推廣國語倡議書簡短 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
語言文字是人類交際的重要工具。國語和規範漢字是我國的通用語言文字。規範使用國語，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
在語言文字規範化示範學校的創建過程中，我校積極開展了“推廣國語，規範語言文字”系列活動。可是，我們還能發現存在的一些不足，比如我們的同學，在書寫時，有時不規範或用異體字;而且，我們的很多同學總認為，說什麼話，寫什麼字，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：
一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說國語，努力說好國語;在日常的生活和交往中，儘可能用國語。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正國語發音，使規範用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規範字書寫，不寫異體字以及不規範的字。教師批改作業使用規範字。
親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺，使國語成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園!
倡議人：
_年x月x日
推廣國語倡議書簡短 篇2
親愛的老師，同學們：
語言甚至是民族尊嚴和國家主權的象徵。德國攻占法國之後，強迫法國人學德語。日本帝國主義侵略我國時，曾打著“東亞共榮”的旗號，強迫中國人去學日語，被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦!如今，國家日益強盛，在世界上有舉足輕重的地位。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，國語成為聯合國法定的6種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質;作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。
國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在公共場合說國語，是文明的標誌。“請，謝謝，對不起，您好，沒關係”這些大家耳熟能詳的文明用語，如果用國語說出來，一定會更加委婉動聽，一定會如那清脆的風鈴聲迴響在校園的每一個角落，一定會如一股魔力，拉近人與人之間地距離。
從1998年開始，國家把每年9月份的第三周定為“全國推廣國語宣傳周”。 在這金風送爽的九月，我們迎來了第19屆全國國語宣傳推廣周。今年的推普周從9月11日起至17日，本次推普周主題是——“依法推廣國語，提升國家軟實力”。為回響號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先大隊向全體同學發出倡議：
1、國語是我們的校園語言，同學們要積極學習國語，使用國語，使用規範漢字。
2、學生上課回答問題，下課與同學交流，與老師交流時要使用國語，逐漸養成說國語的習慣;板書、板報等使用規範字。
3、在校園裡，請時時處處使用國語，形成良好的校園語言交際環境。
4.全體教師應以身作則，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規範用字、用語的現象。
5、在家庭生活中儘量使用國語，並且能積極帶動家人說國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語。
6、在日常生活中，在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話，使文明語成為一種自覺行為。
7.每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。
8.把說國語，維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說國語成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用國語化解隔閡，用國語對接心靈!用國語學習實踐、用國語融入社會，用國語開創新的漢語言文明!用文明語，寫規範字，使國語真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
推廣國語倡議書簡短 篇3
親愛的老師、家長、小朋友們：
金秋九月，我們迎來了第xx屆全國推廣國語宣傳周。經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三周為全國推廣國語宣傳周。今年的推普周主題是：“推廣國語，喜迎二十大”。
幼稚園是推廣國語的重要陣地，每一位老師、家長、孩子都有責任講國語。為了回響號召，推廣國語，我們有義務配合幼稚園做好推普工作，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普周期間，我們向全體老師、家長、小朋友們發出以下倡議：
1、在幼稚園和家中都請堅持使用國語，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，成為推廣國語的楷模。
2、老師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。
3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量堅持在生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
5、在各種場合使用文明語，不說粗話與髒話，做好孩子的榜樣。
6、使用規範字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。
7、家長在家儘量營造說國語的語言環境，為鼓勵孩子說好國語做力所能及的努力。
8、對不規範的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，使國語成為校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也為建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！
推廣國語倡議書簡短 篇4
各位老師、家長、同學們：
大家好！
20xx年9月14日至20日是全國推廣國語宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，促進語言生活和諧健康，為提升我校師生語言文字套用能力，決戰決勝脫貧攻堅，建設“亮麗黃河灣、多彩達拉特”發揮積極作用。我校回響上級號召，深入開展宣傳活動，現向全體師生髮出如下倡議：
