一、前言
魯迅曾說“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步”；張衡曾說“人生在勤，不索何獲”；陶鑄曾說“勞動是一切知識的源泉 ”。愛祖國、愛學習、愛勞動是中華的傳統美德，也是我們大學生應具備的素質和素養。而此次我們所開展的系列活動，都是為了提升班級同學關於“三愛”的認知，將“三愛”真正做出來！
二、活動方案
1.活動目標：
進一步加強同學對三愛的認知，為同學深入解讀“三愛”的精神實質，促進大家從精神層面向實踐上的轉變。
2.活動準備:
1)給班委會召開會議，討論本次活動的執行方式以及執行人選。
2)分別將三項活動通過QQ、簡訊等方式徵集同學的意見，並根據同學們的意見和興趣開展活動。
3.活動展開：
“三愛”活動共分為三次展開。
⑴活動一
主題：愛勞動——寢室大掃除
時間：XX.11.9
地點：本班各寢室
負責人：李祥虎（生活委員）
活動內容：
①將寢室長集合起來開會，分配大掃除任務，並設定標準。
②由寢室長分配任務，進行寢室大掃除。
③由負責人檢查寢室（女生由女生活委員檢查）並拍下照片發到QQ群中展示成果。
④在群中進行寢室安全和禁用違禁用品的教育。
活動總結：
本次活動是組織本班同學在周六進行大掃除，在本次活動中，同學們感受到了共同合作的樂趣，也體驗到了勞動的快樂。在掃除過後煥然一新的寢室展現在大家眼中的時候，自豪之感油然而生，而且也能讓大家體會到乾淨寢室的魅力。此次活動不僅讓大家進行了勞動，更讓大家對勞動熱愛起來，更加注重保持寢室衛生，提升了自身的自律能力和自覺打掃的認知。
⑵活動二
主題：愛學習——鑽研知識我快樂
時間：XX.11.19
地點：c3-307
負責人：周思宇（學習委員）
活動內容：
①做一個關於“學習的重要性”的演講，對同學進行思想上的教育。
②給同學出十道英語歇後語，並讓同學小組討論。
③給出答案，並跟同學講述學習方法。
活動總結：
本次活動是向同學們進行學習上的思想教育，通過出歇後語的方式引發同學們的思考和討論，讓同學們認識到學習的樂趣和奧妙，引發同學對學習的熱情。同時，介紹學習方法也讓同學們在學習中不困惑不迷茫。使同學們不僅愛學習，也有學習的方法，一舉兩得。
⑶活動三
主題：愛祖國——愛國行動從我做起
時間：XX.11.16～XX.11.17
地點：建大校園以及寢室
負責人：郭偉、刁可心（副班長）
活動內容：
①16日晚在QQ群中對同學們進行愛國教育，並發動同學們進行自己寢室的愛國活動。
②負責人（刁可心）寢室在校園中拿著自製紙牌宣傳愛國思想。
③負責人（郭偉）在各寢室協助同學們活動，並在活動中對同學們進行進一步的愛國教育。
④將各寢室愛國活動拍照，於17日晚公布於班級QQ群中並對此次活動進行總結。
活動總結：
本次活動是對同學們進行愛國教育，並由他們自己的理解進行各自寢室的活動，這種活動可以從不同角度看出同學們對愛國的不同理解，通過在群中的展示，也能更加豐富愛國的意義，不只局限於單角度的理解，更能發散思維，更透徹的了解“愛國”這個精神。此次活動，提升了同學們對國家的理解、對國家愛的層次，幫助同學們樹立正確的人生觀價值觀。
三、活動總結
本次活動共分為三次，從三個角度對“三愛”進行了詮釋，由精神層面轉移到了現實中來，使同學們認識到“三愛”不僅是口頭上說說，更應該做出來，在做的同時同學們也感受到了快樂，不僅提升了班級個人的道德修養，更提升了整個班級的風氣。
市政與環境工程學院給排水13-5
XX年11月
一． 活動主題：以德為先
二． 活動地點：河北政法學院新區
三． 活動背景：《弟子規》具體列舉出了為人子弟在家外出待人接 物、求學應有的禮儀與規範，特別是親職教育，非常適合大學生學習。《弟子規》中講述了做人處事的道理是我們受益終生的，對我們有幫助。
四． 活動目的：對於大學生來說日益增多地誘惑以及和各類各樣的人交往時我們 的生活部在那么單調面對這複雜的生活保持一顆純真善良的心是很重要的，對於我們以後面對的生活《弟子規》是很好的指南，《弟子規》教育我們做的成才之前先成人然我們保持善良之心
五． 活動參與主體：河北政法職業學院全體師生
六． 活動流程
（1）前提安排
1. 活動前期由計算機系紅十會血液組寫出策劃書，報院團委審批。
2. 紅十會內部人員做好條幅及宣傳材料，申請階梯教室（或放映設備），製作觀影回音卡以便記錄觀影者感想。
3. 下載相關影片。
（2）組織布置
1. 在食堂門口及相關地點懸掛條幅。
2、懸掛條幅人員：付曉楠 劉曉婉
（3）活動進行
1、組織觀影人員入場：李自然 夢藝媛 商夢琪 付曉楠 劉曉婉
2、觀影：全體參加活動的師生
