行動策劃書模板(4篇)

社會實踐主題:天使行動高校行暑假援助活動

主辦單位:廣東天使行動高校行團隊

第一部分——總體概述

活動背景:天使行動,是一個致力於校園公益環保愛心事業的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博採眾長,以致共同發展的平台,目前主要通過發掘校園裡的可回收循環利用資源(衣物、軍服和書本等),幫助社會上和偏遠貧困地區的弱勢群體(農民工、貧困群體和山區學生等),從而得到長遠和可持續發展。

活動目的:傳播公益理念,熱愛生命,珍惜生活,感恩生活。以公益帶動環保,以環保支持公益,積極探討可持續發展的公益模式,大力推動高校公益事業的發展。給萬千學子搭建一個服務社會、奉獻愛心的平台;同時為營造回報社會、實現自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區,改善受助者物質條件;並在貧困地區對國小進行支教活動,增長孩子們對外部世界的感知,讓孩子們在精神上有所收穫。

活動主題:天使降臨,愛滿鳳凰

活動時間:XX年暑期(具體時間在七月初,將結合各大高校暑期放假時間)

活動地點:湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨國小

活動簡介

活動形式

活動時間

活動內容

目的

 

發放衣物物資

活動正式開展的第二天上午

發放來自天使行動本學期在廣州各大高校中收集的部分優質衣物

使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支,同時給他們送去優質的衣物。

 

感通教育

活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午

包括音樂美術體育類感通教育的教學

孩子們平時接受不到優質的素質教育,這次是一個提高他們的機會

 

 

 

學校物資援建

與教學時間同步

學校圖書館的擴建及整理;學校文具教具的補充;學校體育設施設備的補充

書本是進步的階梯,擴充圖書館對孩子們的教育長久有利;學校體育設施的建設,給孩子一個更好的鍛鍊身體的場所

 

 

拜訪貧困家庭

正式活動第三天下午

拜訪貧困家庭,送去物資;近一步了解孩子的家庭情況,對成績優秀且家境貧寒的孩子可以進行適當資助

對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助;更近一步了解孩子的情況,給孩子們進行心理輔導

 

 

競賽與娛樂

正式活動第二天下午

三年級桌球比賽;

利用前兩天的學習,組織相關的比賽;

最後的大合影

利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結果不重要,寓教於樂,孩子們開心是王道

活動流程:

活動宣傳 五月底至六月底

1)  宣傳方式:網路宣傳;聯繫各學校青年志願者協會協助宣傳

2)  宣傳內容:對天使行動公益內容的宣傳;對鳳凰之行的宣傳

志願者招募 六月上旬

招募要求:

1)  履行志願服務承諾,聽從組織的領導。

2)  自覺維護服務對象的合法權益,自覺維護志願者組織和志願者的形象。

3)   有愛心,能吃苦耐勞;有耐心,能堅持給孩子教導。

志願者招募細則見附錄

衣服、文具等物資的募集 六月中旬

衣物在前期的活動中收集,在此時進行分揀和匯總。

文具等物資在此時列好清單,進行購買

衣服的清洗消毒 六月下旬

衣物物資的處理階段

購買火車票、保險 六月下旬

鳳凰之行的前期準備

衣服、文具等物資的物流運送 七月初

按照上文提及的活動形式開展公益活動 七月初

結束活動,返程回到廣州  七月中旬

活動要求:

希望受捐助方組織單位能夠儘量將活動時間安排在暑期的適當時間,此舉能方便團隊對活動做好準備,也同時有利於志願者安排好時間。

受捐助方組織單位能為活動參與志願者,志願者協會開具活動證明。(詳見附錄)

最重要的一點,希望受捐助方組織單位能保障好當地學生和此行志願者的人身安全。

受援助對象背景:

國小共有三個年級,其中幼稚園30人,一年級20人,三年級26人,總計76人。國小地處苗寨,地區貧困,最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學前先要去農田務農,還要負擔起家裡的燒飯放牛。學校僅有3名教師,校長麻求生老師,在1978年18歲高中畢業後就在此任教,至今已有35載。他有多次調職的機會,均被他拒絕。學校設施落後。在XX年被熱心人士發現前,連國旗台,電腦和桌球桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的關注後,學校情況得以好轉。但是好轉只是相較於以前,學校條件仍舊落後。

第二部分——具體策劃

一、發放衣物物資

衣物重量:300KG(暫定)