一、師生以說國語、寫規範漢字為榮;
二、堅持使用國語在師生、生生中交流，並能達到準確流利，養成說國語的習慣;
三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和髒話，使文明用語成為一種自覺行為;
四、在校外活動中積極主動推廣國語，成為推廣國語的楷模;
五、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規範無誤。
作為人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用國語、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情，我們說好國語，寫好規範字，讓國語成為我們的校園語言，提高廣大師生規範使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優秀文化。
高頭窯國小(幼稚園)
20xx年9月10日
推廣國語倡議書簡短 篇5
親愛的同學們：
大家好！
當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了一個特殊的節日——全國推廣國語宣傳周。今年的將是我們一起度過的“國語”的節日。今年的推普主題是：“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”
一個偉大的國家，一片遼闊的國土，儘管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是國語——我們的母語。
我們愛祖國，我們愛講國語，這應該是我們每一個炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。學好國語，講好國語，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們，我們生活在祖國這么好的語言環境；我們還有什麼理由不講國語呢？是啊！作為一名炎黃子孫，請講國語，為講國語而驕傲。課上、課間，讓校園的每一個角落時時響徹著這優美的聲音，讓講國語成為校園一道最優美的風景。
國語是校園語言，我想，“說國語，寫規範字”的意識和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對於說好國語，都應該有一份責任在心中。
請記住：“國語與素質同在，與形象為伴，與文明同行。”確實是這樣的，國語是一個人素質的第一張名片。現在，我們同學都非常注重自己的外在形象，實際上，語言應該是你最值得關注的一項外包裝。因為，在你出言吐語的同時，也展示給了別人你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
今年的推普周期間，學校安排了一系列形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動。我們希望全體同學在推普周里積極參與、熱情投入，要把推普當作重要的語文實踐來對待，認真學習有關規範用字的標準，進一步學習文字知識，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神。最後願推普之花開遍我們校園的每一個角落。願國語成為人人交往的紐帶，溝通的橋樑。
倡議書：
日期：
推廣國語倡議書簡短 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果纍纍的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國國語推廣周。每年九月的第三周是全國推普周，今年是推普周，本屆推普周的主題是"依法推廣國語，提升國家軟實力" 。
同學們，當我們講著一口標準的國語，寫出一手規範的漢字時，那些抑揚頓挫的語音，那些橫平豎直的字元，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。國語和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
規範地使用國語、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好國語、寫好規範漢字是我們每一位老師、同學的責任，為此，我代表學校向全校師生髮出如下倡議：
1.從自己做起，在日常生活中注意講國語、使用文明語，不說粗話和髒話;
2.師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。寫工整美觀的規範字。
3.在校園裡、家庭中督促身邊的同學、老師、親朋好友"講好國語，寫好規範字"。
4.蒐集推普知識，在班級板報上增添一塊推普的欄目，開展一次主題班會。
5.積極參加學校開展的誦讀活動和書法競賽活動。
敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處，都留下清新暖人的國語!為構建和諧社會做出應有的貢獻!謝謝!
倡議人：
20xx年xx月xx日
推廣國語倡議書簡短 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
語言文是人類交際的重要工具。國語和規範漢是我國的通用語言文。規範使用國語，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
在語言文規範化示範學校的創建過程中，我校積極開展了“推廣國語，規範語言文”系列活動。可是，我們還能發現存在的一些不足，比如我們的同學，在書寫時，有時為了標新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且，我們的很多同學總認為，說什麼話，寫什麼，是私人的事，是微不足道的小事。其實不然，語言文的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：
一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說國語，努力說好國語;在日常的生活和交往中，儘可能用國語。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正國語發音，使規範用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規範書寫，不寫繁體、異體以及不規範的。教師批改作業使用規範。
親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺，使國語成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園!
推廣國語倡議書簡短 篇8
尊敬的家長們、老師們、親愛的同學們：
大家好!在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第X屆國語宣傳推廣周。本屆推普周活動的宣傳主題是：“依法推廣國語，提升國家軟實力”。
那么，為什麼要大力推廣國語呢?
