、判斷題各一道。
3、按照每支參賽隊伍的序號，從小到大，各隊輪流坐莊，指定另外x支參賽隊伍中的任一隊回答問題。被指定回答問題的`參賽隊伍不能拒絕回答。
4、轉答題每道題為分，答對加分，答錯扣分。
5、轉答題答題時間為每x分鐘一道。由參賽隊隊長口頭問答，每次讀完題目後，要向被指定回答問題的參賽隊問“請問，聽清楚題目了嗎?”待被指定回答問題的參賽隊隊長回答“清楚”才可以算答題時間。
6、轉答題逾時作答當答錯題扣分，每道扣分。
四、獎項設定
(一)根據競賽總成績，按參賽團隊分設一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優勝獎x名。獎金按參賽團隊所屬部門或營業網點平均分配。
一等獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。
二等獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。
三等獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。
優勝獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。
(二)根據智囊團的現場表現，由行領導評出“最TOP智囊團”獎x個，獲獎智囊團成員每人獎勵精美筆記本一本。
(三)根據到場人員的表現(包括參賽隊成員、智囊團成員、現場工作人員)，由行領導評出“最佳表現獎”x名，每人獎勵移動硬碟一個。
五、經費預算
(一)獎金所需費用共xx元。
(二)購買食品和飲料費用約xx元。
(三)會場布置費用xx元。
合計總費用約xx元。
六、 領導及工作人員安排
本次基礎業務知識競賽在領導下進行，具體機構及人員安排如下：
(一)競賽評審會構成：組長：，組員：。
(二)工作人員安排：
1、主持人：x人。
2、計分員x人，分別負責對應參賽團隊計分工作。(財務運營部負責)。
3、計時員x人，分別負責對應參賽團隊計時工作，並負責觀察搶答題環節參賽團隊舉牌先後順序工作。
4、攝影：。
5、電工：。
6、現場環境、秩序維護人員：。
7、場景布置：。
8、後勤供給：。。
七、活動前期準備
(一)競賽場景布置
1、懸掛彩色氣球、彩帶等營造活動氣氛。
2、準備一塊大黑板，現場記分、公布各環節得分。
3、至少準備x支麥克風，主持人用x支，評審台用x支，x支備用。
4、競賽前測試各種音響設備、投影設備、電腦設備(鄭炳南負責)，確保大賽順利進行。
5、安排好現場席位，參賽團隊及觀眾席分成七個小組，面向主席台，座位呈半圓擺開。準備七張小桌子給參賽團隊使用。
6、準備x張舉牌，以備在搶答題環節作舉牌搶答之用。
(二)綜合部負責競賽前期下發通知、競賽諮詢等工作。
競賽活動策劃書範文 篇4
活動名稱：12月4日法制宣傳日法律知識競賽
一、活動主題：
增強我院學生維權和法律意識，創建和諧校園
二、活動背景：
以12月4日法制宣傳日為契機，通過此次活動，讓人們增強法律意識，了解我國目前的法制建設狀況，認識法律的現實作用，調動大家學習法的積極性和主動性，將所學知識從課本搬到生活中去，理論與實踐相結合。利用12月4日這個特殊的日子，提高民眾的法律素質，增強法律意識。在社會上營造濃厚的“學法，知法，守法，用法”的法制宣傳輿論氣氛，維護自身合法權益
三、活動目的及意義：
宣傳法制知識，增強同學維權意識。給各位同學提供一個展示自我風采的舞台，豐富同學們的法律知識，增強同學們的`法律維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性現代大學生。
四、主辦單位：
藝術與設計學院學生會
承辦部門：權益部
五、活動時間：
初賽：XX年12月04號晚上7點
決賽：待定
六、活動地點：
初賽：藝術樓4樓401到408（以報名人數為定）
決賽：康定斯基廳
七、活動對象：
南昌大學藝術與設計學院全體在校學生
八、活動宣傳：
前期：1、提前一個星期出好海報，並張貼在十棟、十一棟樓下
2、通知各班生活委員或班長進行宣傳