衣物組成:冬衣占五成,單衣占五成

原因:禾庫鎮境內一般海拔在650至830米之間,最高海拔1083米,最低海拔615米。年平均氣溫18.1℃,最低氣溫-10℃左右,最高氣溫時32℃,年平均降雨量1128.9毫米(源自百度百科)

發放對象:學生,教師及村民

發放標準:每個學生三件冬衣,兩件單衣;

每戶村民兩件冬衣,兩件單衣;

每位教師三件冬衣,兩件單衣。

發放人員:天使行動團隊成員及志願者

二、通識感通教育

課程開設:語言,美術,音樂及體育

教學安排:

幼稚園

 

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

體育

14:00——15:30

美術

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

音樂

一年級

 

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

音樂

14:00——15:30

體育

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

美術

三年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

美術

14:00——15:30

音樂

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

體育

教學人員:支教組志願者

教學須知:1、志願者需提前備課。備課要求語言通俗易懂,內容適合學生接受;

  2、音樂課支教教志願者需提前備好給學生的講義;

  3、志願者要儘可能的與學生進行互動。

三、校園物資援建

圖書館援建:1、圖書捐贈。購買適合國小內各年齡段的圖書,母表,典詞典等。捐贈數量約100本。

  2、書架製造。為應對圖書館的擴容,相應的援建2~3個書架。

  3、圖書館整理。用系統科學的方法管理圖書;圖書館內部的美化建設,為學生營造一個溫馨舒適的閱讀環境。

體育設施援建:

  1、小型攜帶型籃球框兩個。豐富學生們的課外體育生活,改變學生們只有桌球台這單一體育設施的現狀。

教具體育用品援建:

  1、教具。橡皮泥,美術本,水彩筆,蠟筆,鉛筆,美術紙,剪刀,膠水等美術用品;收音機,歌曲磁帶等音像製品

  2、體育用品。桌球及桌球拍,小籃球,氣針,打氣筒,足球,羽毛球及球拍,還有適合學前班的體育用品。

  3、基本醫療藥品。購置醫療箱,帶去一定數量常用醫藥。

工作人員:後勤組志願者

四、探訪貧困家庭

探訪家庭條件:家庭條件在當地條件水平下較低;

  孩子學習優秀的家庭;

  單親家庭,留守兒童家庭,孩子有心理問題趨向。

1、給予物質上的幫助(物資方面)

  2、對於學校表現特別優異且家庭條件較差的學生給予資金援助

  3、開導鼓勵孩子,激勵其刻苦學習;對有家庭變故,具有心理問題趨向的孩子進行心理輔導

1、時間:第三天下午

  2、團隊分成兩組分別同時探訪,每組探訪兩個家庭

五、競賽與娛樂

活動概況:

項目名稱

面向對象

負責人

備註

桌球比賽

三年級學生

黃爍民

獎勵制度

歌唱比賽

所有學生

李華英

獎品獎狀之類的

急救知識比賽

所有學生

楊觀勇

為檢驗急救講座的成果

美術比賽

所有學生

陳勤思

根據情況選擇橡皮泥或水彩畫

活動原則:1、鼓勵學生們參與到活動中來,讓孩子們在娛樂和比賽中收穫快樂並一定程度上鞏固所學過的知識。

  2、競賽中參與大於成績。淡化比賽名次,為參賽學生準備好鼓勵用的小禮品。

第三部分——內部工作

一、 人員安排

總負責人:楊觀勇 李華英

組別

負責人

成員

工作內容

 

 

宣傳組

 

 

張月清

 

 

/

宣傳此次活動,記錄活動過程的點滴;為下學期的宣傳和此次活動的總結收集素材

 

聯絡組

 

陳勤思

 

/

活動前後的聯繫工作;保障通訊的暢通,及時反饋信息給團隊

支教組

黃鑠民

各大高校招募的志願者。6

完成此次活動支教部分

後勤組

楊觀勇

各大高校招募志願者。2

完成此次活動援建部分

探訪家庭人員分組(再議)

組別

負責人

人員組成

備註

第一組

楊觀勇

 

 

第二組

李華英

 

 

二、 路線規劃

1、在廣州站坐火車抵達吉首市(近16小時)

K9064/K9065

廣州 - 吉首

14:04 - 05:53

15小時49分

硬座 104.5 硬臥下 211.5

2、在吉首坐汽車抵達禾庫鎮(兩個多小時)

