自覺自律上網課倡議書500字 篇1
親愛的同學們：
當今社會，正是網際網路時代繁茂之時，它是我們在家裡就能知道天下大事的法寶。它是時代進步的搖籃，是科技進步的標誌，是高科技的代表。美中不足的，它也是一把鋒利的雙面刃，是雙面性的事物。在電腦上，有好的一面和壞的一面。它讓我們的生活、學習和工作變得更加方便、舒適，壞的方面會使一些自理能力差的人深陷泥潭，無法自拔，喪失自我管理能力的人被遊戲侵占了大腦荒蕪學業。我們才能讓電腦造福於人類，避免一些自控能力差的孩子沉迷於網路遊戲中呢?
我提出以下幾點建議，希望得到採納：
1、政府相關部門，應該立法禁止未成年人到網咖上網，並加大宣傳力度。針對違反這些規定的不發經營者，執法部門應該加大懲罰力度，增加違法成本，讓這些經營者知難而退，遵紀守法。
2、作為家長，可以給電腦設定密碼，在電腦旁邊張貼一張溫馨提示：網路遊戲是隱形殺手。並教育孩子不要沉迷於網路遊戲。
3、作為學校，應該充分利用主題班會教育學生意識到網路的兩面性，爭做網路的主人，避免成為網路的遊戲。
4、家長可以每個周末，在家長的監督下，孩子本周表現良好，適當獎勵孩子玩一個小時的遊戲。
同學們，為了我們的身心健康，為了我們快樂成為，成為祖國的建設者。讓我們攜手共進，做網路的主人，不要做網路的奴隸。珍惜現在的學習時光，讓我們擁有一片純淨的藍天。
倡議人：
日期：
自覺自律上網課倡議書500字 篇2
全市網民朋友們：
網際網路作為一種信息傳播和交流工具，正在不斷影響和改變著我們的生活。目前，我市正在創建全國文明城市，倡導文明新風。網民朋友，自覺文明上網，促進良好風氣形成，是我們共同的責任。在此，我們向全市廣大網民朋友們發出如下倡議：
01、依法上網，做遵紀守法的倡導者。
自覺遵守憲法和網際網路相關法律法規，自覺對網上行為負責，不在網上發布和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結的信息，築牢網路空間的法治屏障。
02、安全上網，做網路空間的維護者。
主動學習掌握相關網路安全知識，合理使用網路資源，注意個人信息保護，改變不健康的上網習慣，提高網路安全防護技能，積極監督舉報各類網際網路違法和不良信息，推動網路空間安全健康發展。
03、理性上網，做社會責任的踐行者。
努力提高網上明辨是非的能力，增強社會責任意識，理性認識網路，全面客觀看待紛繁複雜的網路信息，正確參與網上交流討論，理直氣壯倡導正確觀念，駁斥錯誤言論，讓網路空間風清氣正、充滿陽光。
04、文明上網，做文明風尚的引領者。
自覺養成文明上網良好習慣，使用文明禮貌用語，不信謠、不傳謠、不造謠，拒絕不良信息，共同唱響文明“好聲音”。
網民朋友們，讓我們從現在做起、從自身做起，堅持文明上網，傳播正能量，弘揚真善美，為城市文明做出應有的貢獻!