3、11月28號到12月2號晚上十點為報名時間，12月4號為初賽時間
4、提前3天準備好題庫,並提前列印好試卷
4、安排好監考人員和維持秩序的工作人員
5、本活動由新聞部採集照片
後期：對活動進行總結並把材料發給校學生會權益中心
九、活動內容策劃：
初賽
（筆試形式）：
1、根據報名表事先對選手進行排序並分配教室內座位
2、分發試題卷、開始考試
3、根據成績取前9名，並將決賽分組形式通知選手
4、本次比賽用題分為選擇題與判斷題，比賽採用記分模式，卷面分滿分100分，答題採用閉卷模式，時間為60分鐘。
註：本次競賽本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，比賽為閉卷，不能看書或查手機，違者以作弊論處，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束後再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，於以勸出場外或取消參賽資格。若發現有作弊違規行為的選手，取消比賽資格
決賽
比賽程式：
1、各參賽隊入場（要求各參賽隊及觀眾提前20分鐘入場，遲到5分鐘以上的參賽隊將被取消參賽資格）
2、評審嘉賓以及參賽隊員入座
3、主持人開場白，介紹到場嘉賓、評審
4、主持人介紹各代表隊，每個代表隊有30秒鐘的時間可以做參賽宣言（形式不限）
5、主持人宣布比賽規則
6、比賽環節
7、觀眾參與環節
8、主持人宣布比賽結束
比賽規則：
1、分賽區競賽題型為：必答題，搶答題和風險題。
2、比賽採取分數累加制，各代表隊基本分100分，如出現兩隊（或兩隊以上）分數相同的情況，則加賽一輪搶答題以決出一、二、三名。
決賽詳細程式：
1、主持人開場，介紹比賽規則及記分規則後宣布比賽開始。
2、必答題（單選題）環節：各代表隊依次答題，底分為100分，在主持人給定的題目中選擇一組（每組九題，每位選手答三題），答對每題加10分，答錯不扣分，每題限時10秒鐘（在此之內必須給出答案），逾時作答無效，這個環節將淘汰一組，淘汰的三人將作為優秀獎
3、搶答題（單選題）環節：本環節採用搶答裝置，在主持人念題時便可搶答，但必須把題目補充完整並答對方可加分；題目補充不完整或答錯都將扣除相應分數，此時其他隊可以在主持人重新念題時繼續就本題進行搶答。答對一題得10分，答錯扣10分。思考時間不得超過20秒，否則扣分。共15道搶答題。（每題最多搶答兩次，否則作廢） 這個環節也將淘汰一組，淘汰的三人作為三等獎
4、風險題環節：本輪比賽將繼續上輪比分，但是會將隊伍拆開，每個人分值和上一輪隊伍分值一樣，題目共分為a、b、c三組，難度逐漸增加。依次為單選題，復選題和簡答題，分值依次為10 分20分，30分。各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可加上相應的分數，答錯則扣去相應的分數。每隊僅有一次選擇的機會，如出現分值一樣的，則循環比賽，直到選出第一名為止，第一名為一等獎，第二、第三名為二等獎。
5、計分：為保證計分的準確性，計分員分為兩組,第一組使用電腦將比分實時投影出來，第二組筆錄以核對電腦比分。最後統計各參賽隊所得分數，確定預賽參賽隊伍。
十、獎項設定：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名（總計9人）
十一、活動經費預算：
1、初賽試題列印； 2、獲獎證書；
3、觀眾互動獎品； 4、礦泉水*40
5、筆十支
競賽活動策劃書範文 篇5
一、活動背景
為了加強我院大學生精神文明建設，提高大學生綜合素質，培養和提高同學們的黨團知識，加強同學們的思想政治教育，並在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高同學們學習黨團知識的`興趣，增長知識，增強實踐的意識和能力。加強同學們的熱情，使同學們積極向黨組織靠攏。化學化工學院團委特此舉辦黨團知識競賽。
二、活動對象