備註:汽車每天只有一班,下午兩點從吉首開往禾庫。

三、物資表(具體待定,二版策劃書確定)

1.圖書的購置 100本總計1006元,實體店購買)

圖書類別

數量

預算

適用對象

幼兒早教故事圖書

5

5*10=50

幼稚園

幼兒早教思維遊戲

5

5*10=50

幼稚園、一年級

好習慣故事書

5

5*10=50

幼稚園、一年級

注音版名著

40

40*10=400

一年級、三年級

作文

5

5*15=75

一年級、三年級

成語小詞典

5

5*10=50

一年級、三年級

漢語詞典

5

5*15=75

一年級、三年級

十萬個為什麼(淘寶)

18

56

一年級、三年級

注音版各類漫畫動畫書

22

200

各年級

2.體育用品購置 (總計305元)

體育用品類別

數量

預算

跳繩(實體)

20

20*2.5=50

桌球拍(淘寶)

5

5*15=75(包郵)

羽毛球拍(淘寶)

3

3*20=60(包郵)

兒童足球(淘寶)

3

3*10+10(運費)=40

便攜氣筒(淘寶)

1

20(包郵)

毽子/桌球/羽毛球

(實體)

10+20+20

20+20+20=60

3.教具物資購置 (總計588元)

物品類別

數量

預算

橡皮泥(實體)

10

10*15=150

水彩筆(淘寶)

10

10*15=150

兒童歌曲磁帶

3(套)

3*20=60

急救箱(淘寶)

1

25(包郵)

移動兒童籃球架(淘寶)

2

2*99(包郵)

美術本(實體)

80

80

標籤貼紙(實體)

足夠200本書

5

4.後勤物資 (總計100元)

物品類別

數量

預算

常用藥品(校醫院購買)

視情況而定

100

四、資金預算(具體待定,三版策劃書確定)

1.路費

去程:火車(廣州到吉首)10*104.5=1045

  汽車(吉首到禾庫)10*20=200

返程:火車(廣州到吉首)10*104.5=1045 1045*0.5=522.5(團隊支出)

  汽車(吉首到禾庫)10*20=200 200*0.5=100(團隊支出)

總:1045+200+522.5+100=1867.5

2.物資運送

預計:1500

3.物資購買

圖書購置1006

體育用品購置305

教具物資購置588

後勤物資:100

小計:1006+305+588+100=1999

4.書架製作100

前三項總計5466.5

.團隊成員保險

未統計

5.紀念衫印製(待議)

單件:23.5  製版費:80

小計:23.5*86(暫定)+80=2021+80=2101(元)

第四部分——附錄部分

附錄一:個人活動證明

證明

  茲證明______________(學校)_______________(姓名)於XX年暑期(7___日至7___日)參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨國小,在下鄉期間,該同志表現積極,踏實工作。

  特此證明!

天使行動高校行(蓋章)  禾庫鎮雀兒寨國小(蓋章)

附錄二:參與公益的協會證明

證明

  茲證明______________(學校)_______________(社團名稱)於XX年暑期(7___日至7___日)參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨國小,在下鄉期間,該社團為貧困國小捐助了價值________(金額)物資。在此對該社團表示衷心的感謝!

特此證明!

天使行動高校行(蓋章)  禾庫鎮雀兒寨國小(蓋章)

附錄三:志願者報名表

XX年“天使行動高校行”志願者報名表

姓名

性別

出生年月

免冠

小一寸

證件相

就讀大學

身高

手機號碼

QQ號碼

身份證號碼

特長與愛好

 

支教崗位

音樂□  美術□  體育□ 

意願服務崗位

第一志願:

第二志願:

第三志願:

參與活動的目的

個人簡介

志願服務經歷

個人聲明

我保證以上所提供之信息屬實,且承諾自願服從工作安排,遵守志願者管理條例。否則將視為本人自動放棄本次志願服務資格。

(本人簽名) 

年  月  日

附錄四:志願者招募須知

XX年“廣東天使行動高校行”志願者招募須知

一、活動背景:天使行動,是一個致力於校園公益環保愛心事業的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博採眾長,以致共同發展的平台,目前主要通過發掘校園裡的可回收循環利用資源(衣物、軍服和書本等),幫助社會上和偏遠貧困地區的弱勢群體(農民工、貧困群體和山區學生等),從而得到長遠和可持續發展。

