應急方案：
1． 若四位或四位以上人員無法在預定活動時間出席，活動暫且延後，時間另定。
2． 若兩位主持人其一因事不能出席，另一位負責全場的主持活動。
3. 由於現場設備有限，若背景音樂無法播放就省略該環節。
4. 若需要道具的遊戲在活動開始前臨時損壞導致遊戲無法開展，則換備用遊戲替補。
5. 若在遊戲過程中，參與者不願加入遊戲，且遊戲本身有人數規定，則由工作人員補上空缺。
6. 若在遊戲過程中，主持人或者工作人員言語上引起參與者的不滿，應馬上道歉並轉換話題，及時緩解活動氣氛。
7．若韓老師出席活動並對遊戲有疑惑之處，工作人員應及時解釋並儘可能表達遊戲的精神價值。
8. 若遊戲過程中衝撞過大或危險係數過高超出預計時，工作人員應及時加以調整或者暫停遊戲。
9. 最後的祝福語環節若有參與者想換紙張或者換格式表達自己的祝福，準備過程需要準備額外的紙張並設計幾張其他格式的祝福紙張。例如預留較大的空間。若參與者想親手繪上圖畫或者祝福語於一獨立的卡片上現場交予其他參與者或者老師，也要做好卡片的製作準備。
附屬檔案1（背景音樂：卡農 音樂盒版本）
變幻 魔測
——素質拓展協會
貴姓： 雅名：
注意：請您將你第一時間想到的寫到下面指定的答題處。
1 請你將你第一個想到的字填到下面的“田字格”里。
2.在原圖的基礎上加上幾劃（隨意），讓它成為你想的那種東西。附上簡短的原因或者描述。
描述：
3．請在以下坐標軸中認為自己所在的地方畫圈。
thanks
附屬檔案2
小人大事（每個表下面最多填兩個人的名字元號）
玩過家家 打小報告 收到情書 踩到狗屎
偷擦口紅 看黃色小說 講髒話 吵架
爬樹 考試作弊 上課看小人書 跳皮筋
放無聲屁不動聲色 與同桌劃清界限 暗戀老師 吹噓自己爸爸很厲害
被老師罰站 上課偷吃零食 被其他小朋友欺負 偷偷去游泳
規則：準備階段，每人想一個代表自己的符號（簽到表上用的）
1 每人發一張這樣的表，
2 參與者可以走動，去找符合表中描述的人，請他簽名，（經確認有才能簽上去）一個人最多可以在同一張表中籤兩個
3 有三行或者三列全部簽滿人名的時候，交到主持人手裡。速度快的有獎。
4 簽名時間限制是4分鐘 （工作人員要準確計時）
5 清點出前三和最後三名，褒獎下其速度，然後冷不丁的問他們哪些項目分別是誰簽的。。。（結果幾乎都是只注重結果忘了過程，這個時候就要主持人發揮聰明才智引申加拓展，吹噓一番了）
6 參與者分享感受階段。。。、
背景音樂準備：
《童年》 童聲版（開場）
《快樂阿拉蕾》
《我是米老鼠》（按照氣氛穿插）
《蝸牛與黃鸝鳥》
《小螺號》
《捉泥鰍》英文版的（作為總結時的背景音樂 比較有感覺）
附屬檔案3
神秘的祝福：（背景音樂：《古玩風》 《香草吧噗》 《love is color blind》）
規則
1 全體參與者圍坐在一起
2 發給每人一張紙（紙上已寫有所有參與者的名字），開始播放節奏輕快的音樂
3 請大家在紙上寫下你對每個人的祝福，記得簽上自己的大名
4 工作人員將祝福語收起來用於後期製作紀念品
後期製作展望：1 製作這次活動的完整的視頻（網路部）
2 製作紀念品
3 將相關的圖片和資料發表在部落格上。
素質拓展協會（拓展分會及人生分會）
20xx年5月1日