面向大一大二各班黨員、預備黨員、發展對象、入黨積極分子。
三、活動宗旨
藉此活動，鼓勵我校入黨積極分子和各位大學生了解五四黨團的一些知識。進一步提高大家對黨團的認識。以便豐富自己的知識面，來充實自己的大學生活。
四、主辦單位：
化學化工學院團委
五、活動時間:
預賽：XX年5月24日
決賽：XX年5月27日
六、活動地點
待定
七、活動內容策劃
各班級組成一個成員為4人的隊伍參加比賽。
5月23日前在PU上報名完畢。
初賽為筆試。初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍參加決賽。
決賽為搶答。參與比賽的班級隊伍需要自帶拉拉隊。
八、活動要求
活動先在pu上報名,然後請同學加入QQ群 ,把二維碼發到群里。題庫在群檔案里。
九、評審邀請
團委各部門代表
十、獎項設定
初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍。並評出每個年級筆試分數最高三人獲得“五四”黨團知識競賽初賽“最佳個人稱號”。
決賽獲勝隊伍獲得“五四”黨團知識競賽最佳團隊稱號、表現優異的個人獲得“五四”黨團知識競賽最佳個人稱號。
化學化工學院團委
XX年5月14日
競賽活動策劃書範文 篇6
一、活動背景
為進一步提升繁榮校園文化，促進大學生綜合素質發展的全面提高，環化學院特此舉辦“化學知識競賽”。
化學在日常生活中發揮著越來越重要的的作用，與人們的衣食住行有著密不可分的聯繫，掌握必要的化學知識的，樹立正確的化學價值觀，對當代大學生有著十分重要的教育意義。
二、活動宗旨
競賽旨在推廣化學知識，普及科普文化知識，打造昌航特色文化知識。
三、活動主辦單位：環境與化學工程學院兩委會
承辦單位：環境與化學工程學院學習部
四、活動時間：待定
五、活動具體步驟
1、宣傳工作
A.由環境與化學工程學院辦公室將活動的檔案通知通過郵件的形式傳送至全校各個學院的辦公室。由各個學院在自己學院內進行宣傳。
B.由宣傳部和環化學院各個班級宣傳委員負責海報宣傳，並組織人員將海報板置於A、B、C棟教學樓展出宣傳。
C.製作活動宣傳的橫幅，並在活動前一周懸掛。
D.在活動開展前一周在一食堂進行辦攤位宣傳。
2、活動主要流程
A.由環境與化學工程學院辦公室將比賽的通知及報名表傳送至各個學院的辦公室，再由各個學院的辦公室將比賽通知和報名表傳送至各個相關負責部門，最後通知各個班級並且統計好報名人數，以便做好準備工作，並將人數上報到各個學院的相關部門。
B.將各班報名的情況以學院為單位，由各個學院的'辦公室傳送至環化學院辦公室。
C.與老師協商，確定借用的教室座位考場。
D.學院學習部製作准考證，並在比賽前7將准考證傳送給各個學院的相關負責部門。
E學校的相關部門將活動通知裡面的各項通知告訴各班學習委員，並把考試准考證下發給各班學習委員。
F.求督察部協助此次考試的監考、秩序維護等多項內容。
G.環化學院的化學老師，請求製作一份比較完善的試卷。
H.試卷，並統一存放，保持試卷的保密性。
I.結束後對優秀的學生給予獎勵，獎勵包括獎品和獎狀，其中一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名。
3、活動的安排
A.隨機安排好座位號及考好，並且在考試前組織人員將座位號貼上在相應桌上。B.統一通知考生考試的時間和地點，要求考生能夠按時進入考場等待考試。C.考試前兩個小時，學習部人員到場，進行考試考場的布置工作。D.考生需提前15分鐘進場，遲到不予進入。比賽前5分鐘發放試卷。E.考試結束後監考人員要收好試卷和答卷方能離開考場。
六、注意事項
A.考前注意試卷的保密。
B.維持好考場紀律，保證考試的正常進行。
C.期間注意考場紀律，如有任何影響考試的考生都將給予沒收試卷，並且進行通報批評。
D.批改試卷後，統計分數並且張貼公告。
七、活動人員安排
競賽活動策劃書範文 篇7
一.活動背景和目的；