倡議人：
日期：
自覺自律上網課倡議書500字 篇3
親愛的同學們：
在信息技術飛速發展的今天，絡越來越廣泛而深入地影響著我們的學習和生活，為我們打開了認識世界的一扇窗。但絡在給我們的學習生活帶來超乎想像的便捷和豐富多彩的同時，也帶來了很大的負面影響，不良資訊、長時間上等嚴重危害著我們的身心健康。
為了維護健康文明的絡文化環境，使絡真正成為我們汲取先進知識、增進溝通交流的和諧家園，在此，向全校未成年人發出以下倡議：
一、爭做絡文明使者。自覺遵守《文明上自律公約》和《全國青少年絡文明公約》，增強文明上的責任意識。不隨意瀏覽、傳播絡不良信息，不隨意謾罵、攻擊他人，自覺維護健康向上的絡文明環境。
二、爭做絡守法先鋒。自覺抵制絡遊戲誘惑，遠離吧，遠離垃圾站。主動增強明辨是非、自我保護和防範不良行為的能力，不參與、不支持人肉搜尋等絡暴力行為，不通過絡窺探他人隱私，不散布虛假言論，不輕信上流言。
三、爭做絡道德模範。積極弘揚和踐行中華民族優秀文化傳統和社會主義文明的道德準則，時刻明晰善惡美醜的界限。不沉迷於絡遊戲，不沉溺於虛擬時空，自覺抵制腐朽的侵害，主動接受科學進步的。
四、爭做絡安全衛士。充分了解絡安全的重要性，堅持合理使用絡資源，力所能及地監督和防範危險隱患，主動抵制破壞絡健康有序發展的行為，積極維護絡正常運行。
絡文明與每個人息息相關，青少年是絡文明的受益者，更應該成為絡文明的建設者。
從現在做起，從自身做起，學習必備的防護技能，遠離絡欺詐、絡暴力，養成必要的安全意識；在老師和家長的引導下合法、合理地使用絡資源，運用絡資源學習各種有用信息；積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛鍊等各種實踐性活動，從而培養興趣、提高能力、增長知識、開拓視野，防止沉溺絡。做一名優秀文明上宣傳者和踐行者，絡安全的小衛士吧！
倡議人：
自覺自律上網課倡議書500字 篇4
親愛的同學們：
受新冠疫情影響，佛山校區啟動線上教學。為保障各位同學順利進行線上學習，網路信息與教育技術中心發出如下倡議：
1、遵守課堂紀律。網路授課過程中要按時上課，遵守課堂紀律，外放音響保持適當音量，不要大聲喧譁，以免影響其他同學上網課。
2、合理利用校園網資源。上課時段減少娛樂類視頻和網路遊戲時間，不要長時間線上追劇，儘量不使用P2P下載，共同維護校區域網路課良好網路環境，合理利用校區域網路絡資源提高自身學術水平。
同學們，疫情防控是當前最重要的工作，讓我們攜手行動，眾志成城，共克時艱。你的小小舉動將會讓自己和其他同學有更好的線上學習體驗，我們也將不斷地最佳化網路配置，以給大家提供更好的網路環境，如若遇到網路高峰期出現偶爾卡頓的情況，還請各位同學諒解。
自覺自律上網課倡議書500字 篇5
尊敬的各位老師：
20__年的暑假如期不如常，暴雨的襲擊，疫情的籠罩，“澇疫結合”下的我們，需要“眾志成城，抗擊疫情”，河南人民守望相助，攜手共進；中華兒女風雨同舟，無私奉獻，共同鑄就了阻擋洪災疫情的銅牆鐵壁。
疫情就是命令，防控就是責任。疫情面前，學校的各位教師不辭辛苦，不分日夜，積極投身於志願活動，用自己的行動詮釋責任，用自己的行為彰顯擔當。現今，鄭州已經解封，但解封不等於解防，疫情防控仍在關鍵時刻。為了學校廣大師生的安全，根據上級主管部門要求，學校綜合研究部署，新學期教學工作將自9月6日起以網上課堂等形式啟程開課了。在這特殊時刻，我們發出以下倡議，希望廣大教師一如既往向前行，不忘立德樹人使命，勇擔教書育人責任。
一、恪守師者責任，做好新學期課堂“新主播”。在“戰”疫期間，不少教師堅守工作崗位，無私奉獻，投身志願活動，積極參加社會抗疫工作，彰顯新時代職業教育者的風采。在這特殊時期，希望廣大教師繼續發揚以擔當顯忠誠、以奉獻抒情懷的優秀品質。服從學校安排，自覺做好線上授課準備，克服自身困難，用更加專注的準備和投入上好每一節線上課，堅守好教書育人的線上主“陣地”。
二、牢記育人使命，讓知識跨越距離傳遞。在疫情防控的特殊時期，我們要讓知識跨越距離傳遞，這就需要全校教師以積極飽滿的姿態，司職擔責。圍繞網課教學，要提前做好課程教學方案，調試教學平台；要紮實推進學生的自主學習、線上討論、答疑輔導、線上作業等教學活動；要不斷強化教學過程質量監管、線上教學紀律要求、學生學習評價等管理措施；要充分利用網路平台，開展學生學習行為數據分析，掌握教學情況，確保教學質量和效果。
