健康策劃書範文4篇

一、活動主題:預防春季流感

二、活動背景:

我們來自於醫藥行銷班,我們的專業涉及了醫藥與行銷,今天我們舉行的這個班會正是於我們的專業掛鈎的。現今春季來臨,我們更要關注流感。

三、活動目的:

讓大家了解到預防春季流感的關鍵是注意個人衛生和防護。提高大家自我保護的意識和應對各種傳染病的能力。

四、活動時間:XX年3月6日(本周星期天)

五、活動對象:醫藥行銷班全體同學

六、活動準備:

1.了解春季流感的主要症狀。人感染流感病毒後主要病徵為發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽,可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾病(如心肺疾患)或者引起繼發細菌性肺炎或原發流感病毒性肺炎,老年人以及患有各種慢性病或者體質虛弱者患流感後容易出現嚴重併發症,病死率較高。

2.了解春季流感的預防及專業知識。由於流感是病毒性傳染病,沒有特效的治療

手段,因此預防措施非常重要。

3.及時。發現症狀要及時就醫,同時要多注意休息、多喝水。

七、活動流程:

1、 確定主持人員。

2、 設計班會版面。

3、 活動中由班內全體人員發言,共同探討。

4、 得出結論。

八、活動總結

我們在學校時要注意個人衛生和防護,在家裡同樣要養成良好的衛生習慣,這是預防 春季傳染病的關鍵。春季晝夜溫差大,必須根據天氣變化,適時增減衣服。飯前便後、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,決不隨地吐痰,要保持家中室內空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節應減少集會,少去公共場所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來,正是運動鍛鍊的好時機,我們應積極參加體育鍛鍊,勞逸結合。另外,要早睡早起,保持充分的休息睡眠,對提高自身的抵抗力顯得相當重要。最後,祝願大家身體健康,學習愉快!

九、注意事項:

1、在組織過程中主持人要注意時間的分配。

2、主持人要調動全班活動氣氛,注意保持會場安靜。

策劃書呈報人:黃淑男

XX年3月4日

大學心理健康主題班會策劃書

在大學裡,生活要度過三年,在不斷學習和生活中,大學生經常會遇到一些問題,雖然不是很窘迫,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年,心理素質和思想素質都得到不少的提高,出現一點問題我們也要關注。

一 、活動背景

據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以諮詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

二 、活動目的

1、 讓同學懂得交友應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區,了解彼此;

2、 感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

三、活動宗旨 “不管我們是否熟悉,當我們坐在一個教室,我們就是一家人。”

四、活動主題 “打開心扉,暢遊愛的海洋”

五、活動形式 主題班會;全班互動、交流

六、活動時間 XX年4月(具體待定)

七、活動地點 具體待定

八、活動策劃負責人:機電101班全體班委

贊助單位:

九、活動過程

1、向同學們介紹一下大學生心理健康日的由來。

2、介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務機構以及服務的內容。

3、同學們討論主題話題

同學們,今天我們要用一節課的時間來聊一個話題,這個話題就是——友情。可以說,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。”那么,在同學們拳頭大小的心中朋友又占據了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題一:什麼是友情 什麼是朋友

如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二:友情是廣博的,不在乎距離

4、對一些典型案例的思考

北京某大學xx級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生,平時與一同學不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日,奚某利用學校上課收作業的時機,趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走,隨後將其放在校內停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走,該車價值人民幣246733元,同時偷走車內現金人民幣10000元,美元2100元(價值人民幣17408元),奚某於第二天被查獲歸案。

據了解,近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多,但是該案盜竊數額特別巨大,居近年來大學生犯罪之首。

5、組織每位同學都講講自己的優點,讓大家了解彼此。

6、班會滿意度調查

7、請班主任總結髮言

十、活動意義:

通過本次班會,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關係。同時在校院裡掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

活動策劃人:xxx

“我青春 我健康”防艾圖畫徵集活動策劃書
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愛滋病被稱為“世紀絕症”和危害人類的“第一殺手”,每年死於愛滋病的人數高達兩百餘萬人。當今社會,愛滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生,我們是社會中的一個活躍群體,也是未來社會的主體與支柱;我們有良好的道德品質,高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情,立志讓不幸的人重溫人間的溫暖,讓受傷的人感到社會的關懷!作為祖國未來棟樑的我們,有必要起來與愛滋病作鬥爭,有責任有義務為愛滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關懷與理解。