春暖花開，萬物復甦，新學期如期而至。目前，大學生注重生活的豐富性，當今社會對大學生的綜合素質要求很高。為了跟上社會環境，培養學生學習英語的興趣，提高英語口語水平，他們可以準備本科生的大學英語四、六級考試和專科生的B級考試。豐富學生春天的校園文化生活，並專門計畫舉辦這次活動。
二.活動介紹
1.活動名稱:第三屆英語演講比賽
2.主辦單位:工商管理學院學生會
主辦單位:工商管理學院學生會學習部
協辦單位:工商管理學院學生會綜合信息部
3.活動時間:20xx年、月、日——20xx年x月x日
4.地點:7#教學樓3號階梯教室
5.活動形式和環節:活動主要以演講的形式進行，分為初賽、複賽和決賽三個環節
6.活動目標:工商管理學院20xx學生
7.工作人員:工商管理學院學生會學習部全體成員
三.活動的一般程式:
英語演講比賽分為兩個階段，一是賽前準備階段，二是比賽實施階段。
(1)賽前準備階段這一階段要開展的主要工作包括發布通知、明確發言範圍、明確參賽條件、制定比賽規則等。
(2)比賽實施階段的主要工作如下:賽前輔導；組成陪審團；安排球場；頒獎工作演練；組織球員參觀球場；熟悉環境；競爭，獎項。
1.賽前諮詢。通常在比賽開始前兩到三天進行。輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面。知識輔導主要是對比賽進行原則性提示，提供演講的大致範圍和活動。心理諮詢主要是讓選手減少思想壓力，儘快進入比賽狀態，儘量減少心理素質差對成績的影響。
2.組成評審團，評審團主要由英語專業的學長學姐、英語專業的老師和外教組成。首先，他們根據參賽者的表現選擇獲勝者；其次，他們為參賽者回答問題，並根據他們的表現提出相應的意見和建議，以確保活動的有效和順利進行。
3.安排比賽場地。演講比賽現場應包括:主持人台、選手台、板報版面、攝影器材、電視等。
4、競賽和頒獎，演講比賽競爭非常激烈，因此，主持人要進行調整
四.賽前氛圍負主要責任。
比賽開始後，要嚴格按照規則執行。如有問題，應由評審會迅速解決，確保比賽不間斷。比賽結束後，應組織頒獎。四.活動要求:
1.初賽:根據參賽人數，將參賽選手分成3~4組，在不同教室進行海選淘汰賽。參賽選手可以根據自己的喜好冒充話題，但必須是正面的，不涉及人身攻擊。時間控制在三分鐘左右。
2.進入半決賽的選手會根據給定的範圍找到自己的發言。提倡原稿展示。時間要控制在三分鐘以內，超過規定時間要扣分適量。
3.決賽選手的比賽將分為四個部分:命題演講、即興演講、英語才藝展示和評審提問。命題發言時間以三分鐘為限，即興發言為兩分鐘。
五.具體評分標準
1.初賽評分標準:初賽時，評審根據選手的發言進行選擇，選手的語音、語調、著裝、颱風選擇較好的進入決賽
2.半決賽的評分標準:對於進入半決賽的選手，評審將根據選手的發言對現場發言的表現進行評分。其中包括:
A.選手的發言內容是30分。b .語音語調20分
C.gfd，颱風表演20分d .評審提問10分
備註:複賽總分80分。評審當場打分。根據選手的得分情況，選出總分前十的選手進入決賽。
3.最終評分標準:決賽選手將抽籤選擇出場順序。根據決賽賽制的要求，決賽選手將依次進入頭盔比賽。總分100分，其中:
A.選手的發言內容是30分。
b .語音語調20分
C.gfd颱風表演20分英語才藝表演15分評審提問15分
六.注意事項
(1)著裝:
1.初賽不要求穿禮服，但要求穿得體的衣服。
2.進入複賽和決賽的選手都要求穿著正裝參加比賽，體現了英語演講比賽的正式嚴肅性。
(2)為了更好的展現選手的個人風格，烘托比賽氣氛，決賽選手需要做一個個人PPT。每次比賽前，參賽者的發言副本將提交給學習部。
(3)注意材料的選擇和演講的安排，注意材料的選擇和個人語速語調的把握。
七、主持人及活動人員安排(見附表)
1.我們學院所有20xx年級的學生都可以報名。預賽和複賽由中國人主持。期末考試要求英語主持人，每個班的學生都可以報名。
2.比賽前，一名部長和一名副部長將帶領三名官員到每個班進行賽前宣傳。
3.我們部門的官員將進行紀律維護、計時和經濟評分。
4.決賽的所有禮儀活動都將由我們部門的禮儀團隊進行。
5.本次活動的展板將由我部宣傳部進行宣傳。
該獎項設一等獎、二等獎、三等獎、最佳英語口語獎