三、把災難當教材，讓學生與祖國共成長。偉大的抗疫精神是中華民族精神中的`寶貴財富，作為一名教師，我們要積極結合防汛抗疫中的感人事跡，培養學生團結奮進、愛國為民的奉獻精神；結合防汛抗疫中展現的黨和政府強大的治理能力和治理體系，引導學生自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；結合防汛抗疫中的“00後”青年榜樣，增強學生天下興亡、匹夫有責的擔當意識；與民族共振興，與祖國共成長，激勵學生將小我融入大我，培育時代新人。
四、提升自我能力，不負時光韶華。廣大教師要樹立終身學習管理，合理規劃時間，加強專業學習，不斷提升自我能力。以提升自我，豐富學生知識；以教師行為，引導學生蓬勃發展。
莫道春光難攬取，浮雲過後艷陽天。滄海橫流，方顯英雄本色；逆流而行，方見時代擔當。相信我們的共同努力下，在不久的將來就能與各位尊敬的老師重逢美麗的校園。最後祝願各位老師身體安康，闔家幸福。
20xx年x月x日
自覺自律上網課倡議書500字 篇6
同學們：
當今時代，是一個充滿競爭的信息科技時代，計算機網路給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現了一個美麗而精彩的嶄新世界。但是網路是一把雙刃劍，它給我們的生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。例如網路上低級庸俗的內容以及流傳的暴力恐怖音頻視頻讓一些純潔的心靈受到了誘惑和毒害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
近期，自治區五部門聯合下發了《關於嚴禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》，查禁暴恐音視頻工作是大學生自覺抵禦極端宗教危害，維護民族團結、遵紀守法、愛國愛疆的實際行動和基本準則，也是大學生踐行“兩個不得”、“五個禁止”的基本要求。在這裡，我們向全校師生髮出倡議：
一、綠色上網、文明上網、健康上網。認清網路善惡美醜的界限，不利用手機、電腦、移動存儲介質、播放器及其他電子產品製作、傳送、播放、複製、傳播、存儲暴力恐怖音視頻。
二、不利用網際網路網站、微博、語音聊天室、網盤以及QQ、微信等瀏覽、下載、存儲、複製、轉發、發布、上傳暴力恐怖音視頻以及相關網址連結。
三、關注網路道德、樹立網路文明新風，使用網路文明語言，自覺抵制各種虛假、消極內容、自覺抵制暴力恐怖音頻視頻。營造校園網路文明、健康的環境，創建網路文明新氣象，爭做文明合格大學生，為建設和諧校園、和諧新疆作出貢獻。
自覺自律上網課倡議書500字 篇7
親愛的樂中學子們：
春天，是生命力獨享風流的季節。雨絲風片，艷陽明月，世界上的每個角落，都被生的豪情包裹著；風裡雨里，皆是向上生長的不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢，學校停課不停學，網路教學的開展能夠讓我們繼續學習，但同時也帶來了諸多網路技術的挑戰以及學習方法的改變。因此，需要同學們多加勤勉、認真對待。
在此，向各位同學發出以下倡議：
一、遵守課堂紀律要求，提前進入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽課中未經老師允許，不許隨便發聲。二、加強自我約束，認真聽講，主動學習，儘快掌握網路學習方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”,聲音要“響亮”，回答結束要說“我的回答完畢，謝謝老師”。
三、注意網路言行規範，共同建設清朗健康、積極向上的網路課堂教學環境；積極回應老師的提問，經老師允許再發言，對於嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分並計入個人檔案。
四、尊重老師，未經老師同意，不對授課活動進行錄音、錄像並在網上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對於老師布置的作業要按時高質量完成,堅決杜絕不完成作業；要按時作息，不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習；大課間積極參加體育訓練。
五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。
希望通過我們的共同努力，維護良好的網路教學秩序!