大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族, 13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣國語，說好國語，是祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。為此，推廣普及國語，有利於增進各民族、各地區的交流，有利於我國經濟建設的順利實施，有利於維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。
為此，經國務院批准，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣國語宣傳周”活動。
也許有人認為推“推普周”活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說國語”。的確，作為漢民族的共同語言，國語和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象徵，講好國語是熱愛祖國的表現之一。
國語的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。國語水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣國語宣傳活動”之際，衙口中心國小向全校師生及社會各界發出倡議：
一、國語是我們的校園語言，同學們要積極學習國語，使用國語，使用規範漢字，使規範用語成為一種自覺行為。
二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用國語，逐漸養成說國語的習慣，形成良好的校園語言環境。
三、請在家庭生活中儘量使用國語，並且能積極帶動家人說國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語。
四、請在社會生活中儘量堅持使用國語，注意使用文明語，不說粗話和髒話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
五、對校園內不規範的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。
六、教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。
家長們，老師們， 同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣國語，讓每一位師生都成為推廣國語的文明使者，讓國語從校園走向校外，真正做到講國語，寫規範字，做文明人!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
推廣國語倡議書簡短 篇9
親愛的寶寶、老師、家長朋友們：
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”，今年的推廣周從9月15日至21日。為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣國語的倡議：
1、全園師幼積極學習、使用國語，逐漸養成說國語的習慣。
2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
5、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言。使國語成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用國語迎接五湖四海的來賓，讓我們用國語融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼稚園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
倡議人：
20xx年xx月xx日
推廣國語倡議書簡短 篇10
親愛的大朋友、小朋友們：
20__年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周。幼稚園是推廣國語的重要陣地，每一位老師、家長、孩子都有責任講國語。為了回響號召，推廣國語，我們有義務配合幼稚園做好推普工作，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普周期間，職工幼稚園向全體老師、家長、小朋友們發出以下倡議：
1、在幼稚園和家中都請堅持使用國語，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，成為推廣國語的楷模。
2、老師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。
3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量堅持在生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
5、在各種場合使用文明語，不說粗話與髒話，做好孩子的榜樣。
6、使用規範字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。
7、家長在家儘量營造說國語的語言環境，為鼓勵孩子說好國語做力所能及的努力。
8、對不規範的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，使國語成為校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也為建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！
職工幼稚園
20xx年xx月xx日
推廣國語倡議書簡短 篇11
語言是人類由蒙昧走向開化的主要標誌之一，也是溝通的主要媒介。很難想像，如果沒有語言，人類的生存和發展會受到多么嚴重的限制。如果說文字是語言的衍生物，那么相對於文字而言，語言則是一種缺乏固定性的溝通媒介。