一個最佳風格獎(根據玩家的個人表現)
最佳組織獎(基於每個班級的申請人數、組織和參賽者的表現)
八.活動所需預算(詳見附表)
1.小冊子的製作和印刷，以及參賽者對評審的發言的複印。
2.參賽者的獎品和證書。
3.感謝受邀評審、學長學姐，為每人準備一份小禮物。
競賽活動策劃書範文 篇8
一、活動概況
1.活動主題:
2.活動目的:
（1）提高同學安全意識
（2）豐富同學的課餘生活
（3）加深對安全教育的重要性的認識
（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會
（5）讓更多的同學了解紅會
3.活動時間:
4.活動地點:多功能廳（教工食堂二樓）
5.主辦單位:河海大學校紅十字會
6.參加對象:10級各系,每院派三名同學參賽
二、活動的具體步驟
1.校內宣傳:
書面通知學院各輔導員本次知識競賽的相關事宜.
由院宣傳部協助併合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.
在學校網站上發布此次競賽的`相關事宜,並由院廣播台報導此次競賽的信息,並邀請院廣播台的有實力的記者,報導此次知識競賽的相關內容及情況.
2.賽前組織:
申請場地（多功能廳）以及布置場地.
預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評審的位置.
在賽前一周下發通知,各系選出由三名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單上交.
3.工作人員:
邀請各學院的主要領導及嘉賓出席.
邀請各個院的輔導員擔任本次比賽的評審.
由廣播台推薦或自薦有經驗的主持人兩名.
監督員一名.
裁判一名.
若干禮儀小姐.
若干設備控制人員.
4設備準備:
麥克風.
燈光、音響.
搶答器.
記分牌.
電腦系統.
筆和紙.
比賽專用桌椅
5.題目準備:
6.獎品準備:
證書及給觀眾的小禮物
三、比賽階段
1.比賽流程:
主持人致辭,介紹領導、嘉賓及參賽選手.
領導致辭.
主持人宣布比賽規則.
主持人宣布比賽開始.
第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環節.
評審對參賽選手的答案進行點評.
主持人宣布冠、亞、季軍及各獎項得主,並由領導頒發獎品.
邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.
由致閉幕詞.
主持人宣布比賽結束,並感謝到場領導、嘉賓和觀眾.
散會後,工作人員留下清理會場.
四 比賽流程
每支隊伍都有100分的底分
（1）、 必答題環節
a. 題型設計
題目內容全部於挑戰杯有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。
競賽活動策劃書範文 篇9
活動背景：南農工學院學生會有著優秀而光榮的傳統.20xx級新幹事加入了院學生會這個大家庭，但是很多幹事可能對我們的章程的理解不深刻。學生會需要優秀的幹事，同樣需要懂得規則的幹事。
活動名稱：南農工學院學生會20xx章程知識競賽
活動目標及意義：通過由辦公室、秘書處，監察部聯合舉辦的競賽活動，提高新幹事的活動能力和控制能力。通過競賽活動，加強學生會各個部門的聯繫與協作，加深新幹事對章程的理解和認知，並能在以後的行為作風中體現出一個優秀懂規則的幹事形象。同時，提高學生會的團結度和緊密度，真正實現是一個大集體，大家庭。
活動流程：
1.確定比賽賽時間和比賽地點，並由辦公室向團委申請活動場地——大學生活動中心。時間為：20xx年10月27日晚6點至8點。
2.確定比賽規則和賽制。比賽基本規則：
一.每隻代表隊由4名選手上場，一位副部長及以上人員，三位幹事。代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手。共十個部門參賽，十隻參賽隊伍。
二.比賽採用同時參加競賽的賽制。十支隊伍分成兩部分....