溫馨提示：
一、事先準備好課本
聽網課前，一定要準備相應的課本，學習用具。不僅有助於我們更好的理清楚知識點，同時對我們查找知識點也比較方便。
二、接收終端工具
當前網路做好的接收工具就是電腦，筆記本，方便我們記下老師說的重點，也有利於課後梳理課程結構和脈絡。其次是手機，注意保護眼睛。
三、不要玩手機
建議同學們用電腦上網課，手機關閉為靜音模式。一來有助於我們專心聽講，二來也有助於我們不被其他事打擾。從而更好的吸納老師講的知識點。千萬不要邊學邊玩遊戲。
四、及時提問
上網課實際也是上課，只是形式不同。所以在聽老師講課時遇到不懂的問題要及時提問或者在草稿本上記下來(是簡記)，當老師問大家有沒有不懂的地方時候就提出來。
五、課前預習
課前預習有助於我們更好掌握知識點。主動複習更好迎戰中考。
陌上花漸開，海平天近明。時光亦正好，少年更翩翩。待雲消雨霽，彩徹區明之時，願我們能摘下口罩，相逢於繁花盛放的樂中校園，在春光里迎接那個無愧於心的自己，將一切疫情所帶來的陰霾驅散於煙霞之中，共同向未來許下最美的心愿。
濟南市長清區樂天中學
20xx年x月x日
自覺自律上網課倡議書500字 篇8
全體員工：
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台，網路在極大地方便我們交流和獲取信息的的`同時，也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使公司保持清新、健康的輿論氛圍，特向全體職工發出“文明上網、健康上網”的倡議：
1、規範自身行為，自覺抵制誘惑。不沉迷網路，不下載淫穢色情的影視音像作品，杜絕成為傳播淫穢色情信息的傳播通道，營造健康、和諧的網路環境。
2、明確上網目的，利用網路充實、提高、完善自我。
3、文明健康上網，訪問文明網站，不刊載不健康文字和圖片，不連結不健康網站，不提供不健康內容搜尋；不在網站社區、論壇中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息等。
4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。做文明上網的模範和榜樣。
淨化網路環境，弘揚社會正氣需要大家共同參與，希望全體職工共同行動起來，營造綠色網路環境。讓我們信守倡議、嚴格要求自己，使文明、健康的網路文化在公司蔚然成風，共同促進公司企業文化的健康發展。
倡議人：
日期：
自覺自律上網課倡議書500字 篇9
親愛的同學們：
隨著疫情形勢變化，應屬地管理要求，我校全面轉換線下教學為線上教學，充分依託利用多類型的線上課程平台和學習工具，積極開展線上教學活動，廣大同學積極回響、大力支持，目前線上教學平穩轉換、有序運行。為繼續維護良好的線上教學秩序，保證線上教學質量和學習效果，現向同學們發出如下倡議。
（一）調整心態，積極適應線上學習。線上教學、雲端相聚，缺少了面對面的互動交流，大家難免會有所不適。希望同學們積極調整心態，熟練掌握線上課堂技術操作規範，克服浮躁、焦慮、鬆懈情緒，以積極樂觀的心態和飽滿的熱情參加線上學習。
（二）篤學慎思，確保線上學習質量。線上學習缺少老師直面管理，是對個人自我約束的考驗。希望同學們加強自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。多到多媒體教室上網課，單人單桌，記著戴好口罩，還原正常學習環境，恢復正常學習狀態，提高線上學習效率，保證線上學習效果。
（三）嚴於律己，維護良好教學秩序。線上教學如同線下課堂，需要大家共同維護良好的教學秩序。希望同學們自覺遵守線上教學紀律，按時上課、積極互動，及時反饋學習信息。強化網路安全意識，注意網路言行規範，不隨意上網傳播老師授課內容和資料，不發表與教學無關的不當言論和信息。
（四）團結互助，共同打贏疫情防控攻堅戰。疫情來襲，更須我們團結一致、攜手共行。希望同學們線上學習過程中，充分理解並積極配合學校、學院和任課教師，主動溝通、加強交流，共同妥善解決線上教學存在的難題和障礙；同學們之間互幫互助、共同學習，相互監督、攜手進步。