3、由學生說自己的觀後感
（4）活動後期
1. 清理會場：李自然 付曉楠
2. 設備復位與回收：夢藝媛 尚夢琪
3. 會後由組織人員總結相關經驗、教訓以便日後工作開展同時展示本次活動成果。
七． 活動預算
條幅製作20元 相關宣傳資料蒐集整理製作30元
其他60元
合計約150元
八．注意事項
1、組織人員之間做好協調，保證活動順利有序開展。
2、保持會場秩序，由組織人員組織、協調各成員。
3、活動過程中要注意安全。
九．活動目標
1.讓大學生學會感恩父母
2、通過此次活動然大學生懂得感恩，保持友善之心
計算機系紅十會
手語組
付曉楠 劉曉婉 李自然
xx.10.15
一、活動背景
大學四年是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變 。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾並存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校後的發展，影響著他們今後的人生。因此學習部擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學生活。
二、活動的目的和意義
作為本學期學習部舉辦的第一個活動，學習經驗交流會已經是我們部歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生儘快適應新的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新的環境裡有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平台不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。
三、活動內容
1、組織機構：信息科學與技術學院學生會學習部
2、活動方式：以談話節目“實話實說”的形式開展活動。強調觀眾互動，重點是解決問題，突出“交流、互動”，更加貼進同學的生活，同學的情感。另外請來專業講師為同學講述大學生能力培養方面的有關經驗方法，計畫邀請大三大四的學長們以自己的親身經歷來寄語新生。學生可以現場提問，由學長或老師作答。
3、活動主題：以討論怎樣充實的度過大學生活為主題，展開學業、愛情、就業相等話題，通過情景對白的形式與觀眾互動，提出大學生在學習和生活中面對的問題，尋求最好的解決方法。
4、活動對象：全校大一學生
5、活動時間：9月28日晚
6、活動地點：西南交通大學新校區大學生活動中心
四、活動進度安排
1、前期宣傳（9月21－9月27）
時間
內容
地點
物品
負責人
備註
9.21～9.26
活動宣傳展板
一四食堂門口
展板（2塊，2塊）
學生會 宣傳部
9.21～9.26
派發宣傳單
2/3發到信息學院各宿舍，1/3在校內派發
宣傳單
學習部全體成員
9.21～9.26
懸掛及維護橫幅
食堂附近的十路口
橫幅（3條）
學習部
9.21～9.26
張貼海報
食堂門口、宿舍區
活動海報
學習部
數量待定
9.21～9.26
校園廣播
全校
宣傳活動
學生會
廣播稿由學習部寫
9.21～9.26
聯繫主持人及嘉賓
學習部
主持人2人，
嘉賓3人
9.21～9.26
開展活動
大學生
禮堂
學習部
2、活動當天場地安排
任務分配表：
事
時
地
物
人
備註
掛橫幅（或粘帖）
6：30前
舞台正上方
橫幅一條
學習部
張貼pop
6：30前
待定
海報
學習部
贊助商提供
測試音響、話筒
6：30前
全場
至少三個話筒
會場音控師
準備簽到桌
6：30前
會場入口
兩張桌子（目標調查問卷）
音響及燈光控制
全程
全場
音控師
燈光師
擺放桌椅
6：30前
舞台、嘉賓席、
桌椅
學習部
數量待定
拍照
全程
全場
數位照相機（至少2部）
學習部
禮品管理
全程
幕後
獎品、禮品等
學習部
維護秩序
全程
全場
學習部
嘉賓飲品
全程
嘉賓席
飲品
學習部
數量待定
註：所有工作人員均須佩帶工作牌；
前期準備學習部20人；
活動當天：學習部18人，其他部8人。共26人
學生進場：參加學生在入口處領取一份調查問卷和筆後即可入場，在開場前10
分鐘將問卷交於指定地點，即可換取抽獎卷一份。
五、詳細節目安排
（一）、開場：
主持人介紹現場嘉賓及出席的老師；
（二）、文藝節目表演：
由學習部成員表演一個與大學生活相關聯的話劇或情景劇。
（三）、交流與互動：