3.組成確定裁判組，確定裁判人員。設立一位總裁判員，十位小組裁判。在三個內政部門中抽選十一人。設立突發組，以備比賽過程中出現意外，處理突發情況。由一位部長，3位幹事組成。設立後勤組，負責活動現場的布置和安排，以及PPT，燈光的控制，水的購買和發放，標籤的製作。
4.購買獎狀和榮譽證書，準備獎品。設立兩個一等獎，三個二等獎，五個三等獎，三個優秀團體獎，三個最佳幹事獎。準備選手標籤，座位標籤，和比賽條幅。四十張選手標籤，8個主席團座位標籤，13個部門觀眾座位標籤，一張比賽條幅。
5.向學生會13個部門發布關於開展章程知識競賽活動的通知，告知時間地點，比賽規則。並通知各部門確定本部門的參賽選手。
6.確定主持人選，設立兩位主持人。主持人根據流程準備主持稿件。確定活動時的座位安排。
7.確定賽程題目。由三個內政部門選派人員出題，題目確定好後加以保密，不得泄露。在25日時有專員將試卷印製好。
向主席團發出邀請和匯報前期準備工作。27日工作人員提前一個小時進入現場，布置現場和座位。將標籤貼置於合適的地方。各設備就位。裁判組就位。觀眾提前20分鐘入場，各部門代表抽籤和報告本組比賽人員名單，選手就座，主席團成員就座。主持人宣布比賽開始。按照賽程於基本規則。完成比賽。未參加裁判組和主持人的工作人員在旁席待命，以備應付突發情況。比賽結束後，由主持人宣布獲勝隊伍，請主席團向獲獎隊伍頒獎，頒發獎品。請主席致辭，宣布競賽結束。由裁判組統計各組分數和成績。確定各組獎項。請觀眾離場，有序引導觀眾和主席團等離開大學生活動中心，整理檔案和相關資料。由辦公室和秘書處，監察部共同打掃清潔乾淨現場，整理恢復現場。將檔案整理成檔案，保存。經費預算：獎狀：十三張共20元
榮譽證書：三個共10元
標籤：50個共5元至10元
獎品：預計200元
其他：100元
總計：340元
活動注意事項：
1.大學生活動中心的申請。要有禮貌和端正地向團委老師申請活動場地和經費。
2.通知各部門要及時，予人更多的時間準備。 3.購買獎狀和證書要仔細。可以多預留一兩張空白的獎狀，以備出錯和意外。
4.座位的安排。主席團和觀眾的位置，選手的位置的距離遠近需要合適。
5.選手的標籤不要弄混。主持人注意控制全場的氣氛。不能太鬧，也不能讓觀眾感到無聊和乏味。調動大家的參與和積極性。
6.比賽結束後要認真仔細的`做好收尾工作。活動地點的清潔衛生，檔案的整理和保管。不要遺失和混亂檔案。
競賽活動策劃書範文 篇10
一、活動目的：
為了豐富同學們的課餘文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，創建積極向上的英語學習氛圍，特開展此活動。
二、參與對象：
小學生、國中生
三、比賽形式：
初賽、複賽
四、初賽形式分為三個環節
1.英語單詞接龍，如look-kite-eat按順序接龍，接對一個得一分，接不上不得分，略過此人，下一人繼續接。
2.單詞拼寫，主持人分類報單詞，如食物類，文具類，顏色類等等，寫對一個得一分。
3.情景對話，可以挑選相應年級段英語書本中的對話，讓選手現場進行口語對話。根據選手的發音，口齒清晰程度，表達流利程度來評分。
五、初賽規則：
得分高者勝出，三、四、五，每個年級選手得分從高到低分別篩選四名。
六、具體工作安排
（1）認真組織各班報名
（2）選手提前抽籤確定出場順序的工作
（3）邀請評審
（4）邀請主持人，安排統分，計時及評分人員
（5）準備好評分表，以及互動節目時的單詞卡片和現場派送的小禮物(6 )後勤工作，如場地布置，照片拍攝，攝像等工作安排
七、比賽時間：
8月1號