由於受自然環境、地域、種族等客觀因素的交替影響，生活在不同國度的現代人形成了不同的語言體系，同一國度的現代人也由於上述原因，逐漸形成了細化的語言派別。其主要特點，即依附於同一種文字（指漢字，不包括少數民族文字），但口頭髮音略有區別。在習慣上，我們把這種依附於同一種文字，但口頭髮音略有區別的漢語稱為“方言”。
雖然語言的形成、發展有一定的規律性，但隨著地域交流的頻繁和深入，特別是國語的推廣，方言在一點程度上呈現出萎縮的現象。國語的作用是便於人們的口頭交流，事實證明它也確實起到了這個作用。從文化交流的角度看，由於國語的大力推廣，“十里不通風，百里不通俗”的現象已經基本成了歷史。在國語推廣已經取得階段性成功的今天，只要一個人的口語能力沒有太大問題，他（她）在溝通方面就不會有什麼困難，國語已經成了實實在在的“通行證”。
但是，我們應該看到，在國語為人們消除了種.種溝通障礙的同時，也無形中侵占了方言的發展空間，在一定程度上導致了方言的萎縮。特別是在70年代以後，由於社會形態的轉變，人們逐漸由鄉村湧向了城市。而相對來說，城市的國語氛圍要比鄉村濃烈得多。另外，隨著中國教育水平的提升，70後從國小開始就滿嘴的國語，緊隨其後的80後、90後就更不在話下了。雖然由於上一輩的緣故，方言不會在上述三代人手上消失，但在這樣一個國語占據主導地位的語境下，特別是人口大流動的今天，他們的下一代會有多大的幾率繼承家鄉的方言呢？當然，由於人口大幅度流動，方言有可能被用交叉感染的方式被外地人繼承，但這種互補就像美國人背《論語》背得比中國人熟練一樣，是一種莫大的反諷。
作為一種無形的文化遺產，方言理應像我們生命中的遺傳密碼一樣，以一種自然的方式，世世代代傳下去。假如這種延續變得刻意了，甚至是儀式化、職業化了，那就證明我們的語境出問題了。它原本最貼近普通人的生活，這就證明它應該永遠是人們生活的一部分，是一份不言自明的遺產。當我們離開這個世界時，我們或許能給後代留下各種各樣的遺產，但他們最需要其實只是一種純正的方言，是帶著鄉土氣息的無聲召喚。他們憑藉著那一聲召喚，就可以循著到這個民族的文化根基，包括一些很瑣碎，但是至關重要的組成部分。
如果方言繼續萎縮下去，勢必會帶動地方文藝的萎縮，以戲曲為代表的地方文藝將越發後繼無人。雖然地方文藝的萎縮不是單一原因造成的，但如果沒有了方言這個根基，正宗的地方戲曲必然會蕩然無存，中華民族的文化會出現一個無法彌補的缺口。假如沒有幾個90後會說安徽話了，我們難道就用國語唱黃梅戲嗎？
面對這個看似滑稽的問題，我們應該沉默，並且行動起來。
推廣國語倡議書簡短 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我國旗下講話的題目是《讓國語成為校園最美的語言》。
我先來做一個小調查，會說國語的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講國語。在校園內堅持講國語的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講國語。那么，我們為什麼要講國語呢?對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家國小是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那么我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。國語抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。國語是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習國語，使用國語，最好的環境就是校園。
一年級時，語文老師從ɑoe開始，手把手地叫我們拼讀;後來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好國語，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為國語是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語言規範的”。多讀書，讀經典書，能夠提高我們國語表達的規範性和準確性。隨著中國的日益強大，國語不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習國語，我就曾經教過很多英國人國語。當我們講一口標準的國語時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情。我想，一個講著國語長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音!
為此我們向全校同學發出以下倡議：
1.課堂內堅持使用國語與老師、同學交流，並能達到準確流利。
2.課後與老師同學交流使用國語，形成良好的語言交際環境。
3.儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
4.儘量堅持在社會生活中使用國語。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優秀少年。
20xx年xx月xx日
推廣國語倡議書簡短 篇13
親愛的同學們：
年輕的我們帶著對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，走進大學校園，我們都是來自全國各地，來自不同的省份，都帶有不同的地方方言，在學校里有了不同的地方方言勢必會在彼此的交流中造成障礙，因此我們國語的普及，更是我們敞開心扉，標準的國語是打開心靈的竅門磚，然而現實卻存在很多問題，跟著很多家鄉口音的國語在校園裡頻頻出現，捲舌；翹舌；平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮這不僅僅會鬧出很多笑話；而卻也有損壞我們大學聲的身份和形象。
作為一名當代的大學生，幾年後面臨的將是工作的選擇或是進一步深造，但無論如何，國語都會將你和別人溝通的一把金鑰匙，你道德；修養；文化都將在國語中得以充分的展現。
隨著時代的發展，社會的進步，絡時代正向我們走來，而一些人在打字時，為省時將會冒出很多的錯別字和同音字都開始向他鋪面而來，不規範的使用祖國的語言就要求我們注意生活中的點滴，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步的提高，.