二、活動目的:傳播公益理念,熱愛生命,珍惜生活,感恩生活。以公益帶動環保,以環保支持公益,積極探討可持續發展的公益模式,大力推動高校公益事業的發展。給萬千學子搭建一個服務社會、奉獻愛心的平台;同時為營造回報社會、實現自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區,改善受助者物質條件;並在貧困地區對國小進行支教活動,增長孩子們對外部世界的感知,讓孩子們在精神上有所收穫。

三、活動主題:天使降臨,愛滿鳳凰

四、活動時間:XX年暑期(七月初,將結合各大高校暑期放假時間)

五、活動地點:湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨國小

六、受援助對象背景:

雀兒寨國小共有三個年級,其中幼稚園30人,一年級20人,三年級26人,總計76人。國小地處苗寨,地區貧困,最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學前先要去農田務農,還要負擔起家裡的燒飯放牛。學校僅有3名教師,校長麻求生老師,在1978年18歲高中畢業後就在此任教,至今已有35載。他有多次調職的機會,均被他拒絕。學校設施落後。在XX年被熱心人士發現前,連國旗台,電腦和桌球桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的關注後,學校情況得以好轉。但是好轉只是相較於以前,學校條件仍舊落後。

七、活動簡介

活動形式

活動時間

活動內容

目的

 

發放衣物物資

活動正式開展的第二天上午

發放來自天使行動本學期在廣州各大高校中收集的部分優質衣物

使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支,同時給他們送去優質的衣物。

 

感通教育

活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午

包括音樂美術體育類感通教育的教學

孩子們平時接受不到優質的素質教育,這次是一個提高他們的機會

 

 

 

學校物資援建

與教學時間同步

學校圖書館的擴建及整理;學校文具教具的補充;學校體育設施設備的補充

書本是進步的階梯,擴充圖書館對孩子們的教育長久有利;學校體育設施的建設,給孩子一個更好的鍛鍊身體的場所

 

 

拜訪貧困家庭

正式活動第三天下午

拜訪貧困家庭,送去物資;近一步了解孩子的家庭情況,對成績優秀且家境貧寒的孩子可以進行適當資助

對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助;更近一步了解孩子的情況,給孩子們進行心理輔導

 

 

競賽與娛樂

正式活動第二天下午

三年級桌球比賽;

利用前兩天的學習,組織相關的比賽;

最後的大合影

利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結果不重要,寓教於樂,孩子們開心是王道

七、志願者招募

1.支教組志願者招募(6人)

  工作內容:完成兩天半的支教任務;晚上放學後參與貧困學生的家訪活動。

  支教科目: 美術、音樂、體育(感通類教育)

教學安排:

幼稚園

 

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

體育

14:00——15:30

美術

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

音樂

一年級

 

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

音樂

14:00——15:30

體育

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

美術

三年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

美術

14:00——15:30

音樂

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

體育

八、志願者招募要求

  1.熱心公益,樂於助人

2.具有相關志願者服務經歷者優先

  3.具有與志願者招募項目教紮實能力者優先

(如有國小教學功底,參與過圖書管理工作等)

4.具有音樂美術體育特長者優先

  5.身體健康,無傳染性疾病,能較快適應新環境

九、志願者權利

1.報銷差旅費用的一半

2.為志願者購買保險

3.提供參與的活動證明

4.全程對活動的意見與建議

十、報名方式

1.信箱報名。填寫完報名表後提交到信箱

  聯繫人:張月清 13538843594

2.微博報名。在新浪微博上關注“天使行動高校行”,上傳報名表並@“天使行動高校行”

備註:本次志願者招募的最終解釋權歸天使行動團隊所有

如有疑問,詳詢楊觀勇 13763071762

附錄五:背景資料

一、雀兒寨國小的一些情況

1.實拍湖南禾庫鎮貧困山區國小生的艱難生活

2. 湘西苗寨探訪之禾庫雀兒寨國小

二、天使行動志願者第一次興義行概況

1.貴州興義行紀實(我們在貴州喝醉了)

2.長田國小陸必躍老師的回信(花兒為什麼這樣紅)

3. 興義行所看、所感、所想(志願者的活動感想)

4.貴州興義行照片

5.貴州興義市德臥鎮郎行村和長田國小概況(天使行動XX年活動)

致“廣州天使行動高校行”的一封信

各位大學同學、朋友:

您們好!

