中心全體幹部要爭做“敬業先鋒”。要把維護班子團結和諧與推動中心工作爭創一流有機結合，服從大局，服務全局，勇於擔當。要立足崗位和分管工作實際，自我加壓，提升標桿，比創新、比敬業、比作為。
中心全體黨員幹部要爭做“奉獻先鋒”。要著眼推進後勤改革、搞好服務育人、加強職工隊伍建設，選好一支精幹、敬業、吃苦、廉潔的採購隊伍帶頭人，通過設立黨員示範崗，激勵黨員幹部做育人楷模、興業標兵，確保物資採購的正常、健康、有序進行。
中心全體聘用工要爭做“服務先鋒”。在聘用工中開展“解決供應保障與餐廳維修疑難需要一杯水，自己首先要擁有一桶水”的大學習大討論活動，使每個員工對這“一桶水”進行更深刻的反思。在採購供應和餐廳維修的22名工作人員中開展撰寫“工作日誌”競賽，定期組織採購方法、維修節約診斷會，不斷完善採購供應與維修管理辦法。
六、方法步驟
第一階段：廣泛發動，安排部署（2010年4月—5月底）。主要抓好三項工作：一是動員部署。中心黨支部召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。二是制定活動方案。結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動整改落實後續工作納入其中，並採取適當方式向民眾公布，進行承諾，接受民眾監督。三是組織學習。中心黨支部和廣大黨員認真學習相關檔案，充分了解這次活動的目標任務。
第二階段：全面爭創，紮實推進（2010年6月—2011年6月底）。按照學校黨委和集團黨總支及總段要求，重點抓好以下四個方面的工作：一是分類設定先鋒崗。本著有利於黨員幹部參加、有利於活動取得實效的原則，合理確定先鋒崗的數量，科學制定“創業先鋒崗”、“敬業先鋒崗”、“奉獻先鋒崗”、“服務先鋒崗”的標準條件和考核辦法，增強活動的針對性和實效性。二是立足崗位定目標。黨員幹部要結合“五比五看”、“三個專題活動”“確定的目標、各自承擔的工作職責，進一步提升標桿，明確趕超目標和落實措施。三是積極作為創佳績。強化“單項工作爭第一、全面工作創一流”的拼搶意識，自加壓力，攀高比先，確保目標任務能突破，崗位實現新作為。四是完善制度建機制。進一步完善以年度考核和學校績效考核為內容的教職工考核評價機制，形成對全體職工全方位、全程化、全時段考核體系，實現用制度管理人，靠機制激勵人，確保有崗就有責，缺崗有替補，失職必失崗，用權有監督。
第三階段：對標定位，晉檔升級（2011年7月—2012年6月底）。發揮先進典型示範帶動作用，提升飲食供應中心整體工作水平。主要抓好三項工作：1、樹立先進典型。2、搞好對標定位。3、實施晉檔升級。
第四階段：系統總結，完善機制（2012年7月—黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好四項工作：一是展示成果。通過創先爭優活動圖片展、設立中心網站專題，全面回顧開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果。二是搞好總結。對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。中心黨支部對黨員開展創先爭優活動情況進行考核，並採取適當方式組織黨員、民眾進行公開評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。
七、組織領導
（一）加強領導，明確責任。飲食供應中心黨支部成立由黨支部書記俞忠山同志任組長的“創先爭優”活動領導小組，成員由支部委員、黨員幹部組成，具體負責活動的組織指導。
（二）強化宣傳，營造氛圍。充分運用報刊、廣播電視、網際網路等媒體，採取民眾喜聞樂見的形式，大力宣傳關於開展創先爭優活動的重要意義、總體要求、方法步驟，宣傳學校先進黨組織和先鋒黨員幹部的先進事跡，注重用身邊典型教育引導身邊人，營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的社會氛圍。及時上報活動中好的經驗做法及湧現出的先進典型。
（三）突出特色，探索創新。按照總體部署，把落實規定動作與做好自選動作有機結合，根據各自實際，在活動主題、實踐載體和方式方法等方面大膽探索創新，豐富活動內容，創新活動方式，改進活動手段，增強活動的吸引力和感染力。