大學是人生的一個小舞台，讓我們的國語在這個小舞台上成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞台，讓我們的國語在這個大舞台中成為我們成功的基石！
倡議人：
日期：
推廣國語倡議書簡短 篇14
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第19屆國語宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”。今年的推普周從9月8日至14日，為回響號召，營造文明和諧的校園環境，學校團委向全體同學發出倡議：
1.國語是我們的校園語言，同學們要積極學習國語，使用國語，使用規範漢字。
2.學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用國語，逐漸養成說國語的習慣。
3.在校園裡，請時時處處使用國語，形成良好的校園語言交際環境。
4.在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和髒話，使文明語成為一種自覺行為。
5.請各班在本周內積極開展各種形式的推普主題活動。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講國語，用文明語，寫規範字，使國語真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！
推廣國語倡議書簡短 篇15
親愛的同學們：
年輕的我們帶著對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，走進大學校園，我們 都是來自全國各地，來自不同的省份，都帶有不同的地方方言，在學校里有了不同的地方方言勢必會在彼此的交流中造成障礙，因此我們國語的普及，更是我們敞開心扉，標準的國語是打開心靈的竅門磚，然而現實卻存在很多問題，跟著很多家鄉口音的國語在校園裡頻頻出現，捲舌；翹舌；平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮這不僅僅會鬧出很多笑話；而卻也有損壞我們大學聲的身份和形象。
作為一名當代的大學生，幾年後面臨的將是工作的選擇或是進一步深造，但無論如何，國語都會將你和別人溝通的一把金鑰匙，你道德；修養；文化都將在國語中得以充分的展現。
隨著時代的發展，社會的進步，絡時代正向我們走來，而一些人在打字時，為省時將會冒出很多的錯別字和同音字都開始向他鋪面而來，不規範的使用祖國的語言就要求我們注意生活中的點滴，嚴格要求自己，我們祖國 的文字才會進一步的提高，.
大學是人生的一個小舞台，讓我們的國語在這個小舞台上成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞台，讓我們的國語在這個大舞台中成為我們成功的基石！！！
倡議人：
20xx年x月x日
推廣國語倡議書簡短 篇16
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
語言文字的規範化，是實現順暢交流，構建和諧社會的重要前提，是社會文明發展的重要體現。在社會生活中，一口流利標準的國語,既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維繫國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。
推廣國語，學校是前沿，教師和學生責無旁貸!
當“推普周”到來時，當我們提倡素質教育時，當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了國語是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑！讓我們說好國語,用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園！
為此，我們向大家發出倡議：
1.“進校就講國語”，同學們進校後無論課內還是課外，無論跟老師、還是跟同學交流一律使用國語。請用國語道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關係你的朋友。
2.請用國語、規範漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3.請用國語道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4.請用國語和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
5.“寫字要寫規範字”，同學們的作業、書信等交流用字一律使用規範的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規範的簡化字、錯別字。
6.各班成立語言文字小組，負責語言文字規範化推廣工作。
7.各班制訂一條推廣國語口號，出好一期專題報導黑板報，宣傳推普知識。
親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好國語，說好國語！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講國語,時時講國語，處處講國語。讓國語成為我們的校園語言！
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵！
讓我們清脆悅耳的國語響徹校園的每一個角落！
讓我們生活的校園更加和諧美好!
倡議人：
20xx年xx月xx日
推廣國語倡議書簡短 篇17
親愛的各位家長：
你們好！國語是全國通用語言，是我們溝通交流最重要的工具。為積極做好城市語言文字工作，大力推廣、普及國語，使國語逐漸成為校園語言、公務用語和社會規範用語。我們倡議如下：
一、積極學習國語、使用國語。在社會生活中儘量使用國語，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量；在家庭生活中儘量使用國語，讓身邊的親友養成自覺說國語的習慣。
二、使用規範漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；對不規範的語言、文字行為要予以指正。
三、把說國語和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
今年我市將迎來全國三類城市語言文字評估，推普周期間，我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識，積極投身到推廣國語這一工作中來，為我市城市語言文字評估工作貢獻一份力量。
倡議人：
20xx年x月xx日
推廣國語倡議書簡短 篇18
尊敬的老師們、同學們：
國語是國家的通用語言，是中華民族的標準語，國語也是世界上最美的語言,推廣國語是國家一項重要的語言政策。說好國語是社會文明發展的要求，實現語言文字的規範化、標準化，是普及教育、發展科技、推進現代化建設事業的基礎性工程。