首先,在這裡,我要感謝您們組織和參與了這次“貴州行捐衣活動”,同時也要感謝你們匯來的助學基金。是您們,是您們,讓我們彼此的心如此靠近。

長田希望國小原名灰老國小,始建於上個世紀六十年代,如今已走過了幾十年漫長的歷史。學校由原來的土房變成了平房,又由平房變成了現在的樓房,年級由三個級增為現在的七個級(含學前班),學生由原來的百十來人增加到如今的二百多人。目前,學校共有教職員工14人,在校學生208人,住校生42人(住農戶家有50來人)。學生都是來自於郎行村12個組的家庭。學校地處貴州省安龍縣德臥鎮南面22公里處,與廣西省隆林縣椏杈鎮、天生橋二級電站隔河相望。學校為村級完小,歸德臥教育管理委員會管轄。這裡的山美、水也美,這裡的民風很純樸。

剛剛師範畢業的我回到家鄉,在踏進教室上課的第二天,學校的主體教學樓就被鑑定為危房,上級作出批示,要求學校全體師生搬出教室,自那天起,我們露天上課約一個月的時間,隨後不斷與村組商量,在村活動室上課,還搞起了複式教學。但最終以人員分散,一盤散沙而結束。終於搬到了原“四連”居住的舊址。這裡有三棟簡易的活動板房,還可以勉強住下來,雖然比較破舊、狹窄、黑暗,但是,我們克服了種種困難,可喜的是教學又恢復了正常。

XX年9月22日,迎來了“廣州天使高校行”的“貴州捐衣活動”的執行者吳坤、羅國亮、李文財三位大學生。在和三位同學進一步溝通後,為我校爭取到了王子練、岑柱清兩位同學的助學金。

但是,目前學校還仍然面臨著許多困難,比如說住校生使用的床大約還需要50張雙人床,還在等待解決之中(現用的是和德臥高中部暫時借用的20張上下層雙人床,以提醒學校送還),部分學生因為沒有床位而在校門口租房子住,有的學生還把床鋪在水泥地板上睡,加上所租的房屋狹小、擁擠、陰暗、空氣差等導致了學習成績難以提高的現象。要是全都住學校就好了!

現在開始入冬了,天氣逐漸的冷,孩子們的身體又不怎么好,衣著都十分的單薄,如果能統一給學生髮一套衣服就好了。

學校目前有一間不足20平方米的圖書室,裡面的圖書數量亟待充實,教學儀器設備單一,辦公用品短缺。這些,都給教學提高了一定的難度。

學校地處偏僻地區,體現了他的局限性,加上網路等資源的睏乏,還有教師年齡差距比較大,視野學習範圍狹小等原因,導致了教學經驗的缺乏,特別是缺乏有特長、專長的教師,如果有自願到我校交流獻寶的,我們學校一定會以誠相待,熱烈歡迎。

最後祝大家

身體健康!

萬事如意!

陸必躍

XX年10月17日

“反哺故土 回報桑梓”春暉行動活動策劃書
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一.活動主題:感恩於心 行動於身 反哺故土 回報桑梓

二.活動背景:為回響團省委及團州委倡導的“春暉行動”。興義民族師範學院成立了春暉社,弘揚春暉精神號召在校當代大學生在校期間,服務農村,畢業後能與家鄉共發展,共同努力建設社會主義新農村,繼春暉社的各種活動都具有很大的愛心意義,我們春暉社願再接再厲,繼續傳承偉大的無私的志願者作風,把“飲水思源”、“反哺故土”、“回報社會”等中華優秀傳統美德弘揚出來,使其發光、發亮、發熱。

三.活動目的:1:樹立當代大學生的科學發展觀,發揮大學生的時代先鋒作用,深入農村基層,了解貧困地區農村的經濟、教育發展狀況,為建設社會主義新農村貢獻力量.