同學們，值此戰“疫”關鍵時刻，希望同學們儘快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們勠力同心、共克時艱，共同維護良好的教學秩序，確保“線上學習”高質量完成！
開通多媒體教室設備聯繫方式：
千佛山校區：。
長清湖校區：。
教務處
20__年4月4日
自覺自律上網課倡議書500字 篇10
親愛的同學們：
為保護學生視力，促進學生身心健康發展，讓學生專心進行網課學習，防止沉迷網路和遊戲，學校特向全校家長提出如下倡議：
1、加強監督管理
家長對孩子使用手機情況要承擔起監督責任，希望廣大家長行動起來，監督孩子使用手機情況。培養孩子學習自覺性，與孩子一起制定學習計畫，培養孩子按時獨立規劃自己的時間。
2、加強溝通引導
家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，傾聽孩子的心聲，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷於網路和遊戲。在對孩子的手機管理上，應以教育引導為主。多陪伴孩子，積極培養孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理中出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發生極端事件。幫孩子養成按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助於孩子儘快進入睡眠狀態，提高睡眠質量。
3、培養課外興趣
家長可以注重培養學生的課外興趣，如居家運動、閱讀、書法等；通過豐富的課外活動可以預防孩子沉迷於手機，也可以幫助孩子獲得成就感，促進孩子健康發展。每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎。
4、形成榜樣引領
家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，儘量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺於手機和網路，給孩子樹立一個良好榜樣。
家長要切實履行親職教育職責，安排好孩子網課生活，指導孩子合理作息，引導學生文明上網、綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網路遊戲沉迷和不當行為。
倡議人：
日期：
自覺自律上網課倡議書500字 篇11
網路已成為現代人必備的學習生活工具之一，我們很多同學都成了小網民。網路給我們帶來樂趣和方便，但如果使用不當，也會對我們同學的發展帶來巨大的負面影響。
當下，因疫情原因，大家居家網課學習，為倡導養成健康文明的網路生活方式，提升大家的網路素養，防止網路沉迷和傷害，打造清朗的線上網課網路文化。在居家學習期間，永威國小向大家發出“綠色上網文明上網”的倡議：
1.健康上網，把網路作為獲取知識的園地，不在網際網路上做與學習無關的事情，不沉迷於網路遊戲，不過度娛樂。
2.文明上網，正確處理上網與學習的關係，不信謠不傳謠，不編髮未經證實的信息。
3.綠色上網，熟悉上網的安全通道，不進垃圾網站，不沉迷於網路遊戲，不隨意加入陌生的Q群。
4.安全上網，不隨意泄露姓名、年齡、學校或家庭地址、電話號碼等個人信息。不輕信無故獲獎、欠費、優惠套餐等信息。不隨意網購，不輕易向對方付款或提供銀行卡密碼，警惕網路詐欺。
同學們，讓我們信守倡議。從我做起，從身邊做起，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，樹立高度的`安全意識，培養文明的網路素養，養成守法的行為習慣，學習必備的防護技能，爭當家鄉“網路文明小使者”。
20xx年x月x日
自覺自律上網課倡議書500字 篇12
各位同學：
一場突如其來的疫情，打亂了我們的學習、生活、生產，整個社會秩序都進入了與病毒鬥爭的非常時期。但是，我希望我們要堅定前行，再厲害的疫情也不能阻擋我們前進的步伐！