國語是校園語言，更是教師的職業語言，說好國語是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學生所必須具備的職業素養。規範地使用國語，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以將維護祖國語言的純潔跟熱愛社會主義祖國統一起來，培養同學們的愛國之情。
在創建市級語言文字規範化示範學校之際，我們向全校師生髮出如下倡議：
1.全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規範化的法律意識、公民意識。
2.全校師生員工積極學習、使用國語。要把說國語和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結合起來，把推廣國語提高到愛國主義的高度，使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
3.教師使用國語授課，使用規範漢字板書。國語是教師的職業語言。
4.學生上課回答問題、下課與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用國語，逐漸養成說國語的習慣。學生作業必須使用規範漢字，各科教師要對不規範的語言、文字行為及時予以指正。
5.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境，讓國語真正成為我們的校園語言。
6.學校師生各種集會要使用國語講話或發言。
7.學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創辦的板報、牆報、手抄報必須使用規範漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。
8.日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
9.儘量在社會生活中使用國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語。
相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會成為一個語言規範、精神文明、環境優雅的和諧校園，我們的學校一定會早日創建成為語言文字規範化示範校,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
20xx年2月
推廣國語倡議書簡短 篇19
親愛的家長們：
20xx年9月8日---9月14日第xx屆全國推普周，說國語、用規範字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。為了回響國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，學校特向全體家長發出如下倡議：
1.積極學習、使用國語，養成說國語的習慣。
2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
家長應樹立“說好國語、用好規範字”的榜樣，在家為孩子創造一個良好的說國語的環境。使學生處處置身於說國語的環境中，從而成為說國語、用規範字的典範。
3.語言交際中，時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字。
親愛的家長們，為孩子創設一個良好的語言文字環境，僅靠學習和教師的力量是不夠的。因此，也希望廣大家長從自身做起，在校外也積極為孩子創設一個良好的語言環境。讓我們大家從現在做起，大力推廣國語，養成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
推廣國語倡議書簡短 篇20
親愛的寶寶、家長朋友們：
我們迎來了全國國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們蓓蕾幼稚園向家長和寶寶們發出推廣國語的倡議：
1、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
2、充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說國語，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談，培養幼兒聽講國語的習慣，體驗語言交流的樂趣。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
5、儘量堅持在社會生活中使用國語，向社會推廣。
親愛的寶寶、家長朋友們，國語已成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們堅持說國語吧！讓我們大力推廣國語吧！從現在做起，從我做起，從這裡開始，從寶寶起步，小手拉大手，大膽說出國語吧！大聲說出中國最美的語言——國語！
推廣國語倡議書簡短 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在社會生活中，一口流利標準的國語，既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維繫國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。
當第十八屆“推普周”到來之時，我們置身於潔淨的校園，請別忘了國語是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑!讓我們說好國語，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園!
為此，我們向大家發出倡議：
1、請用國語道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!
2、請用國語去傾訴您心中的每一個故事，讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友!
3、請用國語傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田!
4、請用國語道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!
5、請用國語和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!
親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好國語，說好國語!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講國語，時時講國語，處處講國語。讓國語成為我們的校園語言!
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的國語響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好!