一、活動主題

我青春,我健康

二、活動目的

通過一系列預防愛滋病健康活動,提高我院全體師生預防愛滋病的意識,使大家提高對愛滋病病人進行關懷的意識,為構建和諧社會而努力。

三、活動時間

XX年10月20日至10月27日

四、 活動對象:

江蘇財經學院會計學院學生

五、活動形式及要求:

1、以會計系班級為參賽單位,由各班班長將參賽作品交到ja-502宣傳部。

2、參賽需符合以下要求:

(1)每個班級提供三幅防艾漫畫或宣傳畫,以自己創意設計為主。(紙張大小為4K);

(2)參賽作品於背面寫清班級、姓名及班級負責人聯繫方式;

(3)所有作品需屬於防艾主題原創作品,應充分體現大學生參與防艾宣傳、遏制愛滋病蔓延、宣傳防艾知識、反社會歧視的主旨思想。

(4)作品題材要以小見大,情節構思巧妙、手法新穎,漫畫人物塑造富有感染力,做到形象化、具體化、生活化,符合客群尤其是年輕人審美習慣,適合網路傳播特點,力求形式活潑,避免概念化、說教式。

六、活動流程策劃:

1、前期宣傳:

(1)海報宣傳:由會計系團總支宣傳部製作手繪海報進行宣傳。

(2)海報張貼:JA樓一樓展板處及一食堂一樓展板處。

(3)由宣傳部派發本次活動通知,由各班班長在班級進行宣傳。

2、活動期間:

(1)上交時間:XX年10月24至26日晚自習。

(2)作品初審:XX年10月27日,由評審對參賽作品打分,並淘汰部分作品。

(3)作品複審:

A)晉級作品於10月27日下午3:30—5:00在一食堂前展出;

B)同學們根據編號進行無記名投票,投票規定一人一票制;

C)由宣傳部設定並保管好投票箱及相關物品並統計票數;

D)於10月28日公布比賽成績並為各班頒獎。

一、應急預案

1、在參賽過程中如有參賽作品丟失或損壞,及時與作者聯繫,活動相應負責人與作者協商解決;

2、如果有幹事臨時有事,應提前與部長聯繫並安排調動。

二、經費預算:總計40元

1、橫幅:25元;

2、獎狀:15元。

會計學院團委會

宣傳部

二〇一四年十月十三日

5.25大學生心理健康宣傳活動策劃書
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為了進一步推進我院08級學生心理健康教育宣傳工作深入開展,在學生中營造一種學習、普及、宣傳心理健康,關心、理解、幫助有心理困擾的同學,共同創造心理健康良好氛圍,促進大學生心理健康成長,以適應新時代、新環境需要。由學院學生處牽頭,08級7各專業參與的方式。擬定於5月下旬舉辦一次“安徽農業大學經濟技術學院首屆“5.25”大學生心理健康教育宣傳活動”。

一、活動主題

攜手你我,關注健康,讓心靈充滿陽光

二、活動目的

作為即將進入大四年級的學生,更是面臨著學業、就業等多方面的壓力,如果不能很好地應對這些壓力,及時釋放心中的不良情緒,很可能出現各種不良後果。所以希望本次活動讓更多大學生了解心理健康實質,培養大學生正確的心理健康觀,讓更多的學生重視心理健康。通過這次活動,豐富校園文化,豐富學生課餘生活,給更廣大的學生創造一個鍛鍊的舞台!

三、主辦單位

安徽農業大學經濟技術學院(經開校區)學生處

四、協辦單位

院學生會、08法學專業

五、活動對象

08級七個專業全體學生

六、活動地點

經開校區

七、活動時間

待定

八、活動可行性分析

(1)隨著社會的不斷發展心理健康已經越來越受到人們的重視,開展大學生心理健康教育

宣傳活動時加強和改進學生思想教育的重要舉措,是提高大學生心理健康教育和了解在校學生心理現狀的重要途徑,是集中普及心理健康教育的重要方式。

(2)現在大學生性格多樣化,面對日益複雜的的社會關係,難免會有這樣或是那樣的問題產生,開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導學生正確看待心理問題有一定的作用。

(3)本次活動形式多樣,宣傳時間長,少花銷,效果明顯的特點,而且很有實際的意義。

九、活動具體安排

心理健康系列活動之一:心理健康講座

時間:待定

地點:院大學生活動中心(暫定)

參加人員:08級各專業代表(每專業不少於40人)

心理健康系列活動二:心理健康知識教育宣傳

具體宣傳方式、時間:

(1)(時間待定)以宣傳海報的方式張貼“安徽農業大學經濟技術學院(經開校區)首屆5.25大學生心理健康宣傳活動倡議書

(2)(時間待定)以“5.25—我愛我,我愛我的大學生活”為主題出一期宣傳海報。

(3)(時間待定)期間出一期以“關愛健康、呵護心靈、從我做起”為主題的心理健康宣傳海報。

(4)出三條橫幅,標語分別為

“5.25—我愛我,我愛我的大學生活”

“幸福源自心靈,理想來自信念,成功始於堅持”

“關注心理健康,構建和諧校園”

將這些標語分別掛與一教、二教前面顯眼的地方和校門口。

(註:系列活動一、二同時進行。)

心理健康活動之三:“心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛”心理健康主題班會

1、活動主題

心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛

2、活動時間

待定

3、活動形式

立足校園生活,活動形式不限(如心理座談會、心理專題討論、心理電影賞析、知識競賽、心理遊戲等)。

4、活動內容

(1)刻不容緩的心靈關注——大學生心理健康與成才

(2)消除煩惱,讓生命放出光彩——做一個人格健全的現代人

(3)學會感恩,推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義

(4)成功的起點——面對現實,學會適應,接受挑戰

(5)世事洞明皆學問——溝通從心開始

(6)走出迷惘,樹立目標——大學生生涯規劃及能力發展

5、活動要求

各專業認真填寫《心理健康主題班會總結表》,此表於(時間待定)連同活動照片一併上交學生處存檔。

心理健康系列活動四:“進一步加強班級心理委員隊伍建設”金點子徵集規程

1、徵集主題:進一步加強班級心理委員隊伍建設

2、徵集目的:加強班級心理委員隊伍的力量,充分發揮班級心理委員的作用,讓更多的學生了解和知道心理委員的工作。使我院心理健康工作水平能上一個新台階。

3、徵集要求

(1)請大家圍繞主題,結合我院班級心理委員這支隊伍的建設如何建設開展建言獻策。

(2)應徵計策應言簡意賅,主題方案文不超過,可附以內的方案說明。

(3)方案應結合我院實際,具有可操作性,切忌空談。

(4)內容應包括什麼是心理委員,心理委員的主要工作和職責已經應該怎樣開展工作說說自己的觀點。

(5)所有徵集方案電子稿於(時間待定)統一交至學生處(在稿件後面註明聯繫方式包括姓名、年級、聯繫電話)。

十、“5.25”心理健康宣傳活動總結表彰大會

時間:待定

地點:待定

主要參加人員:待定

會議主要內容:

(1) 對5.25活動開展的總結。

(2) 對活動開展有重要貢獻的人員進行表彰。

(3) 對在活動中表現突出的專業班級進行表彰並派發獎品。

經費開支:另算

注意事項:

(1)希望各專業輔導員積極配合,以便順利地開展本次活動。

(2)在活動過程中一切遵守學院規章制度,按程式辦事。

(3)活動遵循保密性原則,尊重他人的隱私。

(4)活動如果遇到不可遇見的事情不能正常進行時活動將改期進行,具體情況等待通知。

附屬檔案一:

心理健康主題班會總結表

專業 班級 活動主題 活動形式 負責人姓名 聯繫方式 指導教師姓名 聯繫方式 活動時間 活動地點 邀請嘉賓 活動主要環節 活動預期效果 說明:此表請於(時間待定)連同活動照片一併上交到學生處。

附屬檔案二: 倡議書

安徽農業大學經濟技術學院首屆“5.25”大學生心理健康

宣傳活動倡議書

親愛的同學:

五月,山花爛漫、艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月,我們即將迎來了屬於自己的節日——“5.25”大學生心理健康日,迎來了我校第一屆大學生心理健康宣傳活動。

“5.25”,即“我愛我”。意思是大學生首先應自愛,由愛自己而推廣為愛他人,擁有健康的心理,給自己創造成功的機會,充分發揮自己的潛能。因此,我校第一屆大學生心理健康宣傳活動的主題是:陽光伴我成長,健康隨我同行。

作為社會的精英、時代的驕子,當代大學生肩負著歷史的重任,然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形,時刻困擾著一顆顆年輕的心靈。關注自身心理健康,增強心理健康意識,提高心理調適能力,是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。因此,在宣傳活動到來之際,我們向全校同學倡導這樣一種生活理念:珍愛自己,關愛他人,努力構建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜,去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖,去享受身心健康的快樂和社會生活的美好!