特邀嘉賓（大三大四學長）向同學講述自己大學生活中的體會與感言，同學可以當場提出自己的問題；
（四）、頒獎及寄語
由老師為中獎的同學頒獎，並與新生助理輔導員一起給大一新生提一些建議。
（五）、具體環節：
節目內容
（按先後順序）
用時（分鐘）
文藝節目表演時間，輕鬆、愉快的舞台劇，引入學習經驗交流會主體。
4～6
開場白，介紹與會的領導老師並依次介紹嘉賓資料（配有電子檔案）；請學生嘉賓上場入座，入座的學生嘉賓簡單的介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績
10
3位嘉賓談談自己的興趣和在大學入學時設定的目標和目前完成目標的情況。
15
第一輪抽獎環：抽取20個新生上台領獎，並談談自己的理想，興趣和大學規劃，介紹問卷調查結果。由輔導員老師上台頒獎，並就新生的學習和生活提一些合理的建議和指導
15
由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的經歷，挫折和一些注意的問題。
10-20
第二輪抽獎：抽取晚會的二等獎。由座位上的一些記號抽取出晚會的二等獎5名。請中獎的同學上台進行頒獎，從中選取1-2名進行提問（通過提問介紹學院科技競賽方面的政策）.
10
插曲：請3位嘉賓介紹一下大學中的愛情問題，怎樣對待一份感情等話題。
10-20
抽獎：兩位老師上台抽取並頒獎。頒獎後由一位老師介紹自己的大學生活，另一位老師介紹大學生活在一生中的重要地位。
5-15
請新生助理輔導員上場（10人左右），每人做自我介紹和對大一新生進行寄語。
5-10
每一位嘉賓說一句祝福的話；
主持人結束語。
5
時間總計
90-120
六、 活動調研結果
通過對大一部分同學進行調查，大家都認為舉辦學習經驗交流會是很有必要的。同學們還認為交流會應該辦得有聲有色一些，不要過於死板，可以“寓教於樂” ，在娛樂的同時解決一些問題。同時指出，不要空空其談，要解決實際問題。另外，現場紀律要保持好，免得到尾聲階段聽不到台上講話。
七. 活動預計成果
通過本次學習經驗交流會，大一新生會更快的了解大學生活，更快了解自己學習的目的，不會在比高中空餘時間多很多的大學生活中感到迷茫。將了解如何結合自身得情況更好得安排自己的學習，是使他們儘快地融入大學得學習生活，找到適合自己的路子，免去了許多不必要的彎路!
九.、經費預算
大學生練好習大大“八真經”主題團日活動設計書
目 錄
一、活動背景
二、活動主題
三、活動基本概況
1、活動時間
2、活動地點
3、活動對象
4、活動形式
四、活動目的
五、活動前期準備
六、班委工作安排
七、活動流程
八、活動後期工作
九、活動注意事項
十、活動的結果和意義
十一、活動總結
1、優點
2、缺點
十二、活動經費預算
一、活動背景:
5月4日，習xx來到xx大學考察。習xx代表黨中央，向全國各族青年致以節日問候。他強調，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，並身體力行大力其推廣到全社會去，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己精彩人生。勤學、修德、明辨、篤實四個方面，既指明了培育和行社會主義核心價值觀的前進方向，又指明了實現途徑和有方法。四者辯證統一，有機聯繫，缺一不可。
青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬於青年。如今，時代給予青年千載難逢的機遇，同時，也伴隨前所未有的風險考驗。對於新時期的青年，要大力弘揚傳統美德，保持艱苦奮鬥，厲行勤儉節約的生活作風；要主動到民眾中去，多為民眾解決力所能及的事；要用知識武裝頭腦，不斷提升自己的素養，攜起手來，激揚青春，在時代大潮中建功立業，成就自己的寶貴人生。
二、活動主題：
如何練好習大大傳授的“八真經”
三、活動基本概況：
1、活動時間：
5月26號晚上7點半到9點半
2、活動地點：
1218課室
3、活動對象：
包設131班全體同學
4、活動形式：
分享會。分5組進行分享會學習“八大真經”並加入比賽成分
四、活動目的：
我們採用分享會的形式，快樂學習的宗旨。本次主題為《如何練好習大大傳授的“八真經”》的團日活動，緊扣“如何練好習大大傳授的“八真經”的主題。通過本次團日活動，採用分享會的形式，組織團員分享、討論學習總書記講話的感受和思考，努力讓同學們將“勤學、修德、明辨、篤實”重要要求內化於心、外化於行。