這段網課時間，老師們也都沒閒著，上線是你們的主播，下線便是沖在抗疫一線的志願者。我們的很多爸爸媽媽也一樣投身到了抗疫的前線，為保衛生命努力與疫情戰鬥！特別是當醫生護士的爸爸媽媽，可能都有時間督促你們的生活和學習了。
同學們，做為學生，我們有許多人的保護。為避免你們感染的風險，學校停課了，把課堂搬到了網上，大家也宅家減少了外出。說實話，我很擔心自制力差的同學會從此開始沉淪，網課時間成為他的分水嶺，從此在學習上掉隊。上一屆有個別學生沉迷在了王者、吃雞，沉迷在了小說、電視劇，到後來他們都後悔了，但是時間一過就不再復返。現在我們有了前車之鑑，希望大家不要再掉進他們曾經掉進去的坑。
同學們，從這場疫情，你有過好好的思考為什麼要學習嗎？
首先，學習可以使我們擁有基本的科學知識和科學精神。在這場疫情面前，必然有各種小道訊息，擁有科學素養的人才能處亂不驚，從容應對。而知識匱乏的人，總是人云亦云，成為謠言的傳播者，甚至是恐慌的製造者。
第二，學習自制力可以讓我們遵守規則、敬畏規則。我們網課期間，沒的老師面對面的督促，可能也沒有家長的陪伴，很多同學是獨自面對手機和網路的誘惑。這時“慎獨”、意志力、對規則的敬畏之心就顯得尤其重要。在這次疫情中，沒有規則意識的人，核酸檢測時不排隊，外出不佩戴口罩，不保持一米間隔等等一些很“自我”的行為，可能就是災難的起源。例如某醫院的一例疫情，便是病毒感染者沒戴口罩，在向路人問路時傳播病毒的。
同學們，疫情面前雖然我們宅家，卻是很好培養學習品質，提升學科素養和培養規則意識的很好的時機。我希望大家能夠摒棄各種誘惑，把網課認真上好。這就是你們在抗疫行動中最大的貢獻。
倡議人：
20xx年xx月xx日
自覺自律上網課倡議書500字 篇13
廣大師生、家長朋友們：
當前，市區新冠疫情形勢複雜嚴峻，社會面隱匿傳播風險依然存在，防控工作不容鬆懈！為切實凝聚眾志成城、共同戰“疫”的強大合力，儘快控制本輪疫情傳播，早日復工復學，保障疫情防控期間學生都能健康、安全、快樂地成長，在此向大家倡議：
一、關注疫情發展動態，自覺服從防疫規定。
實時關注我市疫情形勢和最新防控要求，正確理解疫情防控政策要求，科學理性看待當前疫情形勢，不造謠、不信謠、不傳謠，自覺抵制網上不良言論。自覺遵守國家、省市區疫情防控規定，堅持“兩點一線”，不聚餐、不聚會，不走親訪友，不參加婚喪嫁娶，不去風險區域等活動，非必要不前往人員密集場所。進入公共場所，要規範佩戴好口罩，做好個人衛生防護，主動配合查驗健康碼、行程卡、場所碼和核酸檢測陰性證明等，自覺服從防疫管理。
二、理性對待管控措施，以身作則共同抗疫。
隔離轉運、居家隔離和社區防控是切斷疫情傳播、控制疫情外溢的重要舉措。若要求居家隔離，請不要慌張，自覺遵守非必要不外出要求，最大限度減少人員流動，降低傳播風險。若小區被封控或管控，請家長朋友們嚴格遵守小區封控各項管理規定，理性對待管控政策，為子女作表率、樹榜樣。若接到隔離轉運通知，請各位家長冷靜配合落實“點對點”閉環轉運、健康監測、隔離觀察等疫情防控管理措施，調整心態，積極配合，以實際行動為孩子做出履行公民社會責任和道德規範的好榜樣，合力築牢疫情防控安全螢幕障。
三、堅持健康監測天天做，出現異常正確處置。
每天自覺做好家庭成員健康監測，出現發熱、嘔吐、腹瀉、咳嗽、皮疹等疑似症狀，立即向學校和社區反饋子女及共同生活居住人員的健康狀況和風險接觸信息，及時到醫院就診，第一時間告知學校就診結果，做到不瞞報、不謊報。如接到疾控中心或社區流調電話，請主動配合，真實準確提供個人信息，詳細告知行蹤軌跡。如發現與官方通報病例、密切接觸者有時空交集，立即主動向學校、社區、單位報告，嚴格落實疫情防控相關措施。
四、關注孩子心理健康，維護和諧親子關係。
為最大限度的減少疫情對孩子學習的影響，目前我區各學校已全面轉入線上教學。建議家長朋友積極引導孩子充分藉助居家網課的機會，多學習、多思考、多反思，盡全力提升自己，為完成本學期的學習任務做好準備。同時，注意引導子女認真學習防疫小知識、端正坐姿、養成良好的用眼習慣，保護好孩子的眼睛。及時察覺和疏導子女負面情緒，通過運動、音樂、勞動、手作、親子遊戲等方式幫助子女調節情緒，保持平和、愉悅心情。
人心齊，泰山移。老師們、同學們、家長朋友們，讓我們攜起手來、堅定信心、同舟共濟，用每個人的實際行動，為打好這場重大疫情防控攻堅戰貢獻我們的力量！
濟寧市任城區教育和體育局
20xx年11月15日
自覺自律上網課倡議書500字 篇14
親愛的樂中學子們：
春天，是生命力獨享風流的季節。雨絲風片，艷陽明月，世界上的每個角落，都被生的豪情包裹著；風裡雨里，皆是向上生長的不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢，學校停課不停學，網路教學的開展能夠讓我們繼續學習，但同時也帶來了諸多網路技術的挑戰以及學習方法的改變。因此，需要同學們多加勤勉、認真對待。
在此，向各位同學發出以下倡議:
一、遵守課堂紀律要求，提前進入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽課中未經老師允許，不許隨便發聲。二、加強自我約束，認真聽講，主動學習，儘快掌握網路學習方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”,聲音要“響亮”，回答結束要說“我的回答完畢，謝謝老師”。
三、注意網路言行規範，共同建設清朗健康、積極向上的網路課堂教學環境；積極回應老師的提問，經老師允許再發言，對於嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分並計入個人檔案。
四、尊重老師，未經老師同意，不對授課活動進行錄音、錄像並在網上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對於老師布置的作業要按時高質量完成,堅決杜絕不完成作業；要按時作息，不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習；大課間積極參加體育訓練。
五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。
希望通過我們的共同努力，維護良好的網路教學秩序!
溫馨提示：
一、事先準備好課本
聽網課前，一定要準備相應的課本，學習用具。不僅有助於我們更好的理清楚知識點，同時對我們查找知識點也比較方便。
二、接收終端工具
當前網路做好的接收工具就是電腦，筆記本，方便我們記下老師說的重點，也有利於課後梳理課程結構和脈絡。其次是手機，注意保護眼睛。
三、不要玩手機
建議同學們用電腦上網課，手機關閉為靜音模式。一來有助於我們專心聽講，二來也有助於我們不被其他事打擾。從而更好的吸納老師講的知識點。千萬不要邊學邊玩遊戲。
四、及時提問
上網課實際也是上課，只是形式不同。所以在聽老師講課時遇到不懂的問題要及時提問或者在草稿本上記下來(是簡記)，當老師問大家有沒有不懂的地方時候就提出來。
五、課前預習
課前預習有助於我們更好掌握知識點。主動複習更好迎戰中考。
陌上花漸開，海平天近明。時光亦正好，少年更翩翩。待雲消雨霽，彩徹區明之時，願我們能摘下口罩，相逢於繁花盛放的樂中校園，在春光里迎接那個無愧於心的自己，將一切疫情所帶來的陰霾驅散於煙霞之中，共同向未來許下最美的心愿。
倡議人：
xx年xx月xx日
自覺自律上網課倡議書500字 篇15
全體在校學生：
在新冠疫情的影響下，全體學生只能以網課形式與老師見面線上上學習課程。但是一旦離開了教室的環境，就面臨著各種誘惑，學習也就變得不那么可控了。為提高網課質量，校內所有教室全部開放，自4月4日起，學生可進入教室內上網課。為讓大家提高網課效率，改掉網課陋習，特此向全體學生提出以下倡議：
1.不懈怠，積極參與，通過在教室上網課約束自己，早睡早起，改掉網課陋習。
2.在教室內上網課必須佩戴口罩，間隔就坐，教室內上網課人數不超過班級上課總人數的30%。
3.不在教室內用餐、相互交流、打電話等，擾亂課堂秩序。上課期間佩戴耳機，不打擾其他同學學習。
4.課上認真聽講，積極與老師互動，塑造良好學習氛圍。
希望大家可以通過在教室內上網課約束自己。星光不問趕路人，時光不負追夢人，你未來的樣子，藏在現在的努力里。讓我們積極參與，到教室上網課，養成好習慣，成為更好的自己。
倡議書：
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