為此,我們向全體同學倡議:

多學習心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識講座以及參與心理健康社團活動。

多讀好書——我們不能掌握生命的長度,但可以挖掘生命的深度;我們不能控制生命的外延,但可以豐富生命的內涵。好的書籍正如一隻溫柔的手指,為我們的人生指點出一種詩化的神聖。

多傾聽好歌——有沒有這樣一首歌,能讓你輕輕跟著唱和?清新的歌詞,優美的鏇律繞過我們心靈深處的角落,暖暖棲息在心頭,讓我們的心靈得到淨化。

多進行交流——菁菁校園,青蔥歲月,暢訴衷腸,分擔痛苦,分享歡樂,不論年齡,不論專業,不論流淚還是微笑,讓我們並肩走過。

給生命多一點關愛——愛出者愛返,福往者福來,愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一長徑點綴的花香爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

給心靈多一份關注——在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情、淡薄個人名利、主動關愛他人、積極回報社會、笑對風雲人生。

勇敢尋求心理幫助——心情鬱悶時,勇敢的敞開心扉,讓朋友、老師開導你撥雲見日。

朋友,有誰不是一邊受傷一邊學會長大?讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點堅強,讓我們對生命充滿信心和敬意,讓我們越過彷徨,拋掉苦惱,釋放悲傷,正視失敗;讓心堅若磐石,矢志不渝;讓心韌若纜繩,百折不撓;讓心純若水晶,滌去污穢;讓心烈如火焰,點燃生命!

來吧,相約“5.25”,共度心理健康的宣傳活動!

陽光伴我成長,健康隨我同行!

戶外團日活動策劃書:“健康大學生,健康生活”
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一、活動主題:健康大學生,健康生活

二、活動目的:團支部一直本著誠實守信,公正嚴明,踏實工作和學習的態度,在不斷探索中尋求創新。團日活動作為本部門特色活動,以開展多年。在此次團日活動中我們的目的是:全班同學一起參與,可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協作,增強班級的集體榮譽感,讓彼此的感情得以升華,了解梧州的歷史文化,陶冶我們的情操,豐富我們課餘的文化生活,在提高同學們的科學素養的同時也豐富我班同學的精神文化生活,引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。

三、活動形式:戶外活動

四、活動時間:XX年5月8日 周日(9:30-4:30)

五、活動地點:梧州聖文園

六、活動流程:

1、組織好全體同學安全有秩序的抵達目的地

2、策劃人給同學們講解此次戶外活動的安排及意義

3、同學們一起享受親手做美食的快樂

4、同學們一起活動、一起享受團日活動

5、參觀聖文園,了解聖文園的歷史文化

6、安全有秩序的返校

七、 工作安排:

1、 總策劃人:王荔枝

2、 協助小組成員:張躍萬、覃贊彬、唐思敏等全體班乾及同學。

3、 安全負責人:張躍萬

4、 遊戲及戶外必需用品負責人:覃贊彬、張躍萬、樣輝祥、陳賢勝、樊佳

5、 遊戲節目負責人:陳賢勝、楊輝祥

6、 拍照負責人:秦磊

7、 衛生負責人:潘漢芳

8、 交通負責人:樊佳

八、遊戲安排

1、七、八、九

兩粒骰子,一個骰盒,兩人以上可玩,輪流搖骰,每人搖一次則立即開骰,如果尾數是7的則加可樂或者水,尾數是8的則喝一半,尾數是9的則要喝全杯,其他數目則過。輪流一人搖一次,可能你只能加可樂卻不會受罰,但也有可能你每次都要一個勁地喝,那就要看你的運氣了。

2、 數7

遊戲的規則:首先人要多一點,5人以上。任意一人開始數數,1、2、3……那樣數下去,逢到7的倍數(7、14、21……)和含有7的數(17、27……)必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數出來了,就輸,有誰沒逢7就敲桌子的,也輸。

輸的人要說出:你左邊的人的一個優點,右邊的人的一個缺點。

3、踢毽子

遊戲規則:將同學們,分成兩個小組,各自一方將毽子踢到對方的場地即可,誰先踢到對方場地並且落地10個球即為贏。

輸得一方:每人自罰踢10個球。

4、羽毛球

此項目由同學們,自由組織、自由玩。

九、注意事項:

1、 保持好環境乾淨整潔

2、 注意個人安全

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