一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問。大學階段，“恰同學少年，風華正茂”，有老師指點，有同學切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學。此時不努力，更待何時？要勤於學習、敏於求知，注重把所學知識內化於心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。
二是要修德，加強道德修養，注重道德實踐。修德，既要立意高遠，又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民，這是大德，養大德者方可成大業。同時，還得從做好小事、管好小節開始起步，“見善則遷，有過則改”，踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。
三是要明辨，善於明辨是非，善於決斷選擇。面對世界的深刻複雜變化，面對資訊時代各種思潮的相互激盪，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，面對學業、情感、職業選擇等多方面的考量，一時有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經歷。關鍵是要學會思考、善於分析、正確抉擇，做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。
四是要篤實，扎紮實實幹事，踏踏實實做人。青年要把艱苦環境作為磨鍊自己的機遇，把小事當作大事乾，一步一個腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。
通過這次團員活動還可以加強對同學了解增進友誼。增強班集體凝聚力。
五、活動前期準備：
1.召開班幹部會議：包設131班全體班幹部開會，團支書向班乾們詳細說明本次活動的主題，並讓大家共同選擇出這次活動的形式，讓每個班幹部都能出謀獻計，表達自己的想法，商討活動的形式與內容，最後決定以分享會的形式，分組進行，並加上比賽的環節，以提高同學們的參與積極性。
2.做好宣傳工作，讓同學們更多的了解本次團日活動的主題，時間地點和目的意義。
3.分組把班上41位同學分五組。（除相關工作人員外）
分組情況：
註：活動現場工作人員和主持人不加入分組
組
組員
組長
第一組
10、20、30、40、1、11、21
10號
第二組
2、22、32、42、13、23、31
2號
第三組
14、24、5、25、35、39、41
14號
第四組
6、16、26、7、17、27、37
6號
第五組
8、18、28、38、9、19、29
8號
4.生活委員和其他班提前購買獎品的購買，相關道具的籌備如氣球打氣筒，和準備好足夠數量的團徽。
5.資料的收集。學習委員提前收集各小組需要演講的資料。
6.搶答環節的資料收集。體委
6.團支書協助分配工作，各個班乾相互協調
7.班長以及團支書負責整個流程工作的跟進
8.各班乾相互配合，相互幫助，相互理解，共同對團日活動進行準備。
9利用qq群，微博，微信等網路媒體以及各種宣傳陣地加強活動的宣傳，努力擴大活動的參與面和覆蓋面。
10.班上同學點10分簽到7點20簽到完畢。並讓相關的評審簽到，給他們安排好座位。班乾6點簽到布置現場。班乾們辛苦布置現場。
11.簽到完後，同學們按分組坐好，並佩戴團徽。學委和體委到相應是位置計分。
六、班委工作安排：
序號
具體任務
負責人
1
活動策劃，找主持人、做評分表、音響的租借
團支書
2
課室申請，場面控制
班長副班長
3
評分、跟進各組學習情況,提前收集各組分享資料（word文檔）
學委
4
評分、搶答問題的準備
體委
5
簽到、發團徽
組織委員
6
獎品和相關道具用品購買
生委&心委&組委
7
現場拍照、活動前期後期qq微信，微博 宣傳
宣傳委員
8
活動現場的布置和後期清理
全體班乾
七、活動流程：
1.主持人開場7：30由我們班的主持：鄧xx和盧xx做活動的開場，引入我們的主題。
2.全體唱班歌《那些年》。伴隨著音樂的響起，活動也隨之開展。熟悉的音符，熟悉的面孔，熟悉的歌聲，不同的人，一同唱出他們共同的心聲--《那些年》。
3.比賽環節
賽程分為三個部分：（1）對“八真經”的理解和分享；（2）問題搶答環節；（3）遊戲互動環節。
一、對“八真經”的理解和分享。（50分）分享內容與主題相關度。資料整理是否認真。演講時的狀態。分享形式的創新。是否有互動等。抽小組派代表上台分享對八大真經的理解。五個小組，五種不同的角度分析，五種不同的感悟體會，帶給我們深刻的感悟，引人深思。同學們都對“勤學、修德、明辨、篤實”這八真經有了深刻的理解和體會。