推廣國語倡議書簡短 篇22
敬愛的老師、親愛的同學們：
語言文是人類交際的重要工具。國語和規範漢是我國的通用語言文。規範使用國語，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
在語言文規範化示範學校的創建過程中，我校積極開展了“推廣國語，規範語言文”系列活動。可是，我們還能發現存在的一些不足，比如我們的同學，在書寫時，有時為了標新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且，我們的很多同學總認為，說什麼話，寫什麼，是私人的事，是微不足道的小事。其實不然，語言文的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：
一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說國語，努力說好國語;在日常的生活和交往中，儘可能用國語。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正國語發音，使規範用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規範書寫，不寫繁體、異體以及不規範的。教師批改作業使用規範。
親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺，使國語成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！
倡議人：
日期：
推廣國語倡議書簡短 篇23
親愛的老師們、同學們：
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的國語，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。國語是我國法定的最標準的通用語言，我國把每年九月的第三個星期定為“推廣國語宣傳周”。9月12日——18日，是全國推廣國語宣傳周推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育管理的順暢程度;而學生的國語程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用國語，還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校值此“第13屆推普宣傳周活動”向全體師生髮出以下倡議：
1、全校師生員工積極學習、使用國語。
2、教師使用國語授課，板書使用規範漢字。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用國語，養成堅持說國語的習慣。
4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
6、儘量在家庭生活中使用國語，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語，使身邊的親友也能養成自覺說國語的習慣。
親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
推廣國語倡議書簡短 篇24
親愛的學生家長：
您好！
9月13日至19日是第xx屆全國推廣國語宣傳周。同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關愛的分享。在建設中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的國語，有利於克服語言隔閡、促進社會交往，推進社會主義經濟、政治、文化建設；有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力；有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。今年開始，我校推廣國語的工作正在有序展開，為了回響國家推廣國語的號召，進一步營造健康文明的語言氛圍，我校語言文字工作領導小組向全體學生家長發出推廣國語倡議：
1、積極學習國語、使用國語；
2、使用規範漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；
3、與別人交流時，特別是與孩子交流時，要用國語，並且應做到語氣和藹，語言文明，杜絕講粗話。
4、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的不正確發音，使規範用語成為一種自覺行為；
6、儘量在家庭生活中使用國語，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語，使身邊的親友也能養成自覺說國語的習慣；
7、儘量在社會生活中使用國語，從身邊的瑣碎小事做起，共同為本地區推廣國語做出積極貢獻。
8、要把說國語和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，把推廣國語提高到愛國主義的`高度，使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
說國語，從你我做起；說好國語，方便你我他。親愛的家長同志們，讓我們從現在做起，大力推廣國語，形成說國語的良好風氣，共同為創建和諧語言環境而努力奮鬥。
謝謝合作！
推廣國語倡議書簡短 篇25
親愛的.老師、同學們：
大家好！
國語是我國的標準語言，為了增強廣大師生運用語言文字的規範意識和規範能力，進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，營造規範、文明、和諧的校園語言環境，我們將在本周開展以“同講國語，攜手進小康”為主題的系列推廣國語活動。
我國《憲法》明確規定：“國家推廣全國通用的國語”。語言文化的認同是國家和民族得以存在和發展的基礎，是一個民族富有凝聚力的保障。今年是全面建成小康社會的決勝之年、脫貧攻堅決戰之年和“十三五”規劃收官之年，讓我們在推廣規範使用國語的同時增強文化認同感，攜手各方共同邁入全面小康社會的新時代。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好國語，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境。為此，校語委將組織一系列的活動，迎接推普周的到來。如：“音韻獨奏·漢字狂歡”留學生漢語知識大賽、“一帶一路”留學生“翰墨留香”書法大賽、“說國語讀經典書誦愛國情”絡誦讀活動、“獻給祖國的聲音”中華經典古詩文誦讀會、國語義診等，希望同學們積極參與其中。
各位老師和同學，在國語成為一種素質要求的今天，讓我們走出家鄉話的小田園，跨向民族同語的大天地。國語是的聲音，傳遞著華夏兒女的深情;漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧。縱使來日，青年你劍指遠洋意氣風發，一句標準的國語也能引起心中一股暖流——吾心安處是吾鄉。讓我們從現在做起，大力推廣國語，寫好規範字，形成推廣規範語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說國語、寫規範字。讓國語、規範字成為我們走向明天，走向未來的橋樑！
倡議人：
日期：
推廣國語倡議書簡短 篇26
親愛的同學們：
當你們聽到一口標準流利的國語時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？
的確，國語是那么的文雅大氣，優美動聽，國語又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪裡，只要說著國語，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好國語，朋友遍天下”！
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆國語宣傳推廣周。從xx年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”。今年的推普周從9月15日起至21日，為回響號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：
1、國語是我們的校園語言，同學們要積極學習國語，使用國語，使用規範漢字。
2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用國語，逐漸養成說國語的習慣。
3、在校園裡，請時時處處使用國語，形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和髒話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中儘量使用國語，並且能積極帶動家人說國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講國語，用文明語，寫規範字，使國語真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！