2:以“乾實事、長實幹”為中心、在實踐中出貢獻,增長見識,不斷提高自身素質和服務人民的意識,提高大學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力。

3:為貧困山區做宣傳,呼籲更多的成功人士反哺故土、回報家鄉。

四.活動時間:xx年3月17日

五.活動地點:貴州省興義市馬嶺鎮龍井村十組

六.策劃主辦單位:興義民族師範學院春暉社

七.資源需要: ①當地鄉、鎮政府及村里支持

②校團委、社員支持

③成功人士的贊助

八.活動內容:主要對當地的民風民俗、民情、進一步了解, 以 關注農村 關注留守兒童,關注農村經濟、教育等發展為主要內容,活動與座談會、文藝匯演等方面開展服務。

九.人員安排: ①為了便於順利開展活動,外出活動前將派2—3名成員到當地進行實地勘察,包括乘車路線班次、道路狀況、食店、醫療設施、公共衛生設施的分布、當地特殊風俗語言等可能造成影響的各方面進行調查

②每個部抽取30人,由該部部長負責帶隊。

十.活動安全問題: ① 由於本次活動較為大型、參與人數較多, 在行進過程中組織部、紀檢部互相協調 維護好參與人員秩 序,避免有人掉隊。

②到達目的地以後 各部部長管理好本部成員,如發生成員走失、掉隊、中途迴轉等情況,應及時報告負責人、如果不上報,所有責任由該部部長負責。

③在開展活動期間,如果發生摔傷、擦傷、頭暈等情況,及時報告後勤組予急時處理。

十一.注意事項: ①各部管理好該部成員,切勿踐踏當地村 民的農作物

②本次活動中 絕對不允許當眾抽菸 說污言穢語

③有急事需要離開 須得到本次活動負責人同意

④本次活動食物、水等自帶

十二.活動經費預算:車費400元 展板100元 舞檯布置 400元 照片沖洗 200元 其它事項費用 1200元 橫幅 200元藥品 200元

總計:2700元 

本次各項負責人名單:

總負責人:

當地負責人;

考察組負責人:

後勤組負責人:

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大學生志願者關愛行動活動策劃書
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一、前言

為回響十八大號召,深入貫徹中央有關精神和中央文明委《關於深入開展志願活動的意見》,廣泛動員青年志願者為農民工子女健康成長提供形式多樣、切實有效的志願服務,加強新格局下安徽理工大學青年志願者行動品牌,支持“兩個全體青年” 工作目標的實現,共青團中央、中國青年志願者協會決定在全國範圍實施“共青團關愛農民工子女志願服務行動”。XX年10月,“共青團關愛行動”在安徽理工大學全面啟動。

為充分展現當代大學生精神面貌及培養大學生吃苦耐勞和無私奉獻精神,也為給農民工子女提供一個更好的學習生活環境,開闊農民工子女視野,現安徽理工大學青年志願者協會和計算機學院團委聯合舉辦“關愛行動”——走進鳳台縣馬家店聯尼國小,讓安理學子以志願者身份幫助那些農民工子女及留守兒童。

通過此次活動:營造了青年參與熱情。很多參與關愛行動的志願者都受到很大程度的啟發和教育,激發愛心與責任,關愛行動成為牽動青年志願者和農民工子女的溫馨紐帶。

二、活動主題:心手相牽,快樂成長

三、活動主旨:讓農民工子女感受到愛的溫暖

四活動介紹:“關愛行動”是在XX年6月1日有中國共產主義青年團中央委員會、中國志願者協會創辦的一項幫助他人、服務社會的活動。活動主要是服務隨父母進入城市的農民工子女及留守兒童。通過開展各項活動使他們更加健康快樂的成長。

活動主要是按照:“青年住院小組+農民工子女+接力=項目”的模式,組織青年志願者小組與農名工子女建立結對關係,進行結對服務並建立接力機制,形成長期有效的幫扶,不斷建立新的關愛農民工子女志願服務站點,做深服務內容。

各級團組織、青年志願者組織廣泛動員大中專院校,機關事業單位及社會各方面的青年志願者,整合團內資源和社會資源,結合弄明公子女的實際需求,組織青年志願者在課餘時間對農名工子女開展“七彩小屋”、“七彩課堂”項目,進行學習輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等活動。並針對當地實際情況開展切實有效的志願者服務活動。

在志願者隊伍中,要充分利用社區活動中心,青年志願者服務站,愛國主義教育基地,青少年活動陣地等開展活動,加強結對工作,提高活動質量,深入開展關愛志願服務活動,增強志願服務時效並不斷地向全社會廣泛宣傳,使之成立社會各界參與支持的活動,不斷壯大活動隊伍,並輻射帶動社會各界廣泛參與。

五、活動可行性分析:

1. 此次活動是一次大學生志願服務行動,能夠幫助當代大學生提升個人素質,社會實踐能力;