梁清山同學和他小夥伴的表演。表演競賽過程中也穿插了由參軍入伍的同學給我們帶來的擒敵拳的表演，以及教會我們一些基本的防身術。使現場的氛圍瞬間高漲，掌聲不斷。讓我們來了一場視覺盛宴。並學到了一些實實在在的東西。
（2）問題搶答環節（答對一道10分）
搶答環節：本次搶答的問題是有關“八大真經”的。答對一道獎10分。答錯不扣分。
而搶答環節的題目都是有關於習大大傳授的“八真經”的。答題形式是每個小組自由搶答，代表回答，隊員負責商榷呈遞答案。
（3）遊戲互動環節。（40分）全對滿分。一人做錯了扣5分。是抽籤做動作的遊戲，比如你抽到“運動”那你們第1個組員就要用肢體語言表達1個運動的項目，第2個組員先重複上1人組員的動作後自己在做一個新的動作來表達另外一種運動，類推。第7個人就要做完前7個動作在另外做一種。7分鐘後，讓每組上來表演。遊戲環節，同學們按照要求用動作表達傳遞所看到的詞語，人人興奮異常，積極參與，會場時而傳出陣陣爆笑，競爭之激烈，同學們之快樂不言而喻。
4.宣布結果.頒獎（前3名）。根據3個環節的比賽，學委和體委的分數，取平均分排出前3名。前三名的小組會獲得豐富的水果大餐一份。獲獎的小組有口福啦。沒獲獎的也沒事可以來蹭吃呀。
5.合照。主持人宣布結束，最後，全班同學進行大合照的拍攝留念，本次團日活動圓滿結束。
八、活動後期工作
1.班乾清理活動現場。
2、團支書對此次活動進行總結，並認真寫團日活動總結書，並對團日活動的費用進行結算。
3、各班委在活動結束後，將活動進行時拍攝的照片發給團支書，以便團支書進行總結。
4、通過微博、qq等方式隨時更新活動流程。
九、活動注意事項：
1、提醒班上同學注意衛生，不亂丟垃圾.準時簽到.並佩戴 團徽。
2、班委要及時完成安排的前期工作（5月24日前完成）。
3、主持人要注意調動現場氣氛。
4、團支書做好活動後總結工作。
十、活動的結果和意義：
（一）結果
這次的團日活動在大家的努力之下圓滿結束了，雖然一路上又不少坎坷，遇到很多困難，但是最終還是讓團日活動在歡快的氛圍中順利結束了。正如所看見的，在整晚的團日活動同學們都非常的支持，給力。活動現場的氣氛很活躍。遊戲環節，同學們積極參加，節目豐富，新穎，有吸引力，獲得評審的好評。還有整個活動中我們能做到保持衛生整潔，現場秩序良好。
（二）意義
1.本次團日活動不僅可以豐富同學們的大學生活，增進了包設131班同學們的了解同學更加團結和諧地友好相處，增進同學們之間的友誼，增強班集體凝聚力，調動了同學們的熱情和激情
2採用分享會的形式，組織團員分享、討論學習總書記講話的感受和思考，也使同學們對“勤學、修德、明辨、篤實”這八真經有了深刻的了解，對未來的前進方向有了一定的明悟。
十一、活動總結：
總體來說，我們這次以“如何練好習大大傳授的“八真經”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，但也有許多需要改善的地方，下面我們對此次團日活動的總結如下：
（一）優點：
1、 準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、 密切配合，集思廣益
每位同學都參與到了此次活動的策劃、執行等各個方面，充分調動了同學們的積極性，增強了 班級的凝聚力、班乾與同學的交流溝通，每個班乾都能積極配合團支書的工作，順利完成前期的準備工作。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。
3、分工具體、安排合理
在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4、現場衛生乾淨
活動氛圍活躍，同學們積極踴躍參與活動，熱情高漲活動中沒有出現突發事件，前期準備充分都佩戴團徽，保持現場衛生乾淨整潔。
（二）缺點：
1、唱班歌的時候，有些同學沒有積極參與。由於沒有申請到多媒體，有些同學忘詞了。
2、頒獎環節，有些混亂，主持人沒有事先和班長溝通好。
3、在分享環節中，有些同學不夠集中精力，有玩手機現象。4、現在的氣氛雖然較好，但也是還有很多努力的空間。
5、現場布置簡單，不是很漂亮；個別同學們沒能準時到場就坐。
十二、活動經費結算：
獎品（蘋果，西瓜，香蕉）
68元
零食，汽水
109元
其他用品，如氣球等
34元
合計
211
傳播工程系包設131班團支部
XX年5月28日
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