x年xx月xx日
推廣國語倡議書簡短 篇27
親愛的家長、老師、小朋友們：
金風送爽的九月，我們又迎來了全國第__屆國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言，推廣國語對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”，今年的推普周為9月8日至14日。
為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣國語的倡議：
1、全園師幼積極學習、使用國語，養成說國語的習慣。
2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
5、儘量堅持在社會生活中使用國語，為我縣形象的塑造，文明程度的提高盡一份力量。
親愛的家長、老師、小朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言與生活語言，使國語成為我們學習生活的主要交流工具。讓我們利用國語迎接五湖四海的來賓，讓我們用國語融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼稚園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
高陽藍波幼稚園
推廣國語倡議書簡短 篇28
親愛的家長、老師、小朋友們：
金風送爽的九月，我們又迎來了全國第某某屆國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言，推廣國語對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”，今年的推普周為9月8日至14日。
為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的'校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣國語的倡議：
1、全園師幼積極學習、使用國語，養成說國語的習慣。
2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
5、儘量堅持在社會生活中使用國語，為我縣形象的塑造，文明程度的提高盡一份力量。
親愛的家長、老師、小朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言與生活語言，使國語成為我們學習生活的主要交流工具。讓我們利用國語迎接五湖四海的來賓，讓我們用國語融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼稚園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
倡議人：
時間：20xx年xx月xx日
推廣國語倡議書簡短 篇29
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
國語是教師的職業語言。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關係到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講國語開始。
講好國語，提高綜合素質，陶冶愛國情操。說好國語，提高本民族語言套用能力，是素質教育的一項重要內容，對於學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。
講好國語，促進校園精神文明建設。推廣國語是建設社會主義精神文明的一個重要內容。學校是精神文明的前沿陣地，起著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣國語，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好國語，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
國語是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。廣泛規範地使用國語已成為我們每一位學生的責任，為此向全體同學發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能達到準確流利。
2、保證課後與老師的交流使用國語，並逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3、做到校園生活中與同學的交流使用國語，形成良好的語言交際環境。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
5、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的老師們、同學們：讓我們從現在做起，大力推廣國語，形成說國語的良好風氣，使國語成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮鬥。
倡議人：
20xx年xx月xx日
推廣國語倡議書簡短 篇30
各位老師、同學、家長朋友：
國語是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。 國語就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。
為了推廣國語，自1998年開始，國務院決定每年9月第三周為全國推廣國語宣傳周。今年是全國第23屆推廣國語宣傳周，時間是20xx年9月14日—20日，主題為“同講國語，攜手進小康”。
中國小是推廣國語、推廣規範字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講國語，每一位家長都有配合中國小做好推普工作的義務。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。
為了廣泛開展推廣國語活動，切實提高本屆推普周效果，我們向全體老師、學生和家長朋友們發出倡議:
1、 在一日生活中，堅持使用國語，帶動周圍的人使用國語，養成文明良好的語言習慣。
2、 教師、家長給學生提供文字規範的書籍及讀物，積極為學生創造學習機會，學說國語，規範學生用語。
3、 教師、家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、 在各種場合使用文明用語，塑造良好的個人形象，為提高社會文明程度盡一份力量。
倡議人：
20xx年xx月xx日
推廣國語倡議書簡短 篇31
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
語言文字的規範化，是實現順暢交流，構建和諧社會的重要前提，是社會文明發展的重要體現。在社會生活中，一口流利標準的國語,既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維繫國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。推廣國語，學校是前沿，教師和學生責無旁貸!
當第__屆“推普周”(9.14--9.20)到來時，當我們提倡素質教育時，當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了國語是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑!讓我們說好國語,用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園!
為此，我們向大家發出倡議：請用國語道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!
1、請用國語去傾訴您心中的每一個故事，讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友!
2、請用國語傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田!
3、請用國語道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!
4、請用國語和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!
親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好國語，說好國語!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講國語,時時講國語，處處講國語。讓國語成為我們的校園語言!
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的國語響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!
倡議人：___
時間：____年__月__日