2. 我們的團隊成員包括青年志願者協會志願者、化工學院學生會和能源化工11-1班;

3. 活動延續時間長,能夠利用時間優勢培養學院學生能力並起到宣傳學院的效果。

六、活動時間:XX年12月起

七、活動地點:鳳台縣馬家店鎮李廟國小

八、組織機構:安徽理工大學青年志願者協會、安徽理工大學化工學院

九、參加對象:安徽理工大學各級學生

十、活動宣傳:

1. 以展板形式在校內進行宣傳;

2. 有活動負責人進班宣傳;

3. 在微博上對活動細節進行宣傳

十一、活動流程:

a:八點在校門口集合,八點半統一坐車,預計十二點之前到達目的地。

b:到達後將物品交給學校負責人。下午我們一起跟國小生做遊戲,融入他們的生活。

c:活動結束後,整理教室,然後合影留念。清點人數,坐車回校。

d:後期工作

1. 由項目專員負責召集活動專員,聚集成員開會,介紹活動細節,講解活動任務;

2. 與結對校方獲得聯繫、商討活動時間,人員管理;

3. 確定參加活動成員(15人左右),確定出行路線;

4. 在結對校方組織農民工子女,根據活動策劃開展活動 ,注意有序組織;

5. 對活動進行分析評價,完善活動機制。

十二、思路做法:從了解農民工需求入手,全面實現全校動員,根據行動項目自身特點,在校園網、展板上進行宣傳,不斷傳播志願精神、傳承愛心,提倡社會平等,創造自願服務機會,引導安理學子廣泛關注農民工個子女群體,影響和帶動更多的人參與。

參與利用安理的高校資源,提升志願服務層次,安徽理工大學堅持通過利用高校豐厚的師資,教學資源,提升活動“專業化”特色,志願者在參加活動之前,配備有經驗的人員進行相關專業知識的培訓,以提高志願者服務水平,志願者也會根據自己的專業特色有針對性的開展志願服務活動。在進行知識傳授的同時,關注農民工子女的心理健康教育,針對農民工子女的自卑心理,人際交流模式心理等方面問題,通過利用學校心理健康教育資源,邀請學校心理社團,在充分調研的基礎上,有針對性的對農民工子女進行心理疏導與援助。

十三、活動形式

1. 學業輔導:由志願者自己的知識儲備能力,向結對學校兒童進行學業輔導,幫助他們解決學習上所遇到的困難,幫助農民工子女提高學習能力,增強學習熱情;

2. 拓寬視野:考慮到農民工子女均生活在偏遠農村地區,對社會了解的局限性,志願者負責收集整理地理、歷史、自然、社會法律等方面的資料,以上課的形式給孩子們傳授相關知識,拓展他們對社會的認識;

3. 寓教於樂:在結對國小中,以課堂教授的形式,教孩子們唱歌、畫畫、手工藝,帶他們做遊戲,培養孩子們的綜合素質;

4. 親情陪伴:農民工子女及留守兒童基本不和父母常年生活在一起,導致其缺少家庭的溫暖和親情的關愛,志願者要走進孩子們的心靈,了解孩子們的內心世界,做到真正的關心他們,照顧他們,偶爾走進孩子們的家中進行家訪,了解他們平時的生活環境;

5. 感受城市:將孩子們帶到城市中,參觀圖書館、博物館、大學校園,讓他們感受到都市氣息,了解城市面貌;

6. 物品資助:團隊不定期的給農民工子女購置一些學習用品、體育器材,豐富孩子們的學習生活

十四、經費預算:

1.車費: 20元/人 15人/次 合計:300元

2.物品資助:500元

總計:800元

物資列表:

名稱

項目單價數量資金數備註籃球80180 桌球拍502100 羽毛球80180 橫幅803240 物資總資金500

附錄一:活動相關數據

XX年“五四”青年節啟動以來,在全國2786個縣市旗所實施“關愛行動”,已結對農民工子女較集中學校3.2萬所。全國436000名志願者在17000多個活動基地,幫扶了7300000位農名工子女。目前,全國已有10200名項目專員致力於“”關愛行動“。

活動時間、次數要求:每組委員每年將進行不低於25次累計50小時以上志願服務。

附錄二:農民工子女信息登記表

“關愛行動”農民工子女數據

學校: 學生總人數: 農民工子女及留守兒童數:

序號姓名班級班主任班主任聯繫方式父(母)父母聯繫方式1234567891011121314151617181920

生命在於運動成功在於行動主題班會策劃書
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一、【活動主題】

“五景藥業實習總結”&“生命在於運動,成功在於行動”主題班會

二、【主題班會目的】

1.在這個競爭相當激烈的社會,作為21世紀的大學生,我們必須認清自己,做好規劃。

2.認清現實社會,認清自己的處境。順境與逆境對人生的意義同樣重大。

3.提高同學們對學習的熱情,使知識武裝自己的觀念深入人心。

4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量,一個班集體就必須團結;彼此互相配合扶持包容。

5.“生命在於運動,成功在於行動”,引導學生養成勤於動手動腦的良好習慣和積極健康的生活態度。

三、【主題班會單位】

製藥工程11級生物製藥1班、2班、3班、4班

四、【主題班會對象】

製藥工程11級生物製藥1班、2班、3班、4班全體同學

五、【主題班會時間】

XX年x月x日下午6:00—7:00

六、【主題班會地點】

一號教學樓 西1301

七、【主題班會流程】

具體流程請看策劃書附屬檔案1

八、【主題班會前期準備】

(1)活動前由各班長自行列印此策劃書在自班進行本次主題班會的宣傳及落實各自班實習代表發言人的工作。(負責人:{各班班長} 注意:宣傳必須提前讓同學們都有這種感覺和這種氛圍,讓他們感到本次主題班會的重要性)

(2)會場布置由2班班長負責。(負責人:{陳xx} 注意:要提前到管理室拿取西1301教室門的鑰匙,提前開門,乾淨黑板)

(4)活動現場紀律由各班風紀股長負責。(負責人:{1班王xx﹑2班王xx﹑3班溫xx﹑4班劉xx}注意:本班的人必須全部到會)

(5)相片收集1班負責(負責人:{王xx} 注意:提前準備好相機)

(6)各班風紀股長在會前給熊導上交第十一周班級考勤記錄。(負責人:{1班王xx﹑2班王xx﹑3班溫xx﹑4班劉xx}注意:各班班長會前提醒自班風紀股長把第十一周考勤記錄帶到會場)

(7)1班班長{紀xx}負責給熊導列印一份策劃書,以便留檔備用,費用由1班班費承擔。

(8)3班班長{劉xx}負責四個班的督促工作,確保落實。

(9)活動總體由導員負責。(負責人:{熊xx} 注意:熊導負責整個活動的運轉)

策劃人:鄭xx

XX年x月x日

附屬檔案1:

【主持人】

3班班長 {陳楊}(注意:陳楊自行列印附屬檔案1,費用由3班班費承擔。班會開始前再次確定四個班實習代表發言的同學有無變動等情況。)

【主題班會流程】

(1)各班班長(或風紀股長)點名。

(2)熊導講話並宣布班會開始。

第一部分:五景藥業實習總結

首先有請各班實習代表輪流介紹五景實習的崗位,實習內容和大概收穫。我們的實習是有苦,有甜,有喜,有愁,有付出,也有收穫。還有呢?那我們來聆聽吧!

(3)1班實習代表{王浩}發言。

(4)2班實習代表{謝xx}發言。

(5)3班實習代表{萬xx}發言。

(6)4班實習代表{①(劉xx)②(秦xx)}發言。

(7)各班班級同學說說聽完實習代表發言後的感言(建議班長提前指定部分同學,以防冷場)。

(8)主持人簡短做個總結,並進行下一項。

第二部分:生命在於運動,成功在於行動(保證早操出勤人數)

(9)熊導講話。

『1﹑熊導就最近兩周早操效果極差,強調各班要保證出勤人數,並建議各班體育委員周二早晨督促班上同學按時到操。2﹑就最近幾周存在的問題,如到課率,寢室衛生,安全問題[人身安全﹑心理安全﹑財產安全]等方面做一簡短的總結和強調。』

(10)熊導宣布班會結束。

『宣布班會結束前按照考勤記錄表首先將四個班前兩周有曠課記錄的同學留下(班會前各班風紀股長會把第十一周的考勤給熊導,熊導自己把各班前面上交的第九周和十周的考勤帶著)。問下各班班委還有沒有什麼問題,如無問題,則其他同學散會,給留下的同學再次敲個警